《当代中文》练习册 3

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出版者:华语教学
作者:吴中伟 编
出品人:
页数:109
译者:
出版时间:2003-1
价格:23.20元
装帧:
isbn号码:9787800529191
丛书系列:
图书标签:
  • 中文教材
  • 练习册
  • 当代中文
  • HSK
  • 语言学习
  • 初级中文
  • 中文写作
  • 词汇语法
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具体描述

Intended for English-speaking learners, these Chinese teaching materials are designed to develop the learners' ability to listen, speak, read and write, as well as the ability to communicate in social settings.

Exercise Book (Vols.1-4):These exercises are comprehensive, and from easy to difficult, the exercises are designed to meet the need of learners with different skill-levels.

Cassette tapes and video tapes are also available to accompany the textbooks.

《新视野汉语教程》练习册 第3册 简介 作者: 王芳、李明 出版社: 华文教育出版社 适合级别: HSK 3-4级(或同等水平学习者) 本书特点与内容概述: 《新视野汉语教程》练习册第3册是为已经掌握了基础汉语语音、词汇和语法,并开始向中级水平迈进的学习者精心设计的一本配套练习用书。本册练习册紧密围绕主教材《新视野汉语教程》第三册的内容展开,旨在通过系统、多样的练习形式,巩固学生对所学知识的理解与运用能力,特别是加强听说读写技能的全面发展。 一、 巩固核心词汇与句型 (Vocabulary and Sentence Patterns Reinforcement) 本册练习册共包含15个单元,每个单元均对应主教材中的一个主题单元。在词汇部分,我们设计了多种题型,如词语配对、填空选择、语境判断等,确保学习者不仅能够识别核心词汇,还能准确理解其在不同语境下的用法和搭配。例如,针对“深入”、“影响”、“普遍”等中级词汇,我们设置了需要分析句子结构和语篇逻辑的填空题,而非简单的孤立词汇记忆。 句型方面,本册重点练习了复杂句式,如“把”字句的灵活运用、比较句式的多样表达、以及趋向补语在实际交流中的应用。练习册提供了大量的仿写和改写练习,鼓励学习者将所学的语法点融入到自己的表达中。例如,在学习了“不但……而且……”的句式后,练习册会要求学生根据提供的两个独立信息,用该句式进行整合表达,锻炼其逻辑组织能力。 二、 听力技能的全面提升 (Comprehensive Listening Skill Development) 听力训练是本册练习册的重点之一。我们深知,从初级到中级,听力材料的语速、信息密度和语境复杂性都有显著提高。因此,本册听力练习涵盖了日常生活对话、课堂讲座摘要、新闻片段以及短篇故事等多种场景。 练习题型设计丰富,包括: 1. 细节捕捉 (Specific Detail Identification): 要求学习者听清对话或短文中的具体时间、地点、人物等关键信息。 2. 主旨概括 (Main Idea Summary): 针对较长的听力材料,要求学生在听完后,选择最能概括说话者意图或篇章主题的选项。 3. 推理判断 (Inference and Judgment): 训练学生根据对话的语气、上下文的暗示,推断说话者的态度、意图或未明说的信息。 所有听力材料均配有场景说明和难度提示,并确保录音质量清晰、自然流畅,贴近真实语境,帮助学习者逐步适应真实的汉语交流速度。 三、 阅读理解能力的深化 (Deepening Reading Comprehension) 第三册的阅读材料在长度和难度上都有所增加,涉及文化介绍、社会现象、个人经历叙述等更具思辨性的主题。练习册配套的阅读练习旨在引导学生从“读懂字面意思”过渡到“理解深层含义”。 阅读练习包括: 主旨句定位 (Topic Sentence Localization): 帮助学生快速抓取段落的核心信息。 篇章结构分析 (Text Structure Analysis): 要求学生分析文章的逻辑走向,如因果、对比、递进关系。 词汇在语境中的释义 (Contextual Vocabulary Interpretation): 针对阅读材料中出现的生词,要求学生根据上下文推测其确切含义。 快速阅读与信息筛选 (Skimming and Scanning): 模拟实际阅读需求,设置限时任务,训练学生高效提取所需信息的能力。 四、 书面表达的规范与拓展 (Standardization and Expansion of Writing) 书面表达部分注重从模仿到创造的过渡。我们要求学习者不仅要准确使用已学的语法点和词汇,更要在连贯性和逻辑性上有所突破。 练习册提供了以下几种主要的写作任务: 1. 句子重组与仿写 (Sentence Rearrangement and Imitation): 通过对例句的结构调整和内容替换,巩固对特定句型的掌握。 2. 段落续写与情景写作 (Paragraph Continuation and Situational Writing): 给予学生一个开头或一个场景描述,要求他们根据情境,完成一篇结构完整、表达得体的短文(约150-200字)。重点考察语气的统一性和过渡的自然性。 3. 摘要复述 (Summarizing and Retelling): 在完成阅读理解后,要求学生用自己的语言,对阅读材料的核心内容进行简练的概括复述,训练其信息转述能力。 五、 汉字书写与辨析 (Character Writing and Discrimination) 虽然本册已进入中级学习阶段,但我们仍保留了针对性强、难度适中的汉字书写练习。重点不再是单个汉字的笔画顺序,而是易混淆的形近字和音近字的辨析,以及多音字的正确使用。例如,“散”与“散”、“的”、“地”、“得”的区分练习,通过提供大量例句,让学生在实际运用中强化区分度。 结语: 《新视野汉语教程》练习册第3册是学习者从初级台阶稳步迈向中级殿堂的得力助手。它强调学以致用,通过大量的、贴近实际的练习,帮助学习者将书本知识转化为实际的语言运用能力,为未来更深入的学习和应用汉语打下坚实的基础。熟练掌握本册内容,将极大地增强学习者在真实世界中使用汉语进行有效沟通的信心与能力。

