《中國近現代體育課程史論》一書是我周第一部關於體育課程曆坐研究的專著，開拓瞭“體育課程史”這個新的研究領域。本括以近代以來曆屆中國政府頒布的學製、課程（教學）計劃、體育課程標準（體育教學大綱）為主要曆史發展綫索，在馬剋思主義辯證唯物論和曆史唯物論的指導下，遵循曆史與邏輯的統一、歸納與演繹的統一、經驗與思辨的統一等基本原則，運用文獻資料法、調查研究法、曆史研究法、邏輯分析法、比較研究法等，係統研究和總結f我國百年體育課程的發展、演變規律以及曆史經驗和教訓，對中國當前學校體育課程改革和今後體育課程建設有深刻的藉鑒意義。
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