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出版者:高等教育出版社

作者:中国新闻教育学会编

出品人:

页数:270 页

译者:

出版时间:2001年1月1日

价格:9.9

装帧:平装

isbn号码:9787040083415

丛书系列:

图书标签:

• Sunday
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• 教育研究
• 学术论文
• 中国新闻
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思想之泉，智慧之光——《中国新闻教育论文集》导读 在信息爆炸、媒介转型日新月异的时代，新闻教育作为培养合格新闻人才、塑造健康舆论环境的基石，其重要性愈发凸显。我们即将翻开的这部《中国新闻教育论文集》，便是一扇通往中国新闻教育研究前沿的窗口，它汇聚了众多学者的智慧与洞见，深入探讨了新闻教育在当下所面临的挑战与机遇，勾勒出未来发展的新路径。 本书并非对某一具体新闻事件的梳理，也不是对某个新闻学流派的单一解读，而是以更为宏观和深刻的视角，审视了新闻教育的本体论、方法论、实践论和发展论。每一篇论文都如同涓涓细流，汇聚成一股强大的思想洪流，共同滋养着中国新闻教育这片沃土。 一、 新闻教育的时代回响：反思与革新 《中国新闻教育论文集》的开篇，即是对新闻教育当下生存状态的深刻反思。在传统媒体的辉煌逐渐成为历史，新兴媒体以惊人的速度改变着信息传播格局的今天，新闻教育如何才能跟上时代的步伐，培养出既能驾驭传统技能，又能拥抱数字化浪潮的新闻工作者？这是摆在所有新闻教育者面前的严峻课题。 论文集中的多篇文章，紧密围绕这一核心问题展开。有学者从媒介融合的视角出发，探讨了传统新闻专业与新兴媒体技术（如大数据、人工智能、社交媒体）的深度融合之道。他们分析了当前新闻院校在课程设置、师资队伍、实验设备等方面存在的不足，并提出了切实可行的改革建议，例如增设数据新闻、算法伦理、融媒体传播等课程，鼓励教师参与前沿技术研究，并与业界建立更紧密的联系，实现教学与实践的无缝对接。 更有研究者着眼于新闻教育的“灵魂”——新闻精神与职业伦理。在信息碎片化、观点极化的时代，如何培养学生严谨求证的态度、客观公正的立场、强烈的社会责任感，成为新闻教育的首要任务。论文中，学者们追溯了新闻伦理的经典原则，并结合当下网络谣言、虚假信息泛滥的现实，探讨了如何在新闻教育中强化学生的媒介素养、批判性思维和道德判断能力。他们强调，新闻教育不应仅仅传授技术，更要塑造思想，培养具有独立思考能力和人文关怀精神的“新时代记者”。 二、 理论的基石与方法的创新 新闻教育的根基在于坚实的理论体系。本书中，不少文章对新闻传播理论的最新发展进行了梳理和评述，并探讨了这些理论如何指导新闻教学的实践。无论是经典传播理论的再审视，还是新兴理论（如网络传播、平台研究、后真相理论）的引入，都为理解当代新闻传播现象提供了新的视角和工具。 同时，论文集也高度重视教学方法的创新。在知识获取渠道日益多元化的今天，传统的“填鸭式”教学早已无法满足需求。学者们积极探索互动式、项目式、探究式等新型教学模式。例如，有文章详细介绍了如何将案例分析、模拟新闻发布会、新闻调查项目等引入课堂，让学生在实践中学习，在解决问题的过程中提升能力。还有研究者分享了利用慕课、翻转课堂、在线协作平台等新技术，优化教学过程，提升教学效果的经验。 此外，学术界对新闻教育的评价体系也进行了深入的讨论。传统的评价标准是否还能衡量新闻人才的真实能力？如何在评价中融入对学生创新能力、实践能力、媒介素养的考察？这些问题在论文集中得到了细致的探讨，为构建更科学、更全面、更符合时代需求的新闻教育评价体系提供了有益的参考。 三、 实践的探索与育人的路径 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”新闻教育的生命力在于与实践的紧密结合。本书中的许多篇章，正是源于一线教学的经验总结和对实践困境的深度剖析。 一些文章聚焦于新闻院校的实习实训环节。他们分析了如何优化实习对接机制，让学生在真实的媒体环境中得到锻炼；如何将实习与课程设计相结合，使之成为教学的重要组成部分；如何提升实习指导的有效性，确保学生在实习中有所收获，避免“走过场”。 还有文章关注新闻专业学科建设的宏观问题。从人才培养方案的制定，到专业认证标准的建立，再到不同类型新闻院校（综合性大学、专业学院、应用型大学）的特色发展，都展现了学者们对新闻学科长远发展的思考。他们不仅提出了建设性的意见，也指出了学科发展过程中可能遇到的瓶颈和挑战。 值得一提的是，本书中不乏对新闻教育“育人”本质的强调。在快速变化的社会环境中，新闻教育不仅要培养掌握新闻技能的专业人才，更要培养具备社会责任感、人文情怀、健全人格的公民。因此，如何将思想政治教育、人文素质教育、创新创业教育融入新闻教育的各个环节，成为重要的议题。学者们从课程设计、校园文化建设、师生互动等多个维度，探讨了如何“立德树人”，为社会输送德才兼备的新闻工作者。 四、 国际视野与未来展望 在全球化日益深入的今天，任何一个国家的新闻教育都不可能孤立发展。《中国新闻教育论文集》也积极引入国际化的视角，对国外先进的新闻教育理念、模式和经验进行借鉴和比较。通过对欧美、亚洲等地区新闻教育的案例分析，可以为中国新闻教育的改革提供新的思路和启示。 同时，论文集也对中国新闻教育的未来发展进行了展望。面对人工智能的冲击、算法推荐的盛行、假新闻的泛滥等新挑战，新闻教育的未来形态将是什么？培养怎样的新闻人才才能适应未来的不确定性？学者们对此进行了富有前瞻性的探讨。他们预见，未来的新闻教育将更加注重跨学科整合，更加强调批判性思维和解决问题的能力，更加关注伦理和责任的担当。 结语 《中国新闻教育论文集》是一部厚重的学术著作，它以其深刻的洞察力、扎实的理论基础和丰富的实践经验，为我们展现了中国新闻教育的现状、挑战和未来。阅读本书，我们不仅能了解当前新闻教育领域的研究热点和前沿动态，更能从中汲取智慧，获得启发，共同思考如何让中国的新闻教育在新的时代背景下焕发新的生机与活力，为培养优秀的中国新闻人才，推动社会进步贡献更大的力量。 这部论文集，是一份对当下中国新闻教育生态的忠实记录，更是一份面向未来的庄重承诺。它邀请每一位关心新闻教育的人士，共同走进这场深刻的思想探索，为中国新闻教育的美好明天贡献一份力量。

