品德与社会四/下教参

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出版者:人民教育
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-12-01
价格:23.8
装帧:
isbn号码:9787107171680
丛书系列:
图书标签:
  • 品德与社会
  • 小学教学
  • 四年级
  • 下册
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  • 教学参考
  • 道德教育
  • 社会教育
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具体描述

《中华优秀传统文化概论》 图书简介 《中华优秀传统文化概论》旨在全面、系统地介绍中华优秀传统文化的博大精深,帮助读者深入理解其核心价值、历史演变、主要构成及其对当代社会和个人发展的深远影响。本书以扎实的学术研究为基础,结合生动的历史案例和鲜活的时代解读,力求为读者构建一个立体、清晰的中华文化认知图景。 本书结构严谨,内容丰富,共分为七大部分,层层递进,由宏观概念深入到具体领域,再回归到当代实践。 第一部分:中华优秀传统文化的历史脉络与核心精神 本部分首先界定了中华优秀传统文化的内涵与外延,探讨了其形成和发展的基本规律,追溯了从先秦时期的文化奠基到近现代的传承与创新历程。重点剖析了中华文化“和合共生”“天人合一”“自强不息”“厚德载物”等核心精神的哲学基础。通过对不同历史时期文化特征的对比分析,展现了中华文明的连续性、包容性与强大的生命力。特别强调了在特定历史转折点上,传统文化如何发挥其稳定社会、凝聚人心的作用。 第二部分:儒家思想的精髓与当代价值 儒家思想作为中华传统文化的主干,在本部分占据重要地位。我们详细阐述了孔子“仁、义、礼、智、信”的伦理体系,以及孟子“性善论”对人性光辉的肯定。深入解析了“修身、齐家、治国、平天下”的实践路径,揭示了儒家思想中蕴含的积极入世精神与社会责任感。同时,本书也批判性地审视了历史上对儒家思想的片面化解读,着重探讨了在新时代背景下,如何激活和重构儒家思想中关于个人道德完善、家庭和谐、社会治理的当代价值,使其成为塑造现代公民品格的有效资源。 第三部分:道家思想的自然智慧与生命哲学 道家思想以其对“道”的体悟和对“无为而治”的追求,构成了中华文化中至关重要的哲学维度。本部分聚焦于老子《道德经》和庄子哲学,解析“道法自然”、“辩证统一”、“逍遥自由”等核心概念。探讨了道家思想在认识自然规律、处理人际关系以及追求个体精神自由方面的深刻洞见。通过对道家“柔弱胜刚强”、“知足常乐”等观念的解读,为现代人应对快节奏、高压力的生活提供了一种回归本真、寻求内心宁静的哲学参照。 第四部分:佛学思想的慈悲精神与人生智慧 佛教自东汉传入中国后,经过与本土文化的深度融合,形成了具有中国特色的佛教思想体系。本书详细介绍了佛教的基本教义,如“缘起性空”、“因果报应”和“涅槃”的境界。重点剖析了禅宗“明心见性”、天台宗“圆融无碍”等流派的中国化智慧。着重阐述了佛教“慈悲为怀”、“普度众生”的伦理情怀,及其对中国文学艺术、医学、乃至民间信仰产生的广泛而深远的影响。 第五部分:中国古代的艺术、文学与科技成就 文化不仅是思想体系,更是具体的实践创造。《中华优秀传统文化概论》用相当篇幅介绍了中国在艺术和科学领域取得的辉煌成就。在文学方面,系统梳理了诗、词、曲、赋的演变及其审美特征,深入分析了唐诗宋词的艺术高峰及其蕴含的家国情怀与生命哲思。在艺术方面,重点剖析了中国书法“笔墨精神”与绘画“写意”的独特审美取向,以及古典园林“天人合一”的造园艺术。在科技方面,回顾了古代四大发明、中医理论体系、农学成就等对世界文明的贡献,强调了古代科技发展中融会贯通的整体性思维。 第六部分:传统礼仪、宗法制度与民间信仰 本部分聚焦于社会层面和民间生活的文化表达。详细介绍了中国传统礼仪的规范性、等级性和教化性,分析了“礼”在维护社会秩序中的作用。探讨了宗法制度的结构及其对家族观念、伦理关系的影响。同时,本书也考察了古代的祭祀文化、祖先崇拜以及融合了儒释道的民间信仰体系(如地方神祇、岁时节令风俗等),展现了传统文化如何渗透到百姓日常生活的方方面面,构建起独特的社会心理结构。 第七部分:中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展 这是全书的总结与展望部分。在回顾了数千年传统文化的深厚积淀后,本部分将视角转向当代。深入探讨了在现代化、全球化背景下,我们应如何对待和利用传统文化资源。提出了“创造性转化”和“创新性发展”的基本原则和实践路径,强调要摒弃糟粕,汲取精华,将传统智慧转化为解决当代社会治理、道德重塑、生态文明建设和国际交流中的有效方案。本书旨在激发读者对自身文化身份的认同感,并思考如何让这份宝贵的精神财富在新时代焕发出更加璀璨的光芒。 本书适合高等院校相关专业的师生阅读,也适合所有希望系统了解中华文化根源、提升人文素养的社会各界人士研习参考。全书语言流畅,论证严密,配有大量精选的文化图像与图表,以期达到知识性、思想性与艺术性的完美统一。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我一直认为,一本好的教育读物,应该能够激发孩子的内在动力,让他们从内心深处产生学习和成长的渴望。这本书在这方面做得非常出色。它并没有强制灌输,而是通过各种方式,点燃孩子心中对美好品德的向往。我注意到,书中经常会设置一些“自我挑战”和“目标设定”的环节。比如,鼓励孩子为自己设定一个小的品德目标,并在一天或者一周内去努力达成。完成之后,给予适当的肯定和鼓励。这种方式能够有效地培养孩子的自我管理能力和成就感。另外,书中还非常注重培养孩子的“内省能力”。通过一些反思性的问题,引导孩子去思考自己的行为,认识自己的优点和不足,并主动去改进。比如,在每一次的阅读之后,都留有“我的感受”和“我能做什么”的栏目,鼓励孩子将所学内容与自身经历相结合,并付诸实践。这种对内在动力的激发,以及对自我成长的引导,是这本书最令人称道的地方。它不仅仅是在教授知识,更是在点亮孩子内心的火种,让他们成为一个积极向上、不断进步的人。

