具体描述
本书是《中国人民大学硕士研究生系列教材》之一。本书有助于系统地从哲学层面反思与概括科学的基本问题。本书由六章组成，分别阐述了科学理论的结构与功能，科学试验、测量与时空构架，因果性、决定论与概率统计性，对科学活动的语言分析，科学发现的逻辑，元科学探究的历史演变等几个方面。科学哲学是近现代科学发展的产物。是随着作为哲学运动的实证主义而兴起的。
作者简介
目录信息
科学哲学的回顾与展望
第一章 科学理论的结构与功能
第二章 科学试验、测量与时空构架
第三章 因果性、决定论与概率统计性
第四章 对科学活动的语言分析
第五章 科学发现的逻辑
第六章 元科学探究的历史演变
思考题
参考文献（中文）
参考文献（英文）
后记
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
作为一名长期关注科技发展的人，我深感有必要去理解科学背后的哲学支撑。这本书在这方面做得非常出色。它并没有停留在对具体科学理论的介绍，而是深入到对科学概念、科学方法、科学解释以及科学进步的本质的哲学探讨。我尤其欣赏书中关于“奥卡姆剃刀”原则的阐述，它强调在多个能够解释现象的理论中，选择最简洁的那个。这对于理解科学家是如何在纷繁复杂的自然现象中寻找规律，具有重要的指导意义。同时，书中对“理论的非决定性”的讨论，也让我明白，即便是同样的证据，也可能被不同的理论所解释。这种开放性的视角，让我对科学的未来充满了期待，同时也更加理解了科学的包容性和多样性。它让我认识到，科学并非是唯一的真理，而是一种不断探索、不断完善的认知方式。
评分这本书的价值在于它能够帮助读者建立起一种批判性的科学观。我一直以来对科学家抱有高度的信任，认为他们所发现的都一定是客观事实。但这本书让我反思，科学知识是如何在社会、文化、经济等多种因素的影响下形成的。书中关于“库恩的科学革命”的论述，让我对科学家的“正常科学”研究有了更深的理解，它揭示了在既定的范式下，科学家们是如何兢兢业业地进行研究的。而当危机出现时，又会出现“非常时期”，最终可能导致“范式转换”。这种对科学发展非线性、非渐进性的描绘，非常契合我个人的观察。它让我不再盲目地崇拜科学，而是能够以一种更理性的态度去审视科学的进步及其局限性。它是一本能够改变你看待科学方式的书。
评分这本书给我带来的最大收获，是它帮助我认识到科学的“建构性”。我过去总以为科学是直接发现自然界的真相，就像打开一扇窗户就能看到真实的世界一样。但书中关于“观察的理论负载性”的讨论，彻底改变了我的看法。我们看到的“事实”，其实早就被我们头脑中的理论所过滤和解释了。科学理论并非是被动地反映世界，而是积极地参与建构我们对世界的理解。作者通过对历史案例的分析，比如光学和力学的发展，生动地展示了理论是如何塑造我们的观察，以及观察又是如何反过来影响理论的。这种动态的互动过程，让我对科学知识的生产有了全新的认知。它不再是孤立的科学家在实验室里进行的活动，而是与社会、文化、哲学等多种因素紧密交织的产物。
评分读完这本书，我对科学产生了更为立体和 nuanced 的认识。它不仅向我展示了科学的强大力量，也让我看到了科学的脆弱性和演进性。书中对于“可确认性”和“可检验性”的辨析，以及对“科学解释”的不同流派的介绍，让我明白了科学知识的形成是一个复杂而多维度的过程。我不再仅仅把科学看作是发现事实的过程，而是理解了它是一个包含假设、预测、验证、反驳、修正以及理论重构的持续循环。书中关于“科学真理”的讨论，也让我认识到，所谓的“真理”并非是永恒不变的，而是在历史进程中不断被逼近、被修正的。这种开放和动态的视角，让我对科学的未来充满了敬畏和期待。它是一本能够激发读者独立思考，并对科学保持理性审视态度的优秀读物。
评分我是一名对科学哲学领域充满好奇的读者，而这本书无疑是打开这个领域大门的钥匙。它不仅梳理了科学哲学中一些核心的议题，比如科学解释的本质、科学理论的评估标准，还对这些议题进行了深入的探讨。我尤其对书中关于“归纳问题”的分析感到着迷。我们是如何从有限的观察中得出普遍的结论的？这种推理的合法性究竟在哪里？波普尔的“证伪主义”以及其后的发展，为我提供了一个全新的思考角度。它让我明白，科学家不是在寻找“真理”，而是在不断地“排除错误”。这种消极的探求方式，反而更能保证科学知识的可靠性。此外，书中对“拉卡托斯的研究纲领”的介绍，也让我看到了理论竞争的复杂性，一个研究纲领的兴衰，并非取决于单一理论的成败，而是取决于整个理论体系的生命力。
