2005年版国家护士执业考试与护理专业初级

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出版者:人民卫生出版社
作者:姜安丽编
出品人:
页数:692
译者:
出版时间:2005-1
价格:55.0
装帧:平装
isbn号码:9787117066334
丛书系列:
图书标签:
  • 2005版护士执业考试
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具体描述

由国家医学考试中心指导、卫生部教材办公室策划、人民卫生出版社出版的第一版国家护士执业考试辅导用书具有科学、权威、实用的特点,帮助很多考生顺利地通过了相应的执业资格考试,是一套得到社会、考生、市场广泛认可的考试辅导用书。在此基础上,卫生部教材办公室进行了2005年版的修订工作,使图书篇幅适中,并且进一步优化和突出各品种功能,突出图书的权威性和指导性,力求为考生提供“合理、针对性强、实用性强”的复习辅导用书。

本次修订继续坚持“两按照一针对”的原则,即:严格按照考试大纲要求的知识点编写,不漏写,不超纲;严格按照考试的命题重点编写,突出重点、淡化一般知识点;针对考生复习量大、复习时间紧的特点,突出内容结构的逻辑性,便于考生记忆或启发回忆。同时,本次修订的具体方法为:①全套用书以考试大纲为依据,以卫生部规划的中职、高职高专护理学专业教材为蓝本。②图书内容不拘泥于考试大纲的编排体例,根据知识的系统性和内在联系对大纲的知识点进行合理整合。③知识点的阐释和习题的解析以“能理解、好记忆、够考试”为度。④根据护理学科的特点,加强了人文学科的相关内容。

