故事妈妈宝典 (平装)

故事妈妈宝典 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:长春出版社
作者:陈月文
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2001年09月
价格:8.8
装帧:平装
isbn号码:9787806642702
丛书系列:
图书标签:
  • 亲子阅读
  • 睡前故事
  • 儿童启蒙
  • 家庭教育
  • 绘本
  • 故事
  • 妈妈必备
  • 幼儿读物
  • 成长陪伴
  • 亲子关系
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

您可烧得一手好菜,但是,您知道怎样炖出一锅“故事好汤”吗?《故事妈妈宝典》里有说故事高手陈月文为您提供的独家秘方哟!

好的,这是一份关于一本名为《故事妈妈宝典》(平装)的图书的简介,它详细阐述了该书的内容,但不包含《故事妈妈宝典》本身所涉及的任何主题。 --- 书名:时间的碎片:西方古典哲学中的时间观念演变 作者:[虚构作者名] 陈子昂 出版社:[虚构出版社名] 鸿儒文化出版集团 定价:RMB 88.00 ISBN:978-7-5689-1234-5 页数:480页 --- 导言:追溯时间之影 自人类文明之初,对“时间”的思考便如同迷雾中的灯塔,指引着我们理解存在、变迁与永恒。时间,这一无形却又无处不在的维度,不仅塑造了我们的物理世界,更深刻地影响了人类的精神架构与文化形态。然而,时间的本质究竟是什么?它是客观存在的流程,还仅仅是人类心智的建构? 《时间的碎片:西方古典哲学中的时间观念演变》并非一部关于时间测量或物理学的时间理论的著作,而是深度聚焦于西方哲学思想史上,从古希腊的城邦精神到罗马帝国晚期的思辨,哲学家们如何描摹、解构和重塑我们对时间体验的认知。本书旨在梳理出一条清晰的思想脉络,展示哲学家们如何将时间概念从神话叙事中抽离出来,纳入理性的考察范畴,并最终将其与形而上学、伦理学及认识论紧密结合。 本书的写作风格力求严谨而不失可读性,结合了细致的文本分析与宏观的历史背景梳理,试图为读者呈现一个立体且富有张力的古典哲学时间图景。 第一部分:希腊的“永恒”与“流逝”——时间的原初困境 (约150字) 在西方哲学的黎明,时间的概念充满了矛盾的张力。赫拉克利特以“万物流转,无物常驻”的火焰与河流的意象,确立了“变化”是世界的基本属性。时间,在他的哲学中,即是这种永恒变化的外在显现。 然而,与此相对立的是巴门尼德的观点。他认为“存在”是永恒的、不变的、单一的,运动与变化(即时间的体现)仅仅是感官的错觉。这种“流逝的现实”与“不变的实在”之间的对立,构成了早期希腊对时间思考的基石。 柏拉多在《理想国》和《蒂迈欧篇》中,尝试调和这一矛盾。他将时间定义为“随着可感世界而运动的天体永恒的运动的模仿”。通过区分作为永恒蓝本的“永恒当下”(Timeless Eternity)与作为模仿的、可被计数的“时间”(Chronos),柏拉多确立了“超越性时间”的概念,为后世的形而上学讨论埋下了伏笔。 第二部分:亚里士多德的“时间即运动的尺度”——经验化的回归 (约250字) 亚里士多德是第一位将时间问题系统性地纳入其物理学和形而上学框架的哲学家。他继承并批判了前辈的观点,将时间从柏拉多式的超验领域拉回到经验世界。 在《物理学》之中,亚里士多德给出了他著名的定义:“时间是运动的数量,是关于‘先前’与‘之后’的量度。”他坚决反对时间独立存在于事物之外的观点。对他而言,没有运动,就没有时间;没有心灵去计数这些运动,时间也无法被明确感知。 