高等代数

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出版者:北京蓝色畅想图书发行有限公司(原高等教育出版社)
作者:张禾瑞,郝鈵
出品人:
页数:446
译者:
出版时间:1999-5
价格:17.90元
装帧:
isbn号码:9787040069693
丛书系列:
图书标签:
  • 高等数学
  • 代数
  • 大学教材
  • 数学分析
  • 线性代数
  • 抽象代数
  • 数学
  • 理工科
  • 考研
  • 教材
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具体描述

《高等代数(第4版)》是在第三版的基础上进行修订的。改写内容主要是7.6,8.4,9.1,9.2和9.3。改写后的内容更容易被接受。第八章后增加了两节来介绍酉空间。这样,《高等代数(第4版)》各章为:第一章,基本概念;第二章,多项式;第三章,行列式;第四章,线性方程组;第五章,矩阵;第六章,向量空间;第七章,线性变换;第八章,欧氏空间;第九章,二次型;第十章,群、环和域简介。附录讲述了向量空间的分解和矩阵的若尔当标准形式。

好的,这是一本名为《高等代数》的图书的详细简介,内容完全不涉及高等代数本身,旨在与其他领域产生有趣的关联或对比。 --- 《星际漫游指南:来自第三象限的观测笔记》 作者: 艾莉亚·凡尔纳(化名) 图书简介: 《星际漫游指南:来自第三象限的观测笔记》并非一本传统的宇宙学或天体物理学著作,而是一部以哲学思辨、社会人类学考察与极度个人化的旅行记录交织而成的散文集。作者艾莉亚·凡尔纳,一位自称是“被遗忘的恒星系统记录员”,在跨越银河系边缘的无数次跃迁中,收集并记录了她对数以百计奇异文明的观察与思考。这本书的真正价值,在于它如何通过描绘“他者”的极端差异,来反观我们自身的逻辑、感知与社会结构。 第一部分:维度之外的拓扑学 本书的开篇部分,聚焦于空间感知与非欧几里得经验的碰撞。艾莉亚花费了数个星际周期,驻扎在“褶皱星云”——一个由感知能力退化到只剩下二维存在的智慧种族——的内部。她试图理解,一个完全缺乏深度、依赖光影和时间序列来构建世界的文明,其“存在”的意义何在。 她详细描述了如何用光波振动和结构变形来模拟“三维感知”的过程,这不仅仅是物理上的模拟,更是认知上的挑战。她发现,这些二维生物通过对时间的极致敏感,发展出了一种基于“瞬间变化序列”的道德体系。在这个体系中,一个行为的“善恶”不是由其结果定义,而是由其在时间轴上的“过渡平滑度”来评判。 在这一部分中,凡尔纳巧妙地引入了对形态学(Morphology)的考察。她对比了A-7星环上那些以纯粹概率波动为基础的生物,它们没有固定的物理形态,其社会结构完全建立在能量场共振的瞬间强度上。她探讨了,如果“形态”本身是流动的、可塑的,那么我们赖以建立的“个体性”和“边界感”是否仅仅是低效的能量束缚? 第二部分:信息熵与文化衰变 第二部分深入到信息传递与知识存续的难题。艾莉亚将她的目光投向了“大寂静带”——一个曾经高度发达,但因信息自我毁灭而陷入停滞的星系群。这里的文明遗留下了无数复杂到无法被现代技术解码的记录系统。 凡尔纳提出了一种“文化熵增”理论。她认为,当一个文明积累了超过其处理能力的知识时,信息的复杂性本身就会成为一种腐蚀剂。她记录了她在“记忆图书馆”中的经历,那里存放着数百万年的知识,但所有的介质——无论是晶体存储还是生物记忆网络——都在缓慢地、不可逆转地向无序状态退化。 其中最引人入胜的章节,是关于“意义的绝对零度”。她描述了当地的最后一代学者如何试图寻找一个“不可压缩”的核心真理,一个可以在任何信息降解环境下保持其原始结构的信息块。他们尝试构造一种语言,其语法结构与宇宙的基本力场结构同步,但最终失败了。艾莉亚的结论是,任何被人类(或类人)心智接触到的知识,都不可避免地携带了接收者的主观“噪声”,而这种噪声,即是意义的消亡之始。 第三部分:社会结构与共识陷阱 本书的后半部分转向社会动力学和集体心理学。艾莉亚观察了三个截然不同的社会模型,每一个都以一种极端的方式运作,挑战了我们对“秩序”和“自由”的传统理解。 (1)卡戎群岛的零和博弈社会: 这是一个建立在“绝对平衡”基础上的社会。每一个资源、每一次交互,都必须精确地在施与受之间达成零和,任何微小的盈余或赤字都会引发系统性崩溃。这里的法律和习俗异常繁琐,旨在消除一切随机性。作者对这种社会中“个人意志”的消亡进行了深刻反思——当所有行动都被预设为抵消时,自由意志是否还具有实际的物理意义? (2)阿尼玛的拟态社群: 在这里,个体的身份完全由其对周围环境的“完美拟态”程度来定义。没有永久的姓名、职业或家庭结构,身份只在特定的社交情境中临时激活。艾莉亚记录了她尝试融入这些群体时所感受到的身份危机:当“你是谁”完全依赖于“你正在模仿谁”时,自我认知的根基在哪里? (3)光之牧者的单一意识体: 这是最令人不安的观察对象。这是一个通过生物网络连接起来的单一智慧体,它没有个体死亡的概念,所有的经验汇入一个共同的流。然而,这种绝对的统一带来了其自身的恐怖:同质化的极限导致了对新信息的彻底免疫。艾莉亚试图向这个巨大的意识体介绍一个简单的几何概念,却发现它被本能地排斥,因为这个概念在现有结构中找不到任何“共振点”。 结语:关于度量与边界的沉思 在全书的尾声,艾莉亚·凡尔纳将视线重新引向了她所来自的那个“第三象限”——即我们所知的现实宇宙。她坦诚地承认,她的所有记录都带有强烈的主观性偏见。她用近乎诗意的语言描述了,在面对那些完全超越了线性因果律、线性时间观、以及我们熟悉的“数量关系”的文明时,人类心智所产生的本能抗拒。 这本书最终没有提供任何可验证的公式,也没有揭示宇宙的终极秘密。它所做的是,将我们对“精确性”、“可量化性”和“一致性”的执着,置于一个更广阔、更混沌的背景下进行审视。它邀请读者思考:我们所依赖的逻辑框架,究竟是宇宙的内在属性,还仅仅是我们在有限的物理条件下所能构建的最稳定的认知边界?这是一部关于“理解的极限”的田野调查报告,其内容散落在星尘、光影与沉默之中。 ---

