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isbn号码:9787880152371

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2007年版高考红皮书全程复习试卷.英语（听力部分） 精雕细琢，洞悉考情，直击听力核心 备战2007年高考英语听力，一套能够真正帮助你提分、提升自信的复习资料至关重要。历经数年打磨，“红皮书”系列始终是广大考生备考的首选。《2007年版高考红皮书全程复习试卷.英语（听力部分）》作为该系列的精华之作，集结了教育领域最富经验的专家团队，以最前沿的高考命题趋势为导向，为广大高中生量身打造的专属听力备考方案。本书不仅是对往年高考试题的深度解析，更是对未来考试方向的精准预判，旨在帮助考生从容应对听力部分的挑战，实现成绩的飞跃。 深度剖析，还原考场原貌，练就过硬听力技能 本书最大的亮点在于其对高考听力试题的超高仿真度。我们深知，听力备考的关键在于“练”，而“练”的前提是“准”。因此，本书收录的试题均严格按照高考听力部分的题型、题量、难度、语速以及考点设置来编排，力求为考生营造最真实的考场体验。每一道听力材料都经过反复斟酌，词汇的选择、句式的复杂程度、对话的场景设置，都最大限度地贴近历年真题和未来可能出现的新题型。 在题型设置上，本书涵盖了高考英语听力最核心的几大板块，包括： 第一部分：对话理解（Conversations） 场景多样化： 从日常的衣食住行、校园生活、购物消费，到更具挑战性的旅行出行、求职面试、学术讨论，乃至社会热点和新闻报道，我们力求覆盖高考可能涉及的各类生活场景和话题。 理解深度化： 题干设计不仅考察对对话内容的直接理解，更侧重于考查对说话人意图、情感态度、推断隐含信息、以及对对话整体主旨的把握。例如，针对一段简短的对话，可能需要你推断出说话人的职业、他们的关系、他们接下来要做的事情，甚至是对某个问题的看法。 细节捕捉训练： 很多题目隐藏在对话的细节之中，需要考生具备高度的专注力和敏锐的听觉辨识能力。本书的材料精心设计了易混淆的词语、快速的语速、以及略带口音或非标准发音的片段，旨在训练考生在嘈杂或信息量大的环境中捕捉关键信息的能力。 第二部分：独白理解（Passages/Monologues） 信息密度增加： 与对话相比，独白在短时间内提供的信息量更大，结构也更为复杂。本书的独白材料包括但不限于：广播节目、新闻播报、讲座片段、故事叙述、科普介绍等。 逻辑链条梳理： 考生需要理清独白中的时间顺序、因果关系、并列关系等逻辑结构，才能准确地抓住核心信息。本书的题目设计会引导考生去关注这些逻辑线索，例如，针对一段关于历史事件的讲述，可能需要你按照时间顺序找出关键节点；针对一个科学实验的描述，则需要你理清实验步骤和结论。 重点信息辨识： 在大量信息中，如何快速准确地识别出与题目相关的重点信息是关键。本书的材料和题目设计，会帮助考生训练对关键词、主题句、以及重复出现的词语或短语的敏感度，从而提高信息筛选的效率。 第三部分：信息匹配/图表题（Matching/Graphic Organizers） 跨媒体信息处理： 这部分题目通常要求考生将听到的信息与题目中提供的选项（文字、图片、表格等）进行匹配。它考验的不仅是听力理解能力，还有信息归纳和整理的能力。 