世界CI:汉、英、日对照 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:上海辞书出版社

作者:王超鹰

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-03-01

价格:128.0

装帧:

isbn号码:9787532607266

丛书系列:

图书标签:

• CI设计
• 品牌形象
• 视觉识别
• 设计参考
• 中日英
• 设计规范
• 企业VI
• 品牌策划
• 设计指南
• 国际设计

好的，以下是为您撰写的，不包含《世界CI：汉、英、日对照》内容的图书简介： --- 《东方智慧的传承与演变：宋代士大夫的日常生活与精神世界》 内容提要 本书旨在深入剖析宋代（公元960年至1279年）中国士大夫阶层的日常生活形态、精神追求以及他们如何构建和维护那个时代的文化与社会秩序。这不是一部宏观的历史叙事，而是聚焦于一个特定群体——那些在儒家经典中浸润成长，同时又必须在复杂多变的政治环境中谋求立身之道的知识分子。通过对传世文献、地方志、诗词歌赋乃至墓葬壁画等一手资料的细致梳理，本书力求还原一个立体、鲜活的宋代士大夫群像。 第一部分：士大夫的养成：从科举到“修身” 宋代的文官选拔制度，即科举，塑造了士大夫阶层的核心身份。本部分将详述宋代科举制度的演变，从最初的试帖革新到后期的糊名、誊录等防弊措施。我们关注的重点并非制度本身，而是制度对个体精神的塑造。一个读书人如何度过他漫长而艰苦的备考生涯？他们阅读哪些经典，这些经典如何内化为他们判断是非、处理事务的行为准则？ 除了官方教育，宋代私学的兴起，特别是理学家的讲学活动，对士大夫精神世界的重塑起到了关键作用。我们将探讨朱熹、二程等大家如何构建了一套“格物致知”、“存天理，去人欲”的道德体系，以及这种体系如何成为士大夫群体共同的内在约束与自我期许。这种“内圣外王”的理想，在他们日常的起居、交游、乃至治家理财中，是如何具体体现出来的？我们将考察他们如何平衡对功名的追求与对个人德行的坚守，这种内在张力构成了宋代文人精神世界的核心矛盾。 第二部分：衣食住行：物质文明中的精神符号 士大夫的物质生活是其精神追求的外在投射。本部分将细致描绘宋代士大夫的物质文化景观。 居住与审美： 考察宋代文人在城中与郊外的居所布局。不再是唐代的恢弘气派，宋人的居所更注重内敛与雅致。园林艺术在此时达到了新的高峰，一个精心布置的庭院如何成为士大夫“避世而入世”的精神场域？太湖石的审美趣味如何反映了对“拙朴自然”的追求？ 服饰与礼仪： 宋代士大夫对服饰的讲究，不仅是身份的象征，更是“礼”的体现。从官服的颜色等级到常服的材质选择，每一步都受到严格规范。本书将分析在日常交往中，繁复的礼仪细节如何充当了维护等级秩序和表达个人修养的工具。 饮食与器用： 宋代文人的餐桌不再是简单的果腹之地。茶道的兴起、精细烹饪技艺的发展，以及对瓷器、文房用具的鉴赏，都成为士大夫展示学识与品味的舞台。通过研究宋代流行的点茶法、焚香、挂画等“四艺”，我们可以窥见其对日常生活精致化的极致追求。 第三部分：士与官：权力场域中的进退取舍 “出仕”与“归隐”是贯穿士大夫一生的主题。本部分将探讨士大夫如何在官场这一充满变数的权力场域中安身立命。 朋党之争与政治参与： 宋代政治的一个显著特征是党争的激烈化。士大夫如何看待党派斗争？他们是积极卷入，力求改革，还是选择明哲保身？我们将分析范仲淹、王安石、司马光等巨子在权力核心的活动轨迹，以及他们的政策理念如何与个人学术思想相互交织。 贬谪与自处： 贬谪是宋代士大夫的常态。被“远放”之地，如岭南、海南等地，如何成为他们重新审视自我、进行文学创作的“第二故乡”？苏轼在黄州、惠州、儋州的诗文如何体现了他们面对逆境时心态的调适与升华？本书将展示，对于宋代文人而言，逆境往往是精神成熟的催化剂。 第四部分：文人的精神出口：诗学、词学与交游网络 在政治抱负难以完全施展时，文学创作成为士大夫抒发抱负、构建人际网络的重要途径。 宋词的兴起与情感表达： 本部分将探讨宋词如何超越唐诗的疆域，成为更具个人化、更细腻的情感载体。词牌的选用、声律的把握，是如何被用来表达士大夫的忧患意识、怀古之情以及对自然山水的依恋的？ 文人社团与网络构建： 考察宋代文人圈子的形成与运作。通过书信往来、共同编纂文集、在寺庙或园林中雅集，士大夫构建了一个超越地域限制的精神共同体。这种紧密的社群关系，不仅提供了情感支持，也是他们在政治失意时得以互助的社会资本。 结论：超越朝代的精神遗产 《东方智慧的传承与演变》最终试图总结宋代士大夫如何将儒家伦理转化为一种精致、内省且极具人文关怀的生活哲学。他们的探索与挣扎，不仅定义了宋代的文化面貌，更为后世文人提供了一种在理想与现实之间寻求平衡的典范。本书揭示的，是那个时代知识分子在动荡中对“何以为人”这一终极命题的深刻回答。 ---

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