深入现代临床实践:当代护理前沿与技能精进指南 本书旨在为广大护理同仁,特别是那些致力于提升临床综合能力、紧跟学科发展前沿的专业人士,提供一本面向未来、极具操作指导性的学习资源。本书内容聚焦于 2015年以后 全球和国内护理领域的重大进展、新兴技术应用以及对患者照护理念的深刻变革,与您提到的那本2005年版教材在知识体系和实践侧重点上存在显著差异。 --- 第一部分:循证护理与决策科学的深化应用 (2000字) 本部分内容完全脱离了旧版教材中对基础理论的机械罗列,转而强调证据的批判性评估与临床决策的整合。 第一章:全球护理知识体系的结构性更新 后EBM时代的护理证据链构建: 探讨如何在全球范围内检索、筛选和整合多学科的最新研究成果,重点关注系统评价(Systematic Reviews)和荟萃分析(Meta-analyses)在制定科室SOP中的核心地位。特别分析了护理干预的异质性对证据质量的影响。 护理研究伦理的当代挑战: 深入剖析大数据分析、远程医疗下的患者隐私保护,以及干预性研究中对脆弱人群(如老年认知障碍患者、临终患者)同意的获取规范,远超2005年对知情同意书的简单要求。 知识转化与实践间隙的弥合: 引入“知识转化”(Knowledge Translation, KT)模型,详细阐述如何将高层次的临床指南快速、有效地转化为一线护士的日常操作规程,并设计相应的效果评估工具。 第二章:高级临床思维与复杂病例管理 复杂疾病谱的跨学科管理: 聚焦于近年来发病率显著上升或治疗模式发生根本改变的疾病领域,如多重耐药菌感染的控制策略(MRSA、CRE等)、老年综合征的早期识别与干预(如跌倒风险的动态评估模型),以及慢性病管理中患者自我效能感的提升技术。 情境化决策模型(Contextualized Decision Making): 强调护理决策并非标准化的流程复现,而是对患者个体生理、心理、社会文化背景的即时整合。本书提供了基于贝叶斯推断原理的临床情境风险分层工具,指导护士在信息不完全的情况下做出最优干预选择。 危机干预与灾难响应: 详述大规模公共卫生事件(如新发传染病爆发、城市突发公共卫生事件)中,护理团队的快速动员、资源调配及心理创伤支持的最新国际标准和操作流程,这在2005年尚未成为常规培训内容。 --- 第二部分:科技赋能与智慧医疗中的护理角色重塑 (2000字) 本书的核心价值之一在于系统梳理了信息技术、生物工程技术对现代护理工作模式的颠覆性影响。 第三章:数字健康与信息系统的深度整合 电子健康记录(EHR)的高级应用: 不仅仅是数据录入,而是深入讲解如何利用EHR中的临床决策支持系统(CDSS)模块,自动预警药物配伍禁忌、输液泵参数错误,以及基于AI算法的病情恶化预警模型(例如对脓毒症休克的早期预测评分)。 远程医疗与移动健康(mHealth)的护理实践: 探讨利用可穿戴设备、移动应用进行连续生命体征监测、慢病随访依从性干预的技术规范和隐私保护要求。详细介绍了虚拟查房和远程会诊中护士的角色定位。 数据素养(Data Literacy)在护理中的培养: 强调一线护士必须具备解读基础统计图表、理解数据可视化报告的能力,从而能参与到科室质量改进项目的设计与评估中。 第四章:先进设备操作与精准照护技术 精准给药与输液管理系统: 全面介绍高精度注射泵、中央药物配置系统(IV Room Automation)的操作流程与质量控制标准,着重分析了2010年后新上市的生物制剂与高活性药物的安全配制与管理规范,这与传统药理学护理操作已大不相同。 呼吸支持技术的迭代更新: 详尽阐述无创通气(NIV)的优化参数设置、高流量鼻导管氧疗(HFNC)的适应症选择,以及针对危重症患者的机械通气撤机方案的循证依据,强调了护士对呼吸机波形和参数的动态解读能力。 微创与介入治疗的辅助支持: 介绍护士在引导下进行PICC/CVC的维护、中心静脉血流动力学监测(如PICCO技术)的数据解读支持,以及术后疼痛管理中多模式镇痛(Multimodal Analgesia)的实施与评估。 --- 第三部分:人文关怀与专业发展的新维度 (1500字) 本部分关注护理专业人员的自我发展、组织能力及对特定人群的深度关怀。 第五章:跨文化护理与全球健康视野 文化能力(Cultural Competence)的深化: 超越对特定民族习俗的了解,本书聚焦于文化谦逊(Cultural Humility)的理念,探讨如何构建一个开放、非评判性的环境,以适应全球化背景下患者群体日益多元化的需求。 全球健康议题的护理参与: 分析护理专业在应对气候变化引发的健康问题(如热射病、传染病地理分布变化)、国际人道主义援助中的贡献与挑战。 第六章:护理领导力、质量改进与专业自主性 质量改进(QI)工具的实战应用: 详细教授PDCA循环、六西格玛(Six Sigma)的DMAIC方法论在降低院内感染率、缩短患者等待时间等质量指标优化中的具体应用案例,强调护士作为变革推动者(Change Agent)的作用。 压力管理与职业倦怠的系统干预: 针对高强度工作环境下护士的心理健康,本书提供了基于正念(Mindfulness)训练和弹性(Resilience)培养的系统性干预方案,探讨了组织层面如何通过优化排班和建立支持系统来留住人才。 专业实践领域的拓展: 介绍了临床专家护士(CNS)、执业护士(NP)等高级实践角色的发展路径、法律授权范围及对初级护理工作的指导职能,展示了护理专业在自主执业方向上的最新动态。 --- 总结: 本书是一部面向2015年之后临床实践的指南,其知识体系建立在循证医学的深化、信息技术的广泛整合以及人文关怀理念的升级之上。它强调批判性思维、数据驱动的决策以及在快速变化医疗环境中的适应能力,是助力当代护士实现专业跨越的必备参考书。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我购买这本书,是为了能够更深入地理解和掌握“护理研究”以及“护理管理”的相关知识,因为我知道,未来的护理工作不仅仅是执行医嘱,更需要不断地学习、创新和管理。我希望书中能够对护理研究的基本方法、过程以及如何进行文献查阅和分析进行详细的讲解,让我能够了解如何通过研究来改进护理实践,提升护理质量。同时,我也希望书中能介绍一些基础的护理管理理论和方法,比如护理质量管理、护理人力资源管理、护理信息系统等,让我对护理工作的管理层面有一个初步的认识。我希望这本书能够帮助我拓展我的视野,不仅仅局限于临床护理,更能让我看到护理工作更广阔的发展前景。我还在琢磨如何才能写出高质量的护理报告,希望这本书能有所启发。

