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出版者:Cambridge Univ Pr

作者:James R. Hurford

出品人:

页数:299

译者:

出版时间:1983-1-1

价格:216.8

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isbn号码:9780521289498

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逻辑与意义的探源：一部关于语言哲学与形式逻辑的深度导览 本书并非《Semantics: a coursebook》，而是对当代语言哲学、逻辑学基础及其相互交织领域的全面探索。 本书旨在为读者提供一个坚实而富有洞察力的框架，用以理解人类语言的意义是如何被建构、被分析，以及如何与客观世界及内在思维产生关联。我们聚焦于符号的指称（reference）、意义的本质（nature of meaning）、真值条件（truth conditions）的确定性，以及逻辑推理的有效性（validity）。 全书分为五个核心部分，层层递进，从基础的逻辑结构迈向复杂的语义理论建构。 第一部分：逻辑学的基石与形式化语言的必要性 本部分将首先建立起分析语言和意义所需的逻辑工具箱。我们不从语言学入手，而是从最纯粹的推理结构——命题逻辑（Propositional Logic）开始。我们将详细剖析联结词（如“与”、“或”、“非”、“如果……那么”）的精确含义，并展示如何通过真值表系统地判断复合命题的真值。我们强调形式化过程的必要性：语言的模糊性常常阻碍清晰的意义分析，而逻辑形式则提供了一种无歧义的表达方式。 随后，我们将引入一阶谓词逻辑（First-Order Predicate Logic）。这部分是全书的重量级基石。我们将深入讲解量词（全称量词 $forall$ 和存在量词 $exists$）的意义及其在表达普遍性陈述和存在性陈述中的核心作用。读者将学习如何精确地将日常语言中的复杂句子（如“所有人都爱某人”或“存在一个比任何人都更爱某人的”）翻译成逻辑表达式，并反之亦然。我们会探讨同一性（identity）和属性（predicates）的逻辑处理，为后续的指称理论打下坚实的基础。本部分还会简要触及模态逻辑（Modal Logic）的初步概念，即关于“必然性”和“可能性”的语言表达，以预示更高阶逻辑系统的复杂性。 第二部分：指称、实在与世界模型 在掌握了形式化的语言工具后，我们将转向意义的核心问题：一个词语或句子如何与世界上的实体（entities）建立联系。本部分重点探讨指称理论（Theories of Reference）。 我们首先回顾并批判了弗雷格（Frege）的意义（Sinn）与指称（Bedeutung）二分法，探讨“早上之星”和“傍晚之星”的案例如何揭示单纯的指称无法完全解释认知价值。随后，我们将深入分析罗素（Russell）的摹状理论（Theory of Descriptions）。我们将详尽阐述定冠词（如“the”）和不定冠词（如“a”）背后的逻辑结构，并探讨罗素如何利用存在唯一性和同一性的逻辑表达来消除“独角兽”这类无指称项所带来的哲学难题。 接下来的章节聚焦于直接指称理论（Direct Reference Theory），尤其是克里普克（Kripke）在《命名与必然性》中提出的观点。我们将详细讨论专有名词（Proper Names）的刚性指示词（Rigid Designators）特性，即它们在所有可能世界中都指称同一实体。这部分内容将挑战传统的观念，探讨命名是如何通过“初始命名行为”和“意义传递链条”来固定的，并分析“必然真理”与“先验知识”的界限问题。 