VCD出奇制胜特高级教师专题讲座<中考数学>6碟装/点十成金 (平装)

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出版者:北京航空航天出版社
作者:
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页数:0
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出版时间:1900-01-01
价格:58.0
装帧:平装
isbn号码:9787900640833
丛书系列:
图书标签:
  • 中考数学
  • VCD
  • 点十成金
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  • 教育教学
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  • 初中数学
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具体描述

初中数学核心素养提升与应试策略精讲:名师智慧结晶 聚焦核心概念,深挖考点精髓,构建扎实数学思维体系 本套资料汇集了国内资深一线初中数学教师多年教学经验与中考命题趋势研究成果,旨在为广大初中生提供一套全面、深入且极具针对性的数学学习与应试指导体系。全套资料严谨规划,内容涵盖初中数学知识体系的核心主干,重点突破易错点、难点,并辅以大量贴近中考实际的高分题型剖析,助力学生实现数学成绩的质的飞跃。 --- 第一卷:代数基础与方程思想的精细化打磨 (约 400 字) 第一部分:有理数与实数的深度解析 本部分摒弃传统教材的浅尝辄止,将有理数和实数的概念引入到更广阔的背景中。详细阐述了数轴的几何意义与代数意义的统一性,深入探讨了绝对值的几何模型——“距离”的意义,并系统梳理了平方根、立方根的性质,特别是无理数的近似值与估算在中考选择题和填空题中的灵活应用。着重解析了实数与数轴上点的一一对应关系,为后续函数学习打下坚实的数感基础。 第二部分:整式运算与因式分解的技巧升华 整式运算是代数学习的基石。本卷详细讲解了幂的运算规律的逻辑推导过程,而非简单的公式记忆。在因式分解部分,不仅覆盖了十字相乘法、分组分解法等常规方法,更引入了整体代换思想和“添项、拆项”等高级技巧,并结合中考中常见的“代数式求值”与“化简求值”题型,展示如何将复杂代数式快速降维,提升运算的精确度和效率。 第三部分:方程、不等式及其组的求解与应用 线性方程组的解的几何意义——直线交点的唯一性,被赋予了深入的剖析。对于一元二次方程,不仅详细讲解了公式法的推导过程,更侧重于对根与系数的关系(韦达定理)的灵活运用,特别是在求根、构造方程以及与二次函数图像的相互转化中的应用。不等式部分,重点讲解了不等式组在实际问题中的最优解确定,以及如何通过图形直观展示不等式解集的范围。 --- 第二卷:函数与几何的桥梁:几何直观与代数表达 (约 450 字) 第一部分:一次函数与反比例函数的核心考点突破 函数是贯穿初中数学的主线。本部分对一次函数的图象性质、斜率的意义(变化率)进行了详尽讲解,并将其与二元一次方程组解的几何意义紧密联系。反比例函数部分,侧重于其图形的对称性、K值的几何意义(构成矩形面积不变性)及其在“面积法”解题中的应用。大量实例演示了如何通过函数图像的“形”来判断代数式解的“势”。 第二部分:二次函数:顶点坐标与图像变换的精讲 二次函数是中考的重中之重。本卷系统梳理了配方法推导顶点坐标公式的每一步逻辑,并详细对比了将函数关系转化为“顶点式”、“一般式”和“交点式”的适用场景。重点剖析了二次函数图像的平移、翻折等变换对解析式的影响,以及如何利用二次函数的对称性解决最值问题和线段长度最值问题。配套解析了利用“数形结合”思想解决面积最大化问题的经典模型。 第三部分:平面几何基础的严谨构建 本部分回归欧氏几何的严谨性。对三角形的内角和、外角定理进行了深入证明与应用拓展,特别是对全等、相似这两种最核心的判定与性质进行了体系化的梳理。重点讲解了平行线截线段成比例定理在构建相似模型中的基础地位,以及如何利用相似比解决线段长度、面积比的计算问题,强调证明过程的逻辑链完整性。 --- 第三卷:圆与统计概率:空间想象与信息处理 (约 350 字) 第一部分:圆的性质与中考压轴题型精解 圆的性质是几何中的难点之一。本卷详细阐述了“垂径定理”的内涵与外延,并将其与圆周角、圆心角的关系融会贯通。重点突破了切线的判定与性质,如何利用“半径垂直于切线”构造直角三角形来简化计算。针对中考常见难题,如“动点问题中的最值”和“与折叠相关的几何变换”,提供了基于圆的性质的高效解题路径。 