卫生专业技术人员艾滋病防治知识全员培训教材

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出版者:
作者:好医生医学教育中心 编
出品人:
页数:339
译者:
出版时间:2004-8
价格:60.00元
装帧:
isbn号码:9787801557254
丛书系列:
图书标签:
  • 艾滋病防治
  • 卫生专业人员
  • 全员培训
  • 医学教育
  • 公共卫生
  • 传染病防治
  • 健康教育
  • 艾滋病知识
  • 职业培训
  • 医学科普
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具体描述

为落实《中国遏制与艾滋病行动计划》提出的全员培训工作,卫生部办公厅于2003年11月5日发出《关于进一步加强医务人员艾滋病知识培训的通知》,要求各地进一步加大艾滋病防治知识及技术的培训力度,提高艾滋病诊疗质量,有效预防和控制艾滋病蔓延。为配合卫生部通知精神和各地艾滋病防治的学习需要,好医生医学教育中心组织编写了《卫生专业技术人员艾滋病防治知识全员培训教材》。该书对艾滋病知识进行了全面介绍,并对重点知识作了详尽讲解,适合于各类人员学习。

医疗伦理与人文关怀:现代医院管理新视角 内容简介: 本书深入探讨了当代医疗体系中日益凸显的伦理困境与人文关怀的重建。在科技飞速发展、医学模式不断转型的背景下,医疗决策的复杂性、医患关系的微妙性以及医疗资源的公平分配,对所有医疗卫生专业人员提出了前所未有的挑战。本书并非一本单纯的指南手册,而是一部旨在引发深度思考、重塑职业价值观的理论与实践相结合的著作。 全书分为五个主要部分,层层递进,构建起一个多维度、立体化的现代医疗伦理框架。 第一部分:医学伦理学的基石与演变 本部分追溯了西方及东方医学伦理思想的源流,从希波克拉底誓言的现代解读,到二十世纪生物伦理学(Bioethics)的诞生与发展。重点分析了四大基本原则——自主权(Autonomy)、行善(Beneficence)、不伤害(Non-maleficence)和公正(Justice)——在临床实践中如何相互作用、冲突与调和。我们特别关注了“知情同意”原则在不同文化背景下的实践差异,以及如何确保患者的真实意愿得到尊重,尤其是在涉及高风险治疗或预后不良的情况下。此外,本章还探讨了“去医学化”思潮对传统医患关系的冲击,强调了人文精神回归的必要性。 第二部分:临床决策中的伦理难题 本部分聚焦于日常临床实践中最为棘手的问题。我们详细剖析了生命终末期照护的伦理挑战。这包括安乐死与协助自杀的全球法律现状与伦理辩论(侧重于非直接干预的临终关怀策略),预立医疗照护计划(Advance Care Planning, ACP)的推行障碍与有效沟通技巧。在资源有限的环境下,如何进行器官移植的公平分配、危重症病房的床位分配决策,以及“有限生命支持”的伦理边界,都有详尽的案例分析和循证的伦理推理模型。对于新生儿重症监护中涉及的家庭角色的界定和医疗责任的划分,也进行了深入的阐述。 第三部分:信息时代下的隐私、保密与数据伦理 随着电子健康记录(EHR)的普及和大数据在精准医疗中的应用,数据伦理成为新的焦点。本章深入探讨了医疗信息保密性的现代挑战,包括如何平衡公共卫生监测需求与个人隐私权。我们详细分析了基因信息(Genomic Data)的特殊伦理地位,讨论了基因检测结果的告知、遗传咨询的责任界限,以及对患者就业和保险可能带来的歧视风险。此外,人工智能(AI)在辅助诊断和治疗方案推荐中的角色,引发了关于“算法偏见”和“决策责任归属”的严肃讨论。本书强调,技术进步不能以牺牲患者信任为代价。 第四部分:医疗系统的人文关怀与职业健康 本部分将视角从个体患者扩展到整个医疗系统的人文关怀。我们认为,一个健康的医疗系统必须首先关怀其从业者。重点剖析了“职业倦怠”(Burnout)对医疗质量的深远影响,并提出了系统性的干预措施,包括改善工作环境、建立有效的同伴支持系统以及倡导工作与生活的平衡。同时,本章详细阐述了如何构建以患者为中心的护理文化,强调“移情”(Empathy)和“同理心”(Compassion)不仅是美德,更是临床技能的组成部分。针对医疗差错(Medical Error)的处理,本书倡导“公正文化”(Just Culture)而非单纯的问责文化,鼓励透明化报告以促进系统性改进。 第五部分:跨文化医疗与全球卫生伦理 在全球化背景下,理解和尊重文化差异是提供高质量医疗服务的关键。本章探讨了不同文化背景下对疾病、痛苦、死亡的理解差异,以及这些差异如何影响患者的依从性和期望。我们分析了在跨国医疗援助和全球流行病应对中可能出现的“医疗殖民主义”倾向,呼吁建立基于相互尊重的全球卫生治理框架。此外,本部分还讨论了弱势群体(如移民、无家可归者、边缘化社区)在医疗资源获取中面临的结构性障碍,并探讨了医疗机构在促进社会公平方面的积极责任。 本书的写作风格力求严谨而又不失温度,结合丰富的跨学科理论分析和具体的临床情景模拟,旨在提升医疗专业人员的批判性思维能力,使其不仅是精湛的技术执行者,更是具备深厚人文素养的道德实践者。它不仅适用于医学院校的伦理选修课,更是各级医院管理者、临床医生、护士及公共卫生人员提升职业素养的必备参考读物。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我一直认为,在医疗健康领域,知识的更新和传播是至关重要的,特别是对于艾滋病这种复杂且充满挑战的疾病。《卫生专业技术人员艾滋病防治知识全员培训教材》这本书,无疑为我们提供了一个高质量的学习平台。它不仅仅是一本教材,更像是一本指南,指导我们如何科学、有效地开展艾滋病防治工作。书中对艾滋病病毒的流行病学特征,包括全球和中国艾滋病流行的现状、趋势以及影响因素,都进行了详尽的分析。这有助于我们了解艾滋病的整体防控形势,并制定更具针对性的工作计划。书中还详细介绍了不同类型人群的艾滋病防治策略,例如,针对高危人群的干预措施,包括行为咨询、暴露前预防(PrEP)和暴露后预防(PEP)的推广和应用;针对重点人群,如性工作者、吸毒者、孕产妇等,也提供了相应的健康指导和支持。此外,书中还强调了艾滋病相关的社会法律法规和伦理原则,以及如何保障患者的隐私权和合法权益,这对于我们规范执业至关重要。这本书的编写,既体现了科学的严谨性,又兼顾了实践的可操作性,为我们提供了一个全面而深入的知识体系。

