《心理學》為師範院校本專科公共課心理學的教材。編者吸取瞭近年的研究成果，力爭有所創新，旨在能使師範院校的學生掌握基本的心理學理論觀點及其方法手段，並能將其運用到教育實踐中去。參編人員均是教學第一綫的教師，他們當中，有在高等師範院校從事心理學公共課教學工作近20年而有著豐富教學經驗的教師，有近年畢業的在教學論、管理論、教育心理、應用心理等領域有造詣的碩士和博士。書是集體智慧的結晶，它為師範院校的學生和教育工作者提供必要的教育心理的基礎理論知識，以指導教育實踐。
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