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当我第一次拿到这本书,就被它厚实的质感和精美的装帧所吸引。翻开扉页,一股浓郁的书卷气扑面而来,仿佛置身于一个充满智慧的殿堂。这本书的内容,我真的可以说是深入品读,字字珠玑,句句属实。作者在讲解“责任感”这个主题时,并没有空泛地谈论概念,而是引用了大量真实的生活案例,比如一个小孩子如何主动承担家务,如何照顾生病的家人,如何信守承诺等等。这些故事真实而感人,让孩子能够深刻地体会到责任的含义,以及承担责任所带来的成就感和满足感。在关于“同情心”的章节,作者更是深入浅出地剖析了同情心的起源和表现,以及如何通过关爱弱者来体现同情心。书中通过描绘一个孩子如何帮助受伤的小鸟,以及如何安慰失落的朋友的故事,让孩子学会了感同身受,学会了用爱去温暖他人。我特别喜欢其中关于“规则意识”的讨论,作者用生动形象的比喻,将复杂的规则变得通俗易懂,让孩子明白遵守规则的重要性,以及规则对于维护社会秩序和个人权益的必要性。书中还强调了“毅力”的重要性,通过讲述那些克服困难、最终取得成功的名人的故事,激励孩子在面对挑战时,不畏艰难,坚持不懈。每看完一个故事,我都会深思,这样的内容,对于正在塑造三观的孩子来说,简直是无价之宝。

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这本书的封面设计很有亲和力,淡雅的色彩搭配,让人一眼就能感受到它所蕴含的温情与力量。我一直相信,教育不仅仅是知识的传授,更是品格的塑造。所以,当我看到这本书名时,就产生了一种莫名的期待。在翻阅的过程中,我发现它并没有枯燥的说教,而是通过一个个生动的故事、一个个贴近生活的场景,引导孩子去思考什么是对,什么是错,什么是应该做的,什么是不应该做的。比如,书中关于“分享”的内容,并没有简单地告诉孩子要分享,而是通过描绘一个小男孩因为分享而收获友谊的故事,让孩子在潜移默化中理解分享的意义和带来的快乐。又比如,关于“诚实”的部分,通过一个孩子因为撒谎而惹出的麻烦,以及最终因为说实话而得到原谅的情节,让孩子明白诚实的重要性,以及诚实所带来的内心的平静。书中还有很多关于“感恩”、“尊重”、“合作”等方面的讨论,都非常具有教育意义。而且,作者在文字的运用上也非常讲究,语言生动有趣,贴近儿童的认知水平,不会让孩子感到晦涩难懂。我尤其喜欢书中一些插画的风格,色彩鲜明,充满童趣,能够很好地吸引孩子的注意力,让阅读过程变得更加愉悦。总而言之,这是一本我非常看好的教育读物,它能够有效地帮助孩子建立正确的价值观和道德观,为他们的健康成长奠定坚实的基础。

