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发表于2024-11-27
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社会生活日新月异,丰富多彩,为新闻报道和新闻评论提供了广阔的时间和空间,自新闻评论在媒体出现后,不断发展完善,越来越受到人们的重视,发挥了重要的社会功能。现代人通过新闻媒体每天都要接受大量信息,如果说新闻报道传递的主要是事实信息,那么,新闻评论传递的就主要是思想信息。人们接受事实信息,不断了解和认识世界,而接受思想信息,有利于认识的全面和深入。
伴随着我国改革开放的发展,新闻评论逐渐脱离了单纯为政治服务的桎梏,转变为为社会服务,在继续发挥政治教育功能的同时,其他诸多功能也得到了强化,评论的范围涉及政治、经济、法律、教育、文化等多个方面。评论的品种增多,风格发生变化,既有社论、评论员文章等相对严肃的文种,也有专栏评论、杂谈等相对轻松活泼的文种。多数评论者不再是板着面孔说话,而注意与受众的交流,增加评论的亲和力。新闻评论品种的增多,也与广电媒体对适合自身特点评论的不断探索有关。广播电视评论曾一度依赖于报刊评论,将报刊评论通过广播电视进行传播。广播电台、电视台没有自己的评论队伍,也没有能够充分体现自身特点的评论形式。自20世纪80年代后期始,广电媒体改革步伐加快,纷纷组建评论队伍,不断探索完善评论节目,实现了跨越式发展。目前,广播电视评论已成为新闻评论队伍的一支生力军,一个十分重要的组成部分,由此也带来新闻评论品种的多样化和形式的丰富多彩。近年来,网络评论得到发展,成为有待研究探索的新问题。
本教材以报刊新闻评论为主线,力求完整、深入地对新闻评论的原则、规律、特点等问题进行探讨,并有专章对广播和电视新闻评论进行分析研究。
作为我校新闻专业本科教材,在编写过程中,我们注意了教材与大纲的相互配合,注意了理论知识与评论实践的结合,并结合我校新闻专业法制新闻方向的特点,加写了“法制新闻评论概说”一章。
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