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我希望这本《2005年版国家护士执业考试与护理专业初级》能够在我成为一名注册护士的道路上提供最坚实的支撑。我尤其期待书中关于“手术护理”和“无菌技术”的内容。手术室的护理工作要求极高的专业性和严谨性,我希望书中能够详细讲解术前准备、术中配合以及术后护理的全过程。这包括了各种手术器械的认识和使用,无菌原则的严格执行,以及如何配合外科医生进行手术。我希望书中能有大量的图解,清晰地展示各种无菌操作的步骤,比如铺无菌盘、穿无菌衣、戴无菌手套等,让我能够反复学习和模仿。同时,我也希望书中能介绍不同类型手术的护理要点,以及如何应对手术过程中可能出现的并发症。我希望通过学习,能够让我对自己的手术室护理工作充满信心,能够胜任这项神圣而又充满挑战的职责。我对书中关于“消毒灭菌”的内容也特别关注,希望它能讲得够详细,够专业,让我在工作中能严格把关,确保患者的安全。

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我购买这本书的初衷,是为了能够系统地复习和巩固我在大学期间所学的护理知识,并为即将到来的护士执业考试做好充分的准备。我对这本书在“护理伦理与法律法规”部分的内容尤其看重。我知道,作为一名护士,不仅要有精湛的技术,更要有良好的职业道德和法律意识。我希望这本书能够详细地介绍与护理工作相关的法律法规,比如《护士执业法》、《侵权责任法》等,并结合案例分析,让我理解在实际工作中如何遵守这些法律法规,如何保护患者的权益,以及如何规避职业风险。同时,我也希望书中能对护理伦理原则,如尊重、保密、公平、善行等进行深入的阐述,并提供一些关于如何处理临床伦理困境的指导。我希望这本书能够帮助我建立起正确的职业观和价值观,成为一名有责任心、有爱心、有担当的白衣天使。我对书中的“护理管理”章节也充满了好奇,不知道它是否包含了一些关于科室管理、质量控制、人员培训等方面的基础知识,这对我未来的职业发展会有很大的帮助。

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拿到这本《2005年版国家护士执业考试与护理专业初级》时,我立刻被它厚实的纸张和精美的排版所吸引。作为一名即将踏上护士职业生涯的年轻人,我知道理论知识的扎实是多么重要,而这本书无疑为我打开了一扇通往专业世界的大门。我最看重的是它对各个护理学分支的系统性讲解。比如,在内科护理部分,我希望它能详细阐述常见内科疾病的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗原则,以及相应的护理措施。尤其是对于一些慢性病的护理,像糖尿病、高血压、冠心病等,我希望书中能提供详细的健康教育指导,以及如何帮助患者进行自我管理。此外,外科护理、妇产科护理、儿科护理、精神科护理等领域,我都希望能够获得全面的、与时俱进的知识。我尤其对感染控制和院感预防的章节充满期待,因为这直接关系到患者的安全和医护人员的健康。我希望这本书能用清晰的图表和案例,将复杂的概念可视化,让我在记忆和理解上更加轻松。我对书中关于用药知识的深度也很感兴趣,希望它能准确地列出常用药物的剂量、用法、作用、不良反应和注意事项,并结合临床场景进行说明。

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作为一名即将步入护理行业的学习者,我非常重视这本书在“沟通技巧”和“患者教育”方面的内容。我相信,优秀的护士不仅要有精湛的医术,更要有良好的沟通能力和教育能力。我希望书中能够详细讲解与不同年龄、不同文化背景的患者进行有效沟通的技巧,如何倾听患者的需求,如何给予安慰和支持,以及如何进行疾病相关的健康教育。我尤其希望书中能提供一些关于如何向患者及其家属解释病情、治疗方案以及康复注意事项的范例,并指导我如何鼓励患者积极参与到治疗和康复过程中。我希望通过学习,能够让我成为一名有温度、有同情心、能够真正走进患者内心的护士。我对书中“团队协作”的章节也很感兴趣,希望能了解如何与其他医护人员有效配合。

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我购买这本书,主要是希望能全面地了解护士执业考试的考试范围和要求,并以此为指导进行有针对性的复习。我尤其希望书中能够提供详尽的“护理学基础”部分的知识点梳理。这包括了人体解剖生理学、病理学、药理学、微生物学等基础医学知识,这些是理解后续所有护理操作和疾病护理的前提。我希望书中能用简洁明了的语言,将这些抽象的理论知识讲解透彻,并且能够与临床实践紧密结合。例如,在讲解消化系统解剖时,我希望它能同时阐述与消化系统相关的常见疾病,以及相应的护理要点。我还希望书中能提供一些关于“健康评估”和“护理诊断”的详细指导,让我能够学习如何科学地评估患者的健康状况,并在此基础上做出准确的护理诊断。我希望这本书能够帮助我构建起扎实的知识体系,为顺利通过考试打下坚实的基础。我还在纠结于如何更有效地记忆大量的药物知识,希望这本书能提供一些方法。