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我最近参加了一个与艾滋病防治相关的培训项目,而《卫生专业技术人员艾滋病防治知识全员培训教材》正是我们学习的重要参考资料。这本书的内容非常丰富,从病毒的起源和演变,到其在人体内的复制和对免疫系统的破坏,再到感染后的疾病进展和治疗方案,都进行了详尽的介绍。它不仅提供了基础的医学知识,还包括了最新的研究成果和临床实践经验。书中关于艾滋病检测方法的部分,详细介绍了不同类型的检测,包括抗原/抗体检测、核酸检测等,以及它们在不同时期和不同人群中的应用,这对于提高检测的准确性和效率非常重要。同时,书中还强调了检测的知情同意原则以及检测后的咨询和随访工作,这既是对患者权益的保障,也是有效干预的重要环节。另外,关于抗逆转录病毒治疗(ART)的章节,详细介绍了联合用药方案的演进、药物的选择原则、副作用的管理以及治疗失败的应对策略,这让我们能够更全面地理解和掌握患者的治疗过程。书中还特别提到了母婴阻断技术,以及如何通过规范的孕期管理和分娩方式,将艾滋病病毒传播的风险降到最低,这对于保障下一代的健康具有极其重要的意义。

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在接触到这本《卫生专业技术人员艾滋病防治知识全员培训教材》之前,我对艾滋病防治的认识更多地停留在“预防为主,科学防治”的口号上,但具体如何“科学防治”,特别是作为一名接触不同患者群体的卫生技术人员,我一直觉得有些摸不着头脑,需要更系统、更落地的指导。这本书的出现,无疑填补了我这方面的知识空白。它不仅仅是枯燥的医学知识堆砌,而是将艾滋病防治的整个链条,从源头预防到感染管理,再到社会支持,都梳理得清晰明了。特别是书中对不同传播途径的细致分析,比如性传播、血液传播和母婴传播,并针对每一种途径给出了具体的预防建议,这让我们在面对不同风险人群时,能够提供更具针对性的咨询。让我印象深刻的是,书中花了很大篇幅讲解了艾滋病病毒的检测技术,包括不同检测方法的原理、灵敏度和特异性,以及检测结果的解读,这对于我们日常开展检测工作非常有帮助。它详细介绍了窗口期、锐利性试验、抗体初筛、确证试验等关键概念,让我能够更准确地评估检测结果,并对患者进行正确的解释和引导。此外,书中关于抗逆转录病毒治疗(ART)的介绍也十分详尽,包括药物的种类、作用机制、联合用药方案以及耐药性的问题,这让我们能够更好地理解和支持患者的治疗过程,提高治疗依从性。

