具体描述
为了适应当前教学改革和中医药发展的需要，使教学内容与时代同步，在卫生部教材办公室的指导下，由全国七所中医药院校数名教授共同编写了这本《生物化学》教材，供中医药院校五年制及七年制中医类专业使用。
本教材力图突出内容的先进性、实用性，并体现中医学特色。全书分上、下两篇，共26章。上篇17章，为生物化学基础理论部分，可供72学时以下五年制本科教学使用。在突出基本知识、基本概念的基础上，对核酸结构、复制、转录、翻译等章较以往教材做了较大的调整。在绪论中增加了物质代谢的形态学基础，并联系相关内容对糖尿病、动脉粥样硬化、肥胖症、肿瘤、老年性痴呆、骨质疏松等主要威胁人类健康的慢性非传染性疾病的病因和中、西药治疗原则做了梗概介绍，以突出本学科医学基础理论课的属性。下篇为专题内容，涉及医学领域当前关注的热点。对神经组织生化、细胞信号传递、氧自由基和一氧化氮、癌基因和抑癌基因、基因重组和基因工程、细胞凋亡等相关的生物化学内容做了较系统的介绍，以期拓宽学生视野，更好地为临床和中医研究服务。这部分内容可满足七年制及研究生教学需要，也可作为本科的选修课或讲座内容。
除绪论外，每章末对10~20个主题词进行阐述，组成"本章要点"，以期达到概念清晰、提纲挈领、便于复习的目的。英语关键词还增加了国际音标，这对双语教学会有帮助。
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我一直认为，一本好的专业书籍，应该能够激发读者的学习兴趣，并且引导读者去思考。而《生物化学》这本书，在这方面做到了极致。当我阅读到关于“信号转导”的章节时，作者通过描述细胞如何感知外界环境的变化，以及如何通过一系列复杂的分子事件将信号传递到细胞内部，最终引发特定的细胞响应时，我仿佛看到了一幅幅生动的生命画卷。他描述了各种“信号分子”如何与“受体”结合，如何激活“第二信使”，以及如何启动下游的“效应蛋白”。这些过程虽然复杂，但在作者的笔下，却充满了逻辑性和规律性，让我觉得生命活动简直是一部精密的机器。而且，作者在讲解这些内容时，常常会穿插一些与疾病相关的例子，比如癌症的发生与信号转导通路异常的关系，或者糖尿病的发生与胰岛素信号传递受阻的关系。这些例子让我深刻地意识到，掌握生物化学知识，对于理解和治疗疾病具有多么重要的意义。
评分我一直对分子生物学和遗传学领域的进展非常感兴趣，而《生物化学》这本书，为我理解这些前沿学科打下了坚实的基础。书中对DNA、RNA以及蛋白质的合成过程的详细阐述，让我能够更深刻地理解基因是如何被转录和翻译的。我曾经对“信使RNA”这个概念感到有些抽象，但在书中，作者通过生动的比喻，将其描述成了一个“信息传递者”，将DNA中的遗传密码“翻译”成蛋白质的“建造蓝图”，这个比喻让我瞬间茅塞顿开。同时，书中对核酸和蛋白质结构与功能关系的深入探讨，也让我理解了为什么某些基因突变会导致疾病，以及为什么不同的蛋白质会有如此多样化的功能。我开始能够将教科书上那些零散的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。例如，当我读到关于基因调控的部分时，我便能联想到蛋白质是如何与DNA结合，从而激活或抑制基因表达的，而这种相互作用，最终是由这些蛋白质本身的三维结构和氨基酸序列所决定的。这本书让我明白，生物学中的每一个现象，都根植于其背后深刻的生物化学原理。
