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出版者:未定义出版社

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页数:0

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出版时间:1999-01-01

价格:101.7

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isbn号码:9789620002335

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好的，这是一本关于中国古代文学经典的导读手册的简介，旨在帮助初学者和有一定基础的读者更深入地理解和欣赏这些不朽的文本。 --- 《华夏文脉：中国古代文学经典导读》 导读范围与核心内容： 本书聚焦于中国古代文学史上的数个关键转折点和代表性体裁，旨在构建一个立体、系统的导读框架。我们避开了面向特定年龄段的词典或工具书的编撰模式，转而深入探讨文学作品背后的思想背景、艺术手法及其在历史长河中的演变轨迹。 第一部分：先秦诗歌的源流与精神底色 本部分重点解析《诗经》与《楚辞》这两大源头的不同气质与贡献。 《诗经》的现实主义精神与“风、雅、颂”结构： 我们不满足于简单的词义解释，而是深入剖析“赋、比、兴”的表现手法在不同篇章中的运用策略。例如，通过对比“豳风”的农事描写与“卫风”的爱情叙事，展现周代社会生活的广度与深度。重点探讨了《大雅》中蕴含的周王室早期伦理规范与历史记忆，以及这些内容如何塑造了后世儒家文学生态的基石。 《楚辞》的浪漫主义开拓与屈原的个体精神： 深入解析《离骚》的宏大结构、瑰丽想象与复杂的情感层次。讨论屈原如何通过神话意象、香草美人象征等手法，构建了一个独立于中原正统叙事之外的、充满个体悲剧色彩的精神世界。同时，会梳理楚文化对后世浪漫主义文学（如魏晋玄学与唐代诗歌中的“仙气”）的影响路径。 第二部分：汉赋的兴衰与史传文学的典范 本部分关注汉代文学在体裁创新和史学构建方面的成就。 汉大赋的铺陈与辞藻的极限： 选取司马相如的《子虚赋》和扬雄的《河东赋》作为对比案例。分析汉赋如何将辞赋推向铺陈、极言之境，探讨其如何服务于皇权叙事，以及后世文人对其形式主义倾向的反思（如王勃的批评）。 史传文学的叙事艺术：《史记》的“互见法”与人物塑造： 本章将《史记》视为文学经典而非单纯史书。着重分析太史公如何运用个性化的传记结构来展现历史人物的复杂性，例如通过“太史公曰”的评论、对比人物事迹（如项羽与刘邦的对照），以及在描述重要事件时，如何通过场景调度和对话营造戏剧张力。探讨《左传》的叙事视角与《史记》叙事视角的内在传承与革新。 第三部分：魏晋南北朝的生命意识与文学自觉 这一时期是文学摆脱经学附庸地位的关键阶段。 建安风骨与“慷慨悲凉”的时代主题： 解析曹氏父子、建安七子的诗歌如何直面战乱带来的生命易逝感，形成一种既有建功立业的豪情，又不乏对个体命运的深沉关怀的独特风格。 山水田园诗的兴起与玄言的影响： 探讨竹林七贤（尤其是嵇康、阮籍）的思想对文学的影响，以及陶渊明如何将这种出世情怀与日常劳作相结合，开创了影响后世千年的田园诗范式。我们将细读陶诗中对自然意象的精炼运用，以及其如何超越单纯的避世，达到一种生命哲学的境界。 志怪与志人小说的文学化： 分析《世说新语》中对人物风神气韵的捕捉，及其在文人交往和审美趣味记录方面的历史价值。 第四部分：唐诗的盛极与宋词的精微 本部分深入唐宋文学的巅峰成就。 唐诗的流派与格律的成熟： 梳理初唐、盛唐（浪漫与现实）、中唐（反思与讽喻）及晚唐（唯美与颓废）的脉络。重点分析杜甫的“沉郁顿挫”与李白的“清新俊逸”在艺术技法上的差异，而非简单的风格对立。例如，研究杜甫如何运用白描、复沓和典故来承载家国之痛。 宋词的定型与情感的内化： 探讨词体如何从宴乐歌唱走向个体心境的细腻表达。分析婉约派（以柳永、李清照为代表）如何捕捉日常琐碎中的微妙情感，以及豪放派（以苏轼、辛弃疾为代表）如何在格律的约束中注入史论与哲思。探讨宋词的“句读”与音乐性的关系，以及它如何体现宋代士大夫内敛的审美趣味。 本书特色： 本书不提供孤立的字词释义，而是将文学作品置于其特定的文化、历史和思想语境中进行考察。结构上，每一章都包含“背景梳理—文本深度解析—艺术手法剖析—后世影响评估”四个层次，旨在培养读者独立分析和欣赏古代经典的能力，而非简单依赖注解。对于复杂的典故和意象，我们提供的是其在文学传统中的演变线索，而非单一的定义。这是一本旨在引导读者深入文本核心、体悟古人情志的深度阅读指南。 ---

