新课标3维同步训练与评价:数学(小学1年级)(上)(北师大版) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京师范大学出版社

作者:殷刚等编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2004-08-01

价格:5.5

装帧:平装

isbn号码:9787303050666

丛书系列:

图书标签:

• 小学数学
• 一年级
• 上册
• 北师大版
• 同步训练
• 3维学习
• 练习册
• 教材辅导
• 新课标
• 平装

启迪智慧，玩转数学——一年级上册数学乐园 亲爱的同学们，欢迎来到一年级上册的数学乐园！这里不仅仅是冰冷的数字和公式，更是充满奇妙探索和无限可能的世界。我们相信，每一个孩子都拥有与生俱来的数学天赋，而这本《启迪智慧，玩转数学——一年级上册数学乐园》正是为点燃你们心中那颗求知小火苗而精心打造的。 走进数学，遇见惊喜 小学数学的第一步，是建立对数字和形状最直观的认识。在这个年龄段，你们最喜爱的事物是什么？是五颜六色的积木？是天空中飞舞的小鸟？还是餐桌上美味的食物？我们将带领大家，从这些熟悉的生活场景出发，将数学的种子悄悄播撒。 数一数，看一看，认识我们身边的数字。 从“0”到“10”，这十个小小的符号，蕴含着无穷的魔力。你们会发现，无论是一支铅笔、一颗糖果，还是好朋友的数量，都可以用它们来表示。我们将通过大量的游戏、实物操作和生动有趣的插画，帮助你们准确地数出物体的数量，理解数字的意义，并学会用数字来表达自己。想象一下，当你们能够数出今天有多少个小朋友来上学，或者家里有多少盆花时，那份小小的成就感是多么美妙！ 比一比，分一分，发现图形的秘密。 圆溜溜的球、方方正正的积木、三角形的风筝……我们生活在由各种形状构成的世界里。在这本书里，你们将认识最基本、最常见的平面图形和立体图形，如圆、正方形、长方形、三角形、长方体、正方体、球体等。我们会引导你们观察、触摸、比较这些图形的特点，理解它们之间的区别与联系。甚至，你们还可以动手去拼一拼、搭一搭，用不同形状的积木搭建出属于你们自己的奇妙世界。从认识到运用，图形的世界将变得生动有趣，不再是遥不可及的概念。 加与减，智慧的初步碰撞 当你们熟悉了数字和图形，我们就将迎来数学中最核心的概念之一——加法和减法。别担心，这并不是枯燥的计算练习，而是充满乐趣的“数量变化”游戏。 “合起来”的快乐——认识加法。 想象一下，你手里有3颗糖，妈妈又给了你2颗，现在一共有多少颗呢？这就是加法在生活中的应用！我们将通过数数、画图、摆小棒等多种方式，让你们理解“加法”就是把两个数量合并成一个总数的过程。我们会设计各种各样的小故事和情境，比如小猫钓鱼、小鸟回家、小朋友们一起做游戏，让你们在轻松愉快的氛围中掌握“加”的意义，并学会用加法算式来解决简单的加法问题。从“3+2=5”这样一个简单的式子，你们将感受到数量增长带来的喜悦。 “拿走”的智慧——认识减法。 反过来，如果盘子里有5块饼干，你吃了2块，还剩下多少块呢？这时，我们就需要用到“减法”。减法就像是“消失”的故事，帮助我们理解数量减少的概念。我们将用类似的方式，通过生动的例子，让你们明白“减法”就是从一个总数中去掉一部分，求剩下多少的过程。我们会引导你们理解“减”的意义，并学会用减法算式解决实际问题。从“5-2=3”的计算，你们将体会到数量减少的规律。 “比多少”的思考——认识比较。 在加减法的基础上，我们还会引导你们进行简单的数量比较。谁更高？谁更重？谁的玩具更多？通过观察和比较，你们将学会使用“多”、“少”、“一样多”等词语来描述数量的多少，并初步理解“多几”或“少几”的概念，为后续的学习打下坚实的基础。 时间与长度，感知世界的尺度 我们的生活离不开时间和空间。一年级上册的数学，也将悄悄地引导你们去感知这些重要的概念。 