八年级物理(下)

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出版者:北京教育出版社
作者:
出品人:
页数:78
译者:
出版时间:2009-11
价格:14.80元
装帧:
isbn号码:9787530330043
丛书系列:
图书标签:
  • 物理
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具体描述

好的,这是一份不包含《八年级物理(下)》内容的图书简介,旨在详尽介绍其他领域书籍的可能性。 --- 探寻未知边界:《宇宙大爆炸与时空奥秘》 图书简介 本书是一部面向对宇宙学、天体物理学和前沿物理学抱有浓厚兴趣的读者所撰写的科普巨著。它摒弃了基础物理的线性叙事,直接深入到当代科学最令人神往的领域:宇宙的起源、结构的演化以及时空本质的深层探讨。 第一部分:创世之初——大爆炸的余晖与早期宇宙 本篇将带领读者重返时间的原点,详细解析目前被科学界广泛接受的“标准宇宙学模型”。 1. 宇宙的诞生:奇点与暴胀 我们从爱因斯坦的广义相对论出发,探讨了奇点的数学模型,并引入了对大爆炸理论的深入剖析。重点将放在“暴胀理论”上,解释了为什么宇宙是如此的平坦、均匀,并如何解决了视界问题和磁单极子问题。我们将细致描绘暴胀如何将量子涨落放大为后世星系形成的种子。 2. 粒子汤与核合成 随着宇宙的膨胀与冷却,物质形态发生了根本性的转变。本章详细描述了早期宇宙中夸克-胶子等离子体、轻子主导时期,直至关键的“太初核合成”阶段。我们将通过计算模型,解释宇宙中氢、氦以及微量锂元素的丰度是如何精确地被早期物理定律所决定的,这是对大爆炸理论最有力的观测证据之一。 3. 黑暗时代的终结:复合与再电离 宇宙冷却到足以让电子和原子核结合形成中性原子的关键时刻——“复合”(Recombination)。我们将探讨宇宙微波背景辐射(CMB)的产生机制,并分析CMB中微小的温度各向异性,这些涟漪是我们窥见创世瞬间的“胎记”。随后,我们将追溯第一代恒星和类星体如何通过强烈的紫外线辐射,将宇宙重新电离,结束了漫长而黑暗的“宇宙黑暗时代”。 第二部分:星辰的生命周期与星系的演化 本部分将聚焦于宇宙结构形成的宏大叙事,从恒星的诞生到星系团的形成。 1. 恒星的炼金术 恒星不仅仅是夜空中的光点,它们是宇宙中的核聚变工厂。我们将深入研究恒星内部的能量产生机制,包括质子-质子链反应和CNO循环。更重要的是,本章聚焦于重元素的合成——慢捕获过程(s-过程)和快捕获过程(r-过程),解释了构成我们身体的碳、氧、铁等元素是如何通过超新星爆发被抛洒到宇宙空间的。 2. 恒星的终曲:白矮星、中子星与黑洞 恒星生命的终点取决于其初始质量。我们将用严谨的物理学基础,阐述简并压力如何支撑白矮星的稳定,并探讨中子星内部奇特的超流体和超导现象。在质量的极限处,我们将详细剖析黑洞的结构——事件视界、奇点、史瓦西半径,以及霍金辐射如何揭示了量子力学与广义相对论的交汇点。 3. 宇宙的骨架:暗物质的线索 现代天体物理学面临的最大谜团之一是暗物质。本章系统梳理了证明暗物质存在的关键观测证据:星系旋转曲线、引力透镜效应以及星系团的动力学。我们将评估当前主流的候选者,如WIMPs(弱相互作用重粒子),并介绍正在进行的直接和间接探测实验的原理与进展。 第三部分:时空与引力的前沿探索 本部分将离开对物质的传统研究,转向对时空结构本身的深入理解。 1. 广义相对论的现代检验 爱因斯坦的理论至今仍然是描述引力的基石。本章将探讨对引力场方程的数值求解,以及对极端引力场现象的精确预测。我们将回顾水星近日点进动、光线在太阳附近的偏折等经典验证,并着重介绍现代高精度实验,如引力场中原子钟的相对论效应修正。 2. 引力波天文学的黎明 引力波的直接探测是21世纪物理学的里程碑。本章将详述LIGO/Virgo探测器的工作原理,包括激光干涉测量技术如何捕捉到时空微小的涟漪。我们将分析首次探测到的双黑洞并合事件(GW150914)的物理意义,以及未来第三代探测器(如爱因斯坦望远镜)对中子星并合和早期宇宙引力波背景的潜力。 3. 量子引力:理论的终极挑战 我们收尾于物理学最宏大的目标:将描述宏观引力的广义相对论与描述微观世界的量子力学统一起来。本章将概述当前主要的量子引力候选理论,包括弦论(String Theory)对额外维度的构想,以及圈量子引力(Loop Quantum Gravity)对时空结构进行“量子化”的尝试。我们将讨论这些理论试图解决的“信息悖论”等尖锐问题,展望人类对时空终极本质的理解。 --- 本书旨在为读者构建一个宏大、连贯的宇宙图景,它不仅是知识的罗列,更是对人类认知边界不断拓展的致敬。读者将需要具备一定的代数和基础科学概念理解能力,但所有复杂的物理模型都将通过清晰的类比和详尽的图示来阐释,确保其可读性与严谨性并重。 目标读者: 对宇宙学、天体物理、理论物理有浓厚兴趣的普通读者、高中高年级学生及大学低年级非物理专业学生。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这次阅读经历,让我深刻体会到物理学中“观察与实验”的重要性。这本书的很多内容,都巧妙地融入了科学探究的过程,让我感觉自己不是在被动地接受知识,而是在参与到科学发现的过程中。例如,在讲解“光的直线传播”时,书中不仅仅给出了定律,还描述了小孔成像、日食月食等自然现象,引导读者去思考这些现象背后的原理。我甚至尝试着在家里的黑暗房间里,用一个纸筒和一个光源来模拟小孔成像的实验,虽然效果不尽如人意,但这个过程本身就充满了乐趣和启发。书中对“声音的产生与传播”的讲解也十分细致,从声带的振动到空气的传播,再到人耳的接收,构成了一个完整的链条。我还在书中看到了关于“回声”的讨论,以及它在测距等方面的应用。这让我联想到去山谷里大声呼喊,听到的回声,让我对声音的传播有了更直观的感受。让我印象深刻的是关于“光的反射”和“光的折射”的章节,书中通过大量的图示,清晰地展示了光线在不同介质中的传播路径,以及镜面反射和漫反射的区别。我还了解到,我们能够看到物体,正是因为光线照射到物体表面后发生了反射。我尝试着去理解“透镜”成像的原理,以及为什么近视眼和远视眼需要佩戴不同类型的眼镜。这种将抽象的物理原理与实际生活联系起来的讲解方式,让学习过程变得生动有趣,也大大增强了我对知识的理解和记忆。我甚至尝试着去模仿书中的一些小实验,比如利用一块平面镜和一束光来演示光的反射规律,这个过程虽然简单,却让我对物理学的严谨性有了更深的体会。