作者简介

张禾瑞,数学家,数学教育家。毕生从事数学教育事业,为高等师范院校的代数专业培养了大批人才。1935年毕业于北京大学数学系。1941年获德国汉堡大学自然科学博士学位。建国前曾任北京大学、北平师范大学教授。建国后,历任北京大学、辅仁大学教授,北京师范大学教授、数学系主任,北京市数学学会第二届副理事长,中国数学会理事,教育部高等学校理科数学、力学教材编审委员会委员。中国民主同盟盟员。长于李代数的研究。著有《近世代数基础》,合编《高等代数》。

目录信息

读后感

评分

内容过于凝练,有些地方没讲清楚,语焉不详,例题也很少,题目编排也不适合看书自学。语言风格也有些别扭,个别定理、定义甚至会有歧义。如果有老师课堂讲解补充的话这或许是本不错的教材,但自己看就算了。建议想自学书学的跳过此坑,我后来就去找蓝以中和丘维声的书看了。不...

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内容过于凝练,有些地方没讲清楚,语焉不详,例题也很少,题目编排也不适合看书自学。语言风格也有些别扭,个别定理、定义甚至会有歧义。如果有老师课堂讲解补充的话这或许是本不错的教材,但自己看就算了。建议想自学书学的跳过此坑,我后来就去找蓝以中和丘维声的书看了。不...

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内容过于凝练,有些地方没讲清楚,语焉不详,例题也很少,题目编排也不适合看书自学。语言风格也有些别扭,个别定理、定义甚至会有歧义。如果有老师课堂讲解补充的话这或许是本不错的教材,但自己看就算了。建议想自学书学的跳过此坑,我后来就去找蓝以中和丘维声的书看了。不...

用户评价

评分

这本书的魅力在于其内容的系统性和完整性,它不像某些碎片化的知识点集合,而是将抽象的概念层层递进,环环相扣,构建了一个宏大的数学体系。我尤其欣赏作者在讲解过程中所展现出的清晰思路和逻辑严谨性。每当遇到一个新概念,作者总是会先从其最基本、最直观的定义入手,然后逐步引入其性质、定理,并通过精心挑选的例子来加以说明,这使得即使是初次接触该领域的读者,也能在不知不觉中掌握核心要义。书中对于证明的阐述,更是达到了炉火纯青的地步。我曾反复阅读过其中关于某个重要定理的证明,作者不仅给出了严谨的数学推导,还穿插了对证明思路的解释,点出了关键步骤的巧妙之处,这让我能够真正理解“为什么”是这样,而不仅仅是“是什么”。这种由浅入深、层层剥茧的讲解方式,极大地降低了学习难度,也激发了我深入探索的兴趣。我常常在阅读过程中,会主动去联想书中不同章节之间的联系,试图构建起一个整体的认知框架,而这本书恰恰提供了这样的可能性。它让我明白,高等代数并非是孤立的概念堆砌,而是一个有机融合、相互支撑的知识网络。

