高中生物同步·单元练习册(下) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京师范大学出版社

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页数:0

译者:

出版时间:1998-12-01

价格:4.3

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isbn号码:9787303039975

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• 高中生物
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• 提升练习
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好的，以下是一份针对您的图书《高中生物同步·单元练习册(下)》的、不包含其内容的图书简介，力求详尽且自然： --- 《基础化学原理精讲与应用：面向新高考的深度解析》 一、本书定位与价值：构建坚实的化学认知框架 本练习册（或教材/辅导用书）旨在为致力于在高中阶段乃至未来专业学习中深入掌握化学学科精髓的学生提供一套全面、系统且极具深度的学习资源。它并非简单地对现有教材知识点的罗列或重复，而是将重点聚焦于化学学科的核心概念、理论模型的构建及其在实际问题中的应用。本书的编写严格遵循新高考对化学学科核心素养的要求，强调科学思维、探究精神与数据分析能力的培养，力求帮助学生从“记住知识”迈向“理解原理，解决问题”的层次。 我们深知，化学是一门建立在严密逻辑推理之上的学科。因此，本书在内容设计上采取了“螺旋上升，由浅入深”的原则，确保每一个知识点的学习都建立在扎实的先前认知之上。全书结构清晰，逻辑严密，旨在成为学生备战高考乃至大学化学预修的得力助手。 二、内容模块划分与深度解析 本书内容覆盖高中化学下学期（或特定阶段）的全部核心模块，但其处理方式远超传统同步辅导材料的范畴。以下是几个关键模块的深度介绍： 模块一：有机化学基础的系统深化 本模块摒弃了对官能团简单分类介绍的传统模式。我们首先引入化学键的杂化理论（s, p, d轨道重叠概念）来解释有机分子的空间构象，如甲烷的四面体结构、乙烯的平面结构及苯环的共振理论。 烃类结构与性质： 详细解析了烯烃、炔烃的π键特性，及其加成反应的机理分析。对于芳香烃，我们不仅涉及取代反应，更深入探讨了定位规则（邻、间、对位效应）的微观成因，并结合实际石油化工中的应用实例进行说明。 含氧（氮）官能团： 对于醇、酚、醛、酮、羧酸及其衍生物的学习，本书侧重于酸碱性强弱的比较与定量分析。例如，通过比较酚羟基、羧基与醇羟基的酸性差异，引导学生从电负性、共轭效应等角度进行解释。酯的水解平衡、缩合反应的动力学基础也被引入作为拓展内容。 模块二：化学反应原理的定量与平衡 这是本书的理论核心，要求学生具备较强的数学应用能力。 化学热力学基础： 不仅讲解焓变（ΔH）的概念，更引入吉布斯自由能（ΔG）与反应自发性的关系。书中的习题设计强调利用盖斯定律进行复杂反应热的计算，并探讨温度对平衡常数（K）的影响（范特霍夫方程的定性理解）。 化学平衡的精细调控： 重点突破勒夏特列原理的应用边界。对于复杂体系（如多步平衡或溶液中平衡），我们将引导学生建立平衡常数的代数关系式。计算题会涉及弱酸弱碱的多次电离平衡，以及缓冲溶液pH值的估算方法，培养学生对溶液性质的精确预测能力。 模块三：电化学——从宏观现象到微观电子转移 电化学部分被视为连接无机化学、有机化学与实际应用的桥梁。 原电池与电解池： 强调电极电势的能级观点。习题设计中包含对非水溶液电解的讨论，以及在非标准条件下的电动势计算（能斯特方程的应用）。 电化学在工业中的应用拓展： 深入解析了金属的腐蚀与防护（牺牲阳极法、外加电流法），并以现代电池技术（如锂离子电池的工作原理）为例，讲解电化学反应的实际能量转化效率问题。 模块四：无机化学核心元素的深度考察 相较于对元素的简单记忆，本书强调元素的性质递变规律和结构决定性质的原理。 元素周期律的微观解释： 重点讲解主族元素电负性、电离能的变化趋势，并结合轨道结构解释最高氧化态的稳定性变化。 重点化合物的结构与用途： 例如，对过渡金属配合物的晶体场理论（入门级理解），解释了其颜色和磁性的来源；对硅、硫、氮等重要非金属元素化合物的制备与性质，均配有深入的反应机理分析。 三、特色学习工具与资源 为确保学习的有效性，本书配备了以下特色辅助结构： 1. “思维导图重构”专栏： 每章末尾提供知识网络的全景图，帮助学生将分散的知识点整合进宏大的化学体系中，克服孤立记忆的弊端。 2. “实验设计与评价”挑战： 针对新高考对实验探究能力的要求，设置了模拟真实科研环境的实验设计题，要求学生从试剂选择、条件控制、误差分析等多个维度进行论证。 3. “跨学科联系”索引： 明确指出本章知识与物理（如能量学）、地理（如环境化学）、生物（如生命活动中的化学）的交叉点，拓宽学生的知识视野。 4. 详尽的解题步骤与原理溯源： 对于所有练习题，不仅提供最终答案，更提供清晰、逻辑严密的解题流程，并在关键步骤后附注“原理回顾”提示，确保学生能追溯到最初的概念定义或公式推导。 结语 《基础化学原理精讲与应用》是一本面向未来的学习伙伴。它需要的不仅仅是学生的投入时间，更需要他们调动起批判性思维和逻辑推理能力。通过系统地消化吸收本书内容，学生将能真正掌握高中化学的精髓，为未来探索更广阔的自然科学领域打下无可替代的坚实基础。