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这本书我断断续续地读了两个月,说是“读”,其实更多的是一种“翻阅”和“对照”。作为一名家长,我希望能更深入地了解我的孩子在学校里学习的物理知识,以便在他们遇到困难时提供一些有效的帮助,而不是一味地催促或焦虑。起初,我抱着一种“一看就懂”的心态,毕竟学生时代的物理课,虽然不是我的强项,但基本的概念还是有些印象的。然而,当我真的翻开这本书,却发现事情比我想象的要复杂得多。书中的内容,比如“电与磁”这一章,初中阶段涉及的知识点确实比我当年要深入和具体。电路的分析、磁场的性质、电磁感应的原理,这些内容不仅仅是公式的堆砌,更包含了很多现实生活中的应用,比如电动机、发电机的工作原理,以及各种家用电器背后的物理学知识。我花了大量时间去理解其中的插图和图表,很多时候需要结合网上的资料和视频才能勉强消化。举个例子,关于“安培定则”和“右手螺旋定则”的讲解,书中虽然给出了清晰的图示,但初次接触的我,在脑海中构建三维空间模型时仍然感到吃力,总是在手指的弯曲和电流方向之间出现混乱。我不得不一次又一次地重复,甚至用自己身边的小物件来模拟,比如用一根笔模拟导线,用手来比划磁场的方向,试图在实际操作中找到感觉。这种学习过程让我深刻体会到,物理不仅仅是理论知识,更是一种空间想象能力和逻辑推理能力的训练。我对书中的一些实验设计也颇感兴趣,它们以一种非常直观的方式展示了物理现象,比如利用导线在磁场中运动产生电流的实验,这让我不禁回想起自己当年物理实验课上的情景,虽然当年更多的是照本宣科,但现在看来,那些亲手操作的体验,对于理解抽象概念的重要性不言而喻。这本书让我意识到,教育不仅仅是将知识传递给孩子,更重要的是引导他们如何去学习,如何去思考。我希望通过阅读这本书,我能够更好地理解孩子学习物理的难点,并在沟通中找到更有效的切入点,成为他们学习路上的一个更加得力的伙伴,而不是仅仅扮演一个监督者的角色。我尝试着去理解那些看似枯燥的公式背后的逻辑,去感受那些抽象概念在现实世界中的投影,这种体验虽然耗费精力,但却是一种充满挑战和惊喜的旅程。我甚至开始思考,如果当年我在学习物理时,有这样一本能够引发我深入思考的教材,我的学习轨迹是否会有所不同。