第二部分:概率与统计的基本思想与应用 本部分强调统计思维的培养。详细解析了抽样方法(简单随机抽样、系统抽样)的合理性判断。统计图表分析部分,不仅要求学生能读懂直方图、扇形图,更侧重于如何根据图表信息推断总体分布特征。概率部分,系统梳理了列举法、列表法、画树状图法的适用范围,并对“等可能性事件”和“概率模型”进行了清晰界定,避免学生在复杂情境下混淆试验次数与事件发生次数。 --- 第四卷:方法论与应试策略的实战演练 (约 360 字) 本卷是贯穿全套资料的“魂”所在,旨在将知识点转化为分数。 一、核心解题思想的系统训练 数形结合: 强调函数图像与代数方程的互相转化能力,尤其是在不等式、方程组求解中的直观指导作用。 分类讨论: 针对绝对值、分段函数以及几何图形中的位置不确定性问题,建立严谨的分类讨论框架,确保不遗漏任何一种可能性。 转化与化归: 讲解如何将复杂问题(如高次方程、复杂几何图形)转化为已掌握的简单问题模型(如一元二次方程、相似三角形)。 二、中考高分答题规范与时间分配 详细分析了中考数学试卷的结构特点,提供了从选择题的快速排除法、填空题的技巧性填充到解答题的规范化书写的全流程指导。特别针对前易后难的试卷特点,建议了最佳的答题时间分配策略,确保难题有足够时间思考,基础题不失分。同时,强调草稿纸的有序使用和最终答案的格式检查,最大限度地减少因粗心导致的失分。 三、模块化错题归因与高效回归 指导学生建立个人错题档案,并根据错误类型(概念模糊、计算失误、思路阻塞)进行归类。本部分提供了针对性训练模块,确保学生能快速定位知识盲区,并使用对应的“精讲微课”(指代本套资料中对应的知识点讲解部分)进行即时巩固,实现“一错即清零”的学习闭环。 --- 总结: 本套资料以提升学生的数学核心素养为根本,以中考的真实选拔标准为导向,是初中生实现系统性突破、迈向高分段的必备学习伙伴。内容深入浅出,逻辑严密,是教师备课与学生自习的理想参考用书。

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在我浩瀚的书架上,这本书《VCD出奇制胜特高级教师专题讲座<中考数学>6碟装/点十成金 (平装) 》占据了一个不起眼的角落,直到我最近开始系统性地整理我的学习资料,才真正将它从书堆中“挖掘”出来。它的名字,一听就透着一股“江湖秘籍”的味道,仿佛里面藏着能让中考数学成绩“突飞猛进”的绝世武功。 我一直对那些“专题讲座”式的学习材料抱有好感,因为它们往往能抓住问题的核心,进行深度剖析,而不是浅尝辄止。这本书的“6碟装”的字样,虽然我并没有看到实体的光盘,但它传递的信息是,内容非常丰富,涵盖的专题也足够深入。平装本的设计,让我觉得它更注重内容的实用性,没有那些浮夸的包装,一切为了学习服务。 翻阅书页,我首先被书中那些“出奇制胜”的标题所吸引。比如,某个专题可能讲解如何利用“数形结合”的思想,瞬间解决复杂的代数问题,或者如何巧妙地运用“分类讨论”来化繁为简。这让我意识到,学习数学,不仅仅是掌握公式和定理,更重要的是理解它们背后的思想和逻辑,从而能够灵活运用。 我特别欣赏书中对每一个专题的讲解逻辑。它总是先从一个普遍存在的问题或者一个经典的考点入手,然后层层剥茧,深入浅出地揭示其内在的联系和解题技巧。书中的例题分析,也做得非常详尽,不仅仅是给出步骤,更是分析了每一步的思考过程,以及可能遇到的陷阱。这让我感觉,作者是在非常认真地引导我思考,而不是简单地把答案塞给我。 “点十成金”这个词,在我看来,是对书中方法论的高度概括。它意味着,通过学习这些“专题讲座”中的技巧和方法,能够以更少的精力,获得更大的收获。这对于即将面临中考的学生来说,无疑具有极大的吸引力。毕竟,有限的时间,需要用在最有价值的学习上。 我注意到,书中对于一些“压轴题”的解析,尤其精彩。那些题目往往综合性强,难度较大,但书中的讲解,却能够化难为易,让复杂的题目变得清晰明了。这充分体现了“高级教师”的教学功底和经验。他们能够从学生的角度出发,预见到学生可能遇到的困难,并提前给出解决方案。 这本书的排版,也很简洁大方。关键的公式和定理,会用不同的颜色或者字体来区分,方便记忆。一些重要的解题思路,也会被单独拎出来,成为“点睛之笔”。我喜欢这种清晰明了的排版,它能够帮助我快速地找到我需要的信息,而不会被过多的文字淹没。 我个人有个习惯,就是在阅读时,会在书上做一些标记,比如画下重点,写下自己的疑问,或者一些灵感。平装本的设计,让我可以非常方便地在书页的空白处进行记录。纸张的质量也很好,用笔书写,不会有任何不适感。 这本书的价值,并不仅仅在于提供了一堆题目和答案,更在于它提供了一种学习数学的“思维方式”。那些“专题讲座”,就像是打开了数学世界的一扇扇窗户,让我看到了更多的可能性。 它让我相信,学习数学,并非是死记硬背,而是通过理解和运用,来征服每一个难题。那些“出奇制胜”的技巧,正是我们通往成功的“捷径”。 总而言之,这本书是一次令人惊喜的阅读体验。它所蕴含的深刻教学智慧和实用学习方法,让我对其赞不绝口。我愿意把它推荐给每一个在中考数学道路上奋斗的学生,相信它一定能成为你们的“点金石”。

