具体描述
小学六年，是人生最可贵的一段生命历程，是一个人打开身心全面发展的重要时期，其中当然包括了语言文字表达能力的获得和发展。我们编写的这一套丛书，是老师为同学们设计的一级写作学习的阶梯。根据儿童心理发展的规律和现行课程标准，一年级，让孩子们在谈笑歌舞中学习对话和写话；二年级，插上想象的翅膀飞翔，敞开心胸来讲述和书写；三年级，睁大眼睛看世界，实话实说写文章；四年级，跟自己说悄悄话，跟别人说心里话，交流真情实意；五年级，留心观察，丰富见闻，筛选题材，讲究写法；六年级，用自己的笔写自己的心思，在作文中表现自我。这样，就能从幼稚的、随意的、朦胧的生活状态，一步步走向自觉的、主动的、略有理性的写作状诚。在这一步步的前进中，我们要始终保持可可贵的真情实感，始终保护一颗可贵的童心——一旦丢掉它，就再也写不出真正的文章，世界上就又失去了一个真诚的人。
只有保持纯粹的童心、童言、童真、童趣，才能由此而激发表达的欲望，从而养成良好的表达习惯，打下根基，将来到中学、到大学、走向社会去写最新最美的文章。我们的下一代应该培养成一个出口成章，下笔成文的人，用以表现独立的人格和自由的思想，这才是新世纪顶天立地的人。总之，我们期待的是孩子们首先借助语言文字站起来，这也就是我们“通过‘立言’来‘立人’”的主张。
我们希望广大的小朋友们能阅读它，喜欢它，并参加书中的师生交流活动，说说你的意见和看法；更可以在书上老师布置的题目前想一想，试一试，也写下自己的习作。我们希望这一套书能成为帮助你说话和写作的忠实伴侣，伴随你们一同成长。
我们希望广大的小学语言老师能喜欢它，接受它，使它成为你教学上的助手。参考书中的做法，安排设计好你自己的教学方案，让你的学生更主动更活泼更加兴趣盎然地参与你的教学活动，而你本人的教学也将由此而走向成功。
我们希望小学生的家长们也能阅读它和喜欢它。说得好和写得好，当然是你们对自己子女排一大期望。请看看这书上的老师是怎么教的，也看看书上的孩子是怎么学的，你也可以参照这书上的办法去辅导自己的子女，由此也可以提高自己的修养。只有当父母和子女成为读书和写作的知已朋友，家庭的学习气氛才能真正形成，同时家庭亲人之间的融洽和理解也能真正建立起来。
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用户评价
《新语文作文》这本书，为我打开了“跨界写作”的新维度。在如今的时代，很多优秀的写作者都不仅仅局限于单一的题材或领域，他们能够将不同领域的知识和经验融会贯通，创造出独具特色的作品。这本书在这方面给予了我极大的启发。它鼓励读者去“拓展写作的边界”，去尝试将不同学科的知识融入到写作中。我印象最深刻的是书中关于“如何运用科学知识来丰富文章内涵”的章节。作者通过分析一些范例，展示了如何将物理学的定律、生物学的知识，甚至天文学的概念，巧妙地运用到文学创作中，为文章增添深度和广度。例如，书中举了一个描写“时间”的例子，作者并没有仅仅停留在感性的层面，而是引用了爱因斯坦的相对论，来探讨时间的相对性，这使得文章的立意更加深邃。我以前写文章，总是局限于自己熟悉的领域，不敢轻易跨界。读了这本书，我才意识到，跨界并非是“不务正业”，而是能够为写作带来更丰富的视角和更深刻的内涵。它鼓励我们去学习不同领域的知识，去吸收不同文化的养分，然后将这些元素巧妙地融合在一起，创造出“四两拨千斤”的效果。这本书就像一位博学的探险家，带领我去探索写作的未知领域，去发现那些隐藏在不同学科之间的联系，并学会如何将这些联系转化为具有独特魅力的文字。它让我明白，优秀的写作，往往是多元化的融合，是不同思想碰撞出的火花。
