初三英语.21世纪同步创新学习//黄冈学霸(第二版)

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出版者:青岛出版社
作者:南秀全
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2004-06-01
价格:19.80
装帧:
isbn号码:9787543624818
丛书系列:
图书标签:
  • 初三英语
  • 同步创新学习
  • 黄冈学霸
  • 第二版
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具体描述

《新课标高中数学:函数与方程专题精讲精练》 内容简介 本书是为满足当前高中数学课程改革对学生核心素养的更高要求而精心编写的专题训练与解析教材。本书紧密围绕新课程标准中对函数与方程这两大核心数学概念的理解、应用与综合能力考察,旨在帮助高中学生,特别是高二、高三阶段的学生,系统性地巩固和深化对函数性质的掌握,并熟练运用方程、不等式及函数思想解决各类复杂的数学问题。 第一部分:函数基础与性质的深度解析 本部分将函数的基础概念进行系统性的梳理与提升。从集合、对应关系的基本定义出发,深入探讨函数的定义域、值域的精确求法。我们不仅关注代数表达式定义下的函数,更扩展到分段函数、隐函数以及实际问题中的函数建模。 函数的四种表示法与转化: 重点训练学生熟练运用解析法、图像法、列表法等进行信息的相互转化和提取,特别是通过图像直观理解函数的增减性。 函数的奇偶性与周期性: 这是考察函数对称性和变换的基础。本书提供了大量的技巧性题目,教授如何利用对称轴或对称中心快速判定奇偶性,并通过构造数列或观察图像理解周期性的应用。例如,对于$f(x+a) = -f(x)$或$f(x+a) = f(x)$这类周期性问题的处理方法。 函数的单调性: 单调性是贯穿整个高中数学的重点和难点。我们不仅讲解了利用导数(适用于学完导数的学生,并给出明确的区分标记)和定义法判定单调区间,更侧重于利用“图像变换”(平移、伸缩、对称)来观察单调性的变化规律。大量的“比较大小”问题和“求最值”问题都建立在对单调性的精准把握之上。 函数的图像与变换: 详细拆解了九种基本的图像变换操作(平移、对称、伸缩、反折等),并结合三角函数、指数函数、对数函数图像,训练学生快速绘制关键图像并进行复合变换分析的能力。 第二部分:指数与对数函数:指数律与对数思想 指数函数和对数函数是研究指数增长和衰减现象的数学工具。本书强调对指数运算律的熟练应用,以及对数作为指数逆运算的深刻理解。 指数与对数的互化及运算技巧: 重点突破零指数、负指数、分数指数的计算,以及对数的核心性质在化简与求值中的灵活运用。特别分析了换底公式在解决底数和真数不统一问题中的关键作用。 指数函数与对数函数的图像特征与性质比较: 引导学生对比$y=a^x$和$y=log_a x$的单调性、定义域、值域和渐近线,理解它们互为反函数的几何意义。 指数与对数不等式的求解: 针对同底数不等式,强调“底数大于1”和“底数在0与1之间”这两种情况下的不等号方向变化,防止因底数判断失误导致的错误。 第三部分:幂函数与基本初等函数的综合应用 本部分聚焦于幂函数$y=x^{alpha}$的特性,以及它在实际问题建模中的地位。 幂函数的图像与性质: 区分$alpha$取正负整数、零、正负分数时图像的形状和定义域变化,重点理解其在原点附近的趋势。 反函数与互逆关系: 深入探讨反函数的几何意义(图像关于直线$y=x$对称),并针对性地训练“求反函数”的步骤,特别是当原函数非单调时如何进行定义域的限制。 第四部分:方程、不等式与函数思想的融合 函数与方程是高中数学的两个交叉口,也是高考选拔能力的主要体现。本部分侧重于“以函数观解析方程与不等式”。 利用函数图像解方程与不等式: 将代数问题转化为几何问题。例如,求解$f(x) = g(x)$的实数解,即是求函数$y=f(x)$和$y=g(x)$的交点横坐标。我们提供了大量的“数形结合”训练实例。 零点定理与二分法: 系统介绍零点定理的原理,并指导学生如何利用函数的单调性结合零点定理,结合二分法快速逼近超越方程的近似解。 参数分离思想在方程中的应用: 这是处理含参数的方程(如$f(x) = a$)的关键策略。本书详细讲解了如何通过分离参数,将问题转化为判断直线$y=a$与恒定函数图像的交点个数或位置关系。 函数与不等式的恒成立问题: 针对“对任意$x in D$,使$f(x) ge c$恒成立”这类问题,训练学生转化为“求$f(x)$在定义域$D$上的最小值,并要求$min f(x) ge c$”的思路,以及参数分离后的最值处理。 第五部分:高难度综合与创新思维训练 本章收录了大量源于近三年各地市优秀试卷中的压轴题型,旨在激发学生的创新思维和解决复杂问题的能力。 函数的抽象性应用: 涉及不给出具体解析式,仅给出函数性质(如对称性、周期性)的题目。 构造函数法: 训练学生面对复杂不等式或数列递推关系时,如何“创造性”地构造一个辅助函数来简化问题,利用导数工具(若适用)进行论证。 恒成立问题的进阶: 涉及二次函数、分段函数在参数范围内的分类讨论与最值限定。 本书特色与设计理念 1. 解题路径可视化: 每类典型题型后,均配有“思维导图”或“解题路径分析”,清晰展示从题干信息到最终结论的逻辑推导过程。 2. 易错点警示: 在讲解单调性、值域求解等易错环节,设置“陷阱识别”板块,明确指出常见错误操作和思维误区。 3. 基础巩固与拔高结合: 习题由易到难分为A、B、C三级,确保学生在扎实掌握基本运算能力的同时,能够接触到挑战思维的难题。 本书内容覆盖高中全部函数与方程考点,是高中学生系统复习、查漏补缺、以及备战高水平考试的得力助手。