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这本书的编排方式给我留下了深刻的印象。它并非简单的章节罗列,而是巧妙地将理论知识与实践活动相结合,让学习过程变得更加有趣和富有挑战性。我注意到,每一部分内容都设定了明确的学习目标,让家长和孩子都能清楚地知道要达成什么样的学习效果。在展开具体内容之前,通常会有一个引入部分,以提问或者一个小故事的方式,激发孩子的好奇心和思考欲望。这一点做得非常棒,能够迅速抓住孩子的注意力,让他们主动地去探索接下来的内容。接着,会进入知识讲解的部分,这部分内容讲解得非常细致,涵盖了相关的概念、原理以及大量的实例。这些实例的选择都非常有代表性,能够帮助孩子理解抽象的概念,并将其与生活实际联系起来。更令我惊喜的是,书中为每一个知识点都设计了丰富的活动和练习。这些活动形式多样,有小组讨论、角色扮演、手工制作,也有情景模拟和辩论赛等。这些活动不仅能够巩固所学知识,更能培养孩子的实践能力、合作精神和解决问题的能力。我甚至能想象到,在家庭或者学校里,家长和老师可以和孩子们一起参与到这些活动中,这将是多么有意义的亲子互动或师生交流时光。书中也鼓励孩子进行自我反思,通过一些开放性的问题,引导他们思考自己在现实生活中的表现,并提出改进的建议。这种方式非常有利于培养孩子的自主学习能力和批判性思维。

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这本书在教学方法上的创新性给我留下了深刻的印象。它并没有采取一成不变的教学模式,而是根据不同内容和学习目标,灵活运用了多种教学策略。我发现,书中经常会设置一些“思考与讨论”环节,通过提出一些开放性的问题,引导孩子积极思考,并鼓励他们表达自己的观点。这种互动式的教学方式,能够有效地激发孩子的学习兴趣,培养他们的主动性和参与度。此外,书中还大量运用了“情境模拟”和“角色扮演”等教学方法。比如,在讲解“沟通技巧”时,书中会设计一些日常生活中可能遇到的沟通情景,让孩子扮演不同的角色,进行模拟对话。这种身临其境的体验,能够让孩子在实践中学习,更好地掌握沟通的技巧和策略。我还注意到,书中还鼓励学生进行“合作学习”。比如,在完成一些小组项目时,孩子们需要分工合作,共同完成任务。这种合作学习的方式,能够培养孩子的团队协作能力,以及责任感和归属感。在评估方式上,本书也力求多样化,除了传统的知识测试,还注重对学生品德行为的观察和评价,以及对学生在活动中的表现进行评估。这种多元化的评估方式,能够更全面地反映学生的学习成果和成长进步。

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这本书在内容上的深度和广度都给我留下了非常深刻的印象。它不仅仅局限于传统的道德规范,而是将目光投向了更广阔的社会议题,引导孩子思考更深层次的问题。例如,在关于“环境保护”的章节,书中并没有停留在简单的“不要乱丢垃圾”层面,而是深入探讨了生态平衡的重要性,以及人类活动对环境的影响。通过讲述一些关于濒危动物的故事,或者地球家园面临的危机,来激发孩子的环保意识,让他们明白保护环境是每个人的责任。另外,书中还触及了一些关于“公平与正义”的话题,通过一些儿童易于理解的场景,比如游戏规则的制定,或者资源的分配,来引导孩子思考什么是公平,什么是正义,以及如何去维护公平与正义。这种对复杂社会议题的探讨,对于培养孩子的公民意识和批判性思维,有着不可估量的价值。我尤其欣赏书中关于“多元文化理解”的内容。在日益全球化的今天,让孩子了解和尊重不同的文化背景,是非常重要的。书中通过介绍不同国家和地区的风俗习惯,以及一些跨文化交流的案例,来培养孩子的包容性和开放性。这种对社会问题的深入挖掘和人文关怀,让这本书不仅仅是一本简单的品德教材,更是一本能够启迪孩子智慧、塑造其健全人格的百科全书。