评分《新语文作文》这本书，带给我的惊喜在于它对于“语言的锤炼”的精益求精。我一直认为，语言是思想的载体，而文字的优美与否，直接影响着思想的传达效果。这本书在这方面为我打开了新的视野。它并非简单地罗列一些修辞手法，而是通过大量生动的实例，展示了如何让语言变得更加精准、生动、富有表现力。我尤其欣赏书中关于“如何运用比喻和拟人”的章节。作者并没有像枯燥的教科书那样解释定义，而是通过分析一个又一个精彩的比喻和拟人，让我们直观地感受到语言的魅力。例如，书中描述夕阳时，用了“火焰般的晚霞”、“将天空染成一片金黄”等词句，这些比喻形象而富有画面感，瞬间就将读者带入了那个场景。我以前写东西，总觉得语言苍白无力，缺乏感染力。读了这本书，我才明白，原来恰当的比喻和生动的拟人，能够极大地增强文章的生动性和感染力。它让我意识到，语言不仅仅是词语的堆砌，更是意境的营造，情感的传递。这本书还强调了“词语的选择”的重要性。作者用了很多篇幅来讲解如何斟酌每一个词语，如何找到最贴切、最能表达自己意思的词。比如，描述一个人悲伤时，可以用“愁苦”、“忧伤”、“悲戚”、“凄凉”等词，但它们所传达的情感深度和色彩是不同的。这本书引导我们去体会这些词语的细微差别，从而做出最优的选择。我感觉，这本书就像一位技艺精湛的雕刻师，教我如何一点点地打磨我的文字，让它们变得更加精致、更加有光彩。它让我开始对每一个词语都抱有敬畏之心，并努力去寻找那个最能打动人心的词汇。
评分《新语文作文》这本书，在我看来，最大的价值在于它所倡导的“独立思考”的精神。在信息爆炸的时代，我们很容易被各种观点和信息所淹没，而缺乏独立判断的能力。写作，尤其是议论文，恰恰是锻炼独立思考能力的绝佳途径。这本书在处理“如何进行逻辑论证”和“如何提出有见地的观点”方面，给我留下了深刻的印象。它没有简单地灌输所谓的“标准答案”，而是引导读者去探索不同的思考维度。我特别喜欢它关于“如何提出批判性思维”的章节。作者通过分析一些具有争议性的社会现象，引导读者去质疑、去分析、去形成自己的判断，而不是人云亦云。书中举了一个关于“流行文化”的例子，作者并没有直接批评或赞扬，而是引导读者去思考流行文化产生的社会根源、它对个体和社会的影响，以及我们应该如何理性地看待和参与其中。这种开放性的探讨方式，极大地激发了我独立思考的欲望。我以前写议论文，常常是围绕着一个已经明确的观点展开，而这本书让我意识到，真正的写作，是从提出问题开始，从对现有观点的审视开始。它鼓励我们去发现事物之间的联系与矛盾，去挖掘隐藏在现象背后的本质。我尤其欣赏它在“如何构建文章的逻辑结构”方面的指导。它清晰地阐述了段落之间的衔接、论点与论据之间的关系，以及如何运用恰当的过渡词语来保证文章的流畅性和条理性。这对于我这种逻辑思维相对薄弱的读者来说，简直是及时雨。这本书让我明白，好的文章不仅要有好的思想，更要有清晰的逻辑和严密的论证。它就像一位严谨的建筑师，教我如何一层层地搭建我的思想大厦，使其坚固而美观。我发现，通过学习书中提出的方法，我不仅能写出更有说服力的文章，在日常的思考和交流中，也变得更加有条理和清晰。