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这本书就像是我的“成语魔法盒”，每次打开，都能发现新奇的惊喜！我一直是个对文字很敏感的学生，但成语的世界就像一个迷宫，有时候进去就迷路了。这本书的到来，彻底改变了我的困境。最让我着迷的是它的“多功能”这一点，它可不仅仅是一本简单的成语字典。首先，它的插图太绝了！每当我看到一个不熟悉的成语，这本书都会给我配上一幅精美的插图，生动形象地展现成语的意思。比如，“刻舟求剑”这本书就画了一个人在船上做了标记，然后下了船，依旧在那儿寻找，那种滑稽又无奈的样子，让我一下子就明白了为什么这个成语是这样。还有“闻过则喜”，书上的图是一个人在听到别人指出自己的错误时，不但不生气，反而很高兴，脸上的表情特别到位，这让我深深理解了“虚心接受批评”的含义。其次，这本书的解释也做得非常细致。不仅仅是简单的意思，还会告诉你这个成语是怎么来的，比如它背后的故事，还有它在实际生活中的运用。这一点对于我写作文来说，简直是福音！我再也不用担心写作文的时候，成语用得不恰当，或者显得很生硬了。而且，这本书收录的成语数量也很多，很多平时我接触不到的成语，在这本书里都能找到，感觉我的成语储备量在飞速增长，就像在给我的大脑“升级”一样，变得更加聪明和有智慧！

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这本书简直是打开了一个新世界的大门！我一直觉得成语是汉语的精华，但很多时候，看着那些密密麻麻的字，脑子里就跟打了结一样，怎么也想不明白它的意思，更别提灵活运用了。直到我遇到了这本书，我才真正体会到“学以致用”的乐趣。它里面的插图简直太妙了！不是那种敷衍了事的图，而是非常有创意，能准确地抓住成语的精髓。比如“守株待兔”，书中画了一个傻乎乎的农夫，一动不动地盯着一棵树，旁边跑过一只兔子，形象生动得让人忍俊不禁，立刻就明白了为什么这成语是这个意思。还有“画蛇添足”，图上的人竟然在已经画好的蛇身上多画了几条腿，简直是绝了！通过这些图，我不再需要死记硬背，而是能通过视觉化的方式，轻松地理解成语背后的故事和含义。而且，这本书的排版也特别舒服，字体大小适中，而且每个成语都配有详细的解释，有时候还会解释成语的来源和用法，这点对我这个想把成语用到作文里的学生来说，简直是太重要了！我感觉自己现在积累成语的速度飞快，而且理解得也越来越透彻，写作文的时候，也能更自信地用上那些成语了，不再是生搬硬套，而是真正地让成语为我的表达服务。

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这本词典的出现，简直是拯救了无数像我一样，被成语“卡住”的学生！以前背成语，要么是死记硬背，要么是看老师讲，但总觉得隔靴搔痒，理解得不够深入。有了这本书，情况完全不同了。它最大的亮点在于它的“多功能”设计。首先，它的插图真的是太给力了！每一张图都精心绘制，而且非常贴合成语的意思。我记得学“胸有成竹”的时候，书上画了一个画家，胸口好像真的有一片竹林，那种自信满满的样子，一下子就让我理解了什么叫“心中有数”。还有“亡羊补牢”，图上是一个人在看着漏了洞的羊圈，旁边还有一只逃跑的羊，让人一眼就能看到问题的存在以及及时补救的重要性。其次，它的解释也非常到位。除了基本的释义，还会讲成语的来源、使用场景，甚至是一些近义词、反义词的辨析，这对我写作来说太有帮助了！我可以根据不同的语境，选择最恰当的成语，让我的作文更有文采。而且，这本书的词条数量也相当可观，日常生活中常用的成语基本都能找到，甚至还有一些比较生僻但很有意思的成语。感觉就像是请了一个私人成语辅导老师，随时随地都能拿出来翻阅学习，效率真的高了很多。

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作为一个对传统文化有着浓厚兴趣的家长，我一直希望我的孩子能对汉语的博大精深有所了解，尤其是那些精炼而富有深意的成语。然而，市面上的成语词典大多过于枯燥，要么文字解释晦涩难懂，要么插图简陋，难以引起孩子的兴趣。直到我发现了这本书，才真正看到了希望。这本书在内容编排上非常有巧思，它不仅仅是简单地罗列成语，而是将成语与生动的插图巧妙地结合。这些插图并非单纯的装饰，而是深入浅出地展现了成语的字面意思、引申含义以及相关的典故。例如，在解释“叶公好龙”时，书中描绘了一个虚情假意的叶公，一边说着喜欢龙，一边却在家里挂满了龙的装饰，真正遇到龙时却吓得魂飞魄散，这样的画面感极强，让孩子一下子就能明白这个成语的讽刺意味。再比如“愚公移山”，书中用极具力量感的笔触描绘了愚公一家人辛勤劳作的场景，传递出坚持不懈、持之以恒的精神。这种图文并茂的学习方式，不仅大大降低了孩子们学习成语的门槛，更重要的是，它能够激发孩子们对成语的探究欲和好奇心，让他们在轻松愉快的氛围中，潜移默化地吸收中华文化的精髓。

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从一个对传统文化有着深厚感情的老一辈的角度来看，这本书的出现，着实令人惊喜。在信息爆炸的时代，很多传统文化的精髓似乎正在被淡忘，而像成语这样的语言瑰宝，也面临着被遗忘的风险。这本书的设计理念非常棒，它不仅仅是一本词典，更像是一部承载着文化活力的画册。我特别欣赏它对插画的用心之处。这些插图并非简单的配图，而是经过深入的思考和创作，能够将抽象的成语概念具象化，让学习者，尤其是年轻一代，能够轻松地理解其内涵。比如，对于“画龙点睛”这个成语，书中可能不会直接画一条龙，而是通过描绘画家在即将完成的画作上，添上关键的一笔，让整幅画瞬间活过来的场景，从而传达出“画龙点睛”的关键作用。这种艺术化的表达方式，能够激发人们对成语的兴趣，让学习过程变得有趣且富有启发性。此外，这本书的编排也体现了对学习者体验的重视，文字清晰，解释到位，而且涵盖的成语范围广泛，能够满足不同年龄段和不同学习需求的人。

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