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读后感

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说实话,在遇到这本书之前,我的英语阅读理解能力一直是个短板。那些长篇大论的文章,我总是抓不住重点,也无法理解作者的意图。但是,这本《初三英语.21世纪同步创新学习//黄冈学霸(第二版)》就像一盏明灯,照亮了我阅读理解的道路。它提供了一系列非常实用的阅读技巧,比如如何快速定位主旨句,如何通过上下文猜测词义,如何识别文章的逻辑结构等等。我按照书中的方法去尝试,发现果然效果显著。我开始能够更快地读懂文章,并且能更准确地把握文章的主题和细节。这本书的阅读材料也非常丰富,涵盖了各种题材和体裁,从科普文章到文学片段,应有尽有,这让我有机会接触到不同类型的语言表达方式,也拓宽了我的视野。每篇文章后面都有详细的词汇注释和主旨概括,这对于我理解文章起到了很大的帮助。我最喜欢的是它提供的“精读”和“泛读”相结合的练习模式,既能让我深入理解文章的内涵,又能培养我快速阅读的能力。现在,我不再害怕阅读文章了,反而觉得阅读英语文章是一件很有意思的事情。

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写作一直是我的英语学习中的一大难题,总是不知道如何组织语言,如何写出优美的句子。但是,这本《初三英语.21世纪同步创新学习//黄冈学霸(第二版)》彻底改变了我的写作观念。它不仅仅提供了写作技巧,更重要的是,它教会了我如何“模仿”和“借鉴”。书中有大量的优秀范文,这些范文的语言简洁流畅,结构清晰,表达准确。它会引导我分析范文的写作思路,学习范文中的精彩词汇和句型,然后尝试着将这些运用到自己的写作中。我特别喜欢它提供的“仿写”练习,让我可以在模仿范文的同时,也加入自己的想法和创意,逐渐形成自己的写作风格。而且,这本书对写作的指导非常细致,从审题立意,到段落组织,再到遣词造句,都给出了详细的建议。我曾经尝试过很多写作指导书,但都达不到这种“手把手”教我如何写的感觉。现在,我的作文不再是生硬的词句堆砌,而是能够有逻辑地表达我的思想,而且语言也变得更加生动和地道。

