速成汉语(1-4)(音带) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京大学音像

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页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:32.0

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isbn号码:9783141209709

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好的，这里为您提供一本与《速成汉语（1-4）（音带）》内容无关的图书简介，字数大约1500字。 --- 图书名称： 《古风雅韵：宋代文人的精神世界与日常生活》 作者： 李鸿飞 出版社： 翰墨轩文化 ISBN： 978-7-5199-XXXX-X --- 内容简介 本书旨在深入探究中国历史上一个光辉灿烂的时代——宋代（960年—1279年）的文人阶层。宋代，不仅在政治、经济、军事上有着独特的地位，更在文化艺术领域达到了一个前所未有的高峰。它是一个“士大夫”的时代，一个文人精神主导的时代。通过对宋代文人日常生活、思想观念、审美情趣以及社会角色的细致剖析，我们试图重构一个立体而生动的宋代文人精神群像。 第一部分：士的觉醒——宋代文人的身份构建与社会角色 宋代是中国历史上“重文轻武”国策影响最为深远的时期之一。这一转变彻底重塑了知识分子的社会地位与自我认知。本书首先从“士”的身份认同入手，探讨了宋代科举制度的成熟对文人阶层崛起的作用。与唐代那种兼具儒家理想与游侠气质的“士”不同，宋代文人更多地被期待成为治理国家的能臣、维护伦理的儒者。 1. 科举的晋升阶梯与阶层流动： 详细分析了宋代科举考试的流程、内容变化及其对文人士大夫群体构成的深远影响。我们观察到，这一制度虽然为寒门学子提供了上升通道，但也使得知识的传播和使用趋于定型化。 2. “同文”的群体认同： 宋代文人形成了一种强大的同辈群体意识。他们通过诗社、书信往来和共同的政治理念构建了紧密的社交网络。这种“同文”身份超越了地域和短期政治风波，成为他们对抗外部压力的重要支撑。 3. 政治抱负与道德困境： 宋代文人往往身兼数职，既有治国平天下的政治抱负，又面临着“清流”与“浊流”的道德抉择。本书深入探讨了欧阳修、王安石、司马光等大家在改革与保守之间的挣扎，以及他们如何将个人道德操守融入到对国家大政的判断之中。 第二部分：雅的境界——宋代文人的审美趣味与艺术实践 宋代审美，以其内敛、素雅、追求“韵致”而非外在华丽著称，深刻地烙印在文人的日常器物、居住环境和艺术创作之中。 1. 宋词的兴盛与心境表达： 宋词作为“一代之文学”，是文人表达细腻情感和复杂心绪的最佳载体。本书分析了柳永的市井风情、苏轼的旷达豪迈以及李清照的婉约清丽，揭示了词这种文体如何完美契合了宋代文人内省的精神需求。 2. 审美范式：从“意境”到“理趣”： 探讨了宋代理学对艺术观的影响。文人不再仅仅追求描摹自然，而是力求在自然景物中体悟宇宙的“理”。这种“理趣”的追求体现在山水画的构图、园林的布局以及对器物形制的偏爱上。 3. “物我两忘”的茶道与香道： 茶与香，是宋代文人日常生活中不可或缺的仪式感载体。品茶不仅是解渴，更是一种修身养性的哲学实践。本书详细描绘了宋徽宗时期“斗茶”的盛况，以及焚香、插花在文人书房中的精神功能——它们是构建精神避难所的工具。 第三部分：日常的温度——书房、田园与交游 文人的精神世界并非悬浮于空中，而是根植于他们的具体生活之中。 1. 书房：精神的疆域： 宋代文人的书房是他们对抗官场倾轧、逃避俗务的圣地。本书考察了文人如何布置书房，他们珍藏的“四般闲事”（焚香、点茶、插花、挂画）如何成为界定身份的标志。通过对当时的藏书记录和书画题跋的分析，展现了他们对知识和艺术品的痴迷。 2. 宦游与归隐的辩证法： 许多宋代文人终其一生都在“在野”与“在朝”之间摇摆。当我们谈论苏轼的“东坡乐府”时，我们看到的不仅是诗歌，更是一个被贬谪的官员如何努力在异乡山水间寻找精神家园的努力。田园生活在宋代文人笔下，常常不是真正的隐居，而是一种暂时的退守和自我调适。 3. 笔墨的交谊：友朋间的互动： 宋代文人间的友谊往往建立在共同的学问见解和审美趣味之上。他们通过交换诗稿、互赠书画（如“尺牍”）来维持和加深关系。这种交流方式，使得文字和艺术品本身成为了情感和信赖的载体。 结语：宋韵的永恒回响 《古风雅韵》最终希望传达的是，宋代文人所构建的这种精致、内省、充满人文关怀的精神世界，对后世产生了不可磨灭的影响。他们的审美取向，他们的士人担当，至今仍是中国知识分子群体面对现实困境时可以回望的精神参照系。本书不仅是历史的梳理，更是对一种高贵生活态度的致敬与探讨。 --- 目标读者： 对中国古典文学、艺术史、宋代文化、士人阶层研究感兴趣的读者，以及喜爱古典雅致生活方式的爱好者。