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坦白说,当初被这本书吸引,很大程度上是出于一种“怀旧”的情感,以及对“VCD”这个词背后所代表的那个年代的学习模式的好奇。我总是觉得,那个时代,老师们的教学更加注重方法和技巧的传授,而不是像现在很多辅导材料那样,一味地堆砌题目。当我拿到这本《VCD出奇制胜特高级教师专题讲座<中考数学>6碟装/点十成金 (平装) 》时,并没有看到任何光盘,这让我有些小小失望,但随即被书中浓厚而务实的教学氛围所吸引。 翻开书页,那熟悉的字体和排版,瞬间勾起了我学生时代的回忆。平装本的设计,让我觉得它更加专注于内容本身,没有那些花哨的装帧来分散注意力。我开始浏览目录,那些“专题讲座”的标题,如“一元二次方程的根的判别式与图像法”、“相似三角形在几何证明中的应用”等等,都让我看到了编著者在内容编排上的用心。他们并没有笼统地涵盖中考数学的所有知识点,而是选取了几个关键的、能够“出奇制胜”的专题进行深入讲解。 我特别喜欢书中对于每一个专题的开头部分,总会先抛出一个问题,或者点明这个专题在中考中的重要性。这种方式,能够迅速抓住读者的注意力,让他们明白学习这个专题的必要性和价值。然后,作者会层层递进地讲解相关的概念、公式,并辅以大量的例题。最让我印象深刻的是,书中对于每一个例题,都进行了非常详尽的解析,不仅仅是给出答案,更重要的是分析了出题者的意图,以及解题的思路和技巧。 我曾一度认为,“出奇制胜”和“点十成金”这样的词语,可能会让这本书显得有些“功利”,或者说,过于强调应试技巧。然而,在深入阅读后,我发现,这里的“出奇制胜”和“点十成金”,更多的是指那些高效、巧妙的解题方法,是能够帮助学生在考试中更快速、更准确地解决问题的“秘籍”。这些方法,往往是建立在扎实的数学基础之上,并通过深入的思考和总结提炼出来的。 书中对一些易错点的提示也做得非常到位。在讲解例题的过程中,作者会时不时地提醒读者,在哪些地方容易出错,应该如何避免。这对于正在备考的学生来说,无疑是一份非常宝贵的“避坑指南”。我甚至可以想象,当我在考试中遇到类似题目时,脑海中会浮现出书中的提示,从而避免犯下同样的错误。 这本书的语言风格也很亲切,就像一位经验丰富的老教师在和你娓娓道来。没有那种高高在上的说教感,而是用一种鼓励和引导的方式,帮助你一步步地掌握知识。我喜欢书中偶尔出现的那些“小贴士”或者“小技巧”,它们虽然看似不起眼,但却能在关键时刻起到“点石成金”的作用。 我之前也读过一些中考数学的辅导书,但很多都只是简单的题目罗列,或者讲解过于枯燥乏味。而这本书,则是在理论讲解、例题分析、技巧总结等方面都做得非常出色。它不仅仅是提供知识,更是在教授一种学习数学的方法。 坦白说,这本书的内容是否包含“VCD”的内容,对我来说已经不那么重要了。重要的是,它所传达出的那种严谨、深入、注重方法的教学理念,以及那些“高级教师”的宝贵经验。我愿意将这本书视为一本“武林秘籍”,它所包含的“招式”和“心法”,能够帮助我在数学的学习道路上“出奇制胜”。 我开始在书上做笔记,标记那些我理解不透彻的地方,或者我认为非常有价值的解题思路。平装本的设计,让我可以很方便地在书页的边缘写下自己的想法和疑问,与书中的内容进行互动。这种主动学习的过程,比被动接受知识要有效得多。 我想,这本书最核心的价值,在于它能够帮助学生建立起自信心。当学生掌握了有效的学习方法,理解了深刻的数学思想,他们自然会对数学产生兴趣,也更有信心去迎接挑战。这正是“点十成金”的意义所在,它不仅仅是带来分数上的提升,更是带来学习能力的全面提升。 总而言之,这本书是一次非常愉快的阅读体验。它不仅仅是一本辅导书,更是一本能够启迪思维、传授方法的学习伙伴。我非常庆幸自己能够拥有它,并期待它能帮助我或是我身边的人在中考数学的道路上取得更好的成绩。