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这本《当代中文》练习册 3 的内容编排确实是一大亮点。它巧妙地将词汇、语法、阅读和写作练习有机地结合在一起,形成了一个完整的学习闭环。在学习某个新词汇时,不仅会提供它的基本释义和用法,还会紧接着出现相关的阅读理解题,要求我在文章中找出这个词,并理解其在语境中的含义,最后再布置一个写作任务,让我尝试运用这个词来表达自己的想法。这种多层次的学习方式,能够帮助我从不同角度理解和掌握每一个语言点。我还在思考,它是否会提供一些关于词源的解释,这样的话,对于理解词语的深层含义会有很大的帮助。我希望它能有一些鼓励我查阅字典和参考资料的练习,这样我才能培养独立学习的能力。我特别喜欢那些关于文化习俗和节日的练习,它们让我能够更深入地了解中国人民的生活方式和价值观。我希望这本练习册能够帮助我不仅学会中文,还能真正理解和欣赏中国文化。

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《当代中文》练习册 3 给我的感觉是,它非常注重培养学习者独立思考和解决问题的能力。在很多练习中,它并没有直接给出标准答案,而是提供了一些引导性的问题,鼓励我去分析和推理。这种设计让我觉得,学习过程本身比记住答案更重要。我尤其欣赏它在写作部分提供的不同思路和写作技巧的指导,这些技巧性的内容对于我提升写作水平非常有帮助。我还在思考,它是否会提供一些关于如何进行自我评估的建议,让我能够更好地了解自己的进步和不足。我希望它能有一些反馈机制,让我能够知道自己的练习做得是否到位,以及可以改进的方向。我还在期待它能提供一些与前几册的衔接和呼应,让我的学习能够有一个连贯的体系。我觉得,一本好的教材,不仅要传授知识,更要激发学习者的学习热情和主动性。这本练习册在这方面做得很好,它让我觉得学习中文是一件充满挑战和乐趣的事情。我希望它能成为我提升中文表达能力的得力助手。

