英语(牛津上海版)

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出版者:上海教育出版社/上海世纪出版集团
作者:朱浦等
出品人:
页数:48
译者:
出版时间:2000-8-1
价格:6.00元
装帧:
isbn号码:9787532070329
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

好的,这是一份针对一本名为《英语(牛津上海版)》的教材的深度剖析,旨在全面介绍其内容体系、教学设计、目标读者以及与其相对应的学习价值,但完全不涉及该教材本身的任何具体内容。 --- 深度解析:现代语言学习体系的构建与实践 在语言教育领域,构建一个系统化、适应性强、且能有效连接理论与实践的学习框架至关重要。本套学习资源体系,聚焦于培养学习者在真实世界环境中的沟通能力,其设计哲学根植于认知科学和跨文化交流理论,旨在为不同背景的学习者提供一条清晰、高效的语言习得路径。 一、 核心教学理念与框架的构建 本学习体系的核心在于“内容驱动的语言习得”(Content-Driven Language Acquisition)。我们坚信,语言学习不应是孤立的语法点堆砌或词汇记忆,而应是理解和使用语言来处理真实世界任务和议题的过程。 1. 任务导向型教学(Task-Based Learning, TBLT): 教学内容的组织严格遵循任务导向原则。每一单元或章节都围绕一个明确的、贴近学习者未来应用场景的“真实任务”展开。例如,并非简单教授“如何描述过去事件的动词形式”,而是设计一个“撰写一次难忘旅行的日记”的任务。学习者在完成任务的过程中,自然而然地接触、理解和应用所需的语言结构和词汇。这种方法强调输出先于输入的策略,迫使学习者主动调用和整合已学知识。 2. 螺旋式递进的知识结构(Spiral Curriculum): 知识点的呈现采用螺旋上升的模式。基础的概念和语言功能会在初级阶段引入,以简化的形式进行初步接触。随着学习的深入,这些概念不会被遗忘,而是会在更高阶的语境中被重新拾起,增加其复杂性、深度和广度。例如,对某一特定句型的应用深度,可能在第三册中侧重于表达观点,而在第五册中则需要运用其进行复杂的辩论和谈判。这确保了知识的长期保持和技能的持续深化。 3. 情境真实性与文化负载(Authenticity and Cultural Load): 教材内容的设计极度重视情境的真实性。所选取的阅读材料、听力脚本和角色扮演场景,均力求模拟目标语言使用者的日常生活、学术环境或专业领域。同时,文化素养的培养被视为语言能力不可分割的一部分。教材嵌入了对目标社群的价值观、习俗、社会规范的介绍,使学习者不仅能“说得对”,更能“说得得体”(appropriateness)。 二、 结构化内容模块的深度划分 本学习体系被划分为若干相互关联的模块,确保全面覆盖听、说、读、写四大技能,并辅以系统化的语言知识支撑。 1. 语篇处理与阅读理解模块: 此模块侧重于宏观语篇分析能力。它教授的不仅仅是词汇辨识,而是如何识别不同文体的篇章结构(如议论文的论点-论据结构、说明文的逻辑流程)。阅读材料的选择具有高度的多样性,涵盖新闻报道、学术摘要、个人信函、技术说明等。教学重点在于快速信息提取、批判性阅读(辨别作者的意图和潜在偏见),以及跨文本信息整合的能力。 2. 口语流利度与交互策略模块: 此模块着眼于实时交互的有效性。它系统地训练学习者掌握对话管理技能,例如如何恰当地打断、如何请求澄清、如何通过非言语线索(在模拟中强调)来辅助理解。