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作为一名初三学生,我肩负着升学的重任,因此对英语学习有着更高的要求。这本《初三英语.21世纪同步创新学习//黄冈学霸(第二版)》正好满足了我的需求。它不仅仅是教材的同步辅导,更重要的是它具有很强的“创新”和“拔高”性质。它提供的很多练习题,都超越了课本的难度,能够激发我的思维,让我去探索更深层次的英语知识。我特别喜欢它关于“语篇分析”的部分,它教我如何分析文章的逻辑结构,如何理解作者的写作意图,以及如何评价文章的内容。这些训练让我不仅仅停留在单词和句子的层面,而是能够更全面地理解和运用英语。而且,这本书的题目设计非常灵活,不仅仅是传统的选择题或填空题,还有很多需要我运用所学知识进行分析和解答的题目。通过这些题目的训练,我发现自己的英语综合能力得到了极大的提升,尤其是在应对一些综合性的考试时,感觉更加得心应手。

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读完这本书,我最大的感受就是,英语学习原来可以如此有趣且高效。这本书没有给我带来任何压力,反而让我充满了学习的动力。它对知识点的讲解,不是生硬的说教,而是通过各种生动有趣的例子和故事来呈现,让我对英语学习充满了好奇心。我喜欢它设计的各种小练习和互动环节,让我在完成任务的同时,也能感受到学习的乐趣。而且,这本书的排版和设计都非常精美,色彩搭配合理,字体清晰,阅读起来一点也不枯燥。我发现,当我认真阅读这本书的时候,时间过得特别快,仿佛一下子就沉浸在了英语的世界里。它不仅教会了我知识,更重要的是,它让我爱上了英语这门语言。我现在对英语学习充满信心,我相信在它的帮助下,我的初三英语学习一定会取得更大的进步。

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我一直觉得,学习英语就像是在构建一座宏伟的建筑,而词汇和语法就是这座建筑的砖瓦。很多时候,我们感觉英语难,就是因为这些砖瓦没有垒砌好,导致整个建筑摇摇欲坠。这本《初三英语.21世纪同步创新学习//黄冈学霸(第二版)》正是帮我解决这个问题的绝佳工具。它提供的词汇记忆方法非常多元化,不仅仅是死记硬背,而是通过词根词缀、联想记忆、语境记忆等多种方式,让我在不知不觉中就掌握了大量的词汇。尤其是它设计的词汇闯关游戏,让我觉得背单词不再是一件苦差事,反而变成了一种乐趣。语法方面,它更是做到了化繁为简,将复杂的语法规则分解成一个个易于理解的小单元,再通过大量的例句和练习进行巩固。我特别欣赏它对时态、语态、情态动词等易错点的讲解,用图表和对比的方式,让我能清晰地辨别它们之间的区别和用法。而且,这本书的练习题类型非常丰富,有选择题、填空题、改错题、写作题等等,能够全面地考察我对知识点的掌握程度。我经常会反复练习里面的题目,直到我能完全理解每一个知识点为止。这本书让我深刻体会到,只要掌握了科学的学习方法,英语学习也可以变得轻松而高效。

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我一直对“黄冈学霸”这个品牌有着很高的期待,因为我知道它代表着高品质和高效率的学习方法。这本《初三英语.21世纪同步创新学习//黄冈学霸(第二版)》更是没有让我失望。它延续了“黄冈学霸”一贯的严谨和科学的学习理念,为初三学生提供了一套系统性的英语学习方案。我喜欢它对知识点的梳理和讲解,非常清晰,有条理,能够帮助我快速掌握重点和难点。而且,它提供的练习题也很有针对性,能够有效帮助我巩固所学知识,查漏补缺。我最欣赏的是它不仅仅注重知识的传授,更注重学习方法的指导。它教我如何有效地记忆单词,如何准确地运用语法,如何提高阅读和听力能力,以及如何写出优秀的作文。这些学习方法就像是为我量身定制的,让我能够事半功倍地提高英语成绩。在它的帮助下,我感觉自己的英语学习不再是盲目的努力,而是有方向、有策略地前进。

