《素质教育与历史教育学》在选编时,依“将诸文按专题集中编辑”的思路:第一部分总体论述历史教育学的思想。以我国的学习、教师的论述为主,亦将美、英、法等国的情况列出,以便为大家开阔视野,启迪思考。第二部分为在贯彻素质教育思想中对历史教材、教法的研究。后面的两个部分,分别为关于历史教学的考查和新时期对历史教师的要求。希望这些文章都对大家研究历史教育学有所帮助,从而更快地推动我国的历史教育学科的发展和提高。
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