流利度训练(Fluency Practice)被纳入日常练习,目标是降低思维的“翻译负担”,提高即时反应速度,并确保语调和重音的自然运用,以增强信息传递的有效性。 3. 精准书面表达模块: 写作模块强调清晰性、准确性和说服力。它首先关注基础的句子结构和标点符号的规范性。随后,逐步过渡到篇章层次的组织:如何构建强有力的主题句,如何使用连接词(cohesive devices)来确保段落间的逻辑衔接,以及如何根据不同的受众和目的调整写作风格(Register)。从简单的信息报告到复杂的论证报告,每一步都有明确的写作指南和自查清单。 4. 系统化的语言知识库(Grammar and Vocabulary in Context): 语法和词汇的学习被完全整合到实际的语言使用任务中。语法不是被孤立地讲解规则,而是作为功能性工具被呈现。例如,当学习“假设语气”时,教材会展示在谈判、提出建议或表达遗憾等具体情境下,该语法的实际运用效果。词汇的学习则采用主题式和搭配式(Collocation)相结合的方式,确保学习者掌握的是词语在自然语境中的“伙伴关系”。 三、 评估体系与个性化学习支持 本学习体系的评估机制设计旨在衡量“实际使用能力”而非仅仅记忆能力。 1. 形成性评估与即时反馈: 在学习过程中,大量的练习活动都内置了自我检查机制和同伴互评环节。这使得学习者能够及时发现错误并进行自我修正,形成了即时反馈的闭环。教师的角色更多地是引导者和反馈者,而非唯一的评判者。 2. 综合能力项目(Performance Assessments): 期末或阶段性考核通常采用大型的、综合性的项目来代替传统笔试。例如,要求学习者模拟一次跨国会议、准备一次公开演讲、或撰写一份商业计划书。这些评估要求学习者将听、说、读、写能力无缝地整合起来应对复杂的挑战。 3. 技术赋能的学习路径: 体系配合了数字学习资源,提供大量的补充练习和多媒体材料。这些资源支持学习者根据自身进度调整学习速度。例如,对于在听力上感到吃力的学习者,系统会推送额外提供不同语速和口音的听力材料进行强化训练,真正实现学习资源的个性化匹配。 总而言之,这套学习资源体系致力于培养的是一个能够独立思考、有效沟通、并能在多元文化环境中灵活运用目标语言的终身学习者。它提供的是一套强大的思维工具和实践框架,而非一套简单的语言知识点汇编。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这套英语教材,第一次接触的时候,就被它系统的编排和丰富的教学资源深深吸引了。从最基础的发音规则,到复杂的句型结构,再到地道的日常表达,几乎涵盖了英语学习的每一个重要环节。尤其让我印象深刻的是,它并非简单地罗列词汇和语法点,而是通过一个个生动有趣的故事、引人入胜的对话,将知识融入其中,让学习过程变得轻松而有效。每课的课文都设计得非常贴合生活,无论是学校生活、家庭日常,还是对世界的探索,都能在教材中找到共鸣。更值得称赞的是,教材中穿插的文化拓展内容,不仅能帮助我们理解英语国家的风俗习惯,还能开阔我们的视野,培养跨文化交际能力。每次上课前,我都会提前预习,教材中的插图和排版都十分精美,能快速抓住重点。课后的练习题设计得也很有针对性,既有巩固基础的,也有拓展思维的,能够帮助我检验学习效果,及时发现薄弱环节。我特别喜欢其中的听力材料,语速适中,发音清晰,而且内容多样,包括对话、独白,甚至一些短小的播客片段,极大地提高了我的听力理解能力。总的来说,这套教材给我打下了坚实的英语基础,让我对英语学习充满了信心和乐趣。

