九年级物理(上人教版)

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出版者:辽宁教育出版社
作者:周明
出品人:
页数:108
译者:
出版时间:2005-8
价格:14.00 元
装帧:平装
isbn号码:9787538266733
丛书系列:
图书标签:
  • 物理
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具体描述

《尖子生新课堂物理9年级上册(人教升级版)》内容为:辽宁教育出版社首创的“尖子生新课堂”丛书,以其艳丽夺目的封面、活泼实用的版式、新颖全面的题型,开创了教辅图书的新形态,在学生助学读物领域独树一帜,引领了教辅图书的“新课堂”风潮。为了回报广大师生多年来对“尖子生新课堂”的关爱和呵护,我们精心策划,隆重推出了“尖子生新课堂”的“升级版”。

《探索与发现:初中化学基础与应用》 书籍定位与目标读者: 本书旨在为初中阶段学生提供一套全面、深入且富有启发性的化学入门读物。我们聚焦于化学学科的核心概念、基本原理以及与日常生活的紧密联系,旨在帮助初中生构建扎实的化学知识框架,培养科学探究精神和解决实际问题的能力。本书特别适合初中一、二年级的学生作为预习教材、课后辅导用书,或作为对现有课程内容进行拓展和深化的补充读物。对于对化学抱有浓厚兴趣,希望在课本学习之外获得更丰富知识和更深层次理解的学生而言,本书更是不二之选。 全书结构与内容模块划分: 全书共分为六个核心单元,层层递进,确保知识体系的逻辑性和连贯性。 第一单元:物质的奥秘——化学的开端 本单元是构建化学世界观的基石。我们首先从学生最熟悉的物质现象入手,探讨“什么是化学研究的对象”。内容涵盖: 1. 物质的宏观与微观视角: 介绍物质的“看得见”的性质(如颜色、状态)与“看不见”的内部结构(分子、原子)之间的桥梁。强调宏观现象是微观粒子运动的结果。 2. 物质的初步分类: 讲解纯净物与混合物、单质与化合物的基本概念,并通过大量实例,如空气的组成、水的性质等,巩固理解。 3. 化学变化的特征与实例: 如何区分物理变化与化学变化?通过燃烧、生锈等经典案例,提炼出化学变化的本质——生成了新的物质。 4. 化学家是如何工作的: 简要介绍科学探究的基本方法论,强调观察、记录、假设和实验在化学研究中的核心地位。 第二单元:神奇的符号——元素与元素周期表的初探 本单元将引入化学的“通用语言”——化学符号和元素概念。 1. 元素的概念与命名: 介绍什么是元素,以及元素与物质的关系(物质是由元素组成的)。详细讲解常见元素的名称、元素符号的书写规范,以及它们在元素周期表中的位置线索。 2. 原子结构基础模型: 介绍原子由原子核和核外电子构成的基本概念,但重点在于理解质子数决定元素的种类。避免过于复杂的量子力学描述,侧重于 Bohr 模型或简化的核外电子排布模型(如前三周期的结构)。 3. 质量的量度: 引入相对原子质量的概念,解释为何我们使用相对值而非绝对质量来描述原子。初步接触“原子量”这个概念,为后续摩尔质量的学习打下基础。 4. 元素周期表的结构初识: 介绍周期表的基本结构(周期与族),并解释元素在周期表中排列的内在规律(原子序数递增)。展示如何根据位置推测元素的金属性和非金属性的趋势。 第三单元:连接的艺术——化学式的构建与命名 本单元是理解化学反应如何发生的关键,重点在于如何用符号准确描述物质的组成和数量关系。 1. 化学式的意义: 深入解读化学式(如 $ ext{H}_2 ext{O}$)所包含的宏观(物质组成)和微观(分子构成)信息。 2. 化合价与正负电荷的平衡: 详细讲解化合价的概念,这是确定化合物化学式的基础。通过“十字交叉法”等实用技巧,训练学生正确书写常见化合物的化学式。 3. 基础命名法: 介绍酸、碱、盐以及氧化物等常见无机化合物的基本命名规则,培养规范的书写和表达习惯。 4. 离子概念的引入: 简要介绍原子得失电子形成离子的过程,理解离子符号的表示法(如 $ ext{Na}^+$, $ ext{Cl}^-$)。 第四单元:物质的“聚会”——化学反应与质量守恒 本单元聚焦于化学反应的本质、书写和计算基础。 1. 化学方程式的书写与配平: 强调化学方程式是描述反应的精确语言。通过“最小公倍数法”或“奇偶配平法”,系统训练学生配平各种难度的反应方程式。 2. 质量守恒定律的验证与意义: 详细阐述质量守恒定律的实验验证过程(如密闭容器内燃烧实验)。