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我必须说,《当代中文》练习册 3 的设计非常人性化,充分考虑到了学习者的感受。例如,一些练习题的难度梯度设计得很合理,不会让人感到过于吃力,也不会让人觉得过于简单。同时,它还在每章的结尾设置了复习和总结部分,帮助我巩固所学的知识。我还在思考,它是否会提供一些关于如何提高记忆效率的方法,这样的话,学习的效果会更好。我希望它能有一些鼓励我进行自我挑战的练习,这样我可以不断突破自己的极限。我喜欢它在介绍中国传统文化时,会用生动形象的语言和图文并茂的方式,让我能够更直观地感受到中国文化的魅力。这本练习册不仅是知识的传递者,更是学习的引导者。我希望通过它的学习,能够让我感受到中文学习的乐趣,并培养终身学习的习惯。

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当我第一次拿起《当代中文》练习册 3 时,内心是充满期待的。我一直认为语言的学习是一个循序渐进的过程,而这一册,似乎承载着比前两册更深的挑战与可能性。翻开封面,设计简洁大气,没有过多的花哨装饰,这让我觉得它更专注于内容的本质。我迫不及待地开始浏览目录,看到那些关于社会变迁、文化融合、情感表达的专题,就知道这不仅仅是一本练习册,更是一扇窗,让我得以窥探当代中国社会的方方面面。我尤其期待那些关于成语和俗语的练习,因为我总觉得,要真正理解一个国家的文化,就必须掌握其语言中最生动、最接地气的表达方式。这些习语往往蕴含着历史的智慧和民族的幽默,能够让我的中文表达更加地道和富有韵味。我还在思考,这本练习册是否会提供一些与时俱进的词汇和表达,毕竟中文也在不断发展,新的词汇和用法层出不穷,如果能跟上时代的步伐,那么学习的乐趣和实用性都会大大提升。我希望它能提供一些开放性的讨论话题,鼓励我去思考和表达自己的观点,而不是仅仅停留在机械的填空和造句上。我还在期待它能有一套科学合理的练习设计,既有基础的巩固,也有进阶的拓展,让我在掌握知识的同时,也能感受到进步的乐趣。我希望这本练习册能够成为我探索中文世界的得力助手,帮助我更深入地理解和运用这门美妙的语言。

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《当代中文》练习册 3 的练习设计非常贴心,它充分考虑到了不同层次学习者的需求。对于初学者,它提供了基础的词汇和语法巩固;对于有一定基础的学习者,它又设计了更具挑战性的阅读和写作任务。我喜欢它在提供练习题的同时,还会给出一些解题思路和方法指导,这让我感觉自己不是在孤军奋战,而是有一个经验丰富的老师在陪伴我学习。我还在思考,它是否会提供一些错误的常见集锦,让我能够避免在学习中走弯路。我希望它能有一些鼓励我进行自主学习的提示,让我能够自己去探索和发现语言的规律。我特别喜欢那些关于社会热点话题的讨论练习,它们能够锻炼我用中文表达复杂观点的能力,并让我了解当代中国社会的发展和变化。这本练习册不仅是知识的传授者,更是思维的启发者。我希望通过它的学习,能够让我的中文表达更加流利、准确和有深度。

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《当代中文》练习册 3 的另一个让我惊喜的方面是它对细节的关注。比如,在词汇练习中,它不仅仅会给出词语的意思,还会提供一些同义词、反义词的辨析,或者一些与该词语相关的常用搭配。这些细节的处理,对于我准确地掌握词语的细微差别非常有帮助。我还在思考,它是否会提供一些关于如何纠正发音的指导,因为发音是语言学习中非常重要的一环。我希望它能有一些鼓励我进行发散性思维的练习,这样我可以将所学的知识融会贯通,形成自己的理解。我特别喜欢那些关于中国历史和名人故事的练习,它们让我在学习语言的同时,也了解了中国的历史文化。这本练习册不仅是语言的学习工具,更是文化交流的桥梁。我希望通过它的学习,能够让我对中国语言和文化产生更深厚的兴趣。

