小学语文试卷五/上

小学语文试卷五/上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-08-01
价格:4.1
装帧:
isbn号码:9787530311622
丛书系列:
图书标签:
  • 小学语文
  • 试卷
  • 五年级
  • 上册
  • 练习
  • 测试
  • 教材
  • 同步
  • 课后
  • 提升
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《现代汉语语法导论》 作者: 李明 著 出版社: 华文出版社 出版时间: 2023年10月 ISBN: 978-7-5075-5678-9 定价: 88.00 元 --- 内容提要 本书是面向高校中文系本科生、研究生以及对现代汉语语法有深入研究兴趣的读者的权威性教材与参考书。全书共分三大部分,二十章,系统而深入地阐述了现代汉语的结构、功能及其内在规律。本书旨在超越传统语法的描述层面,着重于功能分析和认知视角下的语法研究,引导读者建立起严谨、系统的现代汉语语法知识体系。 第一部分:基础理论与研究范式 本部分首先对语言学和语法学的基本概念进行了界定和梳理,包括语言的本质、语法的界限、句法、词法与语义学的关系。重点介绍了现代语法研究的几种主要范式,如结构主义、转换生成语法(Chomsky学派)、功能主义语法以及认知语法。 第一章 语法学的范畴与任务: 明确语法研究的对象是语言的结构和功能,探讨了描述性语法与理论性语法的区别与联系。详细阐述了句法、词法、形态学、语素、词、短语、句子等核心概念的界定标准。 第二章 理论模型的演变: 追溯了从传统欧式语法到结构主义(如布拉格学派)、再到生成语法的历史脉络。深入剖析了生成语法的核心思想——深层结构、转换规则、Move-α等,并对其在汉语研究中的适用性进行了批判性评估。 第三章 功能主义的视角: 侧重于探讨语言形式是如何服务于交际功能的。介绍了韩礼德(Halliday)的系统功能语法(SFG),解析了句子在概念、人际和语篇三个层面的意义建构过程,并将其方法论应用于汉语的分析。 第四章 认知语法导论: 从认知科学的视角审视语法现象。讨论了原型理论、概念隐喻和概念整合在汉语词类划分和句子结构形成中的作用,强调了语法是意义的载体和知识组织的工具。 第二部分:句法结构与层级分析 第二部分是本书的核心,集中探讨了汉语的句子层级结构、主要句法特征及其分析方法。本书采用混合分析法,既吸收了树状结构分析的严谨性,又融合了功能语篇分析的灵活性。 第五章 语素与构词法: 细致划分了汉语的语素类型(自由语素、粘着语素、词根、词缀),系统梳理了现代汉语的复合、派生、重叠等主要构词方式,分析了复合词的句法限制。 第六章 词类的划分与争议: 面对汉语词类的模糊性,本书提出了基于句法分布、形态特征和意义功能的综合标准,详细讨论了体词(名词、代词、数词、量词)、谓词(动词、形容词)及未独立词类(副词、介词、连词、助词)的界定难题。 第七章 短语结构分析: 采用头部(Head-driven)原则,分析了不同类型的短语(NP, VP, AP, PP, CP)的内部结构,探讨了定语、状语、补语在短语内部的位置关系与修饰机制。 第八章 基本句型与主谓宾结构: 深入分析了汉语“主谓宾”结构的内在逻辑,探讨了“主”、“谓”、“宾”的句法地位和语义角色。对比分析了SVO、SOV等潜在的句序变体。 第九章 特殊句型:被动句与处置式: 重点研究了汉语特有的被动结构(“被”字句、“让”字句)以及最具功能特色的“把”字句(处置式)。分析了处置式中宾语的句法地位和信息焦点。 第十-十二章 话题、焦点与信息结构: 专门探讨了汉语中“话题优先”的语篇特征。详细分析了“是……的”强调句、顶升结构、兼语句(如“叫”、“使”、“让”)的句法操作与信息传递功能。 第十三章 句子成分的拓展: 论述了补语系统(如结果补语、趋向补语、程度补语)的分类、意义和句法生成路径。分析了情态动词和情态副词的插入位置。 第十四章 从句与复合句的结构: 区分了修饰性从句(定语从句、状语从句)与主张性从句(宾语从句、主语从句)。详细讨论了关系代词(如“的”)和引导词(如“地”、“所”)的使用规则。 第三部分:功能、语义与语用 本部分将语法分析置于更广阔的交际和意义环境中,讨论了语法形式背后的逻辑和实际应用。 第十五章 动词的体貌系统: 详尽分析了汉语中表示动作状态和持续的“体”(Aspect)系统,包括体貌标记(如“了”、“着”、“过”)的句法句式要求、语义特征和不同上下文中的具体用法。 第十六章 疑问句与祈使句: 系统梳理了汉语的各类疑问句(是非问、特指问、选择问),分析了疑问代词和疑问语气词的句法功能。探讨了祈使句的省略结构和语气标记。 第十七章 语气词与情态表达: 专门探讨了句末语气词(如“吗”、“呢”、“吧”、“啊”)在表达说话者情感、意图和态度的功能,揭示了它们如何将句法结构转化为语用功能。 第十八章 句法与语义角色的对应: 引入格理论和施事-受事框架(Theta-roles),分析了施事、受事、工具、经验者等核心语义角色在汉语不同句型(主动、被动、处置)中的句法体现与转换关系。 第十九章 篇章层面的衔接与连贯: 超越单句分析,探讨了指代、省略、连接词(连词和关联词)在构建长篇语篇中的语法作用,保证了文本的信息流动性和逻辑一致性。 第二十章 汉语语法研究的前沿问题: 讨论了当前汉语语法研究中尚未完全解决的难题,如介词兼任副词、量词的分类系统、以及汉语在第二语言习得中的句法习得顺序等,为高阶研究提供方向。 本书特色: 1. 理论兼容性强: 既不偏废生成语法的形式严谨性,又充分吸纳功能主义和认知语法的解释力。 2. 实例丰富且地道: 选取了大量现代规范汉语和典型口语材料进行分析,确保理论与实际的紧密结合。 3. 系统性与深度兼顾: 结构清晰,逻辑递进,从微观的语素到宏观的篇章,构建起完整的语法认知网络。 本书是进行高等汉语语法学习和研究的必备工具书。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有