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语法是英语的骨架,没有扎实的语法基础,就如同无源之水,无本之木。我深知这一点,也一直在寻找一本能够真正帮助我掌握语法的书籍。终于,我遇到了这本《初三英语.21世纪同步创新学习//黄冈学霸(第二版)》。它对语法的讲解,可以说是深入浅出,化繁为简。我尤其欣赏它对那些容易混淆的语法点,比如虚拟语气、定语从句、状语从句等的梳理和讲解,通过层层递进的练习,让我能够真正理解它们的使用场景和规则。这本书不仅仅是罗列规则,更重要的是通过大量的例句和专项练习,让我能够在实际运用中巩固语法知识。我发现,当我把这本书里的语法规则吃透之后,我的句子结构明显变得更准确,犯的语法错误也越来越少。即使是遇到一些复杂的长难句,我也能够通过分析其语法结构,来理解句子的意思。这本书为我打下了坚实的语法基础,让我在阅读、写作、口语方面都有了显著的提升。

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这本书简直就是我初三英语的救星!作为一名普通的初中生,我一直对英语感到力不从心,尤其是那些复杂的语法和大量的词汇,总是让我头疼不已。然而,当我拿到这本《初三英语.21世纪同步创新学习//黄冈学霸(第二版)》后,我仿佛打开了新世界的大门。它不仅仅是一本教材的补充,更像是一位循循善诱的良师益友。我最喜欢的是它对知识点的讲解方式,一点也不枯燥乏味,而是用一种非常生动有趣的方式呈现出来,就像在听故事一样。比如,那些抽象的语法规则,它会用各种贴近生活的例子来解释,让我一下子就茅塞顿开。而且,它的练习题设计得也非常巧妙,既有基础巩固,也有拔高拓展,而且每道题后面都会附带详细的解析,即使我做错了,也能清楚地知道错在哪里,下次该如何避免。更重要的是,这本书的排版非常清晰,重点突出,阅读起来一点也不费劲。我曾经尝试过其他品牌的辅导书,但都达不到这种让我想要主动学习的效果。现在,每次上英语课,我都感觉自己充满了信心,敢于举手回答问题,甚至还能主动和老师交流。这本书为我打下了坚实的英语基础,让我对英语学习充满了热情,我相信在它的帮助下,我的英语成绩一定会更上一层楼。

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听力理解曾经是我初三英语学习中的一个巨大障碍。很多时候,即使我能认识单词,也听不懂老师在说什么,更别提考试中的听力部分了。这本《初三巩固创新学习//黄冈学霸(第二版)》让我彻底摆脱了听力焦虑。它提供的听力材料非常丰富,从简单的对话到复杂的语篇,循序渐进,难度适中。更重要的是,它不仅仅是提供听力材料,还提供了非常有效的听力训练方法。比如,它强调“听前预测”、“听中抓重点”、“听后回顾”等技巧,让我知道如何有策略地进行听力训练。我跟着书中的指导,每天坚持听一定时间的材料,并且尝试着去模仿录音中的发音和语调。这本书的听力练习题设计也非常贴合考试要求,能够很好地检测我的听力水平。我发现,随着我坚持练习,我听懂的单词越来越多,句子也越来越流畅,即使是语速较快的对话,我也能抓住其中的关键信息。现在,我甚至开始享受听英语的过程,觉得它就像是在聆听一首美妙的音乐。

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这本书最大的魅力在于它的“同步性”和“创新性”的完美结合。作为初三学生,我们需要紧跟教材的教学进度,同时也要不断寻求突破和创新。这本《初三英语.21世纪同步创新学习//黄冈学霸(第二版)》恰恰做到了这一点。它在同步教材的基础上,又融入了很多创新性的学习内容和方法,让我在学习过程中既能打好基础,又能拓展思路。我特别喜欢它对一些热点话题和时事新闻的引用,让我的英语学习更加贴近生活,也更有时代感。而且,它提供的练习题也非常多元化,有基础巩固,也有能力提升,还有一些开放性的题目,能够激发我的思考和创造力。我经常会和同学一起讨论书中的题目,互相交流学习心得,这让我觉得学习不再是孤军奋战,而是一种合作和分享。通过这本书的学习,我不仅提高了英语成绩,也培养了独立思考和解决问题的能力。

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