初中物理(3年级分册)/新捷径 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:东北师范大学出版社

作者:陈凤书编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2001-06-01

价格:26.0

装帧:平装

isbn号码:9787560227276

丛书系列:

图书标签:

• 物理
• 初中
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现代物理学导论：从经典到前沿的探索之旅 本书是一部面向具有一定基础的物理爱好者和大学低年级学生的综合性教材，旨在全面、深入地介绍现代物理学的核心概念、基本原理及其前沿发展。全书结构严谨，内容涵盖经典物理学的深刻反思、量子力学的基础构建、相对论的革命性影响，以及粒子物理学、凝聚态物理学等现代分支的最新进展。 --- 第一部分：经典物理学的黄昏与新时代的黎明 (约 300 字) 本部分追溯了 19 世纪末物理学面临的危机，重点探讨了经典力学和电磁学在描述微观世界和高速运动时的局限性。 第 1 章：经典物理学的辉煌与矛盾 详细回顾了牛顿力学和麦克斯韦电磁理论的成就，并通过黑体辐射、光电效应和迈克尔逊-莫雷实验等关键历史事件，剖析了这些理论在解释实验现象时暴露出的本质缺陷。本章强调了物理学范式转变的必要性，为引入量子化概念奠定了坚实的实验和理论基础。 第 2 章：普朗克的量子假设与玻尔模型 深入解析了普朗克对能量量子化的首次引入，理解其在解决黑体辐射难题中的核心作用。随后，系统阐述了玻尔原子模型的成功与局限性，特别是它如何成功解释了氢原子光谱，但无法推广到更复杂的原子结构。本章的讨论侧重于从连续性到离散性的思想飞跃。 --- 第二部分：量子力学的基石 (约 450 字) 量子力学是现代物理学的两大支柱之一。本部分专注于构建量子力学的数学框架和核心诠释。 第 3 章：波粒二象性与德布罗意物质波 本章从实验证据出发，探讨了光和物质同时具有波动性和粒子性的深刻内涵。详细介绍了德布罗意波长概念，并通过电子衍射实验验证了物质波的存在。引入了波函数的概念，强调其概率解释的本质。 第 4 章：薛定谔方程与一维势阱 这是量子力学数学描述的核心。本章详细推导了定态和含时薛定谔方程，并将其应用于最基础的范例：自由粒子、无限深势阱和有限深势垒（隧道效应）。通过这些一维问题，读者将掌握能量量子化、波函数归一化和跃迁概率等基本计算技能。对隧道效应的讨论，突显了量子力学在宏观世界中难以想象的特性。 第 5 章：角动量、自旋与全同粒子 本章扩展了量子力学的应用范围。首先，探讨了三维空间中轨道角动量算符的对易关系，并引入了量子力学中角动量量子化的独特性质。随后，重点引入了电子的内禀属性——自旋（Spin），并讨论了泡利不相容原理在理解多电子原子结构中的决定性作用。最后，对玻色子和费米子进行了区分，为后续的统计物理学打下基础。 --- 第三部分：相对论的宇宙观革命 (约 400 字) 本部分系统介绍了爱因斯坦提出的狭义相对论和广义相对论，揭示了时间、空间和引力的全新图景。 第 6 章：狭义相对论的原理与时空变换 基于光速不变原理和相对性原理，推导了洛伦兹变换。本章深入分析了狭义相对论带来的哲学冲击，包括时间膨胀、长度收缩、速度相加的非经典法则，以及著名的质能等效关系 $E=mc^2$。本章通过具体计算案例，展示了在高速粒子加速器中的应用。 第 7 章：广义相对论：引力的新几何观 本章从等效原理出发，介绍了爱因斯坦的引力场方程（仅作概念性介绍，不要求严格推导）。核心内容在于理解引力不再是传统意义上的“力”，而是时空几何弯曲的表现。详细讨论了广义相对论的三个经典验证：水星近日点进动、光线在太阳附近的弯曲，以及引力红移。最后，对黑洞、引力波等前沿概念进行了初步的定性描述。 --- 第四部分：现代物理学的两大前沿领域 (约 350 字) 本部分将理论框架应用于探索物质的微观结构和宏观集合体的复杂行为。 第 8 章：粒子物理学与标准模型 本章介绍了高能加速器实验如何揭示物质的基本组成。从夸克和轻子开始，系统梳理了强相互作用、弱相互作用和电磁相互作用的载体（规范玻色子）。重点剖析了粒子物理学的“标准模型”的结构、成功之处及其局限性（如希格斯机制的引入与发现）。本章对未来可能存在的“标准模型之外”的物理学现象（如暗物质和暗能量）进行了展望。 第 9 章：凝聚态物理学导论：从晶体到超导 本章将视角转向大量粒子构成的物质系统。首先，使用晶体结构理论（布拉维点阵、倒易点阵）解释了固体材料的周期性。接着，利用能带理论解释了导体、绝缘体和半导体的本质区别。最后，深入探讨了凝聚态物理学的两个重要现象：半导体器件的工作原理，以及宏观量子现象——BCS 理论下的超导电性。 --- 结语：开放的研究前沿 (约 100 字) 全书在最后总结了理论物理学和实验物理学仍在努力解决的重大未解难题，例如量子引力问题、宇宙学常数的来源、以及如何统一描述四种基本力。本书旨在激发读者对未知世界的求知欲，鼓励他们继续探索物理学的边界。 全书特点： 深入浅出： 难度适中，适合具备扎实代数和微积分基础的读者。 图文并茂： 包含大量高质量的实验装置图、概念性图示和数学推导流程图。 习题丰富： 每章末尾附有不同层次的习题，包括概念理解题、计算应用题和探索性思考题，旨在巩固知识并培养物理直觉。