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这本书的实用性和可操作性是我非常看重的一点。很多时候,家长在教育孩子品德方面会感到力不从心,不知道如何入手,或者不知道如何将教育理念转化为实际行动。这本书在这方面提供了非常宝贵的指导。书中为每一个品德主题都设计了具体的实践活动和家庭练习,这些活动都非常贴近生活,操作起来也比较简单。比如,在关于“感恩”的章节,书中建议家长和孩子一起制作感谢卡,或者一起去探望需要帮助的老人。这些活动不仅能够让孩子在实践中体会感恩的意义,还能够增进亲子关系,创造美好的家庭回忆。我还发现,书中还为家长提供了一些专业的教育建议和指导。比如,如何有效地与孩子沟通,如何引导孩子认识自己的情绪,如何处理孩子的不良行为等等。这些建议都非常具有操作性,能够帮助家长更好地理解孩子的内心世界,并采取恰当的教育方式。总而言之,这本书不仅仅是一本给孩子的教材,更是一本给家长的“育儿宝典”,它能够有效地帮助家长解决在品德教育过程中遇到的困惑,并提供切实可行的解决方案。

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这本书的内容设计非常具有前瞻性。在如今这个信息爆炸、快速变化的时代,培养孩子适应未来的能力至关重要。本书在强调传统美德的同时,也融入了许多与时俱进的教育理念。比如,在关于“创新思维”的培养方面,书中鼓励孩子大胆提问,勇于尝试,不害怕失败。通过一些有趣的科学小实验或者创意手工的介绍,来激发孩子的想象力和创造力。我还注意到,书中对于“数字素养”的培养也有所涉及。虽然不是直接的技术教学,但通过引导孩子如何辨别网络信息,如何负责任地使用网络,来为他们未来的数字生活打下基础。另外,书中还强调了“终身学习”的理念。通过引导孩子发现学习的乐趣,培养他们自主学习的习惯,让他们明白学习是一个持续不断的过程。这种对未来能力的关注,使得这本书的教育价值更加凸显。它不仅仅是在教授当下需要的品德,更是在为孩子未来的发展奠定坚实的基础,让他们能够更好地适应和引领未来的社会。

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这本书的图文结合做得非常出色,既有丰富的文字内容,又不乏精美的插图,两者相辅相成,共同营造出一种引人入胜的阅读体验。我特别喜欢书中插画的风格,它们色彩鲜艳,构图巧妙,人物形象活泼可爱,场景描绘细腻逼真。这些插画不仅仅是文字的辅助,更是自身具有很强的叙事性和情感表达能力。比如,在描绘“友谊”的章节,插画中两个孩子手拉手奔跑在阳光下的画面,就生动地展现了友谊的美好与纯粹。又比如,在讲述“勇敢”的故事时,插画中一个小小的身影面对着巨大的挑战,眼神中却透着坚毅,这样的画面能够给孩子带来强大的精神力量。文字部分也写得非常精炼,用词准确,句子流畅,既富有教育意义,又不失趣味性。作者善于运用排比、比喻等修辞手法,使得文字更加生动形象,富有感染力。我注意到,在一些比较抽象的道德概念讲解时,作者会巧妙地结合插图,用视觉化的方式帮助孩子理解。这种图文并茂的表现形式,能够极大地提高孩子阅读的兴趣,也能够让孩子们在轻松愉快的氛围中吸收知识,理解道理。

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这本书的语言风格非常独特,它不像一些教科书那样生硬和刻板,反而充满了生活的气息和人情味。作者运用了大量的生活化语言,仿佛是在和孩子进行一次亲切的对话,娓娓道来,循循善诱。我在阅读的过程中,常常会被书中某些生动的比喻和形象的描述所打动。例如,在讲到“合作”时,作者并没有直接给出定义,而是用“一根筷子容易折断,一把筷子却难以摧毁”这样的谚语,形象地说明了合作的力量。又比如,在讲述“诚实”时,作者描述了一个孩子因为说谎而夜不能寐,如同心中压着一块巨石,最终因为坦白而如释重负,重获安宁。这种生动的描述,让孩子能够感同身受,从而更容易理解和接受其中的道理。书中还穿插了一些小诗和小故事,这些都极大地丰富了阅读的趣味性,也让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识。我注意到,作者在遣词造句上非常讲究,既有符合儿童认知水平的简单词汇,又不乏一些能够激发孩子思考的深刻语句。这种语言风格的把握,可以说是恰到好处,既保证了内容的易懂性,又提升了其思想深度。我想,对于任何一位家长来说,选择这样一本能够用孩子喜欢的方式讲道理的书,都是明智之举。

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