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这次阅读,让我对物理学“探究性学习”的价值有了更深的认识。书中很多内容,都鼓励读者去思考、去质疑、去探究。例如,在讲解“浮力”时,书中不仅仅给出了阿基米德原理,还引导读者去思考为什么有些物体会沉,有些物体会浮,以及如何利用浮力来解决实际问题,比如船只为什么不会沉没。这种探究性的讲解方式,能够激发读者的学习兴趣,培养他们的科学素养。我尝试着去理解“大气压强”的原理,以及它在生活中的应用,比如吸管喝水,皮搋子工作原理。我发现,物理学并非仅仅是知识的传授,更是一种思维方式的培养,一种解决问题的能力。

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这次阅读,让我深深体会到物理学“逻辑严谨性”的魅力。书中每一个概念的引入,每一个公式的推导,都建立在严密的逻辑基础之上。我花了很多时间在“电学”这一章,对于“电荷”、“电流”、“电压”、“电阻”等概念的定义和它们之间的关系,书中都给出了清晰的推导过程。特别是欧姆定律的讲解,它不仅仅是简单的公式,更是对电路中电流、电压、电阻三者关系的深刻阐释。我尝试着去理解“串联电路”和“并联电路”的区别,以及它们各自的特点,通过书中的图示,我能够清晰地看到电流和电压在不同电路中的分配方式。我还对书中关于“电功率”的讲解印象深刻,它将电学中的概念与能量的概念结合起来,描述了电流做功的快慢。这种严密的逻辑推理,让我对物理知识的理解更加深刻,也更加有信心去解决问题。我尝试着去理解“磁场的方向”是如何确定的,以及它与电流方向之间的关系,即使没有进行复杂的计算,也能从定性的角度把握其变化趋势。我发现,物理学就像一个精密的机器,每一个部件都相互配合,共同完成对自然现象的解释。

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这是一次让我重新审视“抽象思维”在物理学习中作用的阅读。书中很多概念,比如“力”、“速度”、“加速度”等,本身就是抽象的,需要通过符号和公式来描述。然而,这本书并没有止步于此,而是通过大量的图示、表格和类比,试图将这些抽象概念具象化,帮助读者理解。我特别喜欢书中关于“力的合成与分解”的讲解,它使用向量图来表示力的方向和大小,并通过实际的例子,比如物体在多个力的作用下的运动状态,来阐释这些概念。这让我明白,物理学中的公式并非冰冷的符号,而是描述现实世界规律的语言。书中还引入了“参照系”的概念,解释了不同参照系下物体的运动状态可能不同。这让我深刻理解到,观察的角度对于理解物理现象至关重要。我甚至开始在日常生活中思考,当我们说一个物体在运动时,我们是以什么为参照物的。我还对书中关于“功”和“功率”的讲解印象深刻,它们将力、距离和时间等概念联系起来,描述了能量转化的效率。这种将多个概念有机结合的讲解方式,让我对物理学的系统性有了更深的认识。我尝试着去理解“动能定理”的内涵,即使没有进行复杂的计算,也能从定性的角度把握其变化趋势。我发现,很多物理概念之间并非孤立存在,而是相互关联,形成一个完整的知识体系。

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这次阅读,让我对物理学“应用导向”的特点有了更深的体会。书中很多内容,都紧密联系着实际生活中的应用。我特别喜欢书中关于“透镜成像”的讲解,它解释了照相机、显微镜、望远镜等光学仪器的成像原理,让我对这些常用工具有了更深入的理解。我还对书中关于“电与磁”在现代科技中的应用印象深刻,比如电动机、发电机、电磁炉等,都离不开物理学的支撑。我尝试着去理解“声波”在医学诊断和通信技术中的应用。我发现,物理学不仅仅是实验室里的理论研究,更是推动社会进步的重要驱动力。