认识“时间”，不再迷茫。 你们是否会问：“什么时候吃饭？什么时候睡觉？什么时候该起床上学？” 时间的流逝，对你们来说可能有些抽象。我们将通过认识钟表，学习认识“时”、“分”这些基本的时间单位，了解整时和半时的概念。我们会通过生活中的作息时间表，让你们明白时间在日常生活中的重要性，学会合理安排自己的时间，养成良好的生活习惯。早晨太阳升起，夜晚月亮挂在天上，这些自然的规律也与时间息息相关，我们将引导你们去观察和感受。 测量“长度”，认识远近。 “这棵树有多高？” “我的铅笔有多长？” 长度是描述物体大小的重要方式。我们将通过用直尺、小棒等工具进行简单的测量，让你们初步认识长度的概念，了解“长”、“短”、“高”、“矮”等描述词。我们会引导你们通过比较，直观地感受不同物体的长度差异，并尝试用自己喜欢的单位进行简单测量。从“我的手指有多长”到“桌子有多宽”，你们将用数学的眼睛去丈量这个世界。 生活中的数学，处处有惊喜 数学并非只存在于书本和课堂，它就藏在我们生活的方方面面。 认识人民币，学会理财。 钱，对于小朋友来说，既熟悉又充满神秘感。我们将带领你们认识不同面值的人民币，了解它们的名称和大小，并学习进行简单的认识和辨别。我们会通过模拟购物、零花钱的使用等情境，让你们初步理解金钱的价值，学会简单地进行加减计算，为未来的理财能力打下基础。 认识方向，不再迷路。 “上、下、前、后、左、右”这些方向词，是我们日常生活中不可或缺的。我们将通过室内外的活动，引导你们认识这些基本方向，并学会用它们来描述物体的位置和方向。在玩捉迷藏、指路的游戏中，你们将轻松掌握方向的概念，变得更加聪明和独立。 统计与可能性，初探数据世界 随着知识的积累，我们将悄悄地带领你们走进更广阔的数据世界。 简单统计，了解规律。 班级里有多少男生、多少女生？喜欢红色的小朋友多，还是喜欢蓝色的小朋友多？我们将通过简单的调查和记录，学习用图示或表格来呈现数据，初步了解“统计”的意义。这能帮助你们观察和分析生活中的一些现象，发现其中的规律。 初步认识可能性，增加趣味性。 抛硬币，是正面朝上还是反面朝上？明天会不会下雨？我们将通过一些简单的游戏和情境，让你们初步感受“可能性”的概念。虽然一年级上册不会深入探讨概率，但通过这些有趣的小讨论，可以激发你们的思考，培养他们对未知事物的好奇心。 学习的乐趣，从这里开始 《启迪智慧，玩转数学——一年级上册数学乐园》不仅仅是一本练习册，它更像是一位循循善诱的伙伴，一位充满创意的玩伴。 精美插画，点亮想象。 我们深知，吸引一年级小朋友的关键在于视觉的魅力。书中的每一页都精心绘制了色彩鲜艳、童趣盎然的插画，将枯燥的数学知识变得生动有趣，激发孩子们的阅读和学习兴趣。 游戏化学习，寓教于乐。 数学学习不应该是被动的接受，而应该是主动的探索。本书设计了大量的数学游戏、谜题、动手操作环节，让孩子们在玩耍中不知不觉地掌握知识，体会到学习的乐趣。 生活化情境，学以致用。 我们将数学知识融入到孩子们熟悉的生活场景中，让他们明白数学并非高高在上，而是与他们的生活息息相关，能够帮助他们解决实际问题，从而增强学习的动力和自信心。 阶梯式设计，循序渐进。 知识的学习需要循序渐进。本书严格按照一年级上册数学的教学大纲，将知识点进行了科学的梳理和分解，难度逐步递增，确保孩子们能够轻松理解和掌握。 家长指导，亲子互动。 在书的最后，我们会提供一些家长指导建议，帮助家长们更好地与孩子一起学习，引导孩子发现数学的乐趣，并与孩子进行更多的亲子互动，共同成长。 亲爱的同学们，数学就像一把神奇的钥匙，能够打开通往智慧世界的大门。一年级上册是你们数学旅程的起点，而《启迪智慧，玩转数学——一年级上册数学乐园》将是陪伴你们踏出这坚实一步的最好伙伴。让我们一起，用好奇心去探索，用热情去体验，用智慧去解答，在数学的海洋中畅游，发现属于你们自己的无限精彩！