结构化思维训练： 无论是匹配题中的各项要素，还是图表题中的数据、特征，都需要考生在听的过程中，主动构建信息框架，将听到的内容对应到相应的槽位。本书提供了大量的这类训练，帮助考生熟悉题型，掌握答题技巧。例如，在听一段关于不同旅游景点介绍时，可能需要你根据听到的地点、特色、价格等信息，填写到一个表格中。 精析考点，拨开迷雾，直击得分秘诀 本书的价值远不止于提供仿真试题。每一套试卷都配有详尽的解析，这才是“红皮书”之所以成为“红皮书”的关键所在。 听力原文全收录： 确保考生在复习过程中，可以随时对照原文，找出自己听错或听不懂的地方。 逐题解析，层层深入： 答案解析： 清晰给出正确答案，并对其他选项进行详细分析，说明为何错误，帮助考生避免常见的干扰项陷阱。 难点词汇/短语： 针对听力材料中可能出现的生词、短语，提供准确的解释和用法，帮助考生扩大词汇量，并了解在实际语境中的应用。 句型结构分析： 对一些复杂的句子或具有考点意义的句型进行拆解分析，让考生理解其结构和含义，从而提升对句子的理解能力。 考点归纳与点拨： 明确指出每道题考查的听力技巧、知识点、或能力维度。例如，这道题考查的是对否定句的理解，那道题考查的是对虚拟语气的把握，还有的题考查的是推断说话人身份的能力。通过对考点的归纳，考生可以更清楚地认识到自己的薄弱环节。 解题策略指导： 针对不同题型和难点，提供实用的解题策略和技巧。例如，如何快速浏览题目，如何根据关键词预测听力内容，如何在听到关键信息时迅速作出判断，如何在时间压力下做出合理选择等。这些策略是考生在考场上能够快速反应、稳定发挥的“法宝”。 科学备考，循序渐进，打造高效学习路径 “红皮书”系列深谙科学备考之道。本书的编排设计充分考虑了考生的学习规律和复习节奏。 梯度提升： 试卷的难度和题量设计循序渐进，由易到难，由基础到拔高，帮助考生逐步建立信心，不断挑战自我。 全面覆盖： 覆盖高考英语听力所有重要的考点和题型，确保考生在复习过程中不留死角。 专题训练（隐藏在解析中）： 通过对题目考点的深入分析，实际上也实现了对听力专项技能的训练，例如，数字听写、时间听写、地点听写、人物身份推断、事件发展顺序等。 模拟演练： 建议考生在复习到一定阶段后，进行完整的模拟演练，严格按照高考听力考试的时间要求，进行独立、不受打扰地完成一套试卷。并在事后进行详细的分析和总结，查找问题，弥补不足。 超越试卷，启迪思维，提升综合英语素养 本书不仅是一本试卷集，更是一本听力学习的“百科全书”。通过对材料内容的深入理解，考生不仅能提高听力分数，更能： 拓展词汇和短语： 接触到大量与高考英语要求相符的词汇和地道的表达方式。 熟悉语境和文化： 了解不同场景下的语言运用，感受英语国家的文化习俗。 提升理解能力： 培养对不同语速、口音、和表达方式的适应能力。 增强自信心： 在一次次的练习和突破中，建立对高考英语听力板块的信心。 谁适合这本书？ 所有正在备战2007年高考的英语考生。 希望在高考英语听力部分取得突破性进展的考生。 对高考英语听力题型和考点感到迷茫，需要系统性指导的考生。 希望通过高质量仿真试题进行考前冲刺和查漏补缺的考生。 拥有《2007年版高考红皮书全程复习试卷.英语（听力部分）》，就如同拥有了一位经验丰富的听力导师，他将全程陪伴你，为你指点迷津，帮助你披荆斩棘，最终在高考的战场上，用优异的听力成绩，为你的总分贡献关键力量！ 立即行动，让“红皮书”成为你通往成功的坚实跳板！