评分《新语文作文》这本书，对我而言，更像是一本“人生写作指南”。它不仅仅是教授写作技巧，更是在潜移默化中塑造一种对待生活的态度。我非常欣赏它在“如何从个人经历中提炼深刻主题”方面的指导。许多时候，我们觉得自己的生活平淡无奇，没有什么值得写的东西。而这本书却告诉我们，即使是最普通的经历，只要我们用心去挖掘，也能从中发现人生的真谛。我被书中一个关于“一次失败的尝试”的例子所打动。作者并没有仅仅描述这次尝试的过程和结果，而是深入剖析了这次失败带给作者的成长和启示，比如关于坚持的意义，关于如何从错误中学习。这种从个人经历中提炼升华主题的能力，是我一直以来都非常渴望掌握的。这本书并没有提供“万能模板”，而是鼓励读者去反思自己的生活，去寻找那些触动自己心灵的瞬间，然后将这些瞬间转化为文字，表达出自己独特的感悟。我以前写东西，总是在“写什么”这个环节上纠结，觉得没有什么特别的素材。读了这本书，我才明白，重要的不是素材本身有多么“特别”，而是我们如何去解读和呈现它。书中关于“个人成长”的篇章，尤其令我受益匪浅。它引导读者去记录生活中的点滴变化，去感受内心的成长轨迹，然后将这些感受用文字表达出来。这不仅是对过去的回顾，更是对未来的期许。我感觉，这本书帮助我建立了一种“用文字记录生活，用文字沉淀思考”的习惯。我开始更加关注自己内心的声音，更加珍视生活中的每一个细节。它让我明白，写作不仅仅是应付考试的任务，更是一种自我疗愈，一种自我探索，一种与自己对话的方式。
评分《新语文作文》这本书，初次翻阅，就被它那质朴而又充满力量的书名所吸引。我是一名普通的读者，平时对文字有着莫名的热爱，尤其是在学生时代，作文一直是令我既头疼又着迷的科目。步入社会后，文字依然是我表达思想、交流情感的重要载体。所以，当我在书店的角落里发现这本《新语文作文》时，心中涌起了一种久违的期待。我并非是从事教育行业，也早已脱离了学生时代，但阅读一本好的作文指导书籍，总能让我重新审视自己的文字表达，发现那些被忽略的细节，学习那些大师们处理文字的精妙之处。这本书的外观设计简洁大方，没有花哨的装帧，正文的排版也十分清晰，阅读起来毫无压力。我尤其欣赏的是它没有故作高深，语言平实易懂，仿佛是一位经验丰富的老师，循循善诱地引导着读者。书中例句的选取，我感觉非常贴近生活，没有那种脱离实际的空泛之谈，而是从日常的点滴中挖掘出写作的灵感。这一点对于我这样的普通读者来说至关重要，因为我需要的不是什么高深的理论，而是切实可行的方法和启发。我反复阅读了其中关于“如何观察生活”的章节，它让我明白，原来我们身边处处都有可以写的故事，只是我们常常因为忙碌而忽略了这些宝贵的素材。作者用生动的笔触描绘了如何捕捉细节，如何从平凡中发现不平凡。例如，书中举了一个观察一株路边野草的例子，从它的形态、生长环境、风雨中的坚韧，到它悄然绽放的小花，都描绘得细致入微，引人入胜。这让我不禁反思自己，平时看东西是不是太过于表面了？是否应该放慢脚步，用心去感受生活？这本书就像一位良师益友，它不强制你接受什么，而是提供一种视角，一种思考方式，让你自己去探索，去发现。我特别喜欢它对“细节描写”的强调，认为细节是文章的灵魂。以前写东西，总觉得空洞，缺乏生气，就是因为忽略了细节。这本书通过大量的实例，展示了细节的无穷魅力，比如一个人物的眼神、一个微小的动作、一句不经意的话语，都可以让文章跃然纸上。我真心觉得，这本书不仅仅是教你写作文，更是教你如何更细致地观察生活，更深刻地理解世界。
