具体描述
这套作文大全就是中不生佳作和写作材料的汇集，同龄人在书中向你娓娓道来，使你倍感亲切。他们的生活与你贴近，自然就能畅所欲言地和你沟通、和你交流；他们来自四面八方，书中作文的视角尤显新颖、广阔，有作者各各不同、充满情趣的学习、生活，也有他们所见所闻五光十色的外部世界，以及心灵密语……仔细阅读这些流光溢彩的佳作，无异于和作者围坐而促膝谈心，或者让他们和你携手共进。
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坦白说，《远东初中生新标准论点论据大全》这本书，在我初中写作的艰难时期，简直是我的“救命稻草”。我一直是个对写作文感到头疼的学生，尤其是议论文，总觉得自己的观点像是无根之木，论据则像散落一地的零件，无法拼凑成一个完整的体系。这本书的出现，彻底改变了我对议论文写作的看法。 它最让我惊艳的地方在于，它不仅仅是提供了大量的论点和论据，更重要的是，它教授了我“如何思考”和“如何组织”。书中对于“论点”的提炼，有着非常深入的讲解，让我明白了如何从一个宽泛的议题中，找到一个具有探讨价值的、能够引申出具体论据的“小切口”。这让我不再是漫无目的地写，而是有了明确的方向。 而“论据”部分，更是我的学习重点。书中收录了各种类型的论据，从历史事件到文学作品，从科学知识到生活常识，应有尽有。而且，更难得的是，它不仅仅是罗列，而是对这些论据的“来源”、“意义”以及“如何运用”都做了详细的说明。我学会了如何去挖掘论据背后的深层含义，如何将它们与我的论点进行巧妙的连接，从而形成一个强有力的论证链条。 举个例子，我曾经写过一篇关于“环境保护”的文章，当时我只知道要强调“保护环境的重要性”，但不知道如何去论证。翻阅了这本书，我找到了关于“工业污染对生态系统的破坏”、“生物多样性丧失的严重后果”等论据，还学习了如何运用“对比论证”的方式，将过去的美好景象与现在的环境污染进行对比，从而突出问题的紧迫性。这本书的指导，让我从一个“想到哪写到哪”的写作状态，转变为一个有条理、有逻辑的思考者。
评分这本《远东初中生新标准论点论据大全》在我初中生涯中扮演了不可或缺的角色，它不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的导师，为我打开了逻辑思考和清晰表达的大门。在接触它之前，我常常在写作时陷入“言之无物”的困境，脑海里有想法，却不知如何将其化为有说服力的文字，更遑论在议论文中运用恰当的论据来支撑自己的观点。这本书的出现，就像在迷雾中点亮了一盏明灯。它系统地梳理了议论文写作的基本框架，从审题立意到论证方法，再到论据的选择和运用，每一个环节都讲解得细致入微。 尤其是它对于“论点”的解析，让我明白了论点不仅仅是一个简单的陈述，更是需要经过深思熟虑，具有一定深度和广度的核心思想。书中提供了大量的范例，通过对不同类型论点的剖析，我学会了如何提炼出精准、鲜明的论点，并能将其置于文章的醒目位置。而“论据”部分，更是我学习的重点。书中囊括了古今中外的名人轶事、历史事件、科学常识、社会现象等各类论据，并详细解释了如何将这些论据有效地组织起来，形成强大的说服力。 我记得有一次，老师布置了一篇关于“科技发展对人类社会的影响”的议论文，我曾经一度束手无策，不知道从何下笔。翻阅了这本书后，我找到了关于“蒸汽机的发明如何推动工业革命”、“互联网如何改变信息传播方式”等丰富的论据，还学习了如何运用对比论证、因果论证等方法，将这些论据与我的论点巧妙地结合起来。最终，我写出了一篇让老师赞赏有加的文章。这本书的价值，在于它不仅提供了“说什么”，更教会了我“怎么说”，让我的写作技艺得到了质的飞跃。