评分这次拿到手的是这本《生物化学》，说实话，我平时对这类专业书籍的涉猎并不算深，主要还是因为那些晦涩难懂的公式和繁琐的反应机理，总是让我望而却步。但这本书，从封面设计上就透着一股沉稳和大气，没有那种浮夸的网络流行语，也没有那些哗众取宠的插图，就是一种扎实的学术气息，让我觉得它有分量，值得我静下心来去读。拿到书的那一刻，我甚至能闻到一股淡淡的油墨香，这让我回忆起当年在图书馆里翻阅那些泛黄的经典著作时的感觉。我迫不及待地翻开目录，看到那些我曾经在课堂上似懂非懂的章节，比如“蛋白质的结构与功能”、“酶的催化机制”、“代谢途径的调控”等等，心中不禁泛起一丝莫名的激动。我希望这本书能够成为我的指路明灯，帮助我拨开迷雾，真正理解那些在生命活动中最基础、也最神秘的分子层面的运作规律。我一直对生命是如何运作的充满好奇，而生物化学正是解开这个谜团的关键钥匙。这本书的厚度也让我感到欣慰，它似乎承载了丰富的知识，足够我钻研一段时间，而不是那种薄薄一本，读完之后感觉空虚的书。我希望它能在阅读过程中，不仅仅是知识的灌输，更能引发我思考，让我能够举一反三，将书本上的理论与实际生活中的现象联系起来。
评分这本书的排版和设计也给我留下了深刻的印象。封面那一抹沉静的蓝色，配上简洁有力的书名，传递出一种严谨而不失活力的感觉。打开书页，你会发现，不仅仅是文字，那些图表和插图也同样精心制作。它们不是简单的示意图，而是经过细致的描绘，色彩搭配也很协调，能够准确地传达复杂的分子结构和反应路径。我特别欣赏那些立体结构的图示，它们能够让我更直观地感受到蛋白质分子的三维形态，理解氨基酸序列是如何折叠成功能性的三维结构的，以及这些结构对酶的活性和底物结合的影响。还有那些代谢途径图，它们就像一张张详细的城市地图，清晰地展示了各种分子如何在细胞内穿梭，如何相互转化，以及它们之间的联动关系。作者在图表旁边还会附上详细的文字说明，解释图表中的每一个元素，以及它们所代表的意义，这样就不会出现“图文分离”的尴尬情况。而且，我注意到，那些重要的概念和术语，都会以粗体或者斜体的形式突出显示，并且在书的末尾附有详细的索引，方便我随时查阅。这种用心的设计，无疑极大地提升了阅读体验，让我能够更高效地吸收和记忆知识。
评分读完这本书的某个章节，我最大的感受就是，作者在处理那些复杂的概念时，真的下了很大功夫。举个例子，关于ATP合成的整个过程，涉及到的跨膜质子梯度、电子传递链、ATP合成酶的构象变化，这些我以前听起来就头疼的部分，在这本书里被拆解得条理清晰。作者并没有直接堆砌一堆化学方程式，而是通过大量的类比和生动的语言，将那些抽象的分子运动描绘得如同眼前上演的微观剧场。我特别喜欢其中关于“质子泵”的比喻，它让我想象出那些蛋白质就像一个个小小的水泵，不断地将质子从一边“抽”到另一边，从而建立起能量势垒。这种形象化的描述，极大地降低了我的理解门槛。而且，作者在解释每一个步骤时，都会给出其在整个生命活动中的重要性，比如为什么ATP是细胞的“能量货币”，为什么这个过程如此高效，为什么会有不同的电子载体参与其中。这种“知其然，更知其所以然”的讲解方式，让我觉得读起来不枯燥，反而充满了探索的乐趣。我开始能够理解，为什么一个看似微小的分子变化，就能引发如此巨大的生理效应。这种对细节的关注和对整体逻辑的把握，是这本书最吸引我的地方之一。我甚至觉得，如果我当年在学习生物化学的时候有这本书，我可能会对这门学科产生截然不同的看法。
评分我之前在阅读一些科普读物时，常常会遇到一些生物化学名词，比如“激酶”、“磷酸化”、“氧化还原反应”等等，虽然我能大致理解其字面意思，但总觉得不够深入，缺乏一种体系化的认识。而这本书，恰恰弥补了我在这方面的知识空白。在学习“酶的催化机制”这一章节时，作者用非常易懂的方式解释了“活性位点”、“辅酶”、“协同效应”等概念。我尤其对“酶-底物复合物”的形成过程印象深刻，它让我理解了酶是如何降低化学反应的活能，从而加速反应的进行的。作者还列举了许多具体的酶及其功能，例如帮助消化的淀粉酶，以及在能量代谢中起关键作用的氧化还原酶。这些例子让我不再觉得生物化学是枯燥的理论，而是与我们的日常生活息息相关的科学。我甚至开始能够思考，为什么某些药物能够通过抑制特定的酶来达到治疗的目的，或者为什么某些食物的消化需要特定的酶。这种将理论与实际相结合的讲解，让我觉得这本书不仅仅是一本教材，更是一本引导我探索生命奥秘的工具书。
