小学生字课课练:5年级 (平装)

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出版者:第1版 (2004年1月1日)
作者:张守镇书
出品人:
页数:62 页
译者:
出版时间:2004年1月1日
价格:8.0
装帧:平装
isbn号码:9787806902967
丛书系列:
图书标签:
  • 五年级
  • 字课
  • 练字
  • 书法
  • 小学
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具体描述

《小学生字课课练:5年级(平装)》图书简介 精研细磨,夯实基础——5年级语文识字与书写核心指导手册 本书是专为小学五年级学生精心设计和编写的字词学习与书写强化训练用书,旨在系统梳理和巩固学生在五年级阶段必须掌握的汉字知识、常用词语辨析以及规范的书写技能。我们深知,对于五年级的学生而言,识字和书写已不再是简单的机械模仿,而是上升到理解汉字文化内涵、提升语文学科核心素养的关键阶段。因此,本册训练严格遵循国家《义务教育语文课程标准》的要求,并紧密结合主流五年级语文教材的编排逻辑,力求在“量适度、重实效”的原则下,帮助学生实现从“会认字”到“用好字”的跨越。 一、 内容架构与设计理念:紧扣课标,循序渐进 本书的整体设计遵循“夯实基础—强化应用—能力提升”的三步走策略,覆盖五年级学生在识字和书写方面可能遇到的所有知识点。 第一部分:核心字汇深度解析与强化练习(覆盖课文生字新词) 本部分的核心任务是确保学生能够熟练掌握五年级教材中所有新增的生字、重点词语和易错字。 1. 生字精讲专区: 针对每一单元新增的重点生字,我们不仅提供了规范的楷体、隶书等不同书体示例,更重要的是,深入挖掘了汉字的“源头活水”。这包括对形近字的细致辨析(如“畴”与“畴”、“澈”与“澈”的区分)、多音字的准确掌握及其在不同词语中的应用场景,以及易混淆的形近词辨析组。每一个生字都配有至少三组以上的组词练习,强调在实际语境中理解字义。 2. 词语辨析与积累: 五年级是成语和四字词语量激增的阶段。本册特别设置了“词海拾贝”板块,重点攻克易混淆的近义词组(例如“顿时、立刻、马上”的语感差异),并对教材中出现的重点成语进行释义、典故简述以及仿写练习。训练的设计注重语境的真实性,避免孤立地背诵词语,而是引导学生在完整的句子和段落中感受词语的生命力。 3. 加偏旁部首构字与拆分练习: 强化汉字的结构意识。通过系统练习,引导学生掌握偏旁部首的意义和表音功能,例如,学习以“扌”为部首的一系列动作动词,帮助学生触类旁通,提高识记生字的速度和准确性。 第二部分:规范书写与美学培养(硬笔与软笔同步训练) 书写是语文素养的“第一张名片”。本部分聚焦于汉字的书写规范性、速度与美感提升。 1. 田字格精细摹写: 全书所有练习均采用标准的田字格或米字格。对于每一个重点字,提供“三步走”书写指导: 观察与分析: 引导学生观察范字的笔画顺序、结构重心、左右高低和整体的疏密关系。 临摹与对比: 提供充足的临摹空间,并要求学生在完成临摹后,对照范字进行“自我体检”,找出偏离规范之处。 脱离范本独立书写: 确保技能内化。 2. 笔画、偏旁专项训练: 针对五年级学生在书写中常见的“败笔”,如横画的起笔收笔不规范、撇捺的姿态僵硬等问题,设计了专门的“笔画强化练习”。例如,针对“竖”的要求是“劲挺有力,收笔回锋”,配有大量的单笔画和偏旁集中练习。 3. 结构布局与篇章书写: 训练的进阶目标是正确的结构布局。这包括对独体字与合体字的间架结构处理,以及在横式作业本上进行段落抄写时的行距、字距的把控。特别纳入了日记、短文的规范誊写模块,培养学生适应正式考试和作业的书写要求。 第三部分:阅读与迁移应用(将“写”转化为“用”) 仅仅会写还不够,知识的有效迁移才是学习的目的。 1. 语境填空与词语运用: 设计大量开放性或半开放性的填空题,要求学生根据上下文选择最恰当的字词填入,考察对词义的细微差别掌握程度。 2. 错别字辨析与订正练习: 模拟真实考试场景,提供一段包含常见错别字的短文,要求学生找出错误并予以改正,并解释错误的原因(是形近错、音近错还是意义混淆)。 3. 仿写与创意表达: 鼓励学生将新学的字词融入自己的句子或小段落创作中,例如,要求用本单元学过的三个新词语写一句描述自然景色的句子,实现从输入到输出的转化。 二、 适配性与使用建议 本书内容量适中,并非追求题海战术,而是注重每一道练习的有效性和针对性。建议学生以单元为单位,与学校的语文课时紧密配合。建议的学习节奏为:新课学习后,先行完成涉及本课生字的摹写和组词练习;周末集中完成词语辨析和结构分析的强化训练。对于书写部分,建议每日坚持15分钟的集中练习,以求笔感连贯。 本书旨在成为五年级学生提升语文基础能力、实现书写规范化的得力助手,助力他们以更扎实的基础迈入初中阶段的学习。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我刚开始看到这本《小学生字课课练:5年级》的时候,并没有抱太大的期望,因为市面上的同类产品真的太多了,良莠不齐。但是,当我翻开它之后,我被它的严谨和专业所折服。这本书的编排逻辑非常清晰,从基础的笔画、偏旁部首,到常用字、形近字、多音字,再到词语搭配和句子运用,层层递进,非常符合小学生的认知规律。我特别喜欢书中的“字词拓展”部分,它不仅仅是告诉你这个字的读音和写法,还会给出这个字在不同语境下的意思,以及相关的成语和俗语。这对于孩子理解字词的深层含义,提高语言表达能力非常有帮助。而且,书中的例句也都非常贴近生活,孩子很容易理解和记忆。我发现,当孩子通过这本书练习一段时间后,他在默写和写阅读理解题时,对生字的运用也更加自如了。这本书还有一个很大的优点是,它非常注重引导孩子自主学习。书中的题目设计,很多都鼓励孩子去思考,去探索,而不是简单地给出答案。比如,有一些填空题,会留给孩子很大的发挥空间,让他们自己去选择最合适的词语。这种方式,不仅培养了孩子的独立思考能力,也让他们在学习中获得了成就感。