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这本书的名字很长,听起来就很有分量,我拿到它的时候,心里是既期待又有点儿小忐忑。毕竟是“国家护士执业考试”的官方教材,而且还包含了“护理专业初级”的内容,这覆盖面可不是一般的大。我一直梦想成为一名优秀的护士,而护士执业考试就像是那个必须跨越的门槛,所以我对这本书的期望值非常高。希望它能系统地梳理知识点,把那些抽象的医学术语和复杂的护理操作讲得明明白白,让我在备考的路上少走弯路。尤其是一些临床上的细节,比如如何正确评估患者的疼痛程度,如何执行无菌操作,如何与患者及其家属进行有效沟通等等,这些都是我特别想从书中汲取的宝贵经验。我希望这本书不仅能让我“知道”,更能让我“做到”,真正培养出过硬的专业技能。这本书的厚度也暗示了内容的丰富性,我希望它能够涵盖考试大纲的方方面面,不留死角。同时,我也希望它在知识的讲解上能够做到深入浅出,既有理论的严谨性,又不失实践的可操作性,真正帮助我们这些初学者建立起扎实的护理知识体系,为将来的临床实践打下坚实的基础。我还在纠结一些关于急救护理的理论知识,希望这本书能给我清晰的指引。

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作为一名对护理学充满热情的初学者,我非常希望这本《2005年版国家护士执业考试与护理专业初级》能够成为我学习路上的“百科全书”。我特别关注书中关于“急救护理”和“重症监护”的部分。在面对突发情况时,冷静、准确的判断和及时的抢救措施是至关重要的。我希望书中能够详细地讲解各种急危重症的识别、评估和初步处理,包括心肺复苏、气道管理、休克、中毒、创伤等。同时,我也希望它能提供关于生命体征监测、各种监护仪器的使用以及常见急救药物的知识。我希望能看到书中配有清晰的流程图和插图,帮助我理解复杂的急救步骤。此外,关于重症监护,我希望它能涵盖呼吸支持、循环支持、营养支持、感染控制以及心理护理等方面的内容,让我对重症患者的护理有更全面的认识。我希望这本书能够培养我的危机处理能力,让我在面对紧急情况时,能够沉着冷静,果断应对,最大限度地挽救患者的生命。我对书中的“心理护理”模块也非常感兴趣,希望它能提供一些实用的沟通技巧。

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我对这本《2005年版国家护士执业考试与护理专业初级》的期待,主要集中在它能否提供一套全面且实用的“临床技能操作”指导。我知道,护理工作最终体现在一项项具体的技能操作上,从最基础的体温、脉搏、呼吸、血压的测量,到静脉输液、肌肉注射、导尿、吸痰、换药等,每一个环节都至关重要。我希望书中能够以清晰的步骤、图文并茂的方式,详细讲解各种临床技能的操作流程,包括操作前的准备、操作过程中的注意事项以及操作后的评估。我希望它能强调操作的“关键点”和“易错点”,帮助我掌握每一个技能的核心要领。我希望通过学习,能够让我具备熟练、规范、安全的临床操作能力,从而赢得患者的信任,并为他们的康复提供有力的保障。我对书中关于“病例分析”的模块也很有兴趣,希望能看到一些经典的案例分析,学习如何将理论知识应用于实践。

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我对于这本书的期望,更多地集中在它能够提供一个全面且具有指导性的复习框架。我明白,护理工作需要扎实的理论基础,但更重要的是将这些理论知识融会贯通,并应用于实际的临床场景。因此,我希望这本书不仅能够提供必要的知识点,更能展示这些知识点是如何在真实的护理实践中体现出来的。例如,在描述某种疾病的护理时,我希望它不仅仅是罗列出一系列的护理操作,而是能够解释为什么需要进行这些操作,这些操作的目的是什么,以及在不同情况下可能遇到的问题和应对策略。我尤其希望它能在“患者评估”这个环节给予我更深入的指导。如何准确地获取患者的病史,如何进行全面的体格检查,如何解读实验室检查结果,以及如何根据评估结果制定个体化的护理计划,这些都是我迫切需要学习的。我希望书中能提供大量的模拟案例,让我能够像在真实的临床环境中一样,去分析问题、解决问题,从而提升我的临床思维能力。我还在学习关于伤口护理的最新技术,这本书是否有这方面的更新?

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