评分《新语文作文》这本书，给我带来的，是一种“反套路”的写作思维。在如今这个信息泛滥的时代，很多所谓的“写作秘籍”往往流于表面，提供一些通用的套路和模板，而这本书则强调“个性化”和“独特性”。我非常欣赏它在“如何写出属于自己的声音”方面的指导。它并没有教我们去模仿别人的风格，而是鼓励我们去探索自己独特的表达方式。书中有一段话让我印象深刻：“你的文字，是你内心的回响，不必去迎合，只需去倾听。”这句话深深触动了我。我以前写作，总是在思考“别人会喜欢什么样的文章”，而这本书让我明白，最重要的是写出自己想写的东西，表达自己真实的想法。它鼓励我们去挖掘自己独特的经历、独特的感悟，然后用自己最自然、最舒服的方式表达出来。它并不回避“笨拙”和“不完美”，而是认为这些正是构成我们独特性的重要部分。我尤其喜欢它关于“如何避免写作中的陈词滥调”的讨论。作者通过分析一些被过度使用的表达方式，引导读者去寻找更具创意、更令人耳目一新的表达。它提醒我们，不要满足于那些“看上去很美”的句子，而是要不断地寻求突破，让自己的语言焕发新的生命力。这本书就像一位正直的批评家，敢于挑战那些被普遍接受的“规范”，鼓励读者去寻找属于自己的道路。它让我意识到，真正的优秀，并非是千篇一律的完美，而是独一无二的个性。通过阅读这本书，我开始更加自信地去表达自己，不再害怕与众不同，反而将这种不同视为一种宝贵的财富。
评分《新语文作文》这本书，给我最大的启发在于它对于“想象力”的珍视与培养。在很多传统的写作指导书籍中，往往侧重于技巧和方法，而对想象力的培养关注不够。这本书却将想象力置于非常重要的位置，并提供了一些切实可行的方法来激发和拓展读者的想象力。我印象最深刻的是书中关于“如何进行联想和想象”的章节。作者并没有停留在空泛的理论层面，而是通过一些有趣的练习，引导读者去打破思维定势，去进行发散性思考。例如，书中有一个练习，让读者想象一个“会说话的石头”，然后围绕这个主题进行自由联想，可以是从石头的视角出发，去讲述它的故事，也可以是想象石头会说什么，它会遇到什么样的人，经历什么样的事件。这样的练习，极大地激发了我平日里被现实生活所束缚的想象力。我以前写东西，总是在现实的框架内打转，缺乏新意。读了这本书，我才意识到，想象力是写作的翅膀，它能够带我们去任何想去的地方，创造任何可能存在的世界。这本书鼓励我们去“跳出舒适区”，去尝试一些看似“不合常理”的想法，然后在这些想法的基础上进行延展和深化。它让我明白，很多伟大的作品，都源于作者大胆而独特的想象。我尤其欣赏书中关于“如何将想象力与现实相结合”的指导。它并不是让我们天马良心，而是教我们在富有想象力的同时，也要保持一定的逻辑性和合理性，让想象的翅膀在现实的土壤中自由舒展。这本书就像一位魔法师，用文字的魔力，点燃了我内心深处的想象之火，让我看到了一个更加广阔、更加奇妙的写作世界。
评分《新语文作文》这本书，带给我的，是一种“回归本真”的写作态度。在追求新奇和创意的时代，我们有时会忽略了最朴素、最真诚的表达。这本书则恰恰倡导回归文字的本质——记录和表达。我非常喜欢它关于“如何写出朴实而感人的文字”的指导。它并没有刻意追求华丽的辞藻，而是鼓励我们去用最简单、最直接的语言，去表达最真挚的情感。书中有一个关于“描写家乡”的例子，作者没有去描写那些宏伟的建筑或壮丽的景色，而是选择描写一碗热腾腾的家常菜，一个熟悉的老街拐角，一段童年时期的游戏。这些朴素的意象，却充满了浓浓的乡情，让读者仿佛置身于那片土地。我以前写作，总觉得需要用很多“高大上”的词语来显得有文采，结果反而失去了真实感。读了这本书，我才明白，最动人的文字，往往是最朴实的。它源于生活，忠于生活，能够引起最广泛的共鸣。这本书还强调了“倾听内心声音”的重要性。它鼓励我们去倾听自己内心的声音，去感受那些细微的情感变化，然后用诚实而真诚的文字记录下来。它不鼓励虚假的情感，也不鼓励刻意的煽情，而是追求一种“自然而然”的流露。我感觉，这本书就像一位睿智的长者，用最平和的语气，提醒我们不要被外界的喧嚣所迷惑，要回到自己的内心，去寻找最纯粹的表达。它让我重新审视了写作的意义，明白写作不仅仅是为了取悦他人，更是为了与自己对话，与世界和解。