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作为一名在基层社区工作的医务人员,我深切体会到普及艾滋病防治知识的重要性。这本书《卫生专业技术人员艾滋病防治知识全员培训教材》为我们提供了宝贵的知识支持。《卫生专业技术人员艾滋病防治知识全员培训教材》为我们提供了非常实用的指导。书中关于艾滋病病毒的传播途径和预防措施的讲解,非常具体,能够指导我们在社区开展有针对性的健康宣教活动。例如,关于安全性行为的宣传,书中提供了多种沟通技巧和信息传播的方式,能够帮助我们更有效地与不同年龄、不同背景的人群进行沟通。书中对艾滋病检测的普及和推广也提出了很多有益的建议,如何鼓励人们主动进行检测,如何提供匿名检测服务,如何进行检测后的咨询和支持,这些都是我们在实际工作中需要考虑的问题。此外,书中还详细介绍了艾滋病治疗的最新进展,包括新的药物和治疗方案,以及如何帮助患者坚持规律治疗,提高生活质量。它强调了多学科协作在艾滋病防治中的重要性,例如,在患者的治疗和管理过程中,需要医生、护士、心理咨询师、社会工作者等多个专业人员的共同努力。这本书不仅提升了我的专业知识,也让我更加坚定地投入到艾滋病防治工作中。

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作为一名长期从事公共卫生工作的从业者,我对传染病防治有着天然的敏感度,而艾滋病作为一种严重的公共卫生问题,其防治工作更是重中之重。阅读《卫生专业技术人员艾滋病防治知识全员培训教材》的过程,对我来说是一次系统性的再学习和知识更新。这本书的内容非常全面,几乎涵盖了艾滋病防治的每一个环节。它从艾滋病的历史溯源讲到当前的国际国内防治现状,再到未来的发展趋势,为我们提供了一个宏观的视角。书中对病毒学的讲解非常细致,包括HIV病毒的结构、复制周期、变异机制等,这有助于我们理解病毒的特性,从而更好地制定防治策略。特别是关于流行病学调查和疫情监测的部分,它详细介绍了如何进行艾滋病疫情的监测、报告和分析,以及如何根据疫情数据调整防治措施,这对于我们公共卫生部门制定科学有效的防控政策具有指导意义。书中还特别强调了社会因素在艾滋病传播和防治中的作用,例如污名化、歧视、社会经济地位等,这些非医学因素往往会影响到人们的行为和就医意愿,因此,在防治工作中,我们也需要关注这些社会层面的问题,并寻求多部门合作,共同营造一个支持性的社会环境。

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这本《卫生专业技术人员艾滋病防治知识全员培训教材》的价值,在我看来,不仅仅在于它提供了详尽的医学知识,更在于它构建了一个完整的艾滋病防治体系的认知框架。过去,我可能更关注某一方面的知识,比如如何检测,或者如何进行治疗指导,但这本书将所有零散的知识点串联起来,形成了一个有机的整体。它强调了预防的重要性,从行为干预到生物医学预防,再到社会层面的支持,多管齐下。书中关于高危行为的风险评估和干预,以及如何向不同人群提供有针对性的健康教育,都写得非常具体。比如,针对青年人群,它提供了如何进行性健康教育,强调安全性行为的重要性;针对吸毒人群,它则强调了共用针具的风险以及如何提供清洁针具的替代方案。此外,书中还非常重视对医务人员自身的防护,详细介绍了在接触血液、体液时需要采取的防护措施,以及发生职业暴露后的处理流程,这对于保障我们一线工作人员的安全至关重要。书中还对艾滋病相关的法律法规和伦理原则进行了阐述,这让我们在工作中能够更加规范化,既保护患者的权益,也保障我们的工作能够依法依规进行。

