环球记忆法

环球记忆法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:机械工业出版社
作者:尹华东
出品人:
页数:229
译者:
出版时间:2003-1
价格:21.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787111110545
丛书系列:
图书标签:
  • 记忆规律
  • 外语
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  • 环球记忆法
  • 记忆宫殿
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具体描述

本书是一本雅思词汇的权威用书,其特点如下:本收全面的涉及到了雅思考试中常见的6000左右的单词,并以逆序的形式给出,克服了普通单词记忆中的假全现象。有助于考生在短期内实现单词突破;为了方便考生记忆,书中给出了大量的练习题。 由于本书所给出的单词经典且实用,所以本书不仅仅对参加考试的学生有极大的帮助,并且对参加其他英语考试的学生也有很大帮助。

《数字世界的拓荒者:计算理论与算法的演进》 内容简介: 在信息时代的浪潮中,我们习以为常的计算能力并非凭空出现,而是建立在一系列深刻的理论基石之上。《数字世界的拓荒者:计算理论与算法的演进》这本书,将带领读者深入探索支撑现代计算机科学大厦的那些核心概念、历史脉络与未来图景。本书旨在描绘一幅宏大而精密的画卷,展现人类如何从抽象的数学逻辑出发,一步步构建出可以解决复杂问题的机器。 本书的叙事结构严谨而富有层次感,分为四个主要部分:理论基础的奠基、计算模型的确立、复杂性理论的挑战,以及算法设计的哲学。 第一部分:理论基础的奠基——图灵的梦想与冯·诺依曼的蓝图 开篇追溯至20世纪初,数学家们对“可计算性”的本质发起了哲学层面的拷问。我们将详细剖析阿兰·图灵在1936年提出的“图灵机”这一思想实验模型。这不是一台物理机器的描述,而是一个对“算法”这一概念的精确定义。通过对图灵机模型中有限状态控制、读写头以及无限磁带的深入解读,读者将理解为何所有现代计算机,无论其硬件如何复杂,其底层功能都可以被一个抽象的图灵机所模拟。 紧接着,我们将探讨丘奇-图灵论题(Church-Turing Thesis)的深远意义——即所有直觉上可计算的问题,都可以被图灵机计算。这不仅是理论的胜利,更是为后续的计算机工程实践提供了坚实的哲学后盾。 在理论的星空下,实践的灯塔被点亮。本书将用大量篇幅描述冯·诺依曼架构的诞生。我们不仅会介绍存储程序(Stored-Program Concept)的革命性突破,即指令与数据存储于同一内存空间,还会细致分析其核心组成部分:运算器、控制器、存储器和输入/输出设备,如何协同工作,实现指令的获取、译码与执行循环。这一部分旨在揭示现代硬件设计中那些看似理所当然的结构,是如何从早期的机械计算器和ENIAC的经验教训中提炼出来的。 第二部分:计算模型的确立——形式语言与自动机的交响 理论的深度必须与形式化的工具相匹配。本部分聚焦于形式语言理论,这是编译器、编程语言设计乃至人工智能的底层语言。我们将系统介绍乔姆斯基提出的“层次结构”,即从最不严格的无限制文法到最严格的正则文法。 读者将学习到不同类型的自动机如何对应于不同层级的文法:有限自动机(Finite Automata, FA)如何识别正则语言,非确定性有限自动机(NFA)与确定性有限自动机(DFA)之间的等价性证明,以及它们在正则表达式匹配和词法分析中的应用。 随后,我们将进入上下文无关文法(Context-Free Grammar, CFG)的世界。这是描述程序结构的关键工具。通过下推自动机(Pushdown Automata, PDA)的引入,读者将理解递归结构如何被数学模型所捕捉,以及它在语法分析(Parsing)中的核心作用。本书将通过实际的编程语言片段示例,展示如何运用这些理论工具来解析代码的句法结构。 第三部分:复杂性理论的挑战——P、NP与不可解之谜 计算不仅要“能做”,更要“高效地做”。本书的第三部分将深入计算复杂性理论这一计算机科学中最引人入胜的领域。我们将从解决问题的“时间”和“空间”资源消耗角度来衡量算法的效率。 核心内容将围绕可判定性问题展开。我们会重温停机问题(Halting Problem)的不可解性,证明某些问题在原则上就是无法被任何算法解决的。 随后,我们聚焦于效率的衡量:多项式时间(P类问题)与非确定性多项式时间(NP类问题)。本书将详尽解释NP类的定义——即可以在多项式时间内验证解的问题集合。接着,我们将探讨NP-完全性(NP-Completeness)的概念,这是计算领域最著名的“硬骨头”。通过对Karp的21个经典NP-完全问题的梳理,特别是布尔可满足性问题(SAT)的归约过程,读者将清晰地认识到P是否等于NP这一世纪难题的深远影响。本书不会给出答案,而是侧重于解释为什么这个问题如此重要,以及在面对NP-完全问题时,我们实际采取的启发式、近似算法和分支定界策略的理论基础。 第四部分:算法设计的哲学与范式 理论的终极目标是指导实践。《数字世界的拓荒者》的最后一部分将从宏观层面探讨解决问题的通用范式。我们将系统性地审视几种主要的算法设计哲学: 1. 分治法(Divide and Conquer): 通过归并排序(Merge Sort)和快速排序(Quick Sort)的性能分析,阐述递推关系式(如主定理)的应用。 2. 贪心算法(Greedy Algorithms): 探讨其局部最优选择如何导向全局最优解的条件,并通过霍夫曼编码等实例说明其适用边界。 3. 动态规划(Dynamic Programming): 强调“最优子结构”和“重叠子问题”两大特征,详细解析背包问题(Knapsack Problem)和最长公共子序列(LCS)的迭代优化过程。 4. 图论算法的精髓: 深入分析最短路径问题(Dijkstra、Bellman-Ford),最小生成树(Prim、Kruskal),以及网络流理论(Ford-Fulkerson)在资源分配中的强大威力。 本书的叙述风格力求严谨而不失启发性,大量采用类比和历史案例来解释抽象概念。它不仅是为计算机科学专业的学生准备的教科书,更是为所有对数字世界运行底层逻辑感到好奇的工程师、数学家和思考者,提供的一张通往计算本质的深度地图。通过阅读此书,读者将能够以一种全新的、结构化的视角去审视和设计任何信息处理系统。