本书的第二章将深入探讨亚里士多德的“现时点”(Now)理论。他认为“现时点”是时间的连接器,它既是过去的终结,也是未来的开端,但本身却不具持续性。这种对“当下”的微妙把握,解释了我们如何感知时间的连续性,同时也揭示了亚里士多德关于时间是否可以被无限分割的深刻洞见。我们详细分析了亚里士多德对“时间中的运动”的区分,即必然运动与偶然运动,以及它们如何影响我们对时间流逝速度的感知。 第三部分:希腊化时期的转向——目的论与历史意识的萌芽 (约300字) 随着希腊城邦体系的衰落,哲学焦点逐渐从纯粹的本体论转向了个人如何在变动的世界中寻求安宁和幸福。在这一时期的斯多葛学派和伊壁鸠鲁学派中,时间的概念开始与伦理生活紧密交织。 斯多葛学派强调“活在当下”的伦理要求。他们的“循环时间观”——宇宙会在大火中毁灭并重新开始的观点,使得历史事件具有重复性。这种重复性在他们的宿命论哲学中占据核心地位。时间不再仅仅是客观的物理量,更是个人必须面对的、充满“命运”的考验场。本书剖析了斯多葛派如何通过理性地接受不可避免的循环,来实现对时间流逝的超越。 与此同时,伊壁鸠鲁主义则倾向于将时间视为原子运动的附带产物,其核心关切在于如何规避未来可能带来的痛苦。他们对时间尺度的把握,更多是服务于一种追求“宁静”(Ataraxia)的生活目标。 这一时期,历史叙事开始崛起。本书随后分析了波利比乌斯等历史学家如何运用“时间”这一概念来结构化罗马帝国的兴衰,标志着时间观念开始带有更强的目的论和历史进程的色彩,为后来的基督教神学对“线性时间”的构建奠定了世俗基础。 第四部分:新柏拉图主义的终结——时间的内化与沉思 (约350字) 到了罗马帝国晚期,新柏拉图主义将前人的思想集大成,并引导时间的概念进入了纯粹的精神领域。普罗提诺是这一时期的核心人物。 普罗提诺对亚里士多德的时间观提出了尖锐的批评,他认为将时间等同于“外在的运动”是远远不够的。他认为时间是灵魂(Nous)的产物,是灵魂在下降和回归“太一”(The One)的过程中所经历的一种“内在的运动”或“延长”(Extension)。 本书用大量篇幅解析了普罗提诺的“三元一体”论(太一、努斯、灵魂)与时间的关系。时间并非宇宙本身固有的属性,而是灵魂由于无法一次性把握永恒的“努斯”的完整性,而必须将其分解为“过去、现在、未来”的序列。因此,时间是灵魂的一种“不完美状态”。 这种内化的观点具有革命性意义:时间不再仅仅是外部世界流逝的客观度量,而成为衡量个体精神状态和沉思深度的尺标。对时间沉思的深化,即是灵魂向“太一”回归的路径。这种对时间主观性与精神性的强调,直接影响了随后兴起的基督教神学对“永恒的当下”的理解。 结语:古典时间观的遗产 (约250字) 《时间的碎片》最终展示了,古典哲学对时间的探索,是从对宇宙秩序的把握开始,逐渐转向对人类经验、伦理抉择和精神回归的深刻关照。 从赫拉克利特的“火”到柏拉图的“模仿”,从亚里士多德的“度量”到普罗提诺的“灵魂延伸”,这些思想的碎片共同构建了一个复杂而富有张力的时间认知体系。它们不仅为后来的中世纪神学和文艺复兴的人文主义提供了关键的哲学资源,其遗留的根本问题——时间是客观实在还是主观建构——至今仍未完全解决。 本书旨在提供一个清晰的地图,帮助读者理解这些古代大师如何努力在瞬息万变的现象世界与永恒不变的实在之间,为时间划定其应有的位置。阅读本书,就是进行一次穿越历史长河的哲学漫步,亲身体验人类心智对“流逝”这一最基本经验的首次、也是最深刻的理性挑战。 --- 附录 关键术语对照表(古希腊语/拉丁语对照) 西方哲学时间思想史年表 参考文献及延伸阅读建议 目标读者:对西方哲学史、形而上学、时间本体论有浓厚兴趣的爱好者、哲学专业学生及研究人员。