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我最近刚读完这本《卫生专业技术人员艾滋病防治知识全员培训教材》,说实话,这本书给我带来的不仅仅是知识的增长,更是一种责任感的唤醒。作为一名基层医疗工作者,我深知艾滋病防治工作的重要性,但过去总觉得有些理论性的东西离我们的日常工作稍显遥远,总是有种雾里看花的感觉。这本书以非常系统和全面的视角,将艾滋病传播途径、预防措施、检测方法、治疗进展以及患者的心理支持等方方面面都进行了深入浅出的阐述。它没有停留在简单的罗列事实,而是结合了大量的临床案例和研究数据,让我能够更直观地理解艾滋病病毒是如何感染人体、如何发展以及如何被有效控制的。尤其让我印象深刻的是,书中关于暴露后预防(PEP)和暴露前预防(PrEP)的章节,详细介绍了其作用机制、适用人群、服用方法以及潜在的副作用,这对于我们日常工作中向高危人群提供咨询和指导至关重要。同时,书中还特别强调了对艾滋病患者的关怀和支持,这不仅是医学上的责任,更是人道主义的体现。它提醒我们,面对艾滋病患者,我们应该给予尊重、理解和无歧视的关怀,帮助他们融入社会,过上有尊严的生活。这本书的语言通俗易懂,即使是接触艾滋病防治工作不久的同事,也能很快掌握其中的要点。它就像一个详尽的指南,为我们这些一线的工作人员提供了坚实的理论基础和实操指导。

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作为一名长期在临床一线工作的医务人员,我深知艾滋病防治工作的重要性,也深切感受到在实际工作中,需要不断更新和掌握最新的防治知识。《卫生专业技术人员艾滋病防治知识全员培训教材》这本书,正好满足了这一需求。它不仅提供了关于艾滋病病毒的生物学特性、传播途径、感染机制以及疾病进展的详细信息,还深入阐述了最新的检测诊断技术、治疗方案以及预防措施。书中关于暴露前预防(PrEP)和暴露后预防(PEP)的详细介绍,以及其在不同风险场景下的应用,让我能够更清晰地理解和应用这些重要的预防工具。同时,书中对抗逆转录病毒治疗(ART)的深入讲解,包括药物的选择、联合用药方案、耐药性管理以及副作用的监测和处理,都为我们更好地指导患者进行规范治疗提供了坚实的基础。此外,书中还特别关注了艾滋病患者的心理健康和社会支持问题,强调了建立积极的医患关系,消除社会歧视,帮助患者融入社会的重要性。这本书的出版,对于提升我们卫生专业技术人员的艾滋病防治能力,具有重要的现实意义和长远影响。

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对于任何一名卫生专业技术人员来说,了解并掌握艾滋病防治的相关知识都是一项基本要求,而《卫生专业技术人员艾滋病防治知识全员培训教材》恰恰满足了这一需求。《卫生专业技术人员艾滋病防治知识全员培训教材》这本书的内容非常系统化,从艾滋病病毒的生物学特性,如其RNA基因组、逆转录酶、整合酶和蛋白酶等关键酶的作用,到其感染人类免疫系统细胞,特别是CD4+ T淋巴细胞的过程,都进行了深入浅出的介绍。书中对于不同传播途径的分析,包括性传播、血液传播和母婴传播,并详细阐述了每种传播途径的风险以及相应的预防措施,例如使用安全套、避免共用针具、接受规范的母婴阻断治疗等。让我印象深刻的是,书中对艾滋病检测技术的发展和应用进行了详细的梳理,从早期的抗体检测到现在的核酸检测,以及不同检测方法的优缺点和适用场景,这为我们提供了更精准、更及时的诊断依据。此外,书中还对艾滋病治疗的最新进展进行了介绍,包括各种抗逆转录病毒药物的分类、作用机制、联合用药方案以及副作用的管理,这对于提高患者的治疗效果和生活质量至关重要。

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作为一名公共卫生领域的学者,我一直关注艾滋病在全球范围内的传播和防控。拿到《卫生专业技术人员艾滋病防治知识全员培训教材》后,我细致地阅读了其中的每一个章节,可以说,这本书的内容非常扎实,既有严谨的科学理论,又有贴合实际的临床应用。它不仅涵盖了艾滋病病毒的生物学特性、传播途径、检测诊断、治疗管理等核心内容,还深入探讨了艾滋病预防策略的最新进展,例如暴露前预防(PrEP)的推广和应用,以及暴露后预防(PEP)在不同场景下的实践。书中对于耐药性问题的分析也十分透彻,强调了坚持规律服药、规范治疗的重要性,并介绍了如何监测和应对耐药的出现。让我特别赞赏的是,书中还关注了艾滋病患者的心理健康和社会融入问题,认识到这些因素对于疾病管理和生活质量的重要性。它提供了关于心理咨询、社会支持网络以及消除歧视的建议,这对于构建一个更加包容和支持性的社会环境至关重要。这本书的编写风格严谨而不失可读性,语言清晰流畅,逻辑性强,非常适合作为卫生专业技术人员的培训教材。

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