应用地球物理系列建设的指导思想是:①系统地向学生传授应用地球物理的基础知识,使学生知识面较宽、专业基础扎实、适应性较强;②优化课程体系和教学内容,避免不必要的重复,提高学生的学习效率,减轻学生的学习负担;③加强综合和交叉,发挥学生潜能、特长和创造性思维。
应用地球物理专业课的系列建设分为纵向和横向两种。这套教材为纵向的系列课,建立纵向系列课的目的,就是将重、磁、电、震、测五门课中带有基础和共性的内容有机地结合在一起,避免不必要的重复,加强基础、综合和交叉,提高学生的学习效率,拓宽学生的专业知识面,使学生能系统地掌握应用地球物理的专业基础知识,具有一定综合解决实际问题的能力。
我不知道我们物探系的下一级还用这个教材吗,因为当时有人觉得着本书编的太杂,重磁电震测都搞在一块了。而且很有理论深度呀。里面的公式不是一般人能推导出来了,记得我们班一个牛人,一个辽宁人,竟然质问老师公式的推导。我们连算都不会算呀,记得张胜业教授,还是刘天佑,...
评分我不知道我们物探系的下一级还用这个教材吗,因为当时有人觉得着本书编的太杂,重磁电震测都搞在一块了。而且很有理论深度呀。里面的公式不是一般人能推导出来了,记得我们班一个牛人,一个辽宁人,竟然质问老师公式的推导。我们连算都不会算呀,记得张胜业教授,还是刘天佑,...
评分我不知道我们物探系的下一级还用这个教材吗,因为当时有人觉得着本书编的太杂,重磁电震测都搞在一块了。而且很有理论深度呀。里面的公式不是一般人能推导出来了,记得我们班一个牛人,一个辽宁人,竟然质问老师公式的推导。我们连算都不会算呀,记得张胜业教授,还是刘天佑,...
评分我不知道我们物探系的下一级还用这个教材吗,因为当时有人觉得着本书编的太杂,重磁电震测都搞在一块了。而且很有理论深度呀。里面的公式不是一般人能推导出来了,记得我们班一个牛人,一个辽宁人,竟然质问老师公式的推导。我们连算都不会算呀,记得张胜业教授,还是刘天佑,...
评分我不知道我们物探系的下一级还用这个教材吗,因为当时有人觉得着本书编的太杂,重磁电震测都搞在一块了。而且很有理论深度呀。里面的公式不是一般人能推导出来了,记得我们班一个牛人,一个辽宁人,竟然质问老师公式的推导。我们连算都不会算呀,记得张胜业教授,还是刘天佑,...
电法部分写的屎啊。
评分电法部分写的屎啊。
评分老湿骗我们买书!!!
评分太纠结了这玩意儿~为了当师太,还是拼了!!!
评分老湿骗我们买书!!!
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有