尽管目前有关创造学的论述十分丰富，但以大学生群体作为研究对象，系统、全面、深刻地进行大学生创造思维训练和创造能力培养的理论体系尚未建立并完善。该系列丛书不仅“体裁新颖、风格自然、深入浅出、条分缕析、层层递进、自体体系”，而且“文字精练、语言流畅、内容连贯、方法可靠、资料详实，案例生动”，适于用作我国普通高等院不同专业的研究生、本科生以及专科生进行创造学课程学习的教材，也适于用作广大希望开发自身创造
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