评分《远东初中生新标准论点论据大全》这本书，对我而言，与其说是一本写作指导书，不如说是一本“逻辑思维训练手册”。在此之前，我总觉得写作就是“遣词造句”的艺术，而这本书则让我意识到，真正的写作，是“思想的表达”和“观点的说服”。 它最让我印象深刻的是，书中对“论据的筛选与运用”的讲解。作者并没有简单地堆砌各种素材，而是非常注重论据的“针对性”和“有效性”。我学会了如何去分析一个论据，它是否能够真正地支撑我的论点，它是否具有普遍性，它是否能够引起读者的共鸣。书中提供了大量的范例，通过对不同论据的优劣分析，我能够更清晰地认识到，并非所有的论据都适合用于论证。 例如，在探讨“毅力”的重要性时，书中不仅列举了爱迪生发明电灯的感人故事，还引用了关于“攀登珠穆朗玛峰的挑战者”、“克服重重困难最终获得成功的科学家”等案例。这些论据从不同角度、不同领域展现了毅力的力量，让我能够更全面地理解和运用这一概念。此外，书中对于“如何将论据与论点进行有机结合”的讲解，更是让我受益匪浅。它教会了我如何写好过渡句，如何用简洁的语言连接论据和论点，从而让文章的逻辑更加严谨。 我记得有一次，老师布置了一篇关于“创新”的作文，我当时脑子里一片混乱，不知道从何说起。翻阅了这本书，我找到了关于“瓦特改良蒸汽机”、“莱特兄弟发明飞机”等经典案例，也看到了关于“互联网时代的颠覆性创新”、“人工智能的未来发展”等前沿话题的论述。通过学习书中对这些论据的分析，我能够清晰地构建出我的论点，并且用有力的论据来支撑我的观点，最终写出了一篇令我自己都满意的文章。
评分《远东初中生新标准论点论据大全》这本书，在我初中阶段的写作生涯中，扮演了至关重要的角色。它不仅仅为我提供了丰富的写作素材，更重要的是，它为我打开了逻辑思考和清晰表达的“大门”。 在这本书之前，我写作的最大问题就是“没有底气”。我认为的论点，总觉得不够有力，提出的论据，也总是显得单薄。这本书则以一种极为系统和专业的方式，为我剖析了议论文的写作奥秘。它从“如何审题立意”开始，一步步引导我认识到，一个好的论点，需要经过深入的思考和提炼。书中大量的范例，让我能够理解不同类型的论点，以及它们所能带来的不同效果。 而“论据”部分，更是我反复研读的焦点。这本书囊括了古今中外的各类经典论据，从历史上的重大事件，到文学作品中的深刻寓意，再到科学发现中的严谨逻辑，再到社会现象的观察与分析，都得到了详尽的收录。更难得的是，它不仅仅是简单地罗列，而是对每个论据的“价值”和“用法”都进行了深入浅出的讲解。我学会了如何去识别一个论据的有效性，如何根据自己的论点来选择最恰当的论据，以及如何将这些论据巧妙地融入到文章的论证中。 我记得曾经有一次，我写一篇关于“勤奋是成功之母”的文章，当时我脑子里只有一些模糊的念头。翻阅了这本书，我找到了关于“牛顿坚持研究”、“乔丹的刻苦训练”等事例，还学习了如何运用“引用论证”来增强文章的说服力，如何通过“事实论证”来支撑我的观点。通过这本书的指导，我不仅完成了作文，更重要的是，我学会了如何去思考，如何去论证，这对于我日后的学习和成长都产生了深远的影响。
评分《远东初中生新标准论点论据大全》这本书，对于我这个文科基础相对薄弱的学生来说，简直是及时雨。我一直以来都觉得写作，尤其是议论文，是一项极其困难的任务。面对一个话题，脑子里会有很多想法，但就是不知道怎么把它们串联起来，让别人信服。这本书的出现，彻底改变了我的认知。它非常系统地将论点和论据进行了梳理，就像是一本武林秘籍，把论证的每一个步骤都讲透了。 让我印象最深刻的是，它不仅仅是简单地罗列论据，而是非常注重论据的“选用”和“加工”。书中有很多例子，展示了同一个事件，如何根据不同的论点，从不同的角度去解读，从而得出不同的结论。这让我明白了，论据的有效性，很大程度上取决于你如何去运用它。比如，对于“勤能补拙”这个观点，书中不仅列举了爱迪生屡败屡战最终发明灯泡的故事，还引用了司马迁饱受宫刑却写出《史记》的例子，更有一篇关于现代体育明星刻苦训练的分析。 这些例子，虽然都指向同一个核心思想，但它们在时间跨度、领域划分上都有所不同，这大大拓宽了我的思路。我学会了如何从生活中、历史中、乃至科学领域中寻找与自己论点相关的素材，并且更重要的是，如何去分析这些素材，让它们为我的观点服务，而不是简单地堆砌。这本书的编排也很有特色，它将同类论据进行了归类，方便查找，又将不同论证方法与论据结合起来进行讲解，让我能够举一反三。