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当我将目光聚焦在这本《VCD出奇制胜特高级教师专题讲座<中考数学>6碟装/点十成金 (平装) 》上时,脑海中涌现的,并非是关于“VCD”这种老旧媒介的联想,而是“出奇制胜”和“点十成金”这两个充满诱惑力的词汇所蕴含的学习智慧。我一直认为,真正优秀的学习资料,不在于包装的华丽与否,而在于其内容的深度和广度,以及能否真正地帮助读者提升能力。 翻开书页,那份略显朴实的平装设计,反而让我倍感踏实。我更关注的是那些“高级教师”是如何通过“专题讲座”的形式,将中考数学的精髓传授给读者。我首先浏览的是目录,发现它并没有涵盖所有中考数学的知识点,而是精选了几个关键的、具有代表性的专题进行深入讲解。例如,“一元二次方程的根与系数关系”、“二次函数图像的性质与应用”、“概率统计的基本思想”等,这些都是中考数学中的重难点。 我特别喜欢书中对每一个专题的讲解方式。它并非是单调的理论陈述,而是结合了大量的例题和详尽的解析。书中的例题,很多都具有一定的迷惑性,或者说,是那种容易让学生出错的类型。而作者,则会一步步地分析这些题目的考点,剖析其解题思路,并给出多种可能的解法。这种“庖丁解牛”式的解析,让我深深地感受到了“高级教师”们对知识的深刻理解和对学生学习过程的洞察。 “出奇制胜”在这里,更多的是指一种思维的突破和方法的创新。例如,在讲解几何证明时,书中可能会介绍一些非常规但却异常高效的辅助线画法;在讲解代数题目时,则会展示如何巧妙地运用变量替换或者赋值来简化计算。这些“绝技”,能够帮助学生在考试中,迅速找到解题的关键,从而脱颖而出。 “点十成金”的理念,则体现在书中对每一个知识点、每一个解题方法的提炼和升华。它意味着,通过学习这些“专题讲座”,可以将看似繁杂的知识点,转化为简单高效的学习工具。书中的每一个例题,都是一个“点”,而通过对这些“点”的深入理解和掌握,最终能够形成解决数学问题的“成效”。 我注意到,书中对于一些“易错点”的提示,非常到位。作者会提前指出学生在解题过程中可能遇到的陷阱,并给出规避的方法。这对于我这样的读者来说,无疑是一份宝贵的“避坑指南”,能够帮助我少走弯路,更高效地提升数学能力。 这本书的语言风格,也充满了教育的温度。它没有那种枯燥的说教,而是用一种循循善诱的方式,引导读者主动思考。读起来,就像是在与一位经验丰富的良师益友对话,既能学到知识,又能感受到学习的乐趣。 我特别喜欢书中那些“拓展思考”的部分。在讲解完一个专题后,作者还会引导读者思考其更深层次的应用,或者与其他知识点的联系。这有助于我建立起更宏观的数学知识体系,培养数学的整体观。 总而言之,这本书是一次非常值得的阅读体验。它所蕴含的深刻教学智慧和实用学习方法,让我对其赞不绝口。它不仅仅是一本辅导材料,更是一本能够启迪思维、提升学习能力的“修炼手册”。 它让我明白,真正的“出奇制胜”,源于对数学本质的深刻理解;而“点十成金”,则在于掌握那些能够事半功倍的学习方法。

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初见这本书,它那略显朴实的封面和略带怀旧感的命名方式,确实勾起了我的几分好奇。我一直认为,真正的教学智慧,往往蕴藏在那些看似不那么“光鲜亮丽”的载体中。这本书的标题《VCD出奇制胜特高级教师专题讲座<中考数学>6碟装/点十成金 (平装) 》,其中“出奇制胜”、“点十成金”这些字眼,预示着它并非是简单的题目堆砌,而是力图提供一套行之有效的学习策略。 当我真正翻开它,那种沉甸甸的纸质触感和清晰的印刷,让我对它的内容有了初步的好感。我习惯于先浏览目录,以此来构建对书籍整体框架的认知。目录上的“专题讲座”划分,让我看到了编者在内容组织上的逻辑性和条理性。“二次函数图像变换的奥秘”、“概率统计的趣味解法”等专题名称,都颇具吸引力,它们点明了中考数学中那些可能让许多学生头疼,但又至关重要的部分。 我特别留意了书中在处理一些经典题型时的逻辑。它并非是简单地给出解题步骤,而是会先引导读者思考问题的本质,然后逐步分析,最后才给出最优的解法。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学方式,让我觉得它不仅仅是在传授知识,更是在培养解决问题的能力。书中对一些“易错点”的提示,也做得非常到位,它能够帮助学生在复习巩固阶段,有针对性地查漏补缺。 我非常赞赏书中“出奇制胜”的解读。它并非是指那种“投机取巧”的方法,而是强调通过对数学思想的深刻理解,以及对解题技巧的灵活运用,从而在考试中获得优势。那些“高级教师”的经验分享,就像是打开了一扇窗,让我看到了中考数学背后更深层次的思考维度。 这本书的语言风格,也给我留下了深刻的印象。它没有那种生硬的学术腔调,而是充满了人文关怀和循循善诱的教学智慧。读起来,就像是与一位经验丰富的良师益友在交流,既能学到知识,又能感受到学习的乐趣。我尤其喜欢它在讲解过程中,穿插的一些“点拨”,这些“点拨”往往是化繁为简的关键,能够帮助读者迅速把握解题的核心。 我常常会反思,为什么有些学生在中考数学中能够脱颖而出,而有些学生则显得力不从心。