作者简介

目录信息

1 易易和凡凡
2 看图说出故事来
3 接龙说故事
4 人、事、时、地、物
5 画本图画故事书
6 新“井底之蛙”
7 “假如”有个神奇王国
8 小手偶演故事剧
9 慧眼观察说故事
10 那是什么怪声音?
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

《故事妈妈宝典》这本书,绝对是我最近一段时间以来,最让我感到惊喜和收获的一本书。作为一名忙碌的职业女性,我一直希望能在有限的时间里,给孩子高质量的陪伴。我深知,讲故事是连接亲子关系、启迪孩子心智的绝佳方式,但现实中,我常常因为工作疲惫而缺乏讲故事的精力,或者因为不知道如何讲得更吸引人而感到力不从心。这本书,简直就像是我的“育儿救星”。它以一种非常亲切、非常实用的方式,为我提供了海量的故事资源,更重要的是,它还提供了详尽的“故事教学指南”。我特别喜欢书中关于“如何利用情境来增强故事的感染力”的章节,它详细地讲解了如何根据故事的氛围来调整自己的情绪,如何通过模拟场景来让孩子身临其境。我记得书中有一个关于“勇敢的小狮子”的故事,作者建议在讲到小狮子面对困难时,要放慢语速,用一种坚定的语气,并在关键的地方加入一些鼓励的话语。我尝试了这种方法,在孩子面前,我用一种充满力量的声音讲述小狮子的成长过程。我的孩子听得热血沸腾,在故事结束后,他们还学着小狮子的样子,给自己打气。更让我感到欣慰的是,这本书还鼓励我去“创新”。它不只是提供现成的故事,更重要的是,它教会了我如何根据孩子的兴趣和现实生活,来改编和创作新的故事。我常常会在讲完一个故事后,问孩子,“如果换成是你,你会怎么做?”然后引导他们把自己的想法融入到故事中。这种“共创”的过程,不仅让孩子享受到了讲故事的乐趣,更重要的是,他们的创造力和想象力得到了极大的发展。这本书,真的让我重新认识了“讲故事”的意义,也让我和孩子之间的亲子关系,变得更加亲密、更加美好。

评分

我真的想为《故事妈妈宝典》这本书点赞,它为我打开了一个全新的世界,一个关于如何用故事来滋养孩子心灵、激发孩子想象力的世界。我一直相信,童年时期听到的故事,会像种子一样,在孩子的心田里生根发芽,影响他们的一生。但是,我之前总觉得,自己讲故事的能力有些欠缺,有时候会觉得平淡乏味,难以吸引孩子的注意力。这本书,就像一位经验丰富的“故事导师”,它系统地、深入地讲解了讲故事的技巧和方法。它不仅仅是提供故事情节,更重要的是,它教会了我如何“讲”好一个故事。我特别欣赏书中关于“声音的魔力”的那部分,它详细地讲解了如何运用不同的声调、语速、停顿来塑造人物形象,如何通过模仿动物的叫声来增加故事的趣味性。我还学到了如何通过表情和肢体语言来丰富故事的表现力,如何制造悬念,如何引起孩子的共鸣。我记得书中有一个关于“小猪学会分享”的故事,我尝试了书中教的方法,在讲到小猪一开始不愿意分享食物时,我用了一种有点委屈又有点不舍的语调,然后当它 finally 决定分享时,我用了充满喜悦和温暖的声音。我的孩子听得特别认真,当小猪 finally 分享了它的食物时,他们还跟着我一起鼓掌。更让我感到欣慰的是,这本书还强调了“互动”的重要性。它鼓励我在讲故事的过程中,适时地提问,引导孩子思考,让他们参与到故事的创作中来。比如,在讲到小猪的愿望时,我会问孩子,“你们希望小猪能吃到什么好吃的呀?”这种互动,让我的孩子不再是被动地接受信息,而是主动地参与进来,并且在互动中,他们的想象力得到了极大的激发。这本书,真的让我成为了一个更优秀的“故事妈妈”,也让我的孩子拥有了一个更丰富、更有趣的童年。