作者简介

目录信息

第1章 常用词汇 第2章 高级和补充词汇 附录
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的标题《环球记忆法》本身就充满了探索未知和挑战自我的意味。我一直觉得自己对世界的认知还很有限,很多时候,我对一些国家、一些文化,甚至一些历史事件的了解都停留在非常表面的层面。我渴望通过学习,能够更深入地了解这个多元化的世界,而“环球记忆法”似乎提供了一个绝佳的途径。我设想,这本书会带领我去“环游”世界,以一种全新的方式去学习和记忆不同国家和地区的知识。也许,我会学到如何将某个国家的地理特征与它的历史文化联系起来,如何将某个民族的传统习俗与它的生活方式进行记忆。我非常好奇,作者是如何将这些看似庞杂的知识点进行归纳和整理,并提供一套系统化的记忆方法的。我期待它能够教会我如何构建一个庞大的“全球知识库”,并且能够方便快捷地从中提取我所需要的信息。我喜欢那种能够将学习过程变得有趣且富有成效的方法,而“环球记忆法”恰恰给了我这种感觉。它不仅仅是关于记忆技巧,更是关于如何用更广阔的视角去看待世界,如何将世界的知识融入自己的认知体系。我希望这本书能够成为我探索世界的“通行证”,让我在学习的过程中,感受到知识的魅力和视野的开阔。

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这本书的封面设计给我一种非常深刻的印象,它传达了一种跨越时空的浩瀚感,仿佛在预示着一种能够连接过去、现在和未来的记忆方法。我一直对记忆的本质感到好奇,也尝试过一些传统的记忆技巧,但总觉得缺少一种将零散信息系统化、并能长期保持清晰记忆的方法。《环球记忆法》这个名字让我感觉它不仅仅是针对某个特定领域的知识,而是具有普适性,能够帮助我们在学习过程中建立一个更加庞大、更加有序的知识体系。我非常期待它能够提供一些创新的方法,将看似无关的知识点巧妙地连接起来,形成一个网状的记忆结构。我设想,这本书可能会引导我们去理解不同文化之间的联系,去记忆不同历史时期的重要事件,甚至去关联不同学科的理论知识。我特别好奇,作者是如何将“环球”这一概念融入到记忆法的具体操作中的。它是否会利用地理位置、文化符号、或者历史的演变来构建我们的记忆网络?我希望这本书能够教会我一种更有效率的学习方式,让我能够更快地掌握新知识,并且能够长久地保持清晰的记忆,成为一个真正意义上的“全球知识的掌握者”。

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我对于学习任何一种新的技能都抱有一种探索和尝试的态度,尤其是那些能够帮助我提升个人能力的学习方法,更是让我充满期待。《环球记忆法》这个名字本身就带有强烈的吸引力,它暗示着一种能够连接全球知识、并且能够有效记忆的方法。我一直觉得,我们所学习到的知识,很多时候都像是一盘散沙,缺乏有效的组织和串联,导致记忆效果不佳。我非常好奇,这本书是如何将“环球”的概念融入到记忆法的构建中的?它是否会引导我去学习不同国家、不同民族的历史、文化、科学、艺术等方面的知识,并且通过某种内在的联系来记忆它们?我设想,它可能会利用地理位置、时间顺序、或者文化符号的共鸣来建立记忆的连接点。我喜欢那种能够将抽象理论转化为具体操作的方法,因此,我非常期待书中能够提供一些生动的案例和详细的步骤,让我能够轻松地掌握并应用“环球记忆法”。我希望这本书能够帮助我建立一个更加广阔的知识视野,并且能够让我在学习的过程中,感受到知识的无穷魅力和个人能力的提升。

