高考必考题型突破·阅读理解

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出版者:大连理工大学出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-01-01
价格:7.6
装帧:
isbn号码:9787884733712
丛书系列:
图书标签:
  • 高考
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具体描述

深入中华文明的瑰宝:一部跨越时空的文化史诗 书名: 《古韵今风:中华文明的演进与传承》 作者: [此处可虚构一位历史学家或文化学者之名] 出版社: [此处可虚构一家严肃的学术出版社] 字数: 约 1500 字 --- 卷首语:回望来路,方知去处 一部伟大的文明,其深度与广度,往往体现在其历史的绵延不绝与文化的薪火相传之中。《古韵今风:中华文明的演进与传承》并非仅仅是对历史事件的简单罗列,而是一部试图穿透千年迷雾,探寻中华民族精神内核的宏大叙事。它将引领读者,以一种全新的、立体化的视角,审视我们赖以生存和发展的文化基因,从远古的洪荒想象到近代的民族觉醒,感受那股源远流长、生生不息的磅礴力量。 本书的撰写,基于对海量一手文献、出土文物考古报告以及历代学术研究的深度整合与再阐释。我们摒弃了碎片化的叙事,力求构建一个完整、逻辑严密的文明演化链条,揭示不同历史阶段之间深刻的内在联系和关键的转折点。 第一编:文明的肇始与奠基(上古至秦汉) 第一章 龙山之曙与文明的定型: 本篇聚焦于中华文明的“童年期”。我们不再满足于传说故事的表层叙述,而是深入探讨新石器时代晚期不同文化圈(如仰韶、龙山、良渚)在社会结构、生产技术和精神信仰上的差异性发展。重点剖析了“礼器”和“玉器”在早期社会权力结构构建中的核心作用。通过对陶器纹饰、墓葬形制的分析,勾勒出早期部落联盟向国家形态过渡的艰辛历程。 第二章 轴心时代的回响:周礼与思想的第一次自觉: 西周的宗法制与分封制,构成了中国古代政治哲学的第一次成熟形态。本书细致梳理了“礼”的系统化过程,探讨“天命观”的起源及其对后世政治合法性的影响。随后,笔锋转向春秋战国——思想的黄金时代。不同于一般的思想史介绍,本书强调诸子百家的思想如何是针对当时的社会危机和治理困境做出的“学术回应”。例如,法家的制度创新是针对宗法体系衰落的必然产物;道家是对过度的人为干预的反思。 第三章 铁与书的统一:秦汉帝国的构建: 秦的统一被视为一次“技术革命”和“组织革命”的结合。本书深入分析了郡县制、度量衡以及文字统一在维护大一统帝国运转中的技术性意义。汉代对儒学的“独尊”并非偶然,而是中央集权对一种稳定、可复制的意识形态的战略选择。重点探讨了“丝绸之路”的开辟对文明交流、物质交换和宗教传播所产生的深远影响,展示了汉代中国作为区域文明核心的强劲辐射力。 第二编:融合与重塑(魏晋南北朝至宋元) 第四章 动荡中的生命力:魏晋的士人精神与文化的“内转”: 面对分裂的政治局面,知识精英群体如何自处?本书着重分析了玄学清谈的社会意义——它既是对汉代僵化经学的反叛,也是士人阶层在政治失意下寻求精神自由的途径。佛教的“中国化”进程被视为一个关键的文化重塑工程,详细阐述了禅宗的兴起如何巧妙地融合了本土的自然观和直觉思维。 第五章 繁荣的内生动力:宋代社会的精细化管理与市民文化: 宋代被许多西方史学界称为“中国的文艺复兴”。本书关注的焦点在于其经济结构的根本性变化:商业的繁荣、货币的使用、印刷术的普及。这些变化如何催生了理学的出现?理学并非简单的复古,而是对唐代佛教、玄学进行“消化吸收”后,对儒家伦理进行理性化和形而上学重构的尝试。同时,词曲、绘画、园林艺术中的“雅致”品味,体现了高度发达的市民阶层对生活美学的追求。 第六章 游牧与农耕的交融:元代的疆域整合与技术扩散: 元朝的建立,标志着中国疆域的空前扩张和多民族的深度交汇。本书评估了蒙古帝国在促进欧亚大陆间技术、贸易和疾病交流中的复杂作用。对元曲的分析,揭示了新的社会阶层和更广阔的受众对戏剧艺术形式提出的新要求。 第三编:集权下的精致化与转型(明清至近代) 第七章 帝制晚期的自我完善与内在张力:明中叶后的社会治理: 明代的内阁制度、宦官专权与海禁政策,构成了高度集中的皇权与日益复杂的社会现实之间的矛盾体。本书深入剖析了晚明士人阶层中出现的“异端”思潮——从王阳明的“知行合一”到李贽的“童心说”,这些思想如何成为对僵化正统的“精神逃逸”。商业资本的萌芽与“资本主义生产关系”的讨论,被置于当时严格的政治控制框架下进行审视。 第八章 经院的最后辉煌与西学的撞击:清代学术与危机: 考据学(乾嘉学派)的兴盛,可以视为古代学术在封闭体系内追求极致精确性的最后努力。然而,伴随西方坚船利炮而来的冲击,迫使中国知识体系面临前所未有的生存危机。本书详尽梳理了鸦片战争后,从“师夷长技以制夷”到“中学为体,西学为用”的艰难论辩过程,展现了传统士人阶层在面对世界性挑战时的思想挣扎与路径选择。 第九章 文明的重塑与精神的回归: 结尾部分,本书将视野投向近现代的剧变。它不将中国近代的转型视为单纯的“失败”或“成功”,而是将其视为文明体在遭受外部剧烈冲击后,进行痛苦的自我批判、自我革新和价值重构的漫长过程。从对传统伦理的彻底反思,到对现代科学与民主的艰难吸收,每一次探索都深深烙印着数千年历史积淀的影子。 --- 结语:活着的历史与未来的构建 《古韵今风》旨在提供一个宏大且细致的文化坐标系。它强调,中华文明并非一个静止的博物馆陈列,而是一个充满活力、不断适应和吸收的有机生命体。了解其“古韵”的厚重,才能更好地把握“今风”的走向,为我们未来的文化自信与民族复兴提供坚实的思想基石。本书献给所有对我们民族的来路与归途怀有深切关怀的读者。

