电脑绘画小院士

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出版者:北京大学出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2001-05-01
价格:29.8
装帧:
isbn号码:9787900632463
丛书系列:
图书标签:
  • 电脑绘画
  • 儿童绘画
  • 绘画教程
  • 少儿美术
  • 创意绘画
  • 绘画技巧
  • 数字艺术
  • 益智
  • 启蒙
  • 兴趣培养
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具体描述

本书是《电脑小院士》丛书之一。以“图解式的案例教学法”和通俗易懂的语言对Windows中的“画笔”程序进行了讲解,案例的设置由浅入深、循序渐进。全书分为“基础篇”、“提高篇”和“创作篇”三部分,书后附有大量的上机操作练习题和详尽的参考答案。本书的配套多媒体教学光盘直观、生动,使得学习方式更灵活、学习效率更高。 本书适于中小学生作为电脑课外辅导、练习和各种少儿计算机考试使用,对于初次接

纸墨间的星辰大海:一本未曾描绘的旅程 书名: 纸墨间的星辰大海 作者: (此处留白,待有缘人填上) 出版社: (此处留白,待有缘人选择) 出版日期: (此处留白,待有缘人确定) --- 【书籍简介:一卷关于时间、记忆与未竟之地的宏大叙事】 《纸墨间的星辰大海》并非一部关于具体学科知识或实用技能的指南。它是一部沉静的、向内探索的、关于“存在”本身的书写。全书由七个相互独立又暗自缠绕的篇章构成,每一章都像是一枚打磨光滑的卵石,记录着被现代生活匆忙脚步遗漏的微小回声。 第一部:时间的褶皱与沙漏的低语 内容侧重: 对时间概念的哲学思辨与个人记忆的碎片重构。 本书的开篇,将读者带入一个被称作“遗忘博物馆”的虚构空间。作者并不试图定义时间是线性的、循环的,还是仅仅一种人类感知下的幻觉。相反,他通过一系列精妙的比喻,探讨了“等待”的重量。 想象一位守钟人,他不是校准时间,而是倾听时间流逝时,旧木地板发出的细微呻吟。书中详述了“回声记忆”的构建过程——我们如何将一件早已结束的事情,在午后阳光的某一特定角度下,重新经历一遍,其清晰度甚至超越了事件发生时的真实感受。 其中穿插着对古代计时仪器的考据,如日晷上的阴影如何捕捉了地理与天文学的交汇点,以及机械钟表诞生之初,人类对精确性那一近乎宗教般的狂热。然而,所有的考据最终都指向一个核心:当我们试图测量时间时,我们真正测量的是我们自身的脆弱与有限。 第二部:静默的建筑与失语的房间 内容侧重: 空间、环境心理学与无声叙事的力量。 这一部分是对人类所栖居环境的深度剖析,但聚焦于那些“被忽略的”空间。不是宏伟的宫殿,而是被遗忘的阁楼、老旧工厂的转角、或是深夜里空无一人的地铁站台。 作者提出了“空间记忆残留”的理论。他认为,墙壁、地板乃至空气中的尘埃,都保留着曾经发生于此的情感振动。书中细致描摹了一个被封存的图书馆,光线如何以固定的角度切割灰尘,形成了一道道“时间的射线”。 文字的重量被刻意减轻,大量的留白和精确的场景描绘,旨在引导读者进入一种冥想状态。我们阅读的不是故事,而是对某种氛围的共振。书中有一段关于“门廊”的论述尤为精彩:门廊是室内与室外的交界,是犹豫、告别与重逢的缓冲区,它本身就是一种尚未被言说的剧本。 第三部:符号的歧义与陌生语言的韵脚 内容侧重: 符号学、文字的起源与信息失真现象。 