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这是一次非常有启发性的阅读体验,我尝试着从一个完全“局外人”的视角来审视这本书,不带任何预设的理解,就像一个对世界充满好奇的孩子,去探索那些未知的领域。这本书的结构非常严谨,每一章都围绕着一个核心的主题展开,从基础的概念引入,到具体的物理现象分析,再到相关的实际应用,层层递进,逻辑清晰。我特别喜欢其中关于“力与运动”的部分,它不仅仅是牛顿三大定律的简单陈述,而是通过大量的实例,比如不同物体的运动轨迹,力的分解与合成,惯性的表现等等,来阐释这些基本原理。当我读到关于“惯性”的例子时,比如公交车突然启动或刹车时乘客身体的反应,我脑海中立刻浮现出许多日常生活中的场景,这让我对物理知识的理解从书本走向了现实,感觉非常奇妙。书中的插图也十分精美,很多图示都非常形象生动,能够帮助读者快速把握抽象的概念。例如,在讲解“动能”和“势能”的转化时,书中使用了斜面上的小球、摆锤等典型的例子,并通过箭头和文字标注,清晰地展示了能量在不同形式之间的转换过程。这比单纯的文字描述要直观得多,也更容易让人产生联想。我还在书中看到了关于“压强”的介绍,以及它在日常生活中的应用,比如刀刃为什么会很薄,雪地鞋为什么会比较宽大,这些看似简单的生活常识,背后都蕴含着深刻的物理学原理。我甚至开始主动去观察周围的世界,思考哪些现象可以用书中提到的物理知识来解释。这种“学以致用”的乐趣,是我在阅读过程中意外收获的。我发现,物理学并非高高在上、遥不可及的学科,而是渗透在生活的方方面面,只是我们平时可能没有留意。这本书让我重新认识了物理的魅力,它不仅仅是关于公式和计算,更是一种观察世界、理解世界的方式。我开始对“摩擦力”的种类和影响有了更深入的认识,比如为什么有些表面摩擦力大,有些摩擦力小,以及摩擦力在运动中扮演的关键角色。我尝试着去理解“能量守恒定律”在不同场景下的体现,即使不是直接的计算,也能从定性的角度去把握其核心思想。

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这是一次让我深刻体会到物理学“联系与转化”的阅读。书中很多概念,都存在着相互联系和转化。我特别喜欢书中关于“功与能”的讲解,它阐述了功是能量转化的量度,而能量是物质运动状态变化的根本原因。通过对功和能的理解,我们可以更好地分析物体的运动状态和能量的变化。我还对书中关于“电能与磁能”的转化印象深刻,它解释了电动机和发电机的基本原理,让我对能源的利用有了更深的认识。我尝试着去理解“声能与电能”的转化,以及它在麦克风和扬声器中的应用。我发现,物理学正是通过揭示各种形式的能量之间的转化关系,来解释和控制自然现象。

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我对这本书的整体印象可以用“细致入微”来形容。它不仅仅是知识点的罗列,更注重对概念的深入剖析和对原理的详细阐述。我花了很多时间在“热学”这一章,对于“温度”、“热量”、“内能”等概念的区别和联系,以及“热传递”的三种方式——传导、对流、辐射,书中都给出了非常详尽的解释和生活中的实例。比如,关于“传导”,书中提到了金属导热快,木头导热慢,这让我联想到厨房里锅柄的设计,为什么会用不易导热的材料制作。关于“对流”,则解释了热气球为什么能升空,以及烧水时水分子运动的规律。而“辐射”则让我明白了为什么我们在阳光下会感到温暖,以及微波炉的工作原理。这些细节的讲解,让我对物理概念有了更深刻的理解,不再是停留在表面的记忆。书中的一些练习题,虽然我没有深入去做,但光是看题目的描述,就能够感受到出题者的用心。它们往往不是简单的计算题,而是需要读者综合运用多个知识点,甚至结合实际情境来分析和解答。这让我意识到,真正的物理学习,是能力的培养,而非死记硬背。我特别关注了书中关于“密度”的讲解,它通过对比不同物质的密度,来解释为什么有的物体会沉入水底,有的则会漂浮。这让我回想起很多生活中的现象,比如救生圈的作用,就是利用了其密度小于水的特性。我还对书中关于“比热容”的介绍印象深刻,它解释了为什么水可以作为散热介质,以及不同材料的比热容对加热和冷却速度的影响。这种对细节的关注,使得这本书在知识的深度和广度上都显得十分扎实,对于想要深入理解物理的学生来说,无疑是一本宝贵的参考资料。我尝试着去理解“物态变化”过程中能量的变化,即使没有具体的数值,也能从定性的角度把握其变化趋势。

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这次阅读,让我深刻体会到物理学“模型构建”的重要性。书中很多时候,为了简化问题,会构建理想化的模型,比如“质点”、“光滑平面”等。我特别喜欢书中关于“平抛运动”的讲解,它将复杂的运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。通过这种模型的构建,使得原本难以处理的运动变得简单易懂。我还对书中关于“简谐运动”的讲解印象深刻,它描述了物体在回复力的作用下的往复运动。通过对模型的分析,我们可以预测物体的运动轨迹和规律。这种模型的构建,极大地推动了物理学的发展,也让我们能够更好地理解和预测自然现象。我尝试着去理解“能量守恒定律”在不同模型下的应用,即使不是直接的计算,也能从定性的角度去把握其核心思想。我发现,物理学正是通过不断构建和完善模型,来逼近和解释真实世界的规律。

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