这本书,似乎为我提供了一个答案。它所强调的,不仅仅是知识的掌握,更是思维的培养和方法的运用。那些“专题讲座”,正是将这些抽象的概念,转化为具体的、可操作的学习策略。 我注意到,这本书的排版设计也相当人性化。重要的概念和公式,会用醒目的字体加以强调,方便读者记忆。一些复杂的推导过程,也会被清晰地分解成几个步骤,并配以图示,使得理解起来更加容易。这种细节上的考究,体现了编著者对读者的尊重。 我曾尝试过在一些空白处记录自己的解题思路,或者对某些概念的理解。平装本的设计,让我可以非常方便地做到这一点。书页的纸张质量也很好,即使用笔写,也不会出现晕染的现象,这对于我这样一个喜欢在书上做标记的人来说,是非常重要的。 总的来说,这本书不仅仅是一本中考数学的辅导材料,它更像是一本“学习方法论”的指南。它所传达的“出奇制胜”和“点十成金”的理念,是将数学学习从“苦力活”变成一种“智慧的挑战”。我对于它所带来的学习上的启迪,感到非常满意。 它让我认识到,掌握学习方法,比单纯地记忆知识点更为重要。那些“高级教师”的专题讲座,为我打开了新的学习视角,让我能够更有效地应对中考数学的挑战。

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当我无意间翻到这本《VCD出奇制胜特高级教师专题讲座<中考数学>6碟装/点十成金 (平装) 》时,我的目光并没有被“VCD”这个略显复古的字眼所吸引,而是被“出奇制胜”和“点十成金”这两个充满潜力的词汇所打动。我始终相信,一本真正的好书,能够点亮我们学习的道路,而这本书,似乎就带着这样的使命感。 本书的平装设计,让我觉得它更注重内容的实用性和可及性,没有那些华而不实的装帧。我习惯性地先浏览目录,发现它并没有面面俱到地覆盖所有中考数学的知识点,而是精选了几个具有代表性的“专题”进行深入讲解。例如,“二次函数图像的变换与应用”、“概率统计的题型分析”、“几何证明的思路拓展”等等,这些都是中考数学中的核心考点。 我特别欣赏书中对例题的讲解方式。它不仅仅是给出正确的解题步骤,更是深入地分析了出题者的意图,以及解题过程中可能遇到的误区。作者就像一位经验丰富的老师,一步步地引导读者去理解知识的本质,而不仅仅是记住公式。这种“化繁为简”的解析,让我能够更深刻地理解数学概念。 “出奇制胜”在这里,更多地体现在对数学思想的深刻理解和对解题方法的灵活运用。书中对“构造法”在解决一些难题时的应用,就让我看到了它在“化难为易”方面的强大威力。这些“非传统”的解题思路,能够帮助学生在考试中,迅速找到突破口。 “点十成金”的理念,则贯穿于全书的每一个角落。它意味着,通过学习这些“专题讲座”中的精髓,能够将有限的时间和精力,转化为最大的学习成效。书中的每一个例题,都是一个“点”,而通过对这些“点”的深入理解和掌握,最终能够形成解决数学问题的“能力”。 我注意到,书中对一些“易错点”的提示,非常到位。作者会提前指出学生在解题过程中可能遇到的陷阱,并给出规避的方法。这对于我这样的读者来说,无疑是一份宝贵的“避坑指南”,能够帮助我少走弯路,更高效地提升数学能力。 这本书的语言风格,也充满了教育的温度。它没有那种枯燥的说教,而是用一种循循善诱的方式,引导读者主动思考。读起来,就像是在与一位经验丰富的良师益友对话,既能学到知识,又能感受到学习的乐趣。 我特别喜欢书中那些“拓展思考”的部分。在讲解完一个专题后,作者还会引导读者思考其更深层次的应用,或者与其他知识点的联系。这有助于我建立起更宏观的数学知识体系,培养数学的整体观。 总而言之,这本书是一次非常值得的阅读体验。它所蕴含的深刻教学智慧和实用学习方法,让我对其赞不绝口。它不仅仅是一本辅导材料,更是一本能够启迪思维、提升学习能力的“修炼手册”。 它让我明白,真正的“出奇制胜”,源于对数学本质的深刻理解;而“点十成金”,则在于掌握那些能够事半功倍的学习方法。

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我一直相信,真正有价值的学习资料,往往隐藏在那些看似平淡无奇的包装之下。当我的目光落在《VCD出奇制胜特高级教师专题讲座<中考数学>6碟装/点十成金 (平装) 》这本书上时,尽管“VCD”这个词让我有些许时代的错位感,但“出奇制胜”和“点十成金”这两个词,立刻勾起了我内心深处对高效学习方法的好奇。 这本书的平装设计,让我觉得它更加专注于内容本身,没有丝毫的华而不实。当我翻开它,首先吸引我的是其精选的“专题讲座”内容。它并没有试图涵盖所有中考数学的知识点,而是选择了几个最核心、最能体现数学思维和解题技巧的专题进行深入剖析。例如,“二次函数顶点坐标式的妙用”、“概率统计的实际应用”等等,这些专题都直击中考数学的重点和难点。 