评分

这本书的编排设计非常人性化,每一章节的过渡都十分自然流畅。我印象特别深刻的是,作者在介绍完某个抽象概念后,总会紧接着给出相关的应用实例,这让我能够更好地理解这些理论的实际意义和价值。例如,在线性方程组的求解部分,作者不仅详细介绍了高斯消元法,还将其与矩阵的秩和解的性质联系起来,并最终引申到更广泛的线性代数应用领域,如向量空间的基与维数。这种理论联系实际的教学方法,极大地提升了我的学习效率和兴趣。我发现,当我知道一个概念可以用在哪些实际问题中时,我学习的动力就会大大增强。这本书在这方面做得非常出色,它让我看到,高等代数不仅仅是纸面上的公式和推导,更是解决现实世界复杂问题的强大工具。从工程领域的结构分析,到计算机科学的图形渲染,再到经济学的建模预测,处处都能看到高等代数的身影。这本书就像一位博学的向导,带领我穿越数学的迷宫,最终抵达知识的彼岸。

评分

这本书的难度曲线控制得相当好,从最基础的概念开始,逐步引入更复杂的理论。我曾一度担心自己无法跟上进度,但作者循序渐进的讲解方式打消了我的疑虑。他会在每个新概念引入之前,充分铺垫必要的背景知识,确保读者能够理解其产生的逻辑必然性。例如,在介绍群论时,作者并没有直接给出抽象的群定义,而是从置换群的例子入手,展示了群在解决实际问题中的应用,然后才逐步提炼出群的抽象定义。这种“由具体到抽象”的教学策略,让我在面对复杂的抽象概念时,不会感到无从下手。我发现,很多时候,困扰我的并非是概念本身,而是对其前置知识的不熟悉。而这本书在这方面做得非常到位,它为我构建了一个扎实的知识体系,让我能够更自信地迎接挑战。每当我完成一个章节的学习,都会有一种豁然开朗的感觉,对整个数学领域的理解又进了一层。

评分

我必须承认,《高等代数》这本书为我打开了一个全新的数学视野。在接触它之前,我对于数学的理解还停留在相对初级的阶段,更多的是对计算技巧的掌握。然而,这本书所展示的抽象思维和结构性理解,彻底颠覆了我以往的认知。书中的矢量空间、线性变换、特征值与特征向量等概念,对我来说是全新的领域,它们抽象而又深刻,初读之时常常感到迷茫。但是,作者并没有因此而放弃对细节的打磨,他用精炼的语言和准确的符号,勾勒出了这些概念的轮廓,并通过一系列由简到繁的例子,逐渐引导我深入理解。我最喜欢的部分是关于矩阵的相似性理论,作者通过引入特征值和特征向量的概念,将矩阵的性质与它们内在的线性变换联系起来,揭示了矩阵背后更深层次的结构。这种从具体到抽象,再从抽象回归到具体,最终实现对事物本质的洞察,是我在这本书中学到的最重要的学习方法之一。每一次阅读,都感觉像是在攀登一座知识的高峰,虽然过程艰辛,但每一次抵达新的顶点,都能俯瞰到更壮丽的数学风景。

评分

总的来说,《高等代数》这本书给我留下了非常深刻的印象。它不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的老师,一位严谨的学者,一位启迪智慧的伙伴。我在这本书中学到的不仅仅是数学知识,更是一种严谨的治学态度,一种解决问题的思维方式,以及对知识本身的敬畏之情。这本书的深度和广度,让我意识到自己在数学领域还有很长的路要走,但也激发了我不断探索的热情。我会将这本书珍藏起来,并在未来的学习和工作中,时常翻阅,从中汲取灵感和力量。它在我心中播下了求知的种子,而我则会用不懈的努力去浇灌它,让它茁壮成长,开出智慧的花朵。