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从《当代中文》练习册 3 的整体感觉来说,它非常注重语言的实用性和交际性。练习题的设计都紧密联系实际生活,例如,模拟日常对话、写邮件、写短信等等,这些都能够帮助我提高在真实场景中的语言运用能力。我还在思考,它是否会提供一些关于如何有效进行跨文化交流的指导,因为语言的背后是文化。我希望它能有一些鼓励我进行角色扮演的练习,这样可以更好地锻炼我的口语表达能力。我喜欢那些关于中国社会风俗和礼仪的介绍,它们让我能够更好地融入中国社会,并避免因为语言不通而产生的误解。这本练习册不仅帮助我掌握了中文的“形”,更引导我理解了中文的“神”。我希望通过它的学习,能够让我的中文沟通能力更上一层楼,真正做到“学以致用”。

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在学习《当代中文》练习册 3 的过程中,我惊喜地发现它不仅仅是一本枯燥的习题集。它的内容设计巧妙,充满了趣味性和互动性。例如,一些词语的辨析练习,采用了对比的方式,让我能够更清晰地理解它们之间的细微差别,避免混淆。在语法练习部分,它也没有简单地给出填空题,而是设计了一些情境对话,让我需要在具体的语境中运用所学的语法知识,这比单纯的语法操练更能加深我的印象。我特别喜欢那些涉及中国传统文化和现代社会话题的练习,它们不仅锻炼了我的语言能力,还拓展了我的视野,让我对中国有了更深的了解。例如,关于春节习俗的介绍,以及关于环境保护的讨论,这些都非常有意义。我还在思考,它是否会提供一些多媒体的辅助资源,比如与练习内容相关的音频或视频,这样的话,学习起来会更加生动有趣。我希望它能有一些鼓励我与同学交流和讨论的练习,因为语言的学习是一个社交的过程,通过交流可以互相学习,共同进步。我希望这本练习册能够让我爱上中文的学习,而不是将其视为一项任务。

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这本《当代中文》练习册 3 的编排风格给我留下了深刻的印象。每一页都充满了精心设计的练习,而且主题的选择也相当广泛,涵盖了生活中的各个层面。我特别欣赏它在词汇和语法练习之外,还加入了大量的阅读理解和写作训练。这些部分的设计很有启发性,能够引导我主动思考,而不是被动接受。我喜欢它提供的不同类型的阅读材料,从新闻报道到文学片段,让我能够接触到更丰富的语言材料。在写作方面,它提供的题目也很有针对性,能够帮助我练习不同体裁的写作,比如议论文、说明文,甚至是一些创意写作。我还在思考,它在提供范例时,是否也提供了分析,说明为什么这个范例是好的,以及如何改进不好的表达,这样的话,学习效果会更好。我希望它能有一些鼓励原创性的练习,让我有机会发挥自己的想象力,用中文创造出属于自己的内容。我对它在文化习俗方面的练习也充满期待,因为我认为语言是文化的载体,理解中国的风俗习惯,对于学好中文至关重要。我希望它能提供一些与时俱进的文化现象的讨论,让我能够了解当代的中国文化。总而言之,这是一本内容丰富、形式多样的练习册,我非常期待通过它的学习,能够全面提升我的中文综合能力。

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《当代中文》练习册 3 在内容的选择上非常新颖和有深度。它不仅仅停留在基础的语言知识上,还引入了许多关于当代中国社会、文化、科技等方面的议题。这使得学习过程不再枯燥,反而充满了探索的乐趣。我还在思考,它是否会提供一些关于如何利用网络资源学习中文的建议,这样的话,学习的途径会更加多样化。我希望它能有一些鼓励我进行主题式学习的练习,这样可以更系统地掌握某个领域的中文表达。我特别欣赏它在写作部分提供的不同写作风格的模仿练习,这对于我学习如何运用不同的语气和措辞来表达不同的情感非常有帮助。我希望这本练习册能够帮助我不仅掌握中文的表达方式,还能理解其中蕴含的文化内涵和时代精神。

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