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这本书的封面设计简直是我的心头好！那种清新的蓝色调，搭配着简洁的字体，一下子就让我感觉回到了小学时代那种纯真又充满活力的感觉。我记得我小学一年级的时候，数学书总是那么厚重，但这本《新课标3维同步训练与评价》给我的感觉却非常轻盈，仿佛带着一种鼓励人心的力量。打开内页，纸张的质感也相当不错，光滑又不失韧性，写字的时候墨水不会洇开，这一点对于我们这些注重“工整”的家长来说，简直是太友好了。而且，它的装帧非常扎实，即便是经常翻阅和使用，也不容易出现脱页的情况，这对于一个需要经受住小豆包们“摧残”的课本来说，绝对是加分项。更让我惊喜的是，它在细节处理上非常到位，比如书脊的处理，即使是经常弯折，也不会留下明显的折痕，保护了书本的完整性。整体来说，这本书的外观就像一个精心准备的礼物，让人在开始学习之前，就已经对它充满了期待和好感。

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作为配套的训练部分，这套书的习题设计水平简直是教科书级别的典范。我对比了好几家同类产品，很多书的习题要么太简单，让孩子觉得无聊，要么就是突然冒出一些超纲的难题，打击孩子的积极性。但这本《新课标3维同步训练与评价》的难度梯度控制得恰到好处。它先是从最基础的“基础巩固”开始，确保孩子对新学的概念了如指掌；接着是“能力拓展”，开始引入一些需要稍微动脑筋的题目，训练孩子的逻辑思维；最后还有“综合应用”，将本单元的知识点融会贯通。最让我欣赏的是，它非常注重对不同能力孩子的兼顾，既有巩固基础的题型，也有激发优等生潜能的挑战题，让每个孩子都能在自己的“舒适区”外找到成长的空间。这种精心设计的层次感，让孩子在不断解题的过程中，收获满满的成就感。

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我们家孩子是个坐不住的“小皮猴”，对那些密密麻麻的文字总是提不起精神。但这本书的插画风格简直是太有魔力了！色彩运用大胆又和谐，每一个数学概念都配有形象生动的图示。比如讲解“大小”和“多少”的时候，那些卡通形象的表情和动作都极其到位，孩子一看就明白了。而且，插画不仅仅是装饰，它们是教学的有效工具。它们将抽象的数字概念具象化了，比如用不同颜色的小动物代表不同的数量，让原本枯燥的计数和比较变得像在玩游戏一样。我观察到，孩子在做题时遇到困难，往往会回过头来看看相关的插图，然后自己就豁然开朗了。这种“图文并茂”的教学方法，无疑是开启一年级孩子数学学习大门的金钥匙，成功地激发了他对这门学科的内在兴趣。

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这本书的排版逻辑简直是为我们这些“数学小白”家长量身定制的！我本来还担心自己已经把小学的知识还给老师了，拿到书后一看，完全没有那种深奥难懂的感觉。每一课的引入都非常巧妙，通常会先用一个生动的小故事或者一个孩子们熟悉的场景来引出本课的重点，比如“数铅笔”或者“分糖果”这类贴近生活的例子，一下子就能抓住孩子的注意力。更重要的是，它的知识点讲解部分，文字非常精炼，没有那些冗长复杂的理论术语，取而代之的是清晰的步骤分解和配图。我特别喜欢它在例题旁边的“小贴士”栏目，那些小小的提示语，往往能点拨到最关键的解题思路，让我这个“辅导员”也感觉自己专业了不少。这种由浅入深、循序渐进的编排方式，让人感觉学习数学不再是一件枯燥的任务，而是一场充满探索乐趣的旅程。

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这本书的“评价”环节设置，体现了一种非常现代和积极的教育理念，它完全颠覆了我对传统“考试”的刻板印象。它没有使用那种让人一看到就心生畏惧的“测验”字眼，而是用“自我评价”、“伙伴互评”和“教师反馈”构建了一个多维度的评价体系。这种设计鼓励孩子主动参与到学习过程中来，让他们意识到学习是一个不断发现问题、解决问题的循环。特别是“自我评价”部分，提供的标准非常清晰且易于理解，让孩子能够诚实地评估自己的掌握程度，而不是盲目追求高分。此外，评价部分常常穿插着一些鼓励性的话语和小的成就徽章设计，这对于培养一年级孩子的自信心至关重要。它不是简单地告诉你“对”或“错”，而是引导你思考“为什么对”和“下次如何做得更好”，这种潜移默化的引导，才是真正有价值的教育反馈。

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