我尤其欣赏书中对例题的解析方式。它不仅仅是给出了正确的解题步骤,更是深入地分析了出题者的意图,以及解题过程中可能遇到的误区。作者就像一位经验丰富的侦探,一步步地引导读者去“侦破”每一个数学难题。这种“庖丁解牛”式的解析,让我能够真正理解知识的来龙去脉,而不仅仅是死记硬背。 “出奇制胜”在这里,被赋予了一种更深层次的含义。它指的是,通过对数学思想的深刻理解和对解题方法的灵活运用,能够找到那些“意想不到”的捷径,从而在考试中获得优势。书中对“数形结合”等思想的讲解,就让我看到了它在解决复杂问题时的强大威力。 “点十成金”的理念,则贯穿于全书始终。它意味着,通过学习这些“专题讲座”中的精髓,能够将有限的时间和精力,转化为最大的学习成效。书中的每一个例题,都是一个“点”,而通过对这些“点”的深入理解和掌握,最终能够形成解决数学问题的“能力”。 我注意到,书中对一些“易错点”的提示,也非常到位。作者会提前指出学生在解题过程中可能遇到的陷阱,并给出规避的方法。这对于我这样的读者来说,无疑是一份宝贵的“避坑指南”,能够帮助我少走弯路,更高效地提升数学能力。 这本书的语言风格,也充满了教育的温度。它没有那种枯燥的说教,而是用一种循循善诱的方式,引导读者主动思考。读起来,就像是在与一位经验丰富的良师益友对话,既能学到知识,又能感受到学习的乐趣。 我特别喜欢书中那些“拓展思考”的部分。在讲解完一个专题后,作者还会引导读者思考其更深层次的应用,或者与其他知识点的联系。这有助于我建立起更宏观的数学知识体系,培养数学的整体观。 总而言之,这本书是一次非常值得的阅读体验。它所蕴含的深刻教学智慧和实用学习方法,让我对其赞不绝口。它不仅仅是一本辅导材料,更是一本能够启迪思维、提升学习能力的“修炼手册”。 它让我明白,真正的“出奇制胜”,源于对数学本质的深刻理解;而“点十成金”,则在于掌握那些能够事半功倍的学习方法。

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当我第一次注意到这本《VCD出奇制胜特高级教师专题讲座<中考数学>6碟装/点十成金 (平装) 》时,我的第一反应是,这名字也太长了吧!但随之而来的是一种莫名的好奇,尤其是“出奇制胜”、“点十成金”这些字眼,总是让人忍不住想要一探究竟。我一直认为,那些能够帮助学生在考试中“弯道超车”的学习资料,往往蕴含着独特的教学智慧。 翻开书,映入眼帘的是一份朴实无华的平装封面,但这并没有影响我对内容的期待。我习惯性地先翻到目录,看到那些“专题讲座”的标题,如“函数的零点问题”、“解析几何的基本技巧”、“立体几何的空间想象”等等,就觉得这本书的选题非常有针对性,而且切中了中考数学的“痛点”。 我最欣赏的是,书中对于每一个专题的讲解,都充满了“干货”。它并没有简单地罗列定义和公式,而是通过大量的经典例题,深入浅出地剖析解题思路和技巧。我甚至可以从中感受到“高级教师”们多年的教学经验,他们能够预见到学生在解题过程中可能遇到的困难,并提前给出解决方案。 “出奇制胜”在这里,不是指那些不靠谱的“偏门”技巧,而是强调如何通过对数学思想的深刻理解,以及对解题方法的灵活运用,来出其不意地解决问题。例如,书中对“整体思想”在解题中的应用,就让我看到了它的强大威力,能够将复杂的题目瞬间简化。 “点十成金”这个词,则充分体现了这本书的价值。它意味着,通过学习这些“专题讲座”中的精髓,可以将有限的时间和精力,转化为最大的学习成效。书中的每一个例题,都像是一颗“金子”,而通过深入地学习和掌握,最终能够“点石成金”,提升自己的数学能力。 我特别喜欢书中对一些“压轴题”的讲解。这些题目往往综合性强,难度较大,但书中的解析,却能够化繁为简,思路清晰。我甚至可以从中学习到很多“高级教师”们积累的解题“套路”,这些“套路”虽然不是万能的,但在特定情况下,却能起到“四两拨千斤”的作用。 这本书的语言风格,也让我感到非常亲切。它没有那种高高在上的说教感,而是充满了鼓励和引导。读起来,就像是在与一位经验丰富的老师进行一对一的交流,他会耐心解答你的疑惑,并激发你对数学的兴趣。 我注意到,书中对于一些“易错点”的提示,做得非常到位。作者会提前指出学生在解题过程中可能遇到的陷阱,并给出规避的方法。这对于我这样的读者来说,无疑是一份宝贵的“避坑指南”,能够帮助我少走弯路,更高效地提升数学能力。 总而言之,这本书是一次非常成功的学习体验。它所传达的深刻教学智慧和实用学习方法,让我对其赞不绝口。它不仅仅是一本辅导材料,更是一本能够启迪思维、提升学习能力的“修炼手册”。 它让我明白,真正的“出奇制胜”,源于对数学本质的深刻理解;而“点十成金”,则在于掌握那些能够事半功倍的学习方法。