评分这本书的写作风格非常独特，既有严谨的科学论证，又不乏生动的文学色彩。作者在描述一些复杂的生物分子时，并没有采用那种生硬的、枯燥的化学术语堆砌，而是巧妙地运用了一些形象的比喻和类比，将那些抽象的概念变得鲜活起来。例如，在解释“细胞膜的流动镶嵌模型”时，作者将细胞膜比作一个“分子海洋”，而脂质双分子层就像是漂浮在海洋中的“冰山”，各种蛋白质分子则像“船只”一样在其中穿梭。这种生动的比喻，让我一下子就抓住了核心概念，并且在脑海中形成了一个清晰的画面。此外，作者在引入新的概念时，常常会从历史发展的角度出发，介绍相关的科学发现和人物故事，这不仅增加了阅读的趣味性，也让我了解到生物化学研究的演变过程，以及科学家们是如何一步步揭开生命面纱的。例如，在介绍DNA双螺旋结构时，作者详细描述了沃森和克里克等人的研究历程，以及他们是如何受到前人研究成果的启发。这种叙述方式，让我觉得读书不仅仅是获取知识，更是一种精神上的享受。
评分我一直对生物体内的能量代谢过程充满了好奇。我们每天吃下食物，身体是如何将这些复杂的有机物转化为能够驱动生命活动的能量的？《生物化学》这本书，给我提供了一个清晰而深刻的答案。它详细介绍了糖代谢、脂质代谢和蛋白质代谢的各个环节，以及它们之间的相互联系。我尤其对“三羧酸循环”和“氧化磷酸化”这两个过程印象深刻。作者通过精妙的图示和详实的文字，让我看到了那些分子是如何在细胞内不断地循环和转化，最终产生大量的ATP。他解释了为什么这些过程如此重要，以及它们在维持生命活动中的不可替代的作用。我甚至能够理解，为什么过度饥饿会导致身体消耗自身组织来产生能量，以及为什么肥胖与脂质代谢异常有关。这本书让我对“吃”这个看似简单的行为，有了更深刻的理解，也让我对维持身体健康有了更科学的认识。它不仅仅是一本教材，更像是一本关于生命能量运作的百科全书。
评分这本书的参考文献和注释系统也做得非常出色。在阅读过程中，我常常会遇到一些更深入的、或者与当前章节内容有一定关联的额外信息，而作者都会在脚注或者章节末尾给出详细的引用，并且标注了相关的专业文献。这对于我这种希望深入研究某个课题的读者来说，是极其宝贵的资源。我可以顺着这些参考文献，找到原始的研究论文，从而获取更全面、更权威的信息。而且，作者在引用文献时，也非常严谨，会注明作者、年份、期刊等关键信息，这体现了作者对学术诚信的高度重视。我甚至会花一些时间去查阅一些我感兴趣的文献，这让我觉得，这本书不仅仅是作者单方面的知识输出，更是一个连接着广阔学术海洋的入口。它鼓励我去主动探索，去质疑，去求证，而不是仅仅被动地接受书本上的知识。这种开放和鼓励探索的态度，让我对这本书充满了敬意。
评分拿到这本《生物化学》，我最看重的一点就是它是否能帮助我真正“理解”而不是“死记硬背”。很多时候，我们在学习生物化学的时候，会遇到大量的化学方程式和反应式，如果只是机械地去记忆它们，很容易就会遗忘，而且一旦稍微改变一下形式，就可能完全懵住。但是，这本书在这方面做得非常好。它不仅仅告诉你“是什么”，更重要的是告诉你“为什么”。比如，在讲解“糖酵解途径”的时候，作者详细分析了每一个反应步骤的能量得失，以及它们是如何相互关联，最终实现葡萄糖的分解和ATP的生成。他会解释为什么需要磷酸化来“激活”葡萄糖，为什么会出现“底物水平磷酸化”这样的概念，以及为什么整个过程能够在无氧条件下进行。这种深入的原理分析，让我能够理解这些反应背后的逻辑，即使我忘记了具体的反应式，我也能根据原理推断出大致的反应过程。我甚至觉得，通过这本书的学习，我能够形成一种“生物化学直觉”，能够对一些生物化学现象做出合理的预测。
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