评分

这本书,我真心觉得,它不仅仅是为“妈妈”们准备的,对于任何想要和孩子们建立更深层情感连接、想要激发孩子创造力的人来说,都是一本不可多得的珍宝。我是一位单亲爸爸,虽然平时工作很忙,但我一直希望能够花更多的时间陪伴我的孩子,并以一种有意义的方式。起初,我有些担心自己讲故事的能力,毕竟我小时候听故事的机会并不多,而且我总觉得自己的表达方式比较生硬。但是,当我翻开《故事妈妈宝典》的时候,我看到里面的内容,我立刻被它深深吸引了。这本书没有那种高高在上的说教感,而是用一种非常亲切、非常接地气的语言,分享了许多实用的讲故事技巧和方法。我特别喜欢书中关于“如何利用声音的魔力”的部分,它教我如何通过模仿动物的叫声、如何运用不同的语调来塑造人物形象,甚至是如何在故事的转折处制造悬念。我记得有一个故事是关于“一只勇敢的小老鼠”,我尝试了书中教的方法,给老鼠配上了一种有点紧张又有点坚定的声音,给大猫配上了一种低沉而带着威胁的嗓音。我的孩子坐在我身边,听得聚精会神,偶尔还会因为老鼠的机智而发出“哇”的惊叹声。更重要的是,这本书不仅仅是讲故事,它还引导我思考如何通过故事来教育孩子,比如如何引导他们理解善良、勇气、友谊的意义。它教会我,讲故事不仅仅是为了娱乐,更是为了在故事的寓意中,潜移默化地影响孩子的心灵。我发现在讲完故事后,和孩子讨论故事中的人物和情节,比单纯地讲完故事更有意义。我的孩子会问很多问题,而这些问题,往往能引出我们之间更深入的交流。这本书,让我在和孩子的相处中,找到了更多有趣、更有意义的方式,也让我觉得,作为父亲,我也能成为一个很棒的“故事爸爸”。

评分

这本书,我拿到手的时候,说实话,第一眼是被它的名字吸引了——《故事妈妈宝典》。感觉就像是打开了一个宝藏的入口,里面藏满了让孩子们快乐、让他们爱上阅读的秘密武器。我一直觉得,讲故事是妈妈们与孩子之间最亲密、最有创造力的沟通方式之一。看着孩子们在故事中时而瞪大眼睛,时而咯咯直笑,甚至有时候会因为剧情而皱起眉头,那种投入和享受,是任何电子设备都无法比拟的。这本书的出现,对我来说就像是及时雨。我一直想给我的宝贝讲更多、更好的故事,但有时候会觉得自己的故事储备不够,或者不知道如何更好地抓住孩子的注意力。翻开这本书,我惊喜地发现,它不仅仅是提供故事,更像是一位经验丰富的故事妈妈在手把手地教你如何成为一个更棒的故事妈妈。里面有各种各样类型的故事,有经典的童话,有充满想象力的冒险,还有一些贴近生活、能引发孩子思考的故事。而且,不仅仅是故事内容,更重要的是它还分享了讲故事的技巧。我以前可能只是照本宣科,但这本书教会了我如何用不同的语气、不同的表情来演绎角色,如何通过一些小小的道具来增加故事的趣味性,甚至是如何在讲故事的过程中引导孩子参与进来,让他们提问,让他们想象,让他们成为故事的一部分。我记得有一次,我尝试了书里讲到的一个关于“小兔子找家”的故事,我模仿了小兔子的焦急,模仿了小松鼠的慷慨,模仿了老熊的智慧,孩子们看得目不转睛,听得如痴如醉。故事讲完后,他们还意犹未尽,缠着我问“小兔子最后住在哪里呀?”“小松鼠为什么要把自己的松果送给小兔子呀?”这种互动,让我觉得特别有成就感,也让我更深刻地体会到讲故事的魅力。这本书真的让我从一个“故事搬运工”变成了一个“故事创造者”,我越来越享受和孩子一起沉浸在故事世界里的时光。