强调定律的核心内涵:反应前后原子种类、数目和总质量不变。 3. 从文字到符号的转化: 训练学生将文字描述的化学过程准确转化为配平的化学方程式。 4. 反应中的基本概念: 介绍反应物、生成物、催化剂(重点介绍催化剂的作用原理,而非具体计算)。 第五单元:能量的魔法——常见物质的性质与应用 本单元将理论知识应用于熟悉的物质,探究其物理和化学性质,并讨论其在生活和工业中的应用。 1. 氧气与制备: 氧气的物理性质、实验室制法(高锰酸钾、过氧化氢)和工业制法。重点讲解制取装置的选择依据(反应物状态和反应条件)。 2. 二氧化碳与生命活动: 二氧化碳的性质、制备以及它在光合作用和呼吸作用中的关键角色。讨论温室效应的初步概念。 3. 水——生命的溶剂: 水的特殊性质(如比热容大、冰的密度小于水),水的净化过程(沉淀、过滤、吸附、蒸馏的原理和操作)。 4. 燃料的合理利用: 燃烧的三个条件。从化学角度探讨如何提高燃料的燃烧效率(如增加接触面积、提高氧气浓度),并初步引入清洁能源的概念。 第六单元:溶液与身边的化学现象 本单元从溶液入手,连接化学与生活中的混合物分离。 1. 溶液的概念与特征: 区分溶液、悬浊液和胶体。理解溶液的均一性和稳定性。 2. 溶解度和溶解过程: 解释溶解现象中的吸热或放热过程。介绍饱和溶液和不饱和溶液的概念,以及如何进行状态转化。 3. 溶液的浓度的初步理解: 介绍溶质质量分数(百分比浓度)的概念,并进行基础的稀释和混合计算。 4. 常见的化学实验操作与安全: 详细图解过滤、蒸发等基本操作的规范流程,强调实验安全(酒精灯使用、加热固体、液体倾倒等)是化学学习的生命线。 本书的特色亮点: 强调实践与可视化: 每一个关键概念都配有“思维导图”或“微观模型示意图”,帮助学生在脑海中构建抽象粒子的三维图像。 “生活中的化学家”栏目: 穿插介绍历史上著名化学家的故事,以及化学原理在现代科技(如新材料、医药)中的应用实例,激发求知欲。 探究与反思环节: 每章末尾设置“实验设计挑战”和“概念辨析”,引导学生从被动接受知识转向主动质疑和思考。 严谨的语言风格: 全书行文力求科学严谨,措辞清晰准确,避免使用过于口语化或不规范的表达,为学生建立规范的化学语言基础。 本书旨在成为学生化学学习旅程中一位可靠的、知识渊博的伙伴,帮助他们平稳、扎实地迈入中学的化学殿堂。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本物理教材的编排非常严谨,内容详实,逻辑性强。它能够从学生认知规律出发,由浅入深地讲解物理知识。在讲解每一个概念时,教材都会给出清晰的定义,并且详细说明其物理意义和单位。我尤其喜欢书中的“解题技巧”提示,它能够为我们提供一些有效的解题思路和方法,帮助我们提高解题效率。例如,在学习力的合成与分解时,书中就提示了“正交分解法”的应用。书中的插图设计也很有特色,很多插图都采用了三维立体图,或者动态模拟图,能够更直观地展示物理现象。例如,在讲解万有引力时,书中使用了星球绕恒星运转的立体图,非常形象。此外,教材还提供了大量的习题,这些习题的难度和题型都非常丰富,能够有效地检验我们对知识的掌握程度,并且能够帮助我们培养解题能力。我印象比较深刻的是,书中有一道关于“斜面上的物体受力分析”的题目,需要我们熟练掌握力的分解和合成,并且准确地判断出摩擦力的方向,这道题目能够很好地考察我们的综合分析能力。

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这本书的编写思路非常清晰,它能够准确地把握初中物理的学习重点和难点。在讲解每一个知识点时,教材都力求用最简洁、最准确的语言进行表述,并且配以大量的图示和表格,帮助我们理解。我特别欣赏的是,书中对生活中的物理现象进行了大量的引用,例如“为什么煮饭要用高压锅?”“为什么冬天穿棉衣比穿毛衣保暖?”等等,这些问题都紧密联系生活,能够激发我们的学习兴趣,让我们感受到物理学在日常生活中的重要作用。书中的排版设计也很人性化,文字清晰,段落分明,关键知识点通常会用加粗或者下划线来突出显示,方便我们记忆。我印象深刻的是,在学习功和能的知识时,教材不仅介绍了功的公式,还详细解释了动能和势能的概念,以及它们之间的相互转化,并且用图示说明了能量守恒定律的应用。此外,书中的练习题也设计得非常巧妙,有些题目需要我们将多个知识点结合起来进行分析,这能够有效地锻炼我们的综合运用能力。