评分

我必须说,这本书的习题设计是其最大的亮点之一。每一章节后面都配有大量不同难度和类型的习题,从简单的概念检验到复杂的综合应用,应有尽有。我通常会先完成书中的例题,然后再尝试习题,并在这个过程中不断巩固和深化对理论知识的理解。有时,我会遇到一些非常有挑战性的习题,它们需要我融会贯通地运用多个章节的知识才能解决。虽然过程可能会比较耗时,但每一次成功解出这样的习题,都给我带来巨大的满足感,仿佛 myself 参与了一场智力较量,并最终取得了胜利。我也喜欢书中有一些探讨性问题,它们鼓励我去思考数学的深层含义和哲学本质。这种理论与实践相结合的学习方式,让我能够真正地掌握这些知识,而不是仅仅停留在表面。

评分

这本书的语言风格十分朴实而精准,作者避免使用华丽的辞藻,而是用最简洁、最清晰的语言来表达数学思想。这使得我在阅读时,不会被无关的修饰语所干扰,能够专注于核心的数学内容。即使是复杂的公式和定理,在作者的笔下也显得格外清晰明了。我尤其喜欢书中对某些概念的定义和解释,它们往往能够抓住事物的本质,并用最精炼的语言表达出来。例如,某个关于函数空间的定义,在其他教材中可能会写得很冗长,而在这本书中,作者仅仅用几行字就准确地概括了其核心要义。这种精准的表达能力,是我在学习过程中非常看重的,它直接影响到我能否快速准确地理解和掌握知识。

评分

这本书的内容丰富程度令人惊叹,它几乎涵盖了高等代数的所有核心主题。从向量空间到张量分析,从矩阵理论到群论,作者都进行了深入浅出的阐述。我特别欣赏书中对不同数学分支之间的联系的强调,它让我认识到,数学并非是相互独立的学科,而是相互关联、相互促进的整体。例如,线性代数与微积分、概率论、甚至拓扑学都有着紧密的联系,而这本书巧妙地揭示了这些联系。我在阅读过程中,经常会发现,某个在其他学科中遇到的概念,原来在高等代数中有其更本质的解释。这种跨学科的视角,极大地拓宽了我的知识视野,也让我对数学的整体结构有了更深刻的认识。这本书就像一个百科全书,为我提供了探索更广阔数学世界的地图和指南。

评分

我对这本书的印象是,它在保持严谨性的同时,也注重培养读者的直觉理解。虽然高等代数的概念往往比较抽象,但作者并没有一味地强调符号推导,而是通过一些形象的比喻和几何解释,帮助读者建立起对概念的感性认识。例如,在讲解线性变换时,作者会将其类比为对空间的拉伸、旋转或剪切,并通过二维或三维空间的图形来直观地展示这些变换的效果。这种“形”与“数”相结合的讲解方式,让我能够更容易地把握概念的本质。我尤其喜欢书中有一些关于几何直观的讨论,它们帮助我将抽象的代数运算与具体的空间几何联系起来,从而加深了理解。有时,我会一边阅读书本,一边在脑海中勾勒出几何图形,甚至会在纸上随手画出一些示意图,这大大增强了我的学习体验。这本书让我体会到,数学的美不仅仅在于其逻辑的严谨,更在于其内在的直观性和解释力。

评分

初次接触《高等代数》这本书,我被它厚重的封面和严谨的排版所吸引,仿佛预示着一场智识的盛宴即将展开。翻开第一页,扑面而来的便是那些熟悉的符号和概念,它们如同久违的老友,带着岁月的沉淀和智慧的光芒。我深知,要在这门学科的海洋中遨游,非有坚实的理论基础和不懈的探索精神不可。于是,我放慢了翻阅的速度,让每一个定义、每一个定理在我脑海中反复斟酌,如同品味一杯陈年的佳酿。书中的证明过程,更是我学习的重点,那些巧妙的逻辑链条,如同精密的机械装置,展示了数学的严谨与优美。我时常会合上书本,尝试自己推导,即使过程曲折,遇到困难,但每当攻克一个难点,便会获得一种巨大的成就感,仿佛自己在知识的殿堂里又点亮了一盏明灯。这本书不仅仅是知识的载体,更是一次思维的训练,它教会我如何去分析问题,如何去构建论证,如何去欣赏数学的内在逻辑。我期待着在这本书的引领下,能够更深入地理解数学的世界,发现其中隐藏的奥秘,并从中汲取力量,去面对未来的挑战。这本书的深度和广度,让我感到既兴奋又敬畏,它无疑是我数学学习道路上的一座里程碑,为我指明了方向,也为我铺设了坚实的基石。

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哈哈,大一时候上的课喽

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哈哈,大一时候上的课喽

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哈哈,大一时候上的课喽

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哈哈,大一时候上的课喽

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哈哈,大一时候上的课喽

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