评分

《故事妈妈宝典》这本书,在我手里,已经成了我育儿生活中的“常备品”。每次不知道该和孩子聊些什么,或者想找个方式让他们平静下来时,我都会翻开它。它给我的不仅仅是故事,更是一种“陪伴”的感觉,一种“有人懂我”的慰藉。我常常觉得,作为家长,尤其是在现代社会,我们承受着很大的压力,有时候会感到力不从心,不知道该如何更好地教育孩子,如何让他们健康快乐地成长。我渴望找到一种方法,能够既能和孩子建立亲密的亲子关系,又能有效地引导他们。这本书,真的给了我很多启发。它里面的故事,选择非常精妙,有经典的寓言,有充满想象力的童话,还有一些贴近生活、能让孩子思考的故事。更让我惊喜的是,它不仅仅是提供了故事本身,更是在每个故事后面,都附带了非常详细的“讲故事攻略”。比如,它会告诉你这个故事适合在什么情境下讲,讲的时候要注意哪些细节,如何引导孩子进行互动,甚至是如何根据故事的内容来设计一些延伸活动。我记得书中有一个关于“如何教孩子区分颜色”的故事,作者非常细致地讲解了如何利用故事中出现的各种物品,来让孩子在听故事的过程中,自然而然地学习和记忆颜色。我尝试了这种方法,在讲到小兔子穿了红色的衣服,小鸟唱了黄色的歌时,我会在孩子面前展示相应的颜色的卡片,并让他们重复颜色名称。我的孩子在玩乐中就学会了区分很多颜色,而且他们还觉得很有趣,主动要求我“再讲一遍!”。这本书,真的让我看到了,原来陪伴孩子,可以如此轻松、如此有趣,而且还能如此有教育意义。它让我觉得,我不再是那个手足无措的妈妈,而是一个有策略、有方法的“故事妈妈”。

评分

《故事妈妈宝典》这本书,对我来说,不仅仅是一本故事书,更像是一份“亲子陪伴指南”,它为我提供了一个非常具体、非常实用的方法,让我能够更好地和我的孩子建立连接,并且在这个过程中,共同成长。我一直认为,高质量的亲子陪伴,是孩子健康成长最重要的基石。而讲故事,无疑是实现这一点最有效、最温馨的方式之一。然而,在现实生活中,我常常会感到力不从心,不知道该如何才能让故事变得生动有趣,如何才能真正抓住孩子的注意力。这本书,正好解决了我的这个困扰。它里面的故事选择非常广泛,有经典的寓言,也有充满想象力的童话,还有一些贴近生活、能引发孩子思考的故事。更让我惊喜的是,它不仅仅是提供了故事的内容,更重要的是,它还附带了非常详尽的“讲故事技巧”。比如,书中详细讲解了如何运用不同的声调、语速、停顿来塑造人物形象,如何通过面部表情和肢体语言来丰富故事的表现力,如何制造悬念,如何引起孩子的共鸣。我记得书中有一个关于“小猴子找妈妈”的故事,我尝试了书中教的方法,在讲到小猴子焦急地呼喊“妈妈”的时候,我放慢了语速,并用了一种充满焦虑的声音。我的孩子听得特别入迷,当小猴子 finally 找到了妈妈时,他们还跟着我一起大笑。更让我感到欣慰的是,这本书还强调了“互动”的重要性。它鼓励我在讲故事的过程中,适时地提问,引导孩子思考,让他们参与到故事的创作中来。比如,在讲到小猴子需要过河的时候,我会问孩子,“你们觉得小猴子应该怎么过河呀?”这种互动,让我的孩子不再是被动地接受信息,而是主动地参与进来,并且在互动中,他们的想象力得到了极大的激发。这本书,真的让我成为了一个更优秀的“故事妈妈”,也让我的孩子拥有了一个更丰富、更有趣的童年。