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这本书的编排非常有条理,它就像一个精心设计的路线图,带领我们一步步探索物理学的奥秘。每一章节的开始都设置了“学习目标”,让我在开始阅读之前就能清晰地了解本章的学习重点,这对于我制定学习计划非常有帮助。书中的概念解释非常到位,对于一些容易混淆的物理量,比如速度和速率,教材都进行了详细的辨析,并且给出了区分的依据。我个人比较喜欢的是“知识拓展”栏目,里面介绍了一些与课本内容相关的课外知识,比如一些物理学家的故事,或者有趣的物理现象的最新研究成果,这些内容让我看到了物理学在现实世界中的广泛应用,也拓宽了我的视野。教材中的插图设计也很精美,色彩搭配合理,线条流畅,而且都与讲解的内容紧密相关,起到了很好的辅助理解作用。我印象特别深刻的是,书中在讲解光学部分时,使用了大量的透镜成像图,这些图示非常准确,让我能够清晰地看到光线的传播路径以及像的形成过程。另外,关于公式的应用,教材也提供了大量的例题,并且对解题思路进行了详细的剖析,让我能够掌握解决实际问题的技巧。

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这本书的编排逻辑非常清晰,从最基本的概念入手,逐步深入,层层递进。开篇引入了力、运动和能量等核心概念,用通俗易懂的语言进行解释,并辅以生活中的实例,比如我们走路、推门等都涉及到力的作用。章节之间的衔接自然流畅,学习起来不会感到突兀。在学习过程中,你会发现书中不仅仅是枯燥的理论知识,还穿插了许多有趣的物理现象的解释,例如彩虹的形成、声波的传播等等,这些内容极大地激发了学习的兴趣。教材中对实验的描述也非常细致,从实验器材的准备到实验步骤的操作,再到实验数据的记录和分析,都提供了详细的指导。书中的插图设计也十分用心,不仅美观,而且能够准确地传达物理信息,比如电路图的绘制规范,能够让学生快速理解电路的连接方式。练习题的设计也很有梯度,从基础的填空题、选择题,到需要学生运用所学知识进行分析和计算的应用题,能够有效地巩固和检测学习效果。我尤其喜欢的是书中对于一些经典物理实验的介绍,比如伽利略的落体实验,通过文字和图示的结合,让你仿佛置身于那个时代,亲历科学探索的魅力。

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一本印刷精美的物理教材,封面设计简洁大方,采用了沉稳的蓝色调,配合烫金的文字,整体给人一种专业且可靠的感觉。翻开书页,纸张的质感非常好,厚实且略带磨砂感,在光线下不会反光,非常适合长时间阅读,即使是在明亮的教室里也不会觉得刺眼。排版清晰,字体大小适中,易于辨认。物理概念的讲解部分,采用了图文并茂的方式,大量的示意图和实验图片,让抽象的物理概念变得更加直观易懂。例如,在讲到力的概念时,配图生动形象,比如滑板运动员在空中滑行,通过图示清晰地展示了各种力的作用方向和大小。每一个公式的推导过程都写得非常详细,一步一步地进行讲解,并且配有相应的文字说明,帮助学生理解公式的来源和意义。书中还设置了一些思考题和探究性的小实验,鼓励学生动手实践,培养科学探究精神。这些问题设计的角度很巧妙,能够引发学生对知识的深入思考,而不是简单地记忆。整体来说,这是一本内容严谨、设计人性化的物理教材,非常适合初中阶段的学生使用,能够为他们打下坚实的物理基础。

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作为一名物理学习者,我一直在寻找一本能够真正帮助我理解物理世界的教材。这本书给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一本知识的罗列,更像是一位循循善诱的老师。书中的每一个知识点都经过精心组织,力求用最简洁明了的方式呈现给读者。例如,在讲解牛顿运动定律时,作者运用了大量的类比和实例,将抽象的物理原理与我们日常生活中熟悉的现象联系起来,使得学习过程充满了乐趣。我特别欣赏的是,书中在介绍每一个新概念时,都会先回顾相关的旧知识,这样可以帮助我们建立起知识体系的完整性,避免了孤立地记忆知识点。而且,书中的语言风格非常亲切,没有过多的专业术语堆砌,即使是初学者也能轻松上手。我还发现,教材在强调理论知识的同时,也非常注重培养学生的科学思维能力。书中提出的很多问题都需要学生进行独立思考和分析,而不是简单的套用公式。这种启发式的教学方法,对于培养学生的创新能力和解决问题的能力非常有帮助。总的来说,这是一本能够激发学习热情,培养科学素养的优秀教材。