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这本书简直是孩子的学习神器!自从我家小宝开始用这套《小学生字课课练:5年级》之后,他的汉字书写水平简直是突飞猛进。以前,每次写作文,总会因为错别字而扣分,让他非常沮丧。但自从有了这套书,他每天都会坚持完成里面的练习,我发现他现在不仅能准确地写出大部分生字,而且对字形的掌握也更加牢固了。书中的排版非常清晰,每个字都有清晰的笔画顺序演示,而且留出的练习空间也足够大,孩子写起来不会觉得局促。最让我惊喜的是,书中还包含了一些与生字相关的词语和例句,这不仅帮助孩子理解字的意思,还能拓展他们的词汇量。而且,书中的题目设计也很巧妙,有的是字形辨析,有的是根据意思填字,还有一些是把学过的生字融入到小短文里,让孩子在练习中巩固知识。孩子自己也说,这套书比学校发的练习册更有趣,也更容易理解。他甚至会主动要求我检查他的练习,这在以前是很少见的。我真心觉得,这本书的出现,大大减轻了我的辅导压力,也让孩子在学习汉字的过程中找回了自信。我还会继续关注这个系列的其他年级版本,如果质量一如既往地好,我一定会毫不犹豫地为我未来的孩子也准备上。这不仅仅是一本练习册,更是一个能够陪伴孩子成长,提升学习能力的优秀伙伴。

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我必须承认,在选择了《小学生字课课练:5年级》这本书之前,我曾为孩子在汉字学习上的困境而头疼。他虽然聪明,但对于写字总是提不起兴趣,而且经常会出现错别字。但自从这本练习册来到我们家,情况有了天翻地覆的变化。这本书的内容设计得非常巧妙,它不仅仅是一本枯燥的练习册,更像是一位耐心的老师,一步步引导孩子掌握汉字。我最喜欢的是书中对于每个生字都提供了详细的笔画拆解和书写示范,而且留出的练习区域足够大,让孩子可以自由地发挥,而不会感到拥挤。更重要的是,这本书的练习题类型非常丰富,涵盖了字音、字形、字义、组词、造句等多个方面,而且题目设计得非常有针对性,能够有效地帮助孩子巩固所学知识。我注意到,书中的一些练习题,还结合了课文内容,让孩子在语境中学习和运用汉字,这使得学习过程更加生动有趣。我看到孩子现在每次完成练习后,都会非常有成就感,而且他对写字这件事也变得更加积极主动了。这本练习册,不仅提升了他的书写能力,更重要的是,它培养了他学习汉字的兴趣和自信心。