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要评价《速成汉语(1-4)(音带)》这本书，我首先想到的词是“效率”。作为一个工作繁忙的人，我很难抽出大块的时间来学习。而这本书，恰恰满足了我对“速成”的期待。它最大的亮点在于，将复杂的汉语知识分解成了易于理解和掌握的单元。我发现，即使是零基础的学习者，也能通过这本书快速建立起基本的汉语沟通能力。它的内容设计非常紧凑，每一页都充实着实用的信息，没有丝毫的冗余。语法讲解清晰明了，通常会结合生动的例子来解释，让我能够很快地理解并记住。更让我惊喜的是，它在词汇的编排上也非常有逻辑性，很多新词的学习都和之前的知识点有所关联，这使得记忆更加容易。音带部分的设计也十分贴心，提供了慢速和常速的两种播放模式，方便不同水平的学习者。我通常会先听慢速版本，确保自己能听清每一个字，然后再切换到常速版本，来适应真实的语速。这本书让我觉得，学习汉语并非遥不可及，而是可以通过科学的方法，高效地达成目标。

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自从我开始学习中文以来，就一直在寻找一本能够真正帮我快速入门的书籍。我以前也尝试过其他教材，但总感觉进度太慢，或者内容过于零散，难以形成系统性的知识。直到我遇到了《速成汉语(1-4)(音带)》，才算真正找到了我的“天命之书”。这本书给我最大的惊喜在于它的循序渐进，每一个单元的学习都建立在前一个单元的基础上，让我能够稳步地掌握新的词汇和语法。一开始，我以为“速成”只是一个噱头，但事实证明，它的编排确实非常高效。通过清晰的讲解和大量的练习，我发现自己能够很快地理解并运用所学的知识。而且，书中的对话场景非常贴近生活，让我感觉学到的东西马上就能派上用场。比如，学习点餐、问路、购物等日常交流，书里都有非常实用的例句和练习。音带部分更是锦上添花，纯正的发音让我得以纠正自己不少发音上的错误，也培养了我良好的听力习惯。有时候，我甚至会在通勤的路上，戴上耳机，跟着音带反复听，不知不觉中就巩固了学习内容。这本书不只是一本教材，更像是一个耐心的老师，引导着我一步步走向中文世界的深处。我真的非常庆幸能够接触到这本书，它让我的汉语学习之旅变得轻松愉快，也让我对未来的学习充满了信心。

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在我决定系统学习汉语的初期，曾陷入了选择困难的境地，市面上琳琅满目的教材让我不知从何下手。《速成汉语(1-4)(音带)》以其精炼的编排和贴近实用的内容，最终成为了我的首选。这本书给我最大的触动是它的“大道至简”的教学理念。它没有一开始就灌输大量的生僻词汇和复杂的语法结构，而是从最基础的发音、声调和常用词汇入手，循序渐进地引导学习者。每一课的内容都相对精炼，但信息量却恰到好处，不会让人产生 overwhelming 的感觉。我尤其喜欢书中的对话练习，它们都非常生活化，而且往往包含一些地道的表达方式，是我在其他教材中很少见到的。音带的配合更是达到了“如虎添翼”的效果，标准的普通话发音让我能够准确地把握每一个字词的读音和语调，这对于初学者来说至关重要。我经常在完成课文阅读后，反复聆听音带，反复模仿，直到能够熟练地运用。这本书让我深刻体会到，学习一门语言，最重要的是打下坚实的基础，然后通过大量的实践去巩固和提升。

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我对《速成汉语(1-4)(音带)》的评价，可以用“引人入胜”来形容。一开始，我只是抱着试试看的心态开始学习，但很快就被这本书深深吸引了。它最大的特点是，将学习过程设计得像一个有趣的游戏，而不是枯燥的知识灌输。书中的插图生动形象，能够帮助我更好地理解词汇的含义。而且，它非常注重培养学习者的实际运用能力，大量的练习题都以互动和实践为主，例如情景对话、角色扮演等等。这让我感觉自己不是在“学习”汉语，而是在“使用”汉语。音带的运用更是妙不可言，它不仅仅是单词和句子的朗读，更包含了许多富有表现力的对话，让我能够感受到中文的韵律和语感。我经常会模仿音带中的人物对话，想象自己身处其中，这极大地提升了我的学习兴趣。这本书让我觉得，学习一门语言，最重要的是保持好奇心和探索欲，《速成汉语》恰恰能够激发和满足这种需求。

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我是一名对中国文化充满好奇的外国人，一直渴望能够流利地用中文与人交流。在众多汉语学习材料中，《速成汉语(1-4)(音带)》这本书以其独特的设计和强大的教学体系，成功地吸引了我的目光。这本书最让我赞赏的一点是它的实用性。它没有过多地纠缠于晦涩难懂的理论，而是将重点放在了日常交流的实际应用上。每一个章节都围绕着一个主题展开，例如“认识新朋友”、“在商店购物”、“乘坐交通工具”等等，这些都是我们在日常生活中经常会遇到的情景。书中的词汇选择也非常贴近生活，都是最常用、最实用的表达方式。更重要的是，这本书的练习设计非常多样化，不仅仅是枯燥的填空题和选择题，还包括了角色扮演、情景对话等互动性强的练习，这极大地激发了我学习的积极性。音带的质量也非常高，标准的发音和语速适中的对话，让我能够更好地模仿和学习。我经常一边看着书，一边跟着音带朗读，感觉自己就像置身于真实的中文对话场景中一样。这本书让我感受到了学习汉语的乐趣，也让我对中国文化有了更深入的了解。

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