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《高考必考题型突破·阅读理解》这本书,简直就是为我量身定做的“救命稻草”。我属于那种一到阅读理解就“卡壳”的学生,看到长篇大论就头疼,更别说理解其中的深层含义了。这本书在“概括文章的要点或中心意思”这一题型上的讲解,让我看到了希望。它并没有给出一套万能的“套路”,而是教我如何根据文章的类型(如记叙文、议论文、说明文)采取不同的概括方法。对于记叙文,它强调要抓住人物的行动、事件的起因经过结果以及作者的情感;对于议论文,则要识别论点、论据和论证过程,最终提炼出核心观点。我特别喜欢书中关于“提炼中心思想”的“三步走”法:第一步,明确文章的主题是什么;第二步,梳理文章的主要内容和结构;第三步,用简洁的语言概括出文章的精髓。这个方法非常实用,我尝试着运用到平时的阅读中,发现能够很快抓住文章的“骨架”,避免被细节信息所迷惑。书中还提供了很多“关键词捕捉法”,指导我们如何从文章的标题、开头、结尾以及反复出现的词语中找到暗示文章主题的线索。这对于我这种容易“抓不住重点”的学生来说,简直是福音。而且,这本书的练习题非常贴近高考,选材也很有代表性。每一次做完题目,我都会仔细研究解析,学习作者是如何一步步提炼出中心思想的。这种“拆解式”的学习过程,让我对文章的理解不再停留在表面,而是能够深入到更深层次。我现在做概括题,不再是靠“蒙”,而是能够有理有据地进行推断,并且能够用更精炼的语言表达出来。这本书,真的让我从“小白”变成了“行家”。

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说实话,一开始拿到这本《高考必考题型突破·阅读理解》,我并没有抱太大的期望,因为市面上关于高考阅读理解的书籍实在太多了,质量参差不齐。但是,当我翻开它的时候,我立刻被它所展现出的专业性和系统性所折服。这本书最让我印象深刻的是它对“理解文章的观点、态度和情感”这一类题型的处理方式。它没有简单地罗列几个观点让考生去记忆,而是深入剖析了如何从文本的字里行间捕捉作者的情感倾向和价值判断。书中用大量的篇幅讲解了如何识别文中的暗示、伏笔以及作者的潜台词,这一点对于那些抽象的、需要“意会”的题目来说至关重要。我记得我曾经做过一道关于小说片段的阅读题,当时对作者的态度感到非常困惑,不知道是赞扬还是批评。看了这本书关于“理解作者情感”的章节后,我才恍然大悟,原来作者在字句中埋藏了许多微妙的线索,比如一些反讽的词语,或者对人物行为的细微描写,这些都能够反映作者的态度。书中还提供了一个非常实用的“情感辨析模型”,指导考生如何一步步排除干扰项,找到最贴合文本情感的选项。更难得的是,这本书的例题选择非常具有代表性,涵盖了不同文体、不同风格的文章,并且都是近几年的高考真题或模拟题。每一道题都附有详细的解析,不仅告诉你正确答案是什么,更重要的是告诉你“为什么”是这个答案,以及其他选项错在哪里。这种“知其然,更知其所以然”的学习方式,让我受益匪浅。我以前做题总是凭感觉,现在则能够更加理性地分析,根据书中的方法论来解题,准确率明显提高。这本书就像一位经验丰富的老师,把我从迷茫的题海中拯救出来,让我能够更有方向、更有效率地进行复习。