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总而言之，如果把备考比作是攀登一座高山，这本2007年版红皮书，尤其是它的听力模块，给我的感觉更像是一块被遗忘在山脚下的老旧路标。它标示着一个过去的路口，但这路口早就因为地形变化而被新的、更有效率的道路取代了。我尝试用它来做几次听力练习，发现它最大的问题在于“脱节”——与最新的考纲脱节，与现代考生的听觉习惯脱节，与更先进的听力教学理念脱节。我花了时间去适应它那老套的语境和略显生硬的录音风格，但这些时间本可以用来攻克那些真正出现在近年试卷中的复杂语篇和高频考点。对于任何一个珍惜时间、目标明确的考生来说，选择这份材料进行精细复习，风险太高，收益太低。它顶多能让你了解一下十多年前的考试大概是什么样子，但绝不能作为你通往理想大学的有效阶梯，尤其是在听力这个强调时效性和情景拟真度的科目上。

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从排版和实用性的角度来看，这本2007年版的红皮书在听力部分的配套设计上，简直是灾难。你知道，听力复习最关键的就是“听——读——跟读模仿”这个闭环。这本书的听力文本，虽然提供了原文，但其呈现方式极其不友好。通常情况下，优秀的复习资料会将听力原文设计成可以方便地对照和圈点的形式，方便考生在听不懂某个单词时能迅速定位并查阅。然而，这本册子上的文本排版密密麻麻，字体偏小，而且对于一些重要的连读、弱读现象，完全没有做任何标注和解释。更别提什么“听力技巧点拨”之类的辅助性文字了，几乎是空白一片。你听完一遍，发现没听懂，想回过头来分析是哪个音节没抓住，结果在厚厚的一堆文字里找半天，非常影响学习的流畅性。我甚至怀疑编辑团队是否真的理解听力学习者需要什么——我们需要的是一个能引导我们理解发音规律的“教练”，而不是一份堆砌了文字的“官方记录”。

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说实话，我对这本2007年版红皮书的整体印象，用一个词来形容就是“时代的眼泪”，尤其是在我们现在这个信息爆炸、考试模式年年微调的时代背景下。我主要关注的是它对听力材料情景设定的把握。2007年的高考，考察的侧重点和现在大相径庭。那时候的听力材料，可能更偏向于简单的信息获取，比如问路、点餐这类基础场景。然而，当我试着去适应它的节奏时，我发现里面的场景设计显得异常的“安全”，缺少了近年来常考的那种涉及校园生活、科技发展、社会热点等更深层次的语境理解要求。例如，里面有一段关于图书馆借书的对话，内容极其简单，无非是书名、归还日期，完全没有涉及到信息筛选和逻辑推理。而现在的高考听力，常常要求你根据对话中的几个零散信息，推断说话者的意图或者下一步的行动。这种内容上的“滞后性”，使得单纯依赖这套材料进行复习，无异于用老地图去导航新城市，方向是找到了，但细节全错位了。对于一个志在冲刺高分的考生来说，这种对时代趋势的把握失准，是致命的，它浪费了宝贵的刷题时间去适应一种已经过时的出题思路。

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这本所谓的“红皮书”，我拿到手的时候，说实话，期待值是拉满的。毕竟名字听着就透着一股子“官方认证”的劲头，2007年的版本，那可是我高中时代记忆里最硬核的备考资料之一。可真翻开之后，那感觉就像是满怀希望地去参加一场盛大的宴会，结果发现主菜是冷掉的剩饭。英语听力部分，我重点关注的自然是那些模拟试卷的质量和配套的听力文本的真实性。我记得我做完第一套模拟卷，就感觉有些不对劲。听力材料的语速和发音，即便是考虑到那是2007年的录音标准，也显得过于刻板和程式化了。现代的高考听力，无论是场景设置还是口音多样性上，都比这个版本要丰富和自然得多。这本册子里的对话，听起来就像是教科书里最僵硬的范例，缺乏真实生活中的停顿、口误或者背景噪音的干扰，这对于训练考生捕捉关键信息的能力是极其不利的。更要命的是，附带的光盘（如果还有的话，我那本是电子版模拟，但总感觉应该有实体配套）的音频质量，即便在最新的播放设备上播放，也总有一种老旧的沙沙声，让人很难集中精力去分辨那些细微的语音现象。可以说，这本书在听力部分的实战模拟价值上，远远低于我预期的严肃备考指南水准，更像是一份过时的官方题型展示板，而不是一个能帮你提升听力水平的有效工具。

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我记得我当时买这本书，是冲着它“全程复习”的承诺去的，但翻开听力部分后，我立刻感受到了内容的空泛和缺乏深度。听力题目的设计，缺乏循序渐进的难度梯度。初级的练习部分，难度设置得过于简单，几乎不需要动脑子；而到了所谓的“高难度模拟卷”部分，难度提升得又显得非常突兀和不自然，不像是通过精心设计的阶梯式训练达到的难度增加，更像是随意拔高了几个选项的迷惑性。这种不连贯的学习体验，对于培养考生的“听力肌肉记忆”非常不利。听力复习需要的是稳定、持续地对抗难度提升的过程，让大脑逐步适应更快的语速和更复杂的句式结构。这本书在这方面做得非常不到位，它没有提供清晰的、可操作的复习路径图。我更希望看到的是，针对特定听力弱点（比如数字、时间、地点词汇的辨识难点）的专项训练，或者针对不同语速和不同口音的集中攻克模块。这本书给我的感觉是，它只是把历年的真题或者类似风格的题目堆砌在一起，缺少了教学设计上的匠心和对考生薄弱环节的精准打击。

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