系列教学片护理学基础操作技术第16集第17集(VCD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:人民卫生音像

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页数:0

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出版时间:1900-01-01

价格:48.0

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isbn号码:9787887203182

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• 护理学
• 操作技术
• 教学片
• VCD
• 医学教育
• 基础护理
• 临床技能
• 护理教学
• 视频教材
• 护理实践

图书简介：现代临床护理技能精要与实践指南 书名：现代临床护理技能精要与实践指南 内容概述： 本书旨在为护理专业学生、在职护士以及相关医疗卫生人员提供一套全面、系统且与时俱进的临床护理操作技能学习资源与实践参考。本书紧密围绕现代医疗体系对护理人员专业能力的要求，深入剖析了基础护理、专科护理以及新兴技术在临床实践中的应用，强调技能的标准化、规范化操作以及人文关怀的融入。全书内容翔实，图文并茂，力求将抽象的理论知识转化为清晰、可执行的临床步骤。 第一部分：基础护理操作的精深化与标准化 本部分系统回顾并提升了所有护理人员必须掌握的核心基础操作技能，重点在于强调“为什么”这样做以及“如何”做到最优化。 第一章：生命体征的精确测量与异常解读 详细阐述了体温、脉搏、呼吸、血压的传统测量方法、电子设备应用，并特别引入了连续有创/无创血流动力学监测的初步概念和数据解读，强调生命体征波动背后的病理生理学意义。例如，在血压测量部分，不仅讲解了柯氏音法的标准流程，还增设了休克早期血压变化的识别和应对措施。 第二章：安全用药与输液治疗 本章聚焦于药物管理的六大正确原则的深化应用。内容涵盖口服、注射（皮内、皮下、肌肉、静脉）给药的技术细节、无菌操作的严格要求。在静脉输液部分，详细对比了中心静脉通路（PICC、CVC）和外周静脉留置针的穿刺技术、维护与并发症处理，着重讲解了高危药物（如化疗药、胰岛素）的精确配制与滴速控制。 第三章：基础的清洁、舒适与保护性护理 涵盖了病人卧位管理（如平卧位、半卧位、侧卧位）、口腔护理（包括气管切开及有牙/无牙患者）、皮肤清洁与会阴护理的最新指南推荐。重点突出了压力性损伤的预防，详细介绍了Braden评分的应用、减压设备的正确使用、体位管理的周期性与记录要求。 第四章：标本采集与感染控制的铁律 深入讲解了各类常见标本（血液、尿液、痰液、粪便）的无菌采集技术、转运要求和注意事项。感染控制部分是本章的重中之重，详细阐述了手卫生五时机（WHO标准）、穿脱全套防护装备（PPE）的规范步骤、空气传播与接触传播疾病的隔离措施及环境消毒的化学与物理方法。 第二部分：专科护理技术与高阶设备应用 随着医疗技术的进步，本部分侧重于介绍和指导需要在专科环境下掌握的复杂操作与新技术。 第五章：呼吸支持与气道管理 本章详细介绍了吸氧疗法的各种装置（鼻导管、面罩、非再呼吸面罩）的流量控制与效果评估。重点解析了无创通气（NIV，如CPAP/BiPAP）的原理、适用指征、设备设置及患者的耐受性管理。对于有创机械通气患者，强调了气管插管后护理、密集的呼吸道分泌物管理技术，如规范化的吸痰术（开放与密闭系统）的操作细节和时机把握。 第六章：伤口与引流管理的新进展 超越了基础换药，本章深入探讨了各类伤口（急性创伤、术后切口、慢性难愈性伤口）的评估工具（如TIME原则）。详细介绍了湿性愈合理论指导下的敷料选择，涵盖了负压伤口治疗（NPWT）的设置与维护、造口（肠造口与尿路造口）的日常护理与并发症观察。此外，还包括各类引流管（如胸腔闭式引流、腹腔引流）的引流液性状观察与维护。 第七章：心血管专科护理技术 本部分聚焦于心内科与急诊中的关键操作。详细阐述了心电监护仪的导联连接与常见心律失常波形的初步识别。对于侵入性操作，如临时性起搏器置入术的术前准备与术后监护、心包穿刺的护理配合等，提供了详尽的流程指导。 第八章：神经系统专科护理与评估 强调对意识状态的动态、量化评估，如格拉斯哥昏迷评分（GCS）的准确应用。内容包括颅内压（ICP）监测患者的护理要点、体位管理对颅压的影响、癫痫发作期的安全保护与护理干预。 第三部分：人文关怀、沟通技巧与质量控制 本部分强调技术操作的背后是“人”的关怀，是提升护理质量和患者满意度的关键。 第九章：有效的医患沟通与健康教育 探讨了在执行侵入性或痛苦操作前，如何进行知情同意的有效沟通。针对不同文化背景和健康素养的患者，讲解了如何设计和实施个性化的健康教育计划（如出院指导、慢病管理宣教）。特别加入了处理患者焦虑、恐惧和疼痛的非药物干预技巧。 第十章：护理文件书写与质量管理 本书强调了“记录即是法律”的原则。详述了SOAP/SOAPIER等病程记录模式的正确运用，以及关键操作（如高危药物给予、输血、特殊会诊）的准确、及时记录。同时，介绍了基于质量改进（QI）的护理流程评估方法，鼓励从业者从流程中发现并解决问题。 结语： 《现代临床护理技能精要与实践指南》力求成为一本“看得懂、学得会、用得上”的实用手册。全书结构逻辑清晰，从基础操作到专科技术层层递进，将理论知识与临床实践紧密结合，旨在培养具有扎实操作技能、严谨科学态度和高度人文素养的现代护理人才。