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这是一本能够点燃我对物理学热情的教材。它的内容呈现方式非常生动有趣,不仅仅是枯燥的公式和定义,还穿插了很多关于物理学发展历史的趣事和伟大的物理学家的故事。例如,书中在介绍电磁感流感时,引用了法拉第发现电磁感应现象的经历,让我感受到了科学探索的魅力。书中的插图设计也是一大亮点,色彩鲜艳,构图巧妙,而且都与讲解的内容紧密结合,起到了很好的辅助理解作用。例如,在讲解光的折射时,书中使用了不同介质中光线传播的示意图,清晰地展示了光线在穿过界面时传播方向的改变。我特别喜欢书中为每个章节设置的“本章小结”,它能够帮助我快速回顾本章学习的主要内容,巩固所学知识。此外,教材还提供了一些与课本内容相关的拓展阅读材料,例如关于宇宙的奥秘或者量子力学的前沿进展,这些内容让我对物理学有了更深层次的认识。

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这是一本充满智慧和启发的物理教材。它的内容编排恰到好处,从最基础的物理概念,如长度、时间、质量,到更复杂的力学、电学等,都进行了清晰而有条理的阐述。我特别喜欢书中的“思考与讨论”环节,它提出的问题往往能够引导我们深入思考,不仅仅是停留在表面,而是去探究现象背后的原理。例如,在学习惯性时,书中提出了“为什么行驶的汽车突然刹车时,乘客会向前倾?”这样的问题,并引导我们思考惯性的概念。书中对实验的描述非常详细,包括实验器材的名称、规格,实验步骤的先后顺序,以及注意事项等等,这对于我们动手进行实验非常有指导意义。即使是简单的“测平均速度”实验,教材也提供了细致的操作指南和数据记录表格。而且,书中的插图设计也很出色,例如在解释力的分解和合成时,使用了力的矢量图,准确地展示了力的方向和大小关系,让我对这些概念有了更直观的认识。此外,教材还穿插了一些物理学史的小故事,比如介绍牛顿发现万有引力的故事,这些内容增加了学习的趣味性,也让我们了解了科学发现的艰辛与伟大。

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当我第一次翻开这本物理教材时,就被它严谨的逻辑和清晰的条理所吸引。书本的结构设计非常人性化,每一章节都包含了“导入”、“新课讲授”、“例题解析”、“课堂练习”和“课后巩固”等多个环节,形成了一个完整的学习闭环。这种循序渐进的学习方式,让我能够有条不紊地掌握每一个知识点。在讲解物理概念时,教材非常注重理论与实践的结合,大量的图表和实验装置图,让抽象的物理概念变得更加具象化。例如,在讲解摩擦力时,不仅有文字的描述,还有不同情境下摩擦力的示意图,直观地展示了摩擦力的方向和大小。书中的语言风格简洁明了,没有过多的学术化表达,即使是对于初学者来说,也能够轻松理解。我特别欣赏的是,教材在引入新概念时,往往会从学生熟悉的生活现象入手,比如从“用力推门”来引入力的概念,这种方式能够有效地激发学生的学习兴趣,让他们感受到物理学就在身边。此外,书中的练习题设计也非常科学,题型多样,难度适中,既能检验学生对基础知识的掌握情况,又能锻炼学生的解题能力。

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这本书的优点在于其极强的逻辑性和连贯性。学习过程中,你会感受到知识点之间的紧密联系,就像一环扣一环的链条,让你更容易构建起完整的物理知识体系。教材在引入物理量时,总是先给出其定义,然后说明其测量方法和单位,这样的讲解方式非常系统,有助于我们建立清晰的概念。我特别喜欢书中的“实验探究”部分,它不仅仅是给出实验结论,而是引导我们去设计实验,去分析数据,去得出结论。这种探究式的学习方式,让我能够真正地参与到科学研究的过程中,而不是被动地接受知识。书中的插图也很有特色,很多插图都采用了多角度的视图,或者动态的示意图,能够全方位地展示物理现象。例如,在讲解简谐运动时,书中用不同时间点的振子位置图来表示其运动轨迹,非常生动形象。此外,教材还提供了大量的练习题,这些题目覆盖了不同的知识点,并且难度逐渐增加,能够有效地巩固和提升我们的解题能力。每一道例题的解析都非常详细,包含了详细的解题步骤和关键的思路提示,对于我这样的初学者来说,非常有帮助。

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