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我一直认为,学习不仅仅是为了考试,更是为了提升自己的认知能力和生活品质。这本书的《环球记忆法》听起来就非常有潜力,它似乎能够帮助我们构建一个更广阔的知识框架,将零散的信息串联起来,形成深刻的理解。我非常好奇,这个“环球”的概念是如何体现在记忆法中的?它是否是引导我们去学习不同国家、不同文化的历史、地理、艺术、科学等方面的知识,并将它们进行关联记忆?我设想,或许它会教我们如何利用地理位置的参照来记忆历史事件,如何利用文化符号的共通性来理解不同民族的思维方式。我喜欢那种能够将抽象概念具象化的方法,我非常期待书中能够提供一些生动的例子,展示如何将复杂的知识转化为易于记忆的图像或故事。例如,如何将某个国家的经济发展历程记忆下来,或者如何将一个复杂的科学原理用一个有趣的场景来表示。我希望这本书能够帮助我打破学习的学科界限,将不同领域的知识融会贯通,从而形成更全面的认知。我渴望能够掌握一种能够应对各种学习挑战的万能钥匙,而《环球记忆法》似乎正是这样一把能够开启我无限学习潜力的钥匙。

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这本书的作者似乎非常注重将抽象的记忆理论与实际生活中的应用相结合,这一点让我非常赞赏。我一直认为,再好的理论如果不能落地,就失去了它本身的价值。在阅读的过程中,我一直在思考,书中所提出的“环球记忆法”到底是如何将不同国家、不同文化、不同历史时期的知识点串联起来的呢?是利用了地理位置的关联性,还是历史事件的因果关系,亦或是文化符号的共通之处?我设想,也许它会引导读者去构建一个宏观的知识地图,将各个知识点放置在地图上的相应位置,通过地理位置的参照来辅助记忆。又或者,它会采用时间轴的方式,将历史事件按照时间顺序排列,并通过一些巧妙的联想来帮助记忆。我尤其好奇作者是如何处理那些看似毫不相关的知识点之间的联系的,比如如何将一首诗的意境与一个科学定律联系起来?这其中的奥秘一定非常有趣。我非常期待书中能够提供一些具体的案例分析,展示作者是如何运用这种方法来学习和记忆各种知识的,这样我也能更好地模仿和应用。我喜欢那种循序渐进的学习过程,从基础的原理到具体的技巧,再到最后的综合运用。我希望这本书能够带我走过这样一条清晰的学习路径,让我能够一步一个脚印地掌握“环球记忆法”的核心精髓。对我而言,学习的过程本身就应该是一场充满惊喜的探索之旅,而《环球记忆法》恰恰给我带来了这种期待。

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我对这本书所传递的“连接”的概念尤为着迷。在如今这个信息爆炸的时代,我们接收到的信息量是前所未有的,但很多时候,这些信息都像是孤立的碎片,散落在我们的大脑中,难以形成有效的整体。我渴望一种方法,能够帮助我打破这些信息的壁垒,将它们有机地连接起来,构建一个强大的知识网络。我曾经尝试过思维导图,它在梳理逻辑关系方面很有帮助,但对于记忆具体的细节信息,总觉得有些力不从心。我非常好奇“环球记忆法”是如何在“连接”的基础上,进一步增强记忆效果的。它会不会是利用了我们大脑对场景、图像和故事的天然记忆优势?我设想,也许书中会提供一些方法,让我们可以将需要记忆的知识点转化成生动有趣的图像,然后将这些图像按照一定的逻辑顺序串联起来,形成一个“记忆宫殿”。而“环球”的概念,则可能意味着这个宫殿的范围是无限大的,可以容纳我们学习到的所有知识,并且我们可以自由地在其中穿梭,寻找所需的信息。我非常期待能够学习到如何建立这种跨越地域、文化和学科的连接,让知识的流动变得更加顺畅,让记忆变得更加深刻和持久。我希望这本书能教会我一种新的思考方式,不仅仅是记忆信息,更是理解信息之间的内在联系,从而提升我的整体认知能力。