第三部分：真值条件语义学：从塔斯基到蒙太古 本部分是本书在当代语义学理论上的核心贡献。我们将把逻辑工具与语言分析精确结合，探讨真值条件理论（Truth-Conditional Semantics）的威力。 我们将从塔斯基（Tarski）的语义真理理论（Semantic Theory of Truth）出发，阐述“‘雪是白的’是真实的，当且仅当雪是白的”这一经典模式的结构和局限性。随后，我们将探讨如何将塔斯基的框架扩展到自然语言，特别是如何处理句子中的变项和量化。 核心内容将围绕蒙太古语法（Montague Grammar）展开。我们将介绍如何使用类型论（Type Theory）来精确地为自然语言中的不同词类（名词、动词、形容词）分配相应的逻辑类型。读者将学习到，在蒙太古的框架下，一个词语的“意义”被等同于一个函数，该函数接收世界的状态或情境作为输入，并返回该词语在该情境下的指称或真值。我们会用具体的例子展示如何从词汇层面构建出整个句子的逻辑形式，并最终确定其在特定世界模型下的真值。本部分将详细区分静态语义（Stative Semantics）和语境依赖性（Context Dependence）所带来的挑战。 第四部分：语境、会话与语用学的渗透 纯粹的真值条件语义学虽然强大，但在解释日常对话时仍显不足。本部分探讨意义如何依赖于实际的说话情境、说话者的意图以及听话者的推理。 我们将首先介绍前设（Presupposition）与蕴含（Entailment）的区别。为什么“国王死了”蕴含了“国王曾经存在”？前设的触发机制和消解条件将在本章详细分析。 随后，我们将深入研究格莱斯（Grice）的会话含义理论（Conversational Implicature）。我们将详细解析格莱斯合作原则（Cooperative Principle）及其四大准则（数量、质量、关联、方式）。通过分析人们何时“违反”这些准则，我们可以推导出隐藏的、非字面意义的信息——即会话含义。本书将提供大量案例，展示如何区分可推翻的（cancellable）会话含义与不可推翻的（non-cancellable）的语义蕴含。 最后，我们将讨论语境的作用。语境不仅指物理环境，更包括说话者共享的背景知识。我们将探讨指示词（Deictics，如“我”、“这里”、“现在”）的意义如何完全依赖于它们被说出的时间、地点和说话者，以及如何用形式化的方法（如情境语义学或动态语用学）来建模这种依赖性。 第五部分：歧义性、复合与认知建模的边界 本部分将聚焦于更高级和更具挑战性的语言现象，并探讨形式语义学在处理这些现象时的局限性与发展方向。 我们将分析词汇歧义（Lexical Ambiguity）和结构歧义（Structural Ambiguity）的逻辑解析。例如，如何通过不同的树状结构（Parse Trees）来区分“老张看见了骑马的男孩”的两种含义。 接着，我们将探索量化范围的歧义（Scope Ambiguity），这是自然语言中量词交互作用的核心难题。我们将对比“每个学生都有一门喜欢的课”的两种解释，并使用更精细的逻辑工具（如分层量化）来试图解决这一问题。 最后，本书将回顾当代研究的趋势，讨论如何将动态的认知过程纳入语义分析，例如认知语义学（Cognitive Semantics）和框架理论（Frame Semantics）的观点如何补充或挑战传统的真值条件模型。我们将思考，如果意义最终依赖于人类的认知框架和图式（Schemas），那么逻辑形式的客观性边界究竟在哪里。 通过对以上五个部分的系统学习，读者将不再仅仅是语言的使用者，而是能够以严谨、分析性的眼光，穿透日常言语的表象，直抵意义和逻辑的本质结构。本书适合于逻辑学、语言哲学、计算机科学（特别是自然语言处理方向）的进阶学生及研究人员。