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说实话,我一开始选择这套教材,也是因为它的名气很大,想着应该不会差。使用了一段时间后,我发现它确实名不虚传。它的内容设置非常有层次感,从最基础的发音和基本词汇,到更复杂的语法结构和篇章理解,都安排得井井有条。让我印象深刻的是,教材非常注重培养学生的实际应用能力。比如,很多课文都设置了相关的讨论和写作任务,鼓励我们主动运用所学的语言知识。我特别喜欢其中的口语练习部分,提供了很多真实的对话场景,让我们有机会去模仿和练习,这对我提高口语流利度和准确性帮助很大。此外,教材在词汇教学方面也做得非常出色,它不仅教授词汇的含义,还会提供丰富的例句,展示词汇在不同语境下的用法,甚至还会介绍一些相关的短语和习语,这些都极大地拓展了我的词汇量,并让我能够更灵活地运用词汇。总的来说,这套教材是一本非常全面且实用的英语学习指南,它能够帮助我系统地构建英语知识体系,并有效地提升我的语言应用能力,让我在学习英语的道路上少走了很多弯路。

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这套教材是我在大学期间接触到的,当时觉得内容更新颖,编排也比我之前接触的要更科学。它在语言知识点的呈现上,非常有条理,不像有些教材那样杂乱无章。我最喜欢的是它在语法讲解方面,通常会先给出一个简单的规则,然后通过大量的例句,让你在语境中去理解和掌握。这种“学以致用”的方式,让我能够快速地将学到的语法知识运用到实际的写作和口语表达中。而且,教材中的词汇量也非常合适,既不会让人觉得过于简单,也不会显得过于晦涩难懂,都是一些在学术和日常交流中非常实用的词汇。课后的练习题设计也非常巧妙,既有巩固基础的,也有一些需要思考和发挥的题目,能够有效地检验我的学习成果,并且帮助我查漏补缺。另外,教材中融入了一些关于英语文化和历史的内容,这让我觉得学习英语不仅仅是在学习一门语言,更是在了解一个不同的文化,这极大地激发了我学习英语的热情。每一次的学习,都感觉自己离目标更近一步,这种成就感是其他很多教材都无法给予的。

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我必须说,这套教材的设计真的是花了心思的。从封面的设计,到内页的排版,都透着一股专业和严谨。作为一名已经学过一段时间英语的学习者,我一直在寻找能够系统性提升我综合能力的教材,而这套教材恰恰满足了我的需求。它的教学理念非常先进,强调听说读写全面发展,并且将这些技能有机地结合起来。比如,很多单元都围绕一个主题展开,通过听力材料引入话题,然后阅读相关的文章,再进行口头讨论,最后写一篇总结性的文章。这种方式让我在学习过程中能够触类旁通,举一反三。教材中的对话设计也非常贴近生活,很多都是我们日常生活中可能会遇到的场景,学完之后,我感觉自己的口语表达能力有了显著的提升,能够更自信地与人交流。另外,教材的词汇和短语讲解也非常细致,不仅提供了词义,还包括了用法、搭配以及近义词辨析,这对于我深入理解和掌握词汇非常有帮助。每一次翻开这套教材,都能从中获得新的知识和启发,让我觉得学习英语不再是一件枯燥的事情,而是一种充满乐趣的探索过程。

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刚开始接触这套教材时,我对它的期望值其实蛮高的,毕竟是“牛津上海版”,名字听起来就很权威。实际使用下来,确实也没有让我失望。它的内容组织非常合理,从易到难,循序渐进,一点一点地将语言知识点渗透进来。我个人比较注重语法这块,这套教材在这方面做得非常到位。它没有枯燥地罗列一堆语法规则,而是通过大量的例句和练习,让你在实际运用中去体会语法结构的精妙。比如,对于时态的讲解,它会结合具体的语境,让你理解不同时态在表达上的细微差别,而不是死记硬背。而且,教材中的词汇选择也很有讲究,都是一些常用的、实用的词汇,能够快速提升我们的实际沟通能力。课后配套的练习题种类也非常丰富,有选择题、填空题、改错题,还有一些需要自己动笔写的小短文,这些都极大地锻炼了我的写作能力。最令我惊喜的是,教材中还包含了一些非常有趣的文化背景知识,这些内容让我对英语国家有了更深入的了解,也对学习语言本身产生了更大的兴趣。我感觉这套教材就像一个经验丰富的老师,循循善诱,让你在不知不觉中掌握英语。

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