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**可以说，这套系列教学片，特别是第16集和第17集，是帮助我建立起扎实护理操作基础的“定海神针”。** 在初学护理的时候，很多操作都让我手足无措，常常因为害怕出错而犹豫不决。但自从接触到这套VCD后，我的学习状态发生了翻天覆地的变化。它将那些复杂的、看似难以掌握的护理技术，分解成一个个清晰、易于理解的步骤。每一个动作，从最基础的洗手步骤，到更复杂的给药、包扎等等，都展示得淋漓尽致。我反复观看，用心模仿，并且能够清晰地感受到自己的进步。更重要的是，它不仅仅局限于“怎么做”，更深入地讲解了“为什么要这样做”。例如，在某些操作中，为什么需要特定的体位，为什么需要注意某个角度，这些背后的原理都得到了充分的解释，这让我对所学知识有了更深的理解，也更容易记住。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，让我对护理操作的信心倍增，也更加愿意去钻研和探索。

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**我必须要说，这套系列教学片，尤其是第16集和第17集，为我提供了前所未有的学习支持。** 在过去，我对一些护理基础操作的掌握，总感觉隔靴搔痒，难以找到正确的方向。然而，这套VCD以一种非常系统化、规范化的方式，为我指明了道路。画面清晰流畅，每一帧都充满了教学的意义。讲解人员的声音浑厚而有条理，恰到好处地引导着我的学习进程。我特别喜欢它在讲解过程中，会强调一些容易被忽略的细节，比如器械的消毒顺序，或者在进行某项操作时，需要注意的观察点。这些看似微不足道的信息，却往往是决定操作成败的关键。通过反复观看和模仿，我能够更准确地掌握每一个操作的要领，并且逐渐形成自己习惯性的、规范化的操作流程。这套教学片，它不仅仅是提供知识，更重要的是，它塑造了一种正确的学习态度和专业的操作习惯，这对于任何一个希望在护理领域有所成就的人来说，都是一份无价的财富。

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**这是一次令人印象深刻的学习体验，它的价值远超我的预期。** 作为一名希望在护理领域有所建树的学生，我深知理论与实践并重的重要性。很多时候，枯燥的理论知识难以与实际操作紧密结合，而这套教学片，尤其是第16集和第17集，巧妙地弥合了这一鸿沟。我被它对每一个步骤的精益求精所折服。画面切换流畅，角度选择恰当，总能让你清晰地看到关键的细节。解说员的声音沉稳而专业，语速适中，吐字清晰，让人能够专心聆听，不会感到任何干扰。最令我赞赏的是，它并没有将操作过程神化，而是真实地展现了可能遇到的各种情况，并提供了应对方法。这种务实、接地气的教学风格，让我感觉非常亲切，也更加信任其传授的知识。我曾尝试过其他一些学习资源，但往往要么过于理论化，要么过于粗糙，很难达到这种深度和广度。这套教学片，它所传递的不仅仅是一套操作流程，更是一种严谨的专业态度和对患者负责的精神，这对于塑造一个合格的护理人员至关重要。

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**在我看来，这套教学片，尤其是其中涉及的第16集和第17集，简直是护理学习者的一份宝藏。** 我曾以为，仅仅通过书本上的文字和图片，就能完全掌握护理基础操作的精髓，但现实证明，这远远不够。视频这种媒介的直观性，是任何其他形式都无法比拟的。我被它所呈现出的专业性和细致性所震撼。从每一个细微的手部动作，到每一个精确的角度控制，再到每一个对患者情绪的安抚，都展现得丝丝入扣。观看过程中，我时常会暂停下来，仔细揣摩每一个动作的要领，并且在脑海中一遍遍地模拟。这种沉浸式的学习体验，极大地提升了我的学习效率。而且，它并没有局限于单纯的技术演示，还融入了人文关怀的理念，强调了与患者的沟通和尊重，这让整个学习过程更加立体和饱满。我发现，通过观看这些内容，我不仅学会了如何操作，更学会了如何以一名合格的护理人员的身份去对待我的工作。

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**初次接触，就被其严谨而直观的风格所吸引。** 在学习护理学基础操作技术这个庞大而精细的体系时，我常常感到理论知识的抽象和实践操作的困惑。而这套系列教学片，特别是第16集和第17集，以一种近乎教科书式、但又更加生动形象的方式，为我打开了一扇窗。清晰的画面呈现，配合细致入微的讲解，让我对一些原本只存在于书本上的文字描述，有了具象化的理解。例如，某些手法在书本上可能寥寥数语带过，但在这里，从器械的摆放，到操作者的手部姿势，再到患者体位的调整，每一个细节都经过了反复的推敲和演示。我尤其欣赏它在讲解过程中，并没有一味地追求速度，而是留出了足够的空间让观众去观察、去模仿，甚至可以根据自己的节奏暂停、回放。这种循序渐进的学习方式，极大地降低了学习门槛，让我这个初学者也能快速进入状态，并且对学习内容产生浓厚的兴趣。不仅仅是动作的演示，更重要的是，它还穿插了对操作原理的阐述，以及潜在的风险和注意事项的强调，这使得学习过程不仅仅是机械的模仿，而是能够理解“为什么”这样做，从而提升了操作的安全性与有效性。

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