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我不得不承认,当初选择这本书,很大程度上是被它那极具辨识度的名字《VCD出奇制胜特高级教师专题讲座<中考数学>6碟装/点十成金 (平装) 》所吸引。那个年代,“VCD”作为一个学习资源的载体,本身就带着一丝“高科技”和“专业性”的光环,而“出奇制胜”和“点十成金”,则更是直击我作为一名学习者最渴望的“效率”和“效果”。 当我真正翻开这本书,惊喜地发现,它并没有因为“VCD”的命名而显得过时,反而充满了历久弥新的教学智慧。平装本的设计,让我觉得它更加务实,内容为王,没有丝毫的浮华。我迫不及待地浏览目录,那些“专题讲座”的标题,如“方程与不等式的解法策略”、“函数图像的识别与应用”、“几何图形的证明技巧”等等,都直击中考数学的核心考点。 我特别欣赏书中对每一个专题的讲解方式。它并不是简单地罗列概念和公式,而是从一个具体的问题情境出发,引导读者一步步地探寻解决之道。书中的例题,选取得都非常有代表性,而且解析过程详尽得令人发指。我甚至可以从中看到“高级教师”们在多年教学中积累的宝贵经验,比如如何快速捕捉题目的关键信息,如何避免常见的解题误区。 “出奇制胜”这个词,在这本书中得到了很好的诠释。它并不是指那些旁门左道的技巧,而是强调如何通过对数学思想的深刻理解,以及对解题方法的灵活运用,来获得意想不到的效果。例如,书中对“数形结合”思想的深入讲解,就让我看到了它在解决复杂问题时的强大威力。 “点十成金”的理念,也贯穿于全书始终。它体现在每一个精心挑选的例题,每一个深入浅出的解析,以及每一个“妙用”技巧的总结。这本书,就像一个经验丰富的“点金术士”,它能够帮助我从海量的数学知识中,提炼出最精华、最实用的部分,从而在有限的时间内,取得最大的学习成效。 我喜欢书中那种循循善诱的语言风格。读起来,没有那种冷冰冰的学术感,反而像是在与一位经验丰富的老师进行一对一的交流。他会耐心解答你的疑惑,会鼓励你尝试不同的解题方法,更重要的是,他会引导你建立起对数学的自信。 我常常会因为一个解题思路而感到豁然开朗。这种“顿悟”的感觉,正是这本书带给我的最大价值。它不仅仅是传递知识,更是激发了我对数学的兴趣,让我看到了数学的趣味和魅力。 这本书的排版也相当出色。重要的概念、公式、定理,都会用醒目的方式标示出来,方便记忆。一些复杂的证明过程,也会被分解成几个小步骤,配以图示,使得理解起来更加容易。我喜欢这种清晰明了的设计,它能够帮助我专注于内容本身。 作为一名读者,我更看重的是书本的实用性和学习价值。这本书,无疑在这两方面都做得非常出色。它所提供的“专题讲座”,就像是一份精心准备的“备考宝典”,能够帮助学生在中考数学的考场上,从容应对,取得优异的成绩。 它不仅仅是提供了解题的“答案”,更是传授了解题的“方法”和“思想”。这些“方法”和“思想”,才是真正能够让我在未来的学习道路上“点十成金”的关键。 总而言之,这本书是一次非常成功的购买体验。它所传达的教学理念和学习方法,让我对其赞不绝口。我强烈推荐给所有正在备考中考数学的学生,相信它一定会成为你学习路上的得力助手。

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初次接触这本书《VCD出奇制胜特高级教师专题讲座<中考数学>6碟装/点十成金 (平装) 》,我脑海中浮现的,并非是关于“VCD”这种老旧媒介的联想,而是“出奇制胜”和“点十成金”这两个词汇所带来的学习上的某种“期待”。我一直认为,能够真正帮助学生提升成绩的学习资料,往往蕴含着独特的教学智慧,而不是简单地堆砌题目。 本书的平装设计,让我觉得它更侧重于内容的实用性,没有那些花哨的装饰。我首先翻阅了目录,发现它并没有覆盖所有中考数学的知识点,而是精选了几个关键的、具有代表性的“专题”进行深入讲解。例如,“一元二次方程根的判别式及其应用”、“二次函数图像的性质和最值问题”、“概率统计的解题思路”等,这些都是中考数学中至关重要的部分。 我特别欣赏书中对每一个专题的讲解逻辑。它并非是直接给出结论,而是从一个典型的问题出发,引导读者一步步地去思考,去发现解题的关键。书中的例题解析,尤其详尽,不仅仅是给出步骤,更是分析了每一步背后的逻辑,以及可能遇到的“坑”。这让我感觉,作者是在非常认真地引导我进行深度思考,而不是简单地提供答案。 “出奇制胜”在这里,更多地体现为一种思维的灵活运用和解题方法的创新。书中对一些经典题型的多种解法分析,就让我看到了数学题目的多样性和解题的无限可能性。例如,在解决代数问题时,书中可能介绍如何巧妙运用“整体代换”或者“图像法”来简化计算。 “点十成金”的理念,则体现在书中对每一个知识点、每一个解题方法的提炼和升华。