《纸墨间的星辰大海》探索了沟通的本质困境。文字,作为人类最精密的工具,是如何在层层传递中,逐渐偏离其初衷的? 作者并未深入研究任何一种已知语言的语法结构,而是着眼于“符号的诞生”。他回溯到岩画、楔形文字的初始形态,探讨那些最原始的图腾如何承载了人类共同的恐惧与渴望。 书中有一个专门的小节,探讨“未被书写的内容”——那些因为过于巨大、过于私密或过于禁忌,而必须被省略的真相。这些被留白的区域,反而是理解整体意义的关键。比如,在分析一封古老信件时,作者花费数页篇幅去描述信封上邮戳的模糊边缘,而非信件内容本身,以此说明“传递过程的痕迹”比“信息本身”更具揭示性。 第四部:梦境的拓扑学与清醒的边界 内容侧重: 意识的流动性、潜意识的结构分析与非理性逻辑。 如果说清醒的思维是精心规划的城市,那么梦境就是未被丈量的原始丛林。本篇尝试绘制一张“梦境的地图”,但这地图没有固定的坐标系。 作者描述了梦境中物体形态的奇异变化:水可以拥有固体的手感,而坚硬的岩石却能像烟雾般穿过身体。这些观察并非来自心理分析学,而是基于作者长期记录自身梦境的原始笔记。他试图找出梦境运行的“潜规则”——一种不同于物理定律的、情感驱动的逻辑。 “拓扑学”的比喻在此被引入,指的是空间形态的连续性,即使扭曲、拉伸,其本质特征依然存在。在梦中,旧时的恋人可能会以母亲的身份出现,但其带来的“被爱与失去”的情感结构,却可能是连续的。 第五部:光影的几何与色彩的缺失 内容侧重: 视觉艺术的非具象表达、色彩的情绪价值与边界光(Liminal Light)。 这一章完全脱离了对“描绘对象”的关注,转而研究“描绘媒介”本身。它不讨论如何用颜色调出某种特定的色调,而是探讨“缺失的颜色”的重量。 书中细致分析了不同文化中对“蓝色”或“红色”的情感投射,重点放在了那些我们习以为常但从未深究的视觉现象:黎明前的那一刻,光线如何将天空染成一种无法命名的灰紫色;或是,一个物体在强光下,其阴影边缘所散发出的、比本体更具力量感的“边界光”。 作者认为,真正的美感,往往存在于我们“看到”与“理解”之间的那条细微的缝隙之中。 第六部:工具的哲学与人手的温度 内容侧重: 手工艺的复兴、工具对人类心智的反哺,以及人与物之间的“共生关系”。 在数字时代,我们越来越依赖无形的算法和屏幕,而遗忘了手中工具所带来的实在感。本篇是对“制造”行为本身的致敬。 作者没有介绍任何一种工具的使用方法,而是探讨了锤子、刻刀、毛笔或缝纫针,如何通过长期的使用,反过来塑造了使用者的思维模式和身体结构。一把用了半个世纪的旧剪刀,其手柄上的磨损痕迹,就是使用者生活历史的物理延伸。 这一章充满了对“打磨”、“雕刻”、“编织”这些动作的诗意赞颂,强调了在重复劳动中,人类如何实现一种短暂的、与物质世界的和谐。 第七部:未完成的结论:向着未知漂流 内容侧重: 开放性的结尾,对阅读体验的反思,以及对“寻找答案”这一行为本身的质疑。 本书的最后一部分,并没有试图将前六章的内容收束起来,给出一个明确的论点。相反,作者邀请读者,将书合上,并将其视为一张“未完成的地图”。 他指出,任何试图“完成”或“总结”的尝试,都违背了生命本身的流动性。我们所获得的认知,并非终点,而只是下一段旅程的起点——一片新的、尚未被命名的星海。这本书的真正价值,在于它激发了读者对自己内心世界的探索,以及对外部世界更细致入微的感知能力。 《纸墨间的星辰大海》是一本献给所有在喧嚣中寻求片刻静谧、在既有知识体系外探索意义的灵魂的邀请函。它不提供答案,只提供审视世界的全新滤镜。