评分《远东初中生新标准论点论据大全》这本书，对于我这样一个曾经对写作感到“力不从心”的学生来说，无疑是一场及时的“甘霖”。在这本书的帮助下，我逐渐摆脱了“言之无物”的困境，掌握了议论文写作的核心技巧。 这本书最令我赞赏的是，它对于“论点”的解析非常透彻。它不仅仅是告诉你“写什么”，更是教你“如何去思考”和“如何去提炼”。我学会了如何从一个宏观的话题中，找到一个具有切入点的、能够进行深入探讨的“论点”，并且如何让这个论点既有说服力，又能引人深思。书中提供了大量的范例，通过对不同论点的剖析，我能够更加清晰地认识到，一个好的论点是议论文成功的基石。 而“论据”部分，更是我学习的重点。书中搜集了海量的论据，涵盖了历史、文学、科学、时事等多个领域，并且对每个论据的使用场景和效果都进行了细致的分析。我学会了如何从这些素材中，快速地找到与自己论点最契合的论据，并且能够根据不同的论证需求，灵活运用。例如，在论证“勇气”的重要性时，书中提供了关于“张骞出使西域”、“霍去病封狼居胥”等历史事例，以及关于“探险家面对未知”、“消防员逆行而上”等现代案例。 更重要的是，这本书不仅仅是罗列论据，它还非常注重论据与论点之间的“连接”。书中有很多示范性的段落，展示了如何将一个抽象的论点，通过具体的论据来加以阐述和证明。我从中学习到了许多论证技巧，比如如何运用类比论证来增强说服力，如何通过对比论证来突出论点的独特性，以及如何运用因果论证来揭示事物之间的内在联系。
评分《远东初中生新标准论点论据大全》这本书，给我最直观的感受就是“干货满满”。在接触这本书之前，我写议论文最大的问题就是“空洞”，虽然我知道要写得有理有据，但总觉得大脑里像有一片空白，不知道去哪里寻找能够支撑我观点的“证据”。这本书就像是一个宝库，为我打开了通往丰富论据世界的大门。 它最让我称道的是其论据的全面性和权威性。书中不仅包含了许多耳熟能详的历史典故、名人名言，还有一些鲜为人知的科学发现、社会现象的分析。这些论据的来源非常广泛，并且都经过了作者的精挑细选，具有很强的代表性和说服力。我学会了如何从这些海量的素材中，快速地找到与自己论点最契合的论据，并且能够根据不同的论证需求，灵活运用。 更重要的是，这本书不仅仅是罗列论据，它还非常注重论据与论点之间的“连接”。书中有很多示范性的段落，展示了如何将一个抽象的论点，通过具体的论据来加以阐述和证明。我从中学习到了许多论证技巧，比如如何运用类比论证来增强说服力，如何通过对比论证来突出论点的独特性，以及如何运用因果论证来揭示事物之间的内在联系。 我曾经为了一篇关于“合作的力量”的议论文苦思冥想，不知道如何展开。翻阅这本书，我找到了关于“蚂蚁王国”、“蜂群协作”等自然界的例子，也看到了人类社会中关于“团队精神”、“集体荣誉”的讨论。通过学习书中关于如何分析这些论据的讲解，我能够将这些素材融会贯通，写出了一篇有血有肉、逻辑严密的文章。