它意味着,通过学习这些“专题讲座”中的精髓,可以将有限的时间和精力,转化为最大的学习成效。书中的每一个例题,都是一个“点”,而通过对这些“点”的深入理解和掌握,最终能够形成解决数学问题的“能力”。 我注意到,书中对于一些“易错点”的提示,非常到位。作者会提前指出学生在解题过程中可能遇到的陷阱,并给出规避的方法。这对于我这样的读者来说,无疑是一份宝贵的“避坑指南”,能够帮助我少走弯路,更高效地提升数学能力。 这本书的语言风格,也充满了教育的温度。它没有那种枯燥的说教,而是用一种循循善诱的方式,引导读者主动思考。读起来,就像是在与一位经验丰富的良师益友对话,既能学到知识,又能感受到学习的乐趣。 我特别喜欢书中那些“拓展思考”的部分。在讲解完一个专题后,作者还会引导读者思考其更深层次的应用,或者与其他知识点的联系。这有助于我建立起更宏观的数学知识体系,培养数学的整体观。 总而言之,这本书是一次非常值得的阅读体验。它所蕴含的深刻教学智慧和实用学习方法,让我对其赞不绝口。它不仅仅是一本辅导材料,更是一本能够启迪思维、提升学习能力的“修炼手册”。 它让我明白,真正的“出奇制胜”,源于对数学本质的深刻理解;而“点十成金”,则在于掌握那些能够事半功倍的学习方法。

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这本书在我书架上已经好一阵子了,直到最近我才真正沉下心来翻阅。我之前对数学竞赛类的书籍一直抱有一种观望态度,总觉得它们离我真正的学习需求有点远,或者说,过于晦涩难懂,难以消化。然而,这本书的封面设计和标题《VCD出奇制胜特高级教师专题讲座<中考数学>6碟装/点十成金 (平装) 》却意外地吸引了我。那种“出奇制胜”和“点十成金”的字眼,总能勾起一丝对捷径和高效学习方法的期待。 当我打开第一页,熟悉的印刷字体和排版方式并没有让我感到陌生,反而有种亲切感。我想,这或许就是它包装平装的原因之一吧,没有那种华丽却不实用的装帧,更注重内容的本身。我最开始浏览的是目录,试图了解它到底涵盖了哪些中考数学的专题。坦白说,有些专题的名称我还是第一次听说,比如“韦达定理在二次函数中的妙用”之类的,这让我意识到,中考数学的知识点远比我记忆中的要丰富和深入。 我对这本书的期望值其实不高,更多的是一种出于好奇的探索。我想看看,那些“高级教师”究竟是如何“专题讲座”的,他们口中的“出奇制胜”和“点十成金”,究竟是纸上谈兵还是真有其道。我特别留意了那些用“VCD”来作为宣传点的方式,虽然我并没有附带的VCD光盘,但这种命名方式仿佛能让我感受到一种过去那个年代的学习氛围,那种老师在讲台上滔滔不绝,学生们奋笔疾书的场景。 在翻阅的过程中,我发现书中不仅仅是罗列题目和答案,而是试图去解析解题思路和技巧。我喜欢它在一些关键的解题步骤旁,用醒目的字体或者加粗的方式来强调一些重要的概念或者“锦囊妙计”。这让我感觉,作者并不是在简单地堆砌知识点,而是在引导读者去思考,去理解,去掌握那些能够真正提升解题效率的方法。 这本书让我重新审视了我对“捷径”的看法。之前我总以为捷径就是不用努力,而这本书让我明白,真正的捷径是找到最高效、最聪明的学习方法,而不是偷工减料。那些“专题讲座”和“出奇制胜”的技巧,正是对学习方法的一种精炼和提炼,是对多年教学经验的总结。 我特别欣赏书中对于一些经典题型的深入剖析。有些题目看似简单,但背后却蕴含着多种解法,而这本书则会一一列举,并比较它们的优劣。这让我意识到,解决问题的方法从来不是唯一的,关键在于选择最适合自己的那一种。而这种多角度的分析,对于培养学生的数学思维至关重要。 虽然是平装本,但纸张的质量并不差,印刷也清晰。这让我可以安心地在书上做笔记,标记重点,甚至是一些自己闪过的灵感。我习惯于在书上做标记,这是一种与书本互动的过程,也是一种加深记忆的方式。如果纸张太差,做笔记的时候就会觉得很不舒服,影响心情。 我想,这本书对于那些正在备战中考的学生来说,无疑是一份宝贵的财富。它不仅仅提供了知识,更重要的是提供了学习的方法和思路。那些“高级教师”的经验之谈,能够帮助学生少走弯路,更有效地掌握中考数学的精髓。 我曾尝试过购买一些号称能够“突破”的数学辅导书,但很多都流于表面,要么是题目难度过高,要么是讲解过于抽象。而这本书,则显得更加务实和接地气。它从“专题”入手,深入浅出地讲解每一个知识点,并辅以大量的例题和解析,让读者能够真正理解和掌握。 总而言之,这本书是一本值得细细品味的数学学习指南。它不仅仅是一本练习册,更是一本能够启发思维、提升能力的工具书。我可能会把它推荐给我的侄子,让他也能从中受益。

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