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我对任何能够拓展我认知边界、并且能够提升我学习效率的学习方法都充满极大的兴趣。《环球记忆法》这个书名就非常有冲击力,它似乎在预示着一种能够将全球的知识汇聚起来,并且能够有效记忆的强大能力。我一直觉得,我们学习到的知识,很多时候都是孤立的、零散的,缺乏有效的组织和串联,导致记忆效果不佳。我非常期待这本书能够提供一些创新性的、切实可行的记忆技巧,帮助我构建一个更加庞大、更加有组织的知识体系。我设想,书中可能会引导我们去学习不同国家、不同民族的历史、文化、科学、艺术等方面的知识,并且通过某种内在的联系将它们串联起来,形成一个巨大的“全球记忆网络”。我尤其好奇,作者是如何将“环球”这一概念具体体现在记忆法的操作中的。它是否会利用地理位置的参照、历史事件的演变、或是文化符号的共鸣来建立我们的记忆连接?我希望这本书能够教会我一种更有效率的学习方法,让我能够在学习过程中,感受到知识的魅力和视野的开阔,成为一个真正意义上的“全球知识的掌握者”。

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哇,这本书的封面设计就足够吸引人了!那种跨越地域、信息爆炸的感觉扑面而来,仿佛真的在引导读者去构建一个属于自己的全球信息网络。我是一个对记忆和学习方法一直充满好奇的人,尤其是在信息时代,如何有效地筛选、储存和调用知识,对我来说是至关重要的挑战。我经常觉得自己的大脑像一个杂乱无章的仓库,虽然塞满了各种各样的东西,但关键时刻却怎么也找不到想要的那一件。所以,当我在书店里看到《环球记忆法》这本书时,立刻就被它的名字和封面所吸引。我迫不及待地翻阅了一下目录,发现它涵盖了很多我一直感兴趣的领域,比如历史、地理、文化,甚至是一些我从来没有想过能够通过记忆法来关联的知识点。我尤其期待它能提供一些具体的、可操作的方法,让我能够将这些分散的信息整合起来,形成一个更系统、更有逻辑的知识体系。我希望它不仅仅是教我如何“记住”东西,更能引导我理解“为什么”要记住,以及如何将这些记忆转化为更深层次的理解和创造力。这本书的标题《环球记忆法》本身就带有一种宏大的叙事感,让我感觉它不仅仅是针对某个特定领域,而是适用于更广泛的学习场景。我非常期待它能帮助我打开一个全新的学习视野,让我能够更自信、更高效地应对这个日益复杂和信息化的世界。我之前也尝试过一些记忆法,但总觉得不够系统,或者应用起来比较局限。这次我真的是抱着极大的期望来阅读这本书,希望它能给我带来耳目一新的感觉,并且能够真正地改变我的学习方式。

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我一直对人类的记忆能力充满好奇,并且对那些能够帮助我们提升记忆力的科学方法抱有浓厚的兴趣。《环球记忆法》这个书名给我一种非常强大的感觉,它仿佛在承诺一种能够连接世界、并且能够深度记忆的方法。我常常在想,如何才能将我们学习到的海量信息,不仅仅是记住,更能深刻地理解和灵活运用。我非常期待这本书能够提供一些创新的、突破性的记忆技巧,帮助我构建一个更加广阔、更加有组织的知识体系。我设想,这本书可能会引导我们去学习不同国家、不同民族的历史、文化、科学、艺术等方面的知识,并且通过某种内在的联系将它们串联起来,形成一个巨大的“全球记忆网络”。我特别好奇,作者是如何将“环球”这一概念具体体现在记忆法的操作中的。它是否会利用地理位置的参照、历史事件的演变、或是文化符号的共鸣来建立我们的记忆连接?我希望这本书能够教会我一种更有效率的学习方法,让我能够在学习过程中,感受到知识的魅力和视野的开阔,成为一个真正意义上的“全球知识的掌握者”。

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读完这本书的简介,我感到非常兴奋。我一直认为,在信息爆炸的时代,学会如何有效地筛选、组织和记忆信息是一项至关重要的技能。《环球记忆法》这个名字就非常有吸引力,它暗示了一种能够连接全球知识、并且能够深刻记忆的方法。我一直好奇,如何才能将不同地域、不同文化、不同学科的知识点有机地联系起来,形成一个完整的知识体系。我非常期待这本书能够提供一些创新的记忆技巧,帮助我构建一个更加庞大、更加有组织的知识网络。我设想,书中可能会引导我们去学习不同国家的历史、地理、文化,甚至科学技术,并将这些零散的信息通过某种内在的联系进行记忆。我特别好奇,作者是如何将“环球”这一概念融入到记忆法的具体操作中的。它是否会利用地理位置的参照、历史事件的因果关系、或是文化符号的共通性来建立我们的记忆连接?我希望这本书能够教会我一种更高效的学习方法,让我能够在学习过程中,感受到知识的流动和视野的开阔,成为一个更具竞争力的人。

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