卫生部医学CAI课件 耳针(软件) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:人民卫生出版社

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页数:0

译者:

出版时间:2000-01-01

价格:100.0

装帧:平装

isbn号码:9787899992685

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图书标签:

• 耳针
• 医学CAI
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中医针灸疗法——理论与实践 这本书旨在为广大中医爱好者、针灸从业者以及对传统医学感兴趣的读者提供一个全面、深入了解中医针灸疗法的学习平台。内容涵盖了针灸学的基本理论、经络腧穴、针刺手法、艾灸技术，并结合丰富的临床实践案例，让读者在理论知识的基础上，掌握实际操作技巧。 第一部分：中医针灸学基础理论 本部分将系统阐述中医针灸学的核心理念。我们将从阴阳五行学说出发，解析其在针灸学中的应用，以及如何理解人体气血运行的生理病理。经络学说是针灸理论的基石，我们将详细介绍十二经络、奇经八脉的循行路线、生理功能，以及它们与脏腑的联系。同时，还将深入探讨经络学说的病理传变规律，为理解疾病的发生和发展提供理论指导。 第二部分：经络腧穴的辨识与应用 掌握经络腧穴是针灸治疗的关键。本部分将详细介绍全身主要经络的循行路径，并重点讲解常用腧穴的定位方法。每一个腧穴都将配以精美的图示，并阐述其主治病症、配穴原则以及操作要点。我们将按照经络顺序，逐一介绍手太阴肺经、手阳明大肠经、足阳明胃经、足太阴脾经、手少阴心经、手太阳小肠经、足太阳膀胱经、足少阴肾经、手厥阴心包经、手少阳三焦经、足少阳胆经、足厥阴肝经，以及任脉、督脉上的重要穴位。此外，还将介绍一些经验穴和特效穴，为临床治疗提供更多选择。 第三部分：针刺技术的精细化 针刺技术的熟练掌握是疗效的关键。本部分将深入剖析针刺的各项技术要领，包括进针、行针、得气、补泻等。我们将详细讲解不同针刺角度、深度对疗效的影响，以及如何根据患者的体质和病情灵活运用补法和泻法。同时，还将介绍多种常用的针刺手法，如捻转、提插、刮柄等，并分析其作用机制。针对特殊情况，如晕针、滞针、曲池穴等，也将提供详细的处理方法和预防措施。 第四部分：艾灸疗法的温热调理 艾灸作为针灸的重要补充，以其温热调理的特性，在临床上发挥着重要作用。本部分将介绍艾灸的基本原理、常用艾灸方法，如艾炷灸、艾条灸、温针灸等。我们将详细讲解不同艾灸部位的选择，以及如何根据病症选择适宜的艾灸方法。例如，针对风寒感冒，我们将介绍如何选择风池、大椎等穴位进行艾灸；针对消化不良，则会推荐中脘、神阙等穴位。同时，还将强调艾灸的注意事项，确保操作安全有效。 第五部分：临床常见病症的针灸治疗 理论学习最终要回归实践。本部分将结合丰富的临床案例，系统讲解针灸在治疗常见病症方面的应用。我们将重点选取如头痛、颈肩腰腿痛、失眠、胃痛、痛经、感冒等常见病，详细阐述其病因病机，并提供详细的针灸及艾灸处方，包括取穴、操作手法、疗程建议等。每个案例都将力求详实，包含患者的症状描述、治疗过程及疗效反馈，帮助读者将理论知识转化为实际的临床技能。 第六部分：针灸的现代研究与展望 为了让读者更全面地认识针灸，本部分还将简要介绍针灸学的现代研究进展，包括其在神经科学、免疫学、疼痛管理等领域的最新发现。我们将探讨针灸的科学证据，以及其在现代医学体系中的地位和作用。最后，还将对针灸学的未来发展方向进行展望，鼓励读者在继承传统的基础上，积极探索和创新。 本书力求内容严谨，语言通俗易懂，图文并茂，集理论性、实践性、系统性于一体，旨在成为您学习中医针灸的得力助手。