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我家孩子一直是个对学习比较被动的孩子,尤其是语文课上的写字环节,总是需要我一遍遍地督促。自从给他买了这本《小学生字课课练:5年级》,我惊喜地发现,他对待写字的态度发生了很大的转变。这本书的练习内容非常丰富,而且形式多样,不会让孩子感到单调。它不仅仅是让你一遍遍地抄写生字,而是通过一些有趣的小游戏、填字谜、连词成句等方式,让孩子在玩乐中学习。比如,书中有一个环节是让孩子根据给出的几个字,组成新的词语,这不仅锻炼了他的词汇联想能力,也让他更加熟悉字的结构和搭配。还有一些选择题,是关于字的形近字辨析,或者根据语境选择正确的字,这些都有效地提高了孩子对汉字细节的关注度。我观察到,孩子完成练习后,我再让他写作文,他的错别字明显减少了,而且字也写得更加工整美观。这本书还提供了一些关于字的来源和演变的故事,这些小知识点对于拓展孩子的视野,激发他们对汉字文化的兴趣起到了很大的作用。我真心觉得,这本书的设计者非常用心,他们懂得如何抓住小学生的心理,将枯燥的学习内容变得生动有趣。现在,孩子甚至会主动跟我分享他在书里学到的有趣汉字故事,这让我感到非常欣慰。

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作为一名资深的学习顾问,我一直在寻找能够真正帮助小学生提升汉字能力的教材。《小学生字课课练:5年级》这本书,以其严谨的科学性和极高的实用性,赢得了我的高度认可。这本书的内容编排非常科学合理,它系统地梳理了五年级学生需要掌握的生字,并且按照难度和学习规律进行了科学的划分。我特别欣赏书中对每个生字的深入解析,它不仅提供了清晰的笔画顺序和结构图,还详细解释了字的本义、引申义,以及在不同语境下的用法。这使得孩子在学习过程中,能够真正理解和掌握汉字,而不仅仅是死记硬背。书中的练习题型也非常多样化,包括字形辨析、同音字辨别、词语搭配、造句运用等,这些都能有效地检测和巩固孩子对汉字的掌握程度。而且,书中的题目设计也都非常具有启发性,能够引导孩子积极思考,主动探索。我注意到,本书还包含了一些关于汉字文化的小知识,比如字的起源、演变、趣闻等,这些都能极大地激发孩子的学习兴趣,拓展他们的文化视野。我看到许多家长都在推荐这本书,他们反馈孩子在使用之后,汉字书写和运用能力都有了显著的提升。

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作为一名非常关注孩子教育的家长,我深知基础知识的重要性,而汉字书写和积累正是语文学习的基石。《小学生字课课练:5年级》这本书,无疑为我的孩子提供了一个非常系统和高效的学习平台。我特别喜欢它对每个生字的讲解方式,不仅仅是给出笔画顺序和结构,还详细地解释了字的来源和演变,以及其在古今文化中的应用。这不仅让孩子学习了字,更让他们了解了汉字的魅力和文化内涵。书中还包含了大量的课外拓展内容,比如一些与生字相关的歇后语、谚语、诗词等,这些都能极大地丰富孩子的语言积累,提升他们的文化素养。我注意到,这本书的练习设计也非常有层次感,从简单的描红、抄写,到词语的辨析、运用,再到短语和句子的仿写,循序渐进,确保孩子能够扎实地掌握每一个知识点。而且,书中的字迹清晰,排版美观,给孩子营造了一个舒适的学习环境。我看到我的孩子能够主动拿起这本书,并且认真地完成每一次的练习,这对我来说是最大的肯定。他不仅在书写上有了显著的进步,更重要的是,他对汉字学习产生了浓厚的兴趣,甚至会在我面前分享他新学会的汉字故事。