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如果说有一本书能让我彻底告别阅读理解的“噩梦”,那一定是这本《高考必考题型突破·阅读理解》。我一直对文学类文本的阅读理解感到困惑,尤其是那些涉及“分析文章的写作手法”的题目,常常让我无从下手。这本书在这方面的讲解,简直是“解剖大师”。它系统地梳理了高考中常见的写作手法,比如象征、比喻、拟人、排比、对比等等,并且详细分析了每种手法的特点、作用以及在不同语境下的运用。更重要的是,它不仅仅是列举手法,而是教我如何“识别”和“分析”它们。比如,在讲解“象征”时,书中用了一个非常经典的例子,详细分析了作者是如何通过一个意象来寄托某种情感或象征某种意义。它一步步引导我去看作者在描写这个意象时所用的词语、句子,以及这些词语和句子所传达出的深层含义。这种“寻根究底”式的分析方法,让我茅塞顿开。书中还提供了大量的实例,并且对每个实例都进行了详细的点评,告诉我应该从哪些角度去分析,应该注意哪些细节。我以前做这类题目,只是知道作者用了比喻,但不知道这个比喻“好在哪儿”,有什么作用。看了这本书之后,我才明白,每一个写作手法的运用都不是偶然的,都有其深刻的用意。我开始学会用“审美的眼光”去阅读文章,去发现作者的匠心独运。这本书不仅仅教会了我解题的技巧,更重要的是,它提升了我对文学作品的鉴赏能力。我现在做这类题目,不再是“靠猜”,而是能够有理有据地进行分析,并且能够写出富有见地的答案。

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我是一名复读生,在去年的高考中,阅读理解失分严重,特别是那些需要“推断文本隐含信息”的题目,让我非常头疼。幸运的是,我遇到了这本《高考必考题型突破·阅读理解》。它在“推断概括”这一题型上的讲解,可以说是“点石成金”。书中并没有给出一套固定的“套路”,而是强调了“基于文本,合乎逻辑”的推断原则。它详细分析了哪些信息是可以直接推断的,哪些信息需要结合上下文和常识进行推断,以及哪些信息是不能随意推断的。我最喜欢的是书中关于“识别推断依据”的讲解。它指导我如何从文章的字面意思、隐含信息、人物的言行举止以及作者的态度等方面寻找推断的依据。书中用了很多篇幅讲解了“反面教材”,也就是一些常见的错误推断方式,比如“过度解读”、“牵强附会”等等,让我能够避免犯同样的错误。还有,关于“排除干扰项”的方法,书中也给了非常实用的指导,比如要排除那些“文中没有提及”的选项,以及那些“似是而非”的选项。我以前做推断题,常常会纠结于几个选项,不知道选哪个。看了这本书后,我才意识到,很多时候是自己没有抓住推断的“关键点”。它还提供了一些“情景模拟”的练习,让我能够更好地理解在特定情境下,人物可能会有哪些潜在的想法或动机。这本书,真的让我从“盲目猜测”变成了“理性推断”,大大提升了我解答这类题目的信心和准确率。