评分《新语文作文》这本书，给我最大的感触是它对于“结构之美”的细腻呈现。我们都知道，文章的结构至关重要，但很多人往往只是停留在“总分总”的层面。这本书则提供了更为深入和多样化的视角。我最欣赏的是它对于“如何巧妙运用开头和结尾”的讨论。书中分析了许多不同风格的开头和结尾，有引人入胜的悬念式开头，有发人深省的议论式开头，有温情脉脉的抒情式结尾，也有回味无穷的留白式结尾。它让我明白，开头和结尾是文章的“门面”，一个好的开头能够瞬间抓住读者的注意力，一个有力的结尾则能让文章余味无穷。我以前写文章，开头结尾总是比较生硬，要么是简单陈述主题，要么是草草收尾。读了这本书，我才体会到，一个好的开头和结尾，能够为整篇文章增色不少，甚至起到画龙点睛的作用。它不仅是文章的起点和终点，更是与读者建立情感连接的桥梁。这本书还强调了“段落之间的逻辑联系”。作者通过大量的实例，展示了如何通过恰当的过渡词语、呼应性的句子，将每一个段落有机地连接起来，形成一个紧密而流畅的整体。它让我明白，文章的结构不是孤立的段落的堆砌，而是一个有机的生命体，每个部分都相互依存，共同支撑着文章的主旨。我感觉，这本书就像一位精通建筑学的大家，不仅告诉我建筑的宏伟，更教会我如何精心地设计每一个细节，如何让整个建筑既坚固又美观。它让我对文章的结构有了更深刻的理解，也更有信心去构建出逻辑清晰、条理分明的文章。
评分《新语文作文》这本书，给我最深刻的印象是它对于“情感表达”的独到见解。在当今社会，人与人之间的沟通，无论是线上还是线下，往往追求效率，有时会忽略了情感的传递。而写作，作为一种更深层次的表达方式，如果缺乏真挚的情感，便如同失去了灵魂的躯壳，冰冷而干枯。这本书在这方面做得尤为出色。它没有生硬地罗列各种情感词汇，而是通过分析大量的优秀范文，揭示了作者是如何将自己的情感自然而然地融入文字之中，让读者感同身受。我最欣赏的是其中关于“如何写出真情实感”的篇章。作者并没有简单地告诉我们要“写出真情”，而是深入剖析了情感产生的根源，以及如何在写作中巧妙地运用细节和比喻来烘托情感。书中举了一个关于“思念”的例子，作者并非直接抒发“我想念你”，而是通过描绘秋风吹过窗棂的声音、一杯渐凉的茶、书架上一本泛黄的旧书，将那种淡淡的、挥之不去的思念之情渲染得淋漓尽致。这种“润物细无声”的表达方式，比直白的倾诉更具感染力。我常常觉得，很多时候我们写的东西之所以打动不了人，就是因为我们过于急于表达自己的感受，而忽略了去构建一个能够引发读者共鸣的场景和氛围。这本书恰恰提供了这样的方法。它鼓励我们去深入挖掘自己内心的感受，去体会那些细微的情绪波动，然后用一种含蓄而富有张力的方式将其展现出来。读完这部分内容，我感觉自己对于如何“走心”地写作有了更清晰的认识。以往写一些感性的文章，总觉得有些矫揉造作，或者过于平淡，无法触及读者的内心深处。而《新语文作文》教会我，情感的表达并非是声嘶力竭的呐喊，更多时候是一种内敛而深沉的流露，需要通过恰当的意象、细腻的笔触和层层递进的情感铺垫来完成。我甚至觉得，这本书不仅对学生写作文有帮助，对于成年人在日常沟通中，如何更有效地表达自己的情感，也具有一定的启示意义。
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