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这本《Semantics: A Coursebook》真是一次出乎意料的学术探险！作为一名对语言哲学和逻辑分析抱有极大兴趣的业余爱好者，我一直希望能找到一本既能系统讲解语义学理论，又不至于像学术期刊文章那样晦涩难懂的书籍。事实证明，这本《Semantics: A Coursebook》完美地填补了这个空白。作者以一种循序渐进的方式，从最基础的概念入手，逐步深入到复杂的语义模型和理论框架。书中对于不同语言现象的分析，例如指称、意义、真值条件等，都进行了详尽的阐述。我尤其喜欢书中大量的例子，这些例子来源于日常生活、文学作品甚至是特定领域的专业术语，非常生动形象，有助于我理解抽象的理论。阅读过程中，我感觉自己仿佛置身于一个充满智慧的课堂，随时有位循循善诱的老师在旁指导，将那些曾经让我头疼的语义难题一一解开。书中对一些经典语义学派的介绍，如逻辑语义学、认知语义学等，也让我对这个学科的多元化有了更深的认识。虽然我并非科班出身，但这本书的叙述方式和逻辑清晰度，让我这个“门外汉”也能体会到其中的精妙之处。它不仅仅是一本教科书，更像是一扇通往更深层次语言理解的大门。

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我一直对语言的奥秘充满好奇，特别是那些看似简单却又意味深长的词语和句子，它们是如何在我们的大脑中形成意义的？《Semantics: A Coursebook》恰恰满足了我对这一问题的探索欲。这本书没有用过于专业化的术语来吓退读者，而是用一种相对通俗易懂的方式，将语义学这个庞大的体系呈现在我们面前。从最基本的词汇意义，到句子结构对意义的影响，再到语篇的连贯性和衔接，作者都进行了细致的讲解。我尤其喜欢书中关于“隐含意义”（implicature）的章节，它解释了为什么我们在日常交流中常常可以“听懂”对方话语背后的真实意图，即使这些意图并没有被明确地说出来。这种对语言的“潜台词”的挖掘，让我对沟通的复杂性有了全新的认识。这本书就像一位耐心细致的向导，引领我一步步深入到语言意义的幽深世界，让我不仅学到了知识，更培养了一种对语言的敏锐感知能力。

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作为一名语言教育工作者，我一直在寻找能够系统性地提升学生语言理解能力和表达能力的教学资源。《Semantics: A Coursebook》无疑是其中一颗璀璨的明珠。这本书的编排逻辑清晰，内容循序渐进，非常适合作为高等教育阶段的教材。书中精心设计的练习题和讨论话题，能够有效地引导学生主动思考，将理论知识与实际语言运用相结合。我尤其看重书中对“语用学”（pragmatics）的引入，它将语义学研究从孤立的语言单位拓展到了更广阔的语言使用情境，这对于培养学生全面理解和运用语言至关重要。通过这本书的学习，学生不仅能够掌握语义学的基本概念和理论，更能够提升他们的批判性思维能力，学会分析语言的深层含义，从而在学术写作和日常交流中更加得心应手。我已经迫不及待地想将这本书引入我的教学实践中，相信它定能为学生们带来宝贵的学习体验。

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我最初接触《Semantics: A Coursebook》纯粹是出于偶然，然而，它所展现出的学术深度和思想广度，却让我对其爱不释手。这本书并非仅仅是枯燥的理论堆砌，而是充满了一种对语言本质的深刻哲学追问。它引导读者去思考，我们是如何理解世界，又是如何通过语言来表达和构建这个世界的。书中关于“意义的稳定性”与“意义的流动性”之间的张力，关于语言与思维之间错综复杂的关系，都引发了我强烈的共鸣和反思。作者在处理这些哲学层面的问题时，展现了非凡的洞察力，能够将抽象的哲学概念与具体的语言现象巧妙地联系起来。阅读这本书的过程，与其说是在学习语义学，不如说是在进行一场关于人类认知和沟通的深度对话。它让我更加珍视语言的力量，也更加警醒于语言的局限性，对于我理解人与人之间的交流，以及对世界本身的认知，都带来了深远的影响。

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作为一个长期在语言研究领域摸爬滚打的学者，我对语义学早已有了自己的一套理解和体系。然而，当我翻开《Semantics: A Coursebook》时，我依然被其独特的视角和严谨的论证所吸引。这本书并未简单地重复现有理论，而是巧妙地将传统语义学与当代认知科学、计算语言学等新兴领域进行了有机结合。它对“意义”这一核心概念的界定，超越了单纯的词汇或句子层面，深入探讨了语境、说话人意图、认知模型在意义生成中的作用。我特别欣赏书中对于“意念”（sense）与“指称”（reference）之间关系的深入剖析，以及对“隐喻”和“转喻”等非字面意义现象的分析，其方法论上的创新性令人耳目一新。作者在处理复杂语义问题时，表现出了极高的洞察力，能够精准地指出不同理论流派的优点和局限性，并提出富有建设性的观点。即使是熟悉该领域的研究者，也能从中获得启发，重新审视自己既有的认知框架。这本书不仅是知识的汇集，更是一种思维方式的训练，它促使读者批判性地思考语言的本质，以及语言如何塑造我们的认知世界。

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粗略翻过（第二版/2007年已出），属于入门书，习题颇多，倒是书末开列的参考书单价值不小。

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粗略翻过（第二版/2007年已出），属于入门书，习题颇多，倒是书末开列的参考书单价值不小。

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