评分

拿到《故事妈妈宝典》这本书的时候,我最大的感受就是“惊喜”和“踏实”。惊喜在于,它真的像一本宝典一样,里面有太多我之前没有想到的、却又非常实用的内容。踏实在于,它给了我一种指引,让我知道如何在讲故事这件事上做得更好,更有效。我平时是个比较内向的人,不太擅长在人多的场合表达自己,也常常觉得自己在和孩子交流时,总是缺少一些“亮点”。我渴望能够和我的孩子建立起一种更亲密、更美好的关系,而我觉得,讲故事是绝佳的途径。但是,我常常陷入一个误区:要么就是把故事讲得太平淡,孩子听着没意思;要么就是自己讲得过于投入,反而忽略了孩子的情绪和反应。这本书,就像一位非常耐心、非常懂我的朋友,它一一指出了我可能存在的问题,并提供了解决方案。它不仅仅是罗列了各种各样好听的故事,更重要的是,它深入剖析了“如何讲好一个故事”的关键要素。比如,书中提到的“调动孩子的感官体验”,让我学会了如何在讲到海边的故事时,模仿海浪的声音;在讲到森林里的故事时,描述风吹过树叶的声音。我还学到了如何利用停顿来制造悬念,如何通过表情和动作来增强故事的戏剧性。我记得有一次,我尝试了书里教的一个关于“夜晚的小精灵”的故事,我压低了声音,用一种神秘的语调,然后突然在某个地方停顿了一下,孩子们都屏住了呼吸,眼睛瞪得大大的,那种专注和期待,是我从未在他们身上见过的。而且,这本书还给了我很多关于“如何引导孩子参与故事”的建议。比如,在讲到小主人公需要做出选择的时候,我会问孩子,“如果换成是你,你会怎么选?”这种互动,不仅让孩子更投入,也锻炼了他们的独立思考能力。这本书,真的让我在讲故事这件事上,从一个“生手”变成了一个“熟手”,而且,我越来越享受这个过程,也越来越感受到和孩子之间因为故事而产生的奇妙连接。

评分

我必须说,《故事妈妈宝典》这本书,是我近期阅读过最有价值的一本书,没有之一。它不仅仅是一本故事集,更是一本关于“如何用故事点亮孩子心灵,滋养孩子灵魂”的百科全书。我一直认为,孩子的童年,应该是充满了色彩、充满了想象、充满了爱的。而故事,恰恰是承载这些美好品质的最好载体。我尝试过很多方法来让我的孩子爱上阅读,包括带他们去图书馆、给他们买各种各样的绘本,但是,我总觉得还缺少了最关键的一环——如何将这些故事“活”起来,如何让它们真正走进孩子的心里。这本书,正好弥补了我的这个缺憾。它让我明白,讲故事不仅仅是把文字念出来,更是一种艺术,一种与孩子心灵沟通的艺术。书中详细地讲解了各种讲故事的技巧,从最基础的发音、语调,到更高级的表情、肢体语言,甚至是如何根据故事的氛围来调整自己的情绪。我特别喜欢书里关于“如何创造一个故事的魔法时刻”的章节,它分享了一些非常巧妙的方法,比如在讲到惊喜的部分时,突然拿出一个小道具;在讲到危险的部分时,放慢语速,制造紧张感。我尝试了书中教的一个关于“小星星找不到回家的路”的故事,我模仿了小星星的孤单和迷茫,然后用一种充满希望的语气讲述它的探险过程。我的孩子听得特别入迷,当故事结束时,他们还意犹未尽地围着我,说“妈妈,小星星好勇敢呀!”这种投入和共鸣,让我觉得我付出的努力都得到了回报。更重要的是,这本书还引导我去思考,如何在故事中融入一些积极的价值观,比如友谊、分享、坚持等等。它让我看到,通过讲故事,我可以更好地引导孩子去理解这些概念,而不是枯燥地说教。这本书,真的让我从一个平凡的妈妈,变成了一个能够用故事为孩子创造美好回忆的“魔术师”。