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说实话，我一开始对这种“论文集”是抱着一丝谨慎态度的，因为很多合集往往质量参差不齐，东拼西凑的痕迹比较明显。然而，这本《中国新闻教育论文集》却成功地打破了我的刻板印象。它所收录的文章，无论从选题的时代性还是论证的严谨性来看，都保持了极高的水准。我特别关注了其中关于人工智能对新闻生产流程影响的分析部分，几位作者的观点独到且富有前瞻性，他们没有停留在感性的恐慌层面，而是冷静地分析了技术赋能的潜力与伦理风险，并提出了应对性的教育策略。这种沉稳而理性的分析框架，对于我们规划未来课程体系至关重要。整本书读下来，最大的收获是那种“通透感”——对当前教育困境的理解更加深入，对未来发展趋势的把握也更加坚定有力。

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翻开这厚厚的文集，我最直观的感受是其内容的广博与深邃。它横跨了新闻教育的多个维度，从基础的新闻采编技能教学，到更宏观的媒介素养与社会责任的探讨，都进行了详尽的论述。我原本以为这会是一本偏向学术研究的著作，但实际上，它的语言风格非常贴近实践，很多论述都紧密结合了高校教学的实际操作层面。比如，其中一篇关于互动式教学法在新闻专业课中应用的探讨，就详细描述了如何设计情景模拟环节，如何引导学生进行深度讨论，这些都是可以直接在课堂上借鉴的“干货”。整本书的编排逻辑清晰流畅，使得即使是跨领域的读者，也能循序渐进地理解各个议题之间的内在联系。它提供了一个多角度的观察平台，让人得以跳出自己固有的思维定式，去审视新闻教育这个复杂系统的各个组成部分。

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这本书的价值，在于它提供了一个思想碰撞的平台。我惊喜地发现，不同作者之间虽然研究领域有所侧重，但他们共同指向了一个核心命题：如何在新媒体的洪流中，培养出真正具有独立思考能力和坚实职业道德的新闻工作者。阅读过程中，我时常会因为某个观点而停下来，与自己过去积累的经验进行比对和反思。例如，其中一篇关于地方性新闻报道人才培养的文章，详细剖析了当前地方媒体人才流失的深层原因，并建议将地方文化资源更紧密地融入专业训练中，这个视角非常新颖，也很有操作性。与其他晦涩难懂的学术专著不同，这里的论述更加注重教育的实践反馈和效果评估，让人感觉这不是象牙塔里的空谈，而是真正扎根于教育土壤的深刻思考。

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这套论文集无疑是近年来新闻教育领域内一部重量级的参考资料。我尤其欣赏作者们在构建理论框架时所展现出的扎实的文献功底，以及在阐述具体观点时所表现出的那种对时代脉搏的敏锐捕捉。它不仅仅是对现有教育模式的总结，更像是一份面向未来的行动指南。特别是关于跨文化传播背景下的新闻伦理教育的探讨，其深度和广度都令人印象深刻，作者们细致地梳理了全球化背景下新闻工作者应具备的文化敏感度，并提供了具体的教学路径建议。读完后，我感觉自己像是完成了一次高强度的“脑力健身”，思维变得更加活跃和敏锐。对于任何致力于提升新闻教育质量的学者、教师或行业管理者来说，这本书的每一页都值得被仔细品味和消化吸收，它提供的洞见是即时且长远的。

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这套书简直是为我们这个行业注入了一剂强心针！我最近在整理手头的资料时，偶然发现了这本汇集了众多前沿观点的文集，简直是如获至宝。它不像那种空泛的理论堆砌，而是充满了实实在在的案例分析和深入的思考。尤其是其中关于融媒体时代下新闻素养培养的那几篇文章，简直说出了我们一线工作者的心声。作者们对当前媒体环境的深刻洞察，以及对未来人才培养方向的精准把握，都让人忍不住要反复阅读，边读边做笔记。我尤其欣赏作者们在探讨问题时所展现出的批判性思维，他们不盲从于任何既有的范式，而是勇于提出质疑并给出建设性的解决方案。读完之后，感觉自己的知识结构被重新梳理了一遍，对未来新闻教育的方向也有了更清晰的认识。对于任何身处新闻教育领域，或者对媒体未来发展抱有浓厚兴趣的人来说，这本书都是一份不可多得的宝藏。

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