评分这本书以其深刻的洞察力和清晰的论述，让我对科学的本质有了更全面的理解。它并没有回避科学哲学中的一些复杂和争议性的议题，而是以一种循序渐进的方式，引导读者去理解这些问题。我尤其喜欢书中对“模型”在科学研究中的作用的阐释。模型并非是真实世界的复制品，而是对真实世界的简化和抽象，它能够帮助我们理解复杂的现象，但也存在其局限性。这种对科学工具性、有效性而非绝对真实性的强调，让我对科学的理解更加务实。同时，书中对“理论的不可判定性”的讨论，也让我认识到，在某些情况下，不同的理论可能都能够被观测数据所支持，而选择哪一个理论，可能就需要借助其他非经验性的标准。
评分这本书对我理解科学研究的本质起到了至关重要的作用。我一直认为科学研究就是不断地发现新的事实，然后把它们组织起来。但这本书让我看到了更深层次的东西。它探讨了科学知识是如何被构建、被接受、被修正的。我特别喜欢书中对“规约论证”的讲解，它让我明白了，许多时候科学理论的接受，并非仅仅依靠经验证据，还受到一些非经验性的因素，比如理论的简洁性、统一性等的影响。这是否意味着科学并非完全客观？作者并没有直接给出答案，而是鼓励读者自己去思考。书中关于“范式”的概念，更是让我对科学发展产生了全新的认识。科学的进步并非是线性的累加，而是在特定的“范式”框架下进行的，当旧范式无法解释新的现象时，就会引发“科学革命”，建立新的范式。这种革命性的变化，是如何发生的？其内在的逻辑又是什么？这些问题都在书中得到了细致的阐述，极大地拓展了我的视野。
评分我一直对科学的边界和科学的局限性感到好奇。这本书在这方面提供了非常有价值的见解。它并没有试图去划定一个严格的科学与非科学的界限，而是通过对科学方法、科学解释、科学理论评估等议题的哲学分析，展现了科学的独特性及其可能面临的挑战。书中关于“科学的社会学”的讨论，让我开始思考，科学的决策过程是否也受到社会政治因素的影响。这种对科学的“社会建构”的关注，让我看到了科学并非是真空中的纯粹理性活动，而是与我们所处的社会环境息息相关。它也让我更加理解了，为什么科学知识会随着时间的推移而发生变化，并且对不同文化背景下的人们来说，对科学的理解也可能有所不同。
评分初读此书，我原以为会是一部晦涩难懂的哲学论著，但事实并非如此。作者以一种引人入胜的方式，引导我穿越了科学思想史的长河。从古希腊的理性思辨，到近代科学革命的曙光，再到当代科学的复杂性，每一个历史时期都被作者赋予了独特的视角和深刻的解读。我特别欣赏书中对“科学实在论”与“反实在论”之争的梳理。这种关于科学理论究竟是否在描述客观现实的讨论，让我对我们习以为常的科学知识产生了新的思考。难道我们仅仅是因为某种理论能够有效预测现象，就认为它一定反映了真实的内在机制吗？书中对于“观察”的哲学分析也让我大开眼界，原来我们看似被动接收的观察，实际上早已被我们的理论框架和预期所塑造。这种“理论负载性”的概念，彻底颠覆了我过去对客观性的理解。它告诉我，科学的进步并非仅仅是简单地积累事实，而是一个充满解释、辩论和理论重构的动态过程。
评分收到！我将以一个读者的口吻，为您创作10段风格迥异、内容详实的图书评价，每段不少于300字，且不直接提及书名《科学哲学通论》。 我一直对科学是如何运作的，以及我们如何认识这个世界抱有浓厚的兴趣。这本书恰好填补了我在这方面的知识空白。它没有像某些科普读物那样，直接罗列出一堆科学事实，而是深入探讨了科学方法论的本质。作者通过生动的案例，比如牛顿的万有引力定律是如何被提出和验证的，以及爱因斯坦的相对论如何颠覆了我们对时空的认知，让我对科学发现的逻辑过程有了更清晰的理解。更重要的是，这本书让我开始反思，我们所信奉的“科学真理”究竟是如何确立的？它并非一成不变，而是伴随着不断的观察、实验、修正甚至革命性的范式转移而演进。书中关于“可证伪性”的论述尤其令我印象深刻，它指出科学理论之所以能够被认为是科学，关键在于它能够被潜在的观察或实验所反驳。这种批判性的视角，让我对那些看似无可辩驳的“科学结论”也多了一份审视。它不仅是一本关于科学的哲学书，更是一本关于如何思考科学的书，让我受益匪浅。
评分很尴尬 课本没有可读性 不适合入门 入门后又不会去看这样的书了却。
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