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这本书的语言风格，老实说，非常“学术化”，甚至可以说是有些晦涩难懂，这让我这个带着学习者心态来翻阅的人感到有些吃力。我本以为“CAI课件”的定位，会要求作者采用更生动、更易于理解的叙述方式，多使用图表、流程图或者案例分析来辅助复杂的概念讲解。例如，在描述穴位定位和刺激手法时，纯文字的描述往往不如一张精准的解剖图或一个动态的操作视频来得直观有效。这本书似乎过于依赖传统的文本叙事，对现代医学教育中强调的“视觉学习”和“直观展示”考虑不足。这使得那些初次接触耳针疗法，或者希望快速掌握基本技能的读者，可能需要花费大量额外的时间去消化这些密集的文字信息，学习曲线显得比较陡峭，这与“课件”应有的便捷性背道而驰。

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这本书的装帧质量，坦白说，只能算是中规中矩。纸张的厚度适中，但光泽度不高，长时间阅读下来，眼睛会感到一些疲劳，这对于一本声称是“课件”的学习资料来说，其实是个不小的减分项。我更在意的是内容的逻辑结构和易用性。我希望能看到一套清晰的、模块化的、便于自学和检索的学习体系，比如有详尽的目录索引、术语表，或者与其他医学分支知识的关联性图谱。想象中，一个优秀的医学教育软件应该能实现超链接跳转、知识点之间的交叉引用，甚至内置一些互动性的模拟练习。但这本书给我的感觉，更像是一套被“打印”出来的PPT讲义，缺乏动态性和交互性。对于希望通过这本书深入了解“耳针”这门技术的读者来说，虽然理论知识可能会覆盖到，但缺乏那种沉浸式的、能模拟临床操作和诊断流程的体验，这使得学习过程显得有些枯燥和单薄，仿佛只是在阅读一本厚厚的理论手册，而不是在使用一个“课件”或“软件”。

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这本书的“软件”部分，是我最感到好奇但最终也是最失望的地方。顾名思义，我设想中这本书应该附带一个光盘或提供一个下载链接，里面是一个功能完善的互动学习程序。这个程序或许可以模拟人耳的结构，让学习者拖动虚拟针进行定位练习，或者设置不同的测试模式来检验对经络穴位的掌握程度。我希望看到的是一个能提供即时反馈、记录学习进度的数字化工具。但实际上，当我仔细寻找附带的介质或激活码时，发现这更像是一个历史遗留的命名习惯，即早期的多媒体教学资料在被固化成纸质书时，依然保留了“课件/软件”的名称，而内容本身却完全是静态的文本和图片。这种名不副实的标签，让这本书的“现代感”大打折扣，它更像是一本详尽的专业教科书，而不是一个面向未来的、利用信息技术赋能的教学资源包。

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从标题中“卫生部”这几个字来看，我原本对这本书的权威性和规范性抱有极高的期望。我期待其中收录的是经过官方严格审核、具有临床指导意义的、标准化的诊疗流程和操作指南。在医学领域，规范性至关重要，尤其是在非药物疗法方面，如何确保操作的安全性和有效性，需要权威的背书。我原以为这本书会详尽介绍国家层面对耳针疗法在特定病症中的应用推荐指南、禁忌证的界定标准，以及如何将这些标准整合进现代化的医疗培训体系中。然而，书中的内容给我的印象，更偏向于某一家或某一批学者基于自身经验整理出来的一套教学资料，虽然可能内容扎实，但其“官方性”的体现似乎并不足够。对于需要将其作为临床参考或教学标准的读者来说，缺乏更明确的、自上而下的文件依据支持，可能会在实际应用中产生一些犹豫和不确定性。

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这本书的封面设计得非常简洁，白色的背景上印着深蓝色的书名和作者信息，整体给人一种专业而严谨的感觉。我本来是冲着这个“医学CAI课件”的标题来的，期待能找到一些关于现代医疗教育方法与技术应用的深入探讨，比如如何利用多媒体技术和互动软件来提升医学生的学习效率，或者当前国内外医学教育信息化建设的最新进展和成功案例。然而，当我翻开内页，发现这本书的内容似乎完全集中在一个非常具体的传统医学领域——耳针疗法，并且是以课件的形式呈现。这让我感到一丝困惑，因为书名中的“CAI课件”和“软件”暗示了它可能涵盖更广泛的教育技术或软件开发方面的内容，而不是仅仅局限于单一的治疗技术。我本期望看到的是如何设计和实施一个完整的、跨学科的医学教育项目，涉及课程大纲的制定、教学资源的整合、评估体系的建立等宏观层面的讨论，但这本书似乎只提供了一个特定主题的教学模块范例，这与我初衷中对于“医学教育技术前沿”的设想相去甚远，留给我的是一种期待落空后的平静。

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