導讀：學問該如何錶述——關於《章太炎的白話文》
編者短言(吳齊仁)
一留學的目的和方法
二中國文化的根源和近代學術的發達
三常識與教育
四經的大意
五教育的根本要從自國自心發齣來
六論諸子的大概
七論文字的通藉
附錄
東京留學生歡迎會演說辭
《民報》一周年紀念會演說辭
諸子學略說
文學論略
與王鶴鳴書
答鐵錚
與羅振玉書
原學
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
章太炎的白話文，應該是章太炎的講座實錄。章太炎為文，喜生僻古奧；章太炎講話，卻縱橫捭闔。據說周氏三兄弟拜章太炎為師，主要是學習章太炎的講話風格，運用於白話文中。
评分陳平原在導言中開篇第一句引孔子“言之無文，行之不遠”，解釋為“指嚮一種巧妙的修辭”，與章太炎之意不符。
评分章太炎的白話文，應該是章太炎的講座實錄。章太炎為文，喜生僻古奧；章太炎講話，卻縱橫捭闔。據說周氏三兄弟拜章太炎為師，主要是學習章太炎的講話風格，運用於白話文中。
评分讀的是2014年重印的二版
评分陳平原在導言中開篇第一句引孔子“言之無文，行之不遠”，解釋為“指嚮一種巧妙的修辭”，與章太炎之意不符。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有