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作为一名正在为高考做准备的学生，我非常看重练习册的实用性和针对性。我希望这本书能够紧密围绕高中生物的教学大纲和高考考纲来编写，内容能够涵盖所有重要的知识点和考点。我期待它能够提供一些历年的高考真题或者模拟题，并且对这些题目进行深入的分析，帮助我了解高考生物的命题趋势和解题技巧。此外，我希望这本书能够帮助我提升解题速度和准确率，这对于在有限的时间内完成高考试卷至关重要。如果书中能够提供一些总结性的知识点梳理，或者一些帮助记忆的技巧，那会非常有帮助。我希望这本书能成为我备考过程中的一个重要参考，它能够帮助我高效地复习，全面地检测自己的学习成果，并最终在高考中取得优异的成绩。我期待它能够成为我手中不可或缺的备考利器。

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我对高中生物中一些涉及宏观概念和理论的章节，比如进化论、生态系统以及生物多样性等，总觉得有些抽象，难以完全把握。我希望这本练习册能在这些方面提供更深入的解读和更具启发性的练习。我期待它能用更生动、更形象的方式来阐述这些复杂的理论，例如通过引用前沿的科学发现，或者提供一些引人入胜的案例故事，来帮助我理解这些理论的形成过程和现实意义。我希望它能提供一些引导性的问题，鼓励我去思考这些理论是如何解释自然现象的，以及它们在现实世界中扮演着怎样的角色。更重要的是，我希望它能通过一些综合性的练习题，将不同单元的知识点联系起来，让我能够从更宏观的视角去理解生物学知识体系的整体性。我希望这本书能帮助我打破知识的壁垒，将那些看似零散的知识点串联成一张完整的知识网络。

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我注意到这本书的定位是“单元练习册”，这意味着它应该包含大量的练习题，并且是按照教学单元划分的。我非常看重练习题的质量和数量，因为只有通过大量的练习，才能真正巩固所学的知识，并检验自己对知识点的掌握程度。我希望这些练习题能够覆盖高中生物的各个重要章节，并且题型能够多样化，包括选择题、填空题、简答题、论述题等等，以全面考察我的知识和能力。更重要的是，我希望这些练习题的难度能够有梯度，从基础的巩固性题目，到需要一定思考和分析能力的应用型题目，甚至是一些具有挑战性的综合性题目。如果每道题都能配有详细的解析，尤其是对于错题，能深入剖析错误原因，并指出正确的思路和方法，那这本书的价值将大大提升。我期待这本书能够成为我课后复习和自我检测的得力工具，帮助我发现薄弱环节，并加以改进。

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这本书的内容我还没来得及仔细翻阅，但从装帧和整体设计来看，它似乎是为高中生物学习量身打造的，尤其是“下”字，预示着它涵盖了下半学期的重点内容。我是一名对生物学充满好奇心的学生，尤其对那些抽象概念如何映射到现实世界的规律深感兴趣。我期待这本书能用通俗易懂的语言，将那些复杂的遗传、进化、生态等章节的知识点讲解得清晰透彻。毕竟，生物学不仅仅是课本上的文字和图表，更重要的是理解生命现象背后的逻辑和联系。我希望这本书能提供一些生动的案例分析，或者一些引导性的思考题，来帮助我将课堂上学到的知识融会贯通，形成自己的理解框架。我尤其关注它在解题技巧上的指导，因为在备考过程中，掌握有效的解题方法同样至关重要，这能帮助我在考试中更准确、更快速地答题。总而言之，从初步印象来看，这本书具备成为我学习伙伴的潜力，我希望它能成为我深入理解高中生物知识的有力助手。

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作为一个对生物实验充满热情的学生，我特别关注那些与实验设计、操作和结果分析相关的部分。高中生物的实验往往是理解理论知识最直观的方式，但有时课本的描述不够详尽，或者操作步骤容易混淆。我希望这本练习册能提供一些非常具体、细致的实验指导，包括实验仪器的使用方法、试剂的配制、操作过程中的注意事项，以及如何规范地记录实验数据。更重要的是，我希望能从中学习到如何对实验结果进行科学的分析和解读，比如如何判断实验结果的可靠性，如何解释实验误差的来源，以及如何根据实验结果得出有意义的结论。如果书里能包含一些经典的高中生物实验的变式设计，或者提供一些实际操作中可能遇到的问题及解决方案，那对我来说将是极大的帮助。我希望这本书能让我不再畏惧实验，而是能够自信地投入其中，通过实践加深对生物学原理的理解。

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