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这次真的让我眼前一亮！作为一个初中毕业多年的“社会人士”，偶然在书架上看到这本《初中物理(3年级分册)/新捷径》，勾起了我当年学习物理的那些回忆。虽然我早已脱离了校园生活，但物理的魅力依旧让我着迷。这本书的装帧很朴实，平装版的质感也很舒服，拿在手里有一种踏实感。翻开扉页，就看到那种熟悉的、清晰的排版，让人瞬间回到了那个认真记笔记、努力理解每一个公式的年代。我特别喜欢那种章节开头的小引言，总是能用一种很有趣的方式引入本章的学习内容，不像我当年看的那些书，上来就是一堆概念和公式，让人望而生畏。这本书的语言风格很活泼，像是有一个经验丰富的老师在耳边耐心讲解，而不是冷冰冰的教科书。我尝试着回忆了一下初三学过的知识点，比如电学和力学的不少内容，这本书的讲解方式比我当年理解起来要更直观，也更容易抓住重点。即使只是随意翻翻，也能感受到其中蕴含的教学智慧。感觉如果当时能有这样一本教材，物理成绩肯定会好很多。它不仅仅是一本教材，更像是一个能帮你解锁物理世界大门的钥匙。

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这次的《初中物理(3年级分册)/新捷径》真的让我感受到了“精益求精”的态度。我注意到这本书在例题的设计上非常用心。它不是简单地罗列题目，而是把每个例题都拆解得很细致，一步一步地引导你思考。从题目的审题，到解题思路的分析，再到具体的计算过程，每一个环节都清晰明了。而且，它还提供了多种解题方法，让你知道同一个问题可以从不同的角度去解决，这对于培养发散性思维非常有帮助。我特别欣赏的是，它在例题后面还会对解题过程中容易出错的地方进行提示，比如“注意单位的统一”、“要注意正负号”等等，这些细节真的太重要了，能帮你避免很多低级错误。还有它在习题部分的设置，由易到难，循序渐进，让我感觉自己能力在不断提升。最让我惊喜的是，这本书还附带了一些拓展性的内容，比如一些物理学史的小故事，或者一些关于前沿科技的介绍，这让学习过程更加有趣和充实，也让我看到了物理学科的广阔前景。

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说实话，作为家长，我一直在为孩子学习物理这件事头疼。总觉得孩子学起来很吃力，我也不知道该如何去辅导。偶然了解到这本《初中物理(3年级分册)/新捷径》，抱着试试看的心态买回来了。拿到书之后，我真的非常惊喜！这本书的设计真的很人性化。它不仅讲解清晰，而且还特别注重培养孩子的学习能力。比如，它在每个章节的开头都会设置一些“预习思考”的问题，引导孩子主动去思考；章节的结尾则有“知识梳理”和“能力提升”的板块，让孩子能够系统地回顾和巩固所学知识。我注意到书中还加入了一些互动性的设计，比如需要孩子动手去做的简单实验，或者需要和同学讨论的问题，这能极大地激发孩子的学习兴趣和参与度。而且，这本书的语言风格非常亲切，就像是老师在和小朋友对话一样，不会让孩子感到压力。我感觉这本书不仅仅是在传授知识，更是在教孩子如何去学习，如何去爱上物理。这对我来说，简直是福音！

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哇，这本书简直是为我这种“物理小白”量身定做的！我一直觉得物理是个很抽象的学科，公式一大堆，看得头晕脑胀。但是这本《初中物理(3年级分册)/新捷径》却完全颠覆了我的看法。它的图片和插图真是太棒了！不是那种死板的示意图，而是那种能让你立刻明白原理的生动形象的插画。比如讲到杠杆原理的时候，那个图示真的太形象了，我一下子就get到了；还有讲到光的传播，那个折射的例子，用一个简单的水杯和小棍子，就讲得明明白白。而且，它的语言真的非常通俗易懂，没有那些佶屈聱伸的专业术语，就算是我这种物理基础比较薄弱的人，也能轻松理解。每个知识点后面都有一些小练习，不是那种让你头痛的计算题，而是帮你巩固理解的小问题，做起来很有成就感。我尤其喜欢它的一些“生活中的物理”的小案例，让我觉得物理离我们并不遥远，就在身边。这本书真的让我对物理产生了浓厚的兴趣，感觉学习物理不再是一件苦差事，而是一种探索未知的乐趣。

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这本《初中物理(3年级分册)/新捷径》的编排方式，我觉得非常有“时代感”，也足够“接地气”。它没有那种陈旧刻板的感觉，反而是充满了活力和创新。我看到书中的一些图文结合的部分，做得相当出色，能够把抽象的物理概念通过生动的视觉语言展现出来。比如，在讲解“力”的概念时，不仅有文字说明，还配上了各种日常生活中力的应用场景的图片，让我能够立刻联想到生活中的例子，理解起来就事半功倍。而且，这本书在知识的呈现上，很有逻辑性，过渡也很自然。不会让你觉得知识点跳跃，而是能够顺着脉络一步步地学习。我特别欣赏它对一些“难点”的讲解，总能找到一些巧妙的比喻或者类比，让你瞬间茅塞顿开。另外，这本书的篇幅安排也很合理，不会让人觉得内容过多而产生畏难情绪。它更像是一个循循善诱的引导者，让你在轻松愉快的氛围中，一步步地掌握物理的精髓。

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