本书通过独特的结构体系和新颖的篇章主题，论述了思想品德和法律职业道德的有关内容，把思想品德课教育和职业道德课教育的有关理论知识，有机地结合了起来
全书运用心理学、社会学、伦理学、行为科学等领域的较新研究成果，针对步入高校学生在学习、生活、适应等方面的诸多情况，较全面地阐述了高校新生在成长和适应、道德和修养、心理和调适、职业和成才等方面的理论问题，并紧贴学生的生活实际。
书后附有的有关测试量表，为高校大学生了解自我、认识自我、完善自身素质，提供了较为科学和简捷的认知途径，具有实际的使用效果。全书深入浅出、立论正确、结构新颖、通俗易懂，是大学生学习的良师益友。
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