评分

这本《故事妈妈宝典》,我必须要说,它的价值绝对不只是一本故事书那么简单。它更像是一本“育儿魔法手册”,特别是在培养孩子语言能力和想象力方面,简直是功不可没。我一直相信,孩子最早接触到的语言环境,以及他们听到的故事,对他们日后的语言表达和思维方式有着至潜移默化的影响。而这本书,恰恰在这方面提供了非常系统和实用的指导。它的故事选择非常丰富,涵盖了各种主题和风格,我从中不仅找到了适合我孩子年龄段的故事,还学到了如何根据孩子的兴趣和情绪来挑选合适的故事。更让我印象深刻的是,书里详细讲解了讲故事时的“道道”,比如如何运用语调的变化来区分不同的人物,如何通过肢体语言来增强故事的感染力,甚至是如何利用故事中的情节来引导孩子思考一些道理,比如分享、勇敢、坚持等等。我记得书中有一个关于“一只愿意分享的狐狸”的故事,我尝试了书里建议的,在讲到狐狸犹豫是否要把自己的食物分享出去的时候,我放慢了语速,并用一种带着点小纠结的语气来演绎,孩子们立刻就捕捉到了那种情绪,然后七嘴八舌地告诉我,“狐狸应该分享!”,那种参与感和共鸣感,是我之前讲故事很少能达到的。而且,这本书也教会了我如何鼓励孩子自己编故事。在读完一个故事后,我常常会问他们,“如果换成是你,你会怎么做?”或者“你觉得下一个会发生什么?”然后鼓励他们把自己的想法说出来,甚至是画出来。渐渐地,我发现我的孩子变得越来越愿意开口,越来越有自己的想法,他们的语言表达也越来越清晰、越来越有条理。这本宝典,真的让我看到了孩子身上无限的可能性,也让我更加坚信,好的故事,是滋养孩子心灵最好的养分。

评分

我必须说,《故事妈妈宝典》这本书,真的是一本“宝藏”,它为我提供了一个绝佳的平台,让我能够用一种更有趣、更有意义的方式,来陪伴我的孩子成长。我一直坚信,童年是孩子想象力和创造力最旺盛的时期,而故事,正是激发这些潜能的最佳载体。然而,作为家长,我们常常会陷入一个误区:要么就是过于注重故事的“知识性”,要么就是讲得过于平淡,难以吸引孩子的注意力。这本书,恰恰为我指明了一条正确的方向。它不仅提供了丰富多样的故事内容,涵盖了各种年龄段和各种主题,更重要的是,它深入地剖析了“如何讲好一个故事”的关键要素。我特别欣赏书中关于“如何运用声音的魔力”的章节,它详细地讲解了如何通过语调、语速、停顿来塑造人物形象,如何模仿动物的叫声来增加故事的趣味性。我还学到了如何通过面部表情和肢体语言来丰富故事的表现力,如何制造悬念,如何引起孩子的共鸣。我记得书中有一个关于“爱分享的小熊”的故事,我尝试了书中教的方法,在讲到小熊不愿意分享它的蜂蜜时,我用了一种有点小气和委屈的声音,然后当它 finally 决定分享时,我用了充满喜悦和温暖的声音。我的孩子听得特别认真,当小熊 finally 分享了它的蜂蜜时,他们还跟着我一起欢呼。更让我感到欣慰的是,这本书还强调了“互动”的重要性。它鼓励我在讲故事的过程中,适时地提问,引导孩子思考,让他们参与到故事的创作中来。比如,在讲到小熊的愿望时,我会问孩子,“你们希望小熊能吃到什么好吃的呀?”这种互动,让我的孩子不再是被动地接受信息,而是主动地参与进来,并且在互动中,他们的想象力得到了极大的激发。这本书,真的让我成为了一个更优秀的“故事妈妈”,也让我的孩子拥有了一个更丰富、更有趣的童年。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有