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我是一位非常注重孩子学习的家长,尤其是在小学阶段,打好汉字基础至关重要。在选择《小学生字课课练:5年级》之前,我对比了很多市面上的同类产品,最终被这套书的系统性和专业性所吸引。不得不说,这套书的设计非常人性化,它充分考虑到了五年级学生的身心发展特点和学习需求。书中的每一个字都经过精心挑选,涵盖了小学阶段的核心生字,并且按照科学的顺序编排,确保学生能够循序渐进地掌握。我最欣赏的是,这本书不仅仅是简单的描红和抄写,而是通过多种形式的练习,比如字音、字形、字义、组词、造句等,全方位地巩固学生的汉字能力。而且,书中的插图和版式设计也十分精美,能够有效地吸引孩子的注意力,让他们在轻松愉快的氛围中学习。更重要的是,这套书的练习量适中,不会让孩子感到枯燥乏味,也能够有效地防止他们产生畏难情绪。我注意到,在书的开头部分,有一些关于汉字演变和常用偏旁部首的介绍,这对于培养孩子的汉字学习兴趣和理解汉字的构成规律非常有帮助。当我看到孩子能够主动拿起这本练习册,并且认真完成每一项任务时,我真的感到非常欣慰。这套书不仅提升了他的书写能力,更重要的是,它在潜移默化中培养了他对汉字学习的兴趣和自觉性。

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我一直在寻找一本能够真正帮助孩子提升汉字书写和理解能力的练习册,终于在《小学生字课课练:5年级》这本书中找到了。这本书的内容编排得非常科学,紧密结合了五年级学生的学习需求。我最欣赏的是书中对每个生字的讲解方式,它不仅仅提供了规范的笔画顺序和结构,还深入浅出地解释了字的本义、引申义,以及在不同语境下的用法。这使得孩子在学习过程中,能够真正理解和掌握汉字,而不仅仅是死记硬背。书中的练习题型也非常多样化,包括字形辨析、同音字辨别、词语搭配、造句运用等,这些都能有效地检测和巩固孩子对汉字的掌握程度。而且,书中的题目设计也都非常具有启发性,能够引导孩子积极思考,主动探索。我注意到,本书还包含了一些关于汉字文化的小知识,比如字的起源、演变、趣闻等,这些都能极大地激发孩子的学习兴趣,拓展他们的文化视野。我看到许多家长都在推荐这本书,他们反馈孩子在使用之后,汉字书写和运用能力都有了显著的提升。

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我家孩子一直以来对写字这件事情总是兴趣缺缺,每次写作业都像是在完成任务,字迹也总是潦草不堪。自从我为他选择了这本《小学生字课课练:5年级》,我惊喜地发现,他写字的态度和效果都有了很大的改变。这本书的设计非常人性化,它不仅仅是单纯的抄写和描红,而是通过各种有趣的练习方式,让孩子在玩乐中学习。比如,书中有很多关于字形辨析的练习,通过对比形近字,让孩子能够更加清晰地分辨出它们的区别。还有一些根据字义填空的练习,能够帮助孩子理解字的具体含义,并学会将其运用到实际语境中。最让我感到欣慰的是,这本书的版式设计也非常美观,每个字的笔画顺序都清晰可见,而且留出的练习空间也足够大,让孩子写起来不会感到局促。我看到孩子现在能够主动拿起这本书,并且认真地完成每一页的练习,甚至还会主动要求我检查他的成果。这本练习册,不仅提升了他的书写能力,更重要的是,它激发了他学习汉字的兴趣,让他从被动学习变成了主动探索。

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我必须说,《小学生字课课练:5年级》这本书,是我为我家孩子选择的众多语文辅导书籍中最满意的一本。它的内容编排非常科学,紧密结合了五年级学生学习的重点和难点。我特别欣赏书中对生字的解析,它不仅提供了规范的字形和笔画顺序,还深入浅出地讲解了字的结构、部首含义,以及容易混淆的形近字。这让孩子在学习过程中,能够从根本上理解和掌握汉字。书中的练习题型也非常多样化,有填空、选择、连线,还有根据字义写词语、根据词语写句子等,这些都能有效地检测和巩固孩子对生字的掌握程度。而且,书中的插图和设计也都非常吸引人,让孩子在学习过程中不感到枯燥。最让我惊喜的是,这本书还包含了一些关于汉字的书法技巧和欣赏的内容,这对于培养孩子的审美能力和对中国传统文化的兴趣非常有益。我看到我家孩子在使用了这本书之后,不仅写字更加工整美观,而且在作文中引用词语也更加准确和丰富了。他现在写作业的时候,都会自觉地拿出这本书来查阅和练习,这让我感到非常欣慰。这本书真正地激发了他学习汉字的兴趣,让他从“要我学”变成了“我要学”。

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