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这本《高考必考题型突破·阅读理解》真是解决了我的燃眉之急!我一直对阅读理解部分感到头疼,尤其是那些需要深度分析、挖掘文本隐含意义的题目。市面上很多资料要么过于浅显,要么内容庞杂,很难抓住重点。但这本书不一样,它系统地梳理了高考阅读理解的核心题型,并且提供了非常详尽的解题思路和方法。我最喜欢的是它对每种题型的分析,简直是庖丁解牛,把复杂的考点拆解得明明白白。比如,在分析“理解文章的论证层次和论证方法”这一题型时,书中不仅列举了常见的论证方法,如举例论证、道理论证、对比论证等,还深入剖析了不同方法在不同文体中的运用特点,并结合大量真实高考真题进行实战演练。每一道例题都附有详细的解析,从审题方向到答题技巧,再到易错点提醒,面面俱到。我曾经花了很多时间去理解一些看似模糊的选项,但看了这本书后,我才意识到很多时候是审题不够到位,或者没有抓住文章的关键信息。书中的“题型归类与解题策略”部分,更是像一本武林秘籍,将各种阅读理解的“招式”一一传授,让我能够对症下药,有效提升解题效率。而且,这本书的排版也很人性化,条理清晰,重点突出,不会让人感到眼花缭乱。我每天都会抽出固定的时间来练习,通过反复咀嚼书中的内容,我感觉自己对阅读理解的理解正在发生质的飞跃。我不再是那个被题海淹没的考生,而是能够主动出击,游刃有余地应对各种挑战。这本书不仅仅是一本练习册,更是一位良师益友,它陪伴我走过备考的艰难时刻,给予我信心和力量。我强烈推荐给所有正在备考高考的同学们,特别是那些在阅读理解部分感到力不从心的朋友们,相信它一定会成为你手中宝贵的“秘密武器”。

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这本《高考必考题型突破·阅读理解》真的是我备考路上的“指路明灯”。我一直觉得自己的阅读速度还可以,但遇到一些需要“把握文章的整体风格”的题目时,就显得力不从心。这本书在这方面的讲解,真的非常到位。它不仅仅是教你如何识别文章的文体(如散文、小说、报告文学等),更是教你如何去“感受”文章的风格,以及风格如何影响文章的内容和表达。书中详细分析了不同风格的特点,比如“幽默讽刺”、“深情伤感”、“朴实自然”、“严谨客观”等等,并且通过大量经典范文,展示了这些风格是如何通过语言、句式、修辞等手法来体现的。我最欣赏的是,它教我如何从文章的“语调”来判断作者的情感和态度。比如,有些文章用词非常犀利,句式也非常简洁有力,这可能就暗示着一种批判或讽刺的风格;而有些文章则用词委婉含蓄,句式也比较舒缓,这可能就透露着一种温情或怀旧的风格。书中还提供了“风格分析框架”,指导我如何从文章的开头、结尾、主要段落以及一些关键的词语和句子来捕捉文章的整体风格。这一点对我来说非常重要,因为我以前做题总是“只见树木,不见森林”,无法把握文章的整体基调。它还强调了风格与内容之间的关系,告诫我不能孤立地分析风格,而要结合文章的主题和情感来理解。这本书,真的让我从“机械记忆”变成了“感性理解”,大大提升了我对文章整体把握的能力。

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这本《高考必考题型突破·阅读理解》绝对是我高考备考过程中最值得投资的一本书。我一直觉得自己的阅读理解能力还不错,但总是在一些细节上失分,或者在时间上来不及完成。这本书恰恰击中了我的痛点,它不仅关注“理解”,更关注“突破”。尤其是关于“筛选、整合、运用文中的信息”这个题型,这本书的讲解简直是太到位了。我以前做这类题目,总是觉得信息太杂乱,不知道该从哪里下手,经常顾此失彼。但是,这本书提供了一种非常科学的“信息提取与整合框架”,它教会我如何快速定位关键词,如何根据题干要求筛选有效信息,以及如何将分散的信息进行逻辑性的组织和归纳。书中有很多关于“信息归纳”的技巧,比如“层层递进法”、“对比分析法”等等,我都一一做了笔记。还有,关于“筛选信息”的部分,书中强调了要带着问题去阅读,并且要学会辨别信息的真伪和重要性。我记得有一个章节专门讲了如何识别“无关信息”和“重复信息”,这对我来说简直是醍醐灌顶。以前我总以为越多信息越好,现在才知道,真正的能力在于抓住核心信息,剔除无效信息。这本书的例题设计也非常巧妙,很多题目都看似复杂,但只要掌握了书中的方法,就能迅速找到解题的突破口。我最喜欢的是它提供的“答题模板”,虽然不是要死记硬背,但能够帮助我理清答题的逻辑和思路,让我的回答更加规范和完整。这本书的讲解风格也非常轻松易懂,不像有些教辅书那样枯燥乏味,读起来很有启发性。我每天都会坚持做书中的练习,并且仔细对照解析,反思自己的不足。我现在对阅读理解的信心大大增强,感觉自己已经掌握了应对各种题型的“法宝”。