评分《远东初中生新标准论点论据大全》这本书，对我而言，不仅仅是一本工具书，更像是一位循循善诱的良师益友。在这本书的指导下，我逐渐克服了写作中的诸多障碍，尤其是在议论文的论证方面，获得了长足的进步。 这本书最令我印象深刻的是，它对于“论点的构建”有着极为细致的讲解。它教会了我如何从一个广泛的议题中，提炼出一个精准、有深度、且具有可探讨性的“论点”。我明白了，一个好的论点，是文章的灵魂，它能够引领读者深入思考。书中提供的许多范例，让我能够清晰地理解不同论点的特点，以及如何根据不同的写作目的来选择和构建论点。 而“论据”部分，更是我学习的重中之重。书中收录了极其丰富的论据，涵盖了历史、文学、科学、社会等多个领域，并且对每个论据的来源、意义以及如何运用都进行了详细的说明。我学会了如何去挖掘论据的内涵，如何将零散的素材，通过逻辑性的论证，编织成一篇完整的、有力的文章。例如，在论述“坚持”的重要性时，书中提供了关于“爱迪生发明电灯”、“司马迁著《史记》”等经典案例，也包含了关于“运动员日复一日的刻苦训练”、“科学家数年如一日的实验”等现代事例。 更让我感到惊喜的是，这本书不仅仅是简单的素材堆砌，它更注重“论据的组织与运用”。书中提供了大量示范性的段落，展示了如何巧妙地将论据与论点进行连接，如何用简洁的语言过渡，如何让论证过程更加流畅、自然。我学会了运用“因果论证”来揭示事物发展的规律，运用“对比论证”来突出观点的鲜明性，以及运用“类比论证”来增强文章的说服力。
评分《远东初中生新标准论点论据大全》这本书，真的刷新了我对议论文写作的认知。以前我写作文，总觉得像是大海捞针，脑子里有点想法，但不知道如何组织，更不知道如何找到有力的“证据”来支撑。这本书就像一个经验丰富的向导，带我走进了议论文写作的清晰世界。 最让我受益匪浅的是，它不仅仅是堆砌了大量的论据，更重要的是，它教授了我“如何思考”和“如何论证”。书中对于“论点”的提炼，有着非常细致的讲解。我学会了如何从一个宽泛的主题中，找到一个具体、有深度、并且能够引起思考的“论点”。这让我不再是泛泛而谈，而是能够抓住问题的核心。 而“论据”部分，更是我学习的重点。书中收录了各种各样的论据，从古今中外的历史事件、名人轶事，到科学理论、社会现象，应有尽有。而且，更重要的是，它对这些论据的使用方法做了详细的分析。我学会了如何去选择最适合我论点的论据，如何去分析论据的内涵，以及如何将论据与我的论点进行巧妙的连接，形成一个强大的说服力。 举个例子，我曾经写过一篇关于“团队合作”的文章，当时我只知道要强调“合作的重要性”，但不知道如何去论证。翻阅了这本书，我找到了关于“蜜蜂的合作”、“蚂蚁的群体智慧”等自然界的例子，也看到了人类社会中关于“奥运会团队赛”、“科学研究项目”的案例。通过学习书中对这些论据的分析，我能够清晰地构建出我的论点，并且用有力的论据来支撑我的观点，最终写出了一篇有血有肉、逻辑严密的文章。
评分作为一名刚刚接触议论文写作的初中生，我常常感到无从下手，《远东初中生新标准论点论据大全》这本书，绝对是我写作路上的启蒙之光。在这本书之前，我对“论点”和“论据”的概念模糊不清，写出来的文章总是显得松散无力，难以令人信服。这本书则以一种极为清晰且富有条理的方式，将议论文的写作要领一一呈现。 它不仅仅是提供了一堆素材，更重要的是教会我如何去“构建”一篇议论文。首先，它详尽地解析了如何提炼出具有说服力的“论点”，从一个宽泛的话题中挖掘出可以深入探讨的切入点。我学会了如何让自己的论点既有高度，又有新意，避免落入俗套。紧接着，它对于“论据”的分类和运用做了深入浅出的讲解。书中搜集了海量的论据，涵盖了历史、文学、科学、时事等多个领域，并且对每个论据的使用场景和效果都进行了细致的分析。 我特别欣赏书中对于“如何运用论据”的讲解。它不仅仅是告诉你“用什么”，更重要的是告诉你“怎么用”。例如，如何有效地引用、如何将事例与论点巧妙地联系起来、如何在论证中融入自己的思考，这些都让我受益匪浅。我记得有一次，我写一篇关于“坚持的重要性”的文章，书中提供的关于牛顿、居里夫人的例子，以及“水滴石穿”的成语，我都从中获得了灵感，并且学习了如何将这些零散的素材，通过逻辑性的论证，编织成一篇完整的、有力的文章。
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