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这本《高考必考题型突破·阅读理解》简直是备考神器!我一直对议论文的阅读理解感到吃力,特别是那种结构复杂、论证严密的文章,常常让我晕头转向。这本书在“理解议论文的结构,分析论证思路”这部分的讲解,简直是“拨云见日”。它打破了我对议论文“就是看论点论据”的刻板印象,而是深入剖析了议论文的“内在逻辑”。书中详细讲解了议论文常见的结构模式,比如并列式、递进式、对比式等,并且教会我如何通过文章的过渡句、关联词以及段落的逻辑关系来判断文章的结构。更让我受益匪浅的是,它指导我如何“跟随”作者的论证思路。它告诉我,要先找到文章的总论点,然后分析分论点是如何支撑总论点的,再看作者是如何运用论据来证明分论点的,以及这些论据之间的逻辑关系。书中提供了很多“思维导图”式的解析,将复杂的论证过程可视化,让我一目了然。我曾经花了很多时间去理解那些看似“跳跃”的论证,但看了这本书后,我才意识到,很多时候是自己没有抓住文章的“线头”。它还强调了要学会识别作者在论证过程中可能出现的“偷换概念”、“以偏概全”等逻辑谬误,这一点对于提高判断能力至关重要。我以前做议论文阅读题,总是感觉“抓不住重点”,现在我能够清晰地梳理出文章的论证脉络,并且能够准确地分析作者的论证过程。这本书,真的让我对议论文的理解有了一个质的飞跃。

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这本《高考必考题型突破·阅读理解》给我最大的惊喜,在于它不仅仅是知识的传授,更是方法的启迪。我一直觉得自己在阅读理解方面,最大的问题在于“思维定势”和“缺乏创新”。这本书在“培养批判性思维,拓展阅读视野”这一方面,给我带来了全新的视角。它鼓励我不要被动地接受文本中的信息,而是要学会“质疑”和“反思”。书中用了很多篇幅来讲解如何识别文本中的“逻辑漏洞”,如何辨别作者的“主观偏见”,以及如何从不同的角度去解读文本。我最喜欢的是它关于“多角度解读”的讲解。它以一些经典的文学作品为例,展示了同一篇文本,不同的人可能会有不同的解读,而这些不同的解读,往往都能够自圆其说,并且能够提供新的思考。这一点对我来说非常重要,因为我以前做题总是习惯于寻找“唯一正确答案”,而忽略了文本本身的多义性和解读的可能性。书中还强调了“拓展阅读视野”的重要性,鼓励我去阅读不同类型、不同风格的文章,去接触不同的思想和文化。它提供了一些“推荐阅读书单”,并且指导我如何从这些书籍中汲取养分,提升自己的文学素养。我以前觉得阅读理解只是“应试技巧”,而看了这本书后,我才意识到,它更是一种“思维训练”和“人生修炼”。它让我明白,真正的阅读理解,不仅仅是答对题目,更是通过阅读,不断丰富自己的思想,提升自己的认知水平。这本书,真的让我从“应试者”变成了“求知者”,让我的备考过程充满了乐趣和收获。

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当我第一次看到这本《高考必考题型突破·阅读理解》时,就被它“必考题型突破”这个名字所吸引。我一直觉得自己的阅读理解基础还可以,但总是在一些“非典型”或者“综合性”的题目上栽跟头。这本书在“综合运用所学知识,解决复杂阅读理解题”这一部分,简直是“集大成者”。它并没有简单地将不同的题型进行罗列,而是强调了“题型融合”的特点,以及如何在解题时调用多种能力。书中用了很多篇幅来分析那些“混合型”的题目,比如一道题目可能既需要你理解作者的情感,又需要你分析写作手法,还需要你推断隐含信息。它教我如何“分解”这些复杂的题目,将它们转化为几个相对独立的子问题,然后逐一攻克。我最欣赏的是,它提供了一个“解题思路整合模型”,指导我在面对一道综合性题目时,应该如何先分析题干,确定考察的核心能力,然后调动相应的知识和技巧来解决问题。书中还强调了“信息关联”的重要性,告诫我不能孤立地看待题目中的某个信息,而要将其与文章的整体内容、作者的意图以及题目的要求进行关联。我以前做这类题目,总是感觉“无从下手”,不知道该从哪里开始。看了这本书后,我才意识到,很多时候是我没有将不同的知识点融会贯通。它还提供了一些“思维训练”的练习,让我能够更好地锻炼自己的逻辑思维和分析能力。这本书,真的让我从“单兵作战”变成了“协同作战”,能够更有效地应对各种复杂的阅读理解挑战。

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