作者简介

目录信息

关于“画图”程序和本书 基础篇
第1讲 小老鼠跑起来——“画图”初步
第2讲 我的画布和画笔——工作界面
第3讲 千变万化的画笔——画线工具
第4讲 随心所欲——直线图形
第5讲 达·芬奇画鸡蛋——曲线图形
第6讲 快乐的小裁缝——选定工具
第7讲 小画笔的签名——文字工具
第8讲 美丽的银河——着色工具
第9讲 快乐的油漆匠——涂抹工具
第10讲 灵活的小
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读后感

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用户评价

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这本书带给我的,是一种前所未有的创作释放感。在阅读之前,我一直觉得电脑绘画离我有点遥远,总觉得需要很高的天赋和精湛的技巧。但《电脑绘画小院士》完全颠覆了我的这种想法。它并没有把焦点放在“成为院士”这样的宏大目标上,而是聚焦于如何让每一个热爱绘画的人,都能通过电脑这个工具,将脑海中的奇思妙想具象化。书中很多章节都以“灵感采集与转化”为主题,教我们如何从生活中的点滴细节中汲取创作养分,然后将其转化为独特的画风和构图。我尤其欣赏书中关于“情绪化绘画”的探讨,它鼓励我们跟随内心的感受去创作,而不是被所谓的“学院派”标准所束缚。例如,有一章详细介绍了如何通过线条的粗细、笔触的力度来表达画面的张力,以及如何利用光影的明暗变化来烘托人物的情绪。这让我意识到,绘画不仅仅是技法的堆砌,更是一种情感的表达。书中还分享了很多关于构图的技巧,比如黄金分割、三分法,以及如何运用引导线来吸引观者的视线,这些都非常实用。我尝试着运用书中的构图原理去创作,发现画面立刻变得更加有层次感和故事性。这本书让我感觉,电脑绘画不再是冰冷的机器操作,而是充满了温度和人情味的艺术创作过程。

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这本书带给我的,是一种全新的“学习方法论”。它没有给我一本死板的教程,而是提供了一个灵活的框架,让我能够根据自己的学习节奏和兴趣点,去填充内容。我最喜欢的是它鼓励“跨界融合”的理念。书中不乏对其他艺术形式的借鉴,比如在讲解构图时,会引用摄影的构图原则;在讨论色彩时,会借鉴平面设计的色彩心理学。这种跨领域的知识融合,让我能够从更广阔的视角去理解电脑绘画。我印象特别深刻的是关于“动态表现”的章节,它不是简单地描述如何画运动的物体,而是深入分析了如何通过线条的速度感、形体的扭曲、以及速度线的运用,来传达画面的动感和力量。这让我明白,绘画不仅仅是静态的记录,更可以是一种动态的叙事。书中还强调了“迭代与反馈”的重要性,鼓励我们反复修改和优化自己的作品,并乐于接受他人的建议。这对我这种容易陷入完美主义的人来说,是极大的鼓励。它让我明白,每一次的修改都是一次进步,每一次的反馈都是一次学习。这本书让我不再害怕面对复杂的绘画项目,而是能够以一种更加积极、开放的心态去迎接挑战。它让我成为了一个更自信、更有方法的电脑绘画学习者。

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这本书真的让我对“像素”这个概念有了全新的认识。我一直以为电脑绘画就是把一个个小点点拼凑起来,但《电脑绘画小院士》却把它描绘成了一门精妙的艺术。它并没有回避基础知识,反而用一种非常生动有趣的方式,解释了分辨率、像素密度等概念,并且说明了它们在实际创作中是如何影响画面的清晰度和细节表现的。我最惊喜的是关于“笔刷定制与表现力”的部分,书中不仅介绍了如何使用现有的笔刷,更重要的是,它教会了我们如何根据自己的创作需求,去“创造”属于自己的笔刷。比如,如何通过调整笔刷的形状、纹理、散布等参数,来模拟水彩的晕染效果,或是铅笔的粗粝质感。这给我带来了巨大的创作自由度,让我不再受限于软件内置的笔刷。而且,书中还分享了许多关于“光影的魔术”的技巧,如何利用高光和阴影来塑造物体的立体感,以及如何用光线来引导观者的视线,营造出戏剧性的氛围。我尝试着去运用这些技巧,发现原本平面的画面瞬间充满了生命力。这本书让我觉得,电脑绘画不仅仅是“画”,更是一种对光影、对材质、对形状的深刻理解和巧妙运用。它让我看到了像素背后无限的创造潜力。

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这本书简直是我近期最大的惊喜!本来只是抱着试试看的心态购入的,毕竟“电脑绘画小院士”这个名字听起来有点小孩子气,但没想到内容深度和实用性都远超我的预期。它不像市面上很多教程那样,上来就堆砌一大堆专业术语,而是用一种非常亲切、循序渐进的方式,一步一步地引导读者进入电脑绘画的世界。我最喜欢的是书中关于色彩理论的讲解,它不是那种枯燥的公式和定义,而是通过大量的实际案例,让我们理解不同色彩搭配所能带来的情感共鸣和视觉冲击。比如,书中分析了几幅不同风格的插画,详细拆解了它们如何运用冷暖对比、互补色来营造氛围,看完之后我感觉自己的色彩感知能力瞬间提升了好几个档次。而且,书中还特别提到了如何运用蒙版和图层进行精细化调整,这对我以前在 Photoshop 里总是“卡壳”的问题提供了绝佳的解决方案。它教会我如何分层思考,如何灵活运用工具,而不是一味地进行像素级的描绘。甚至连一些基础的笔刷设置,书中都给出了非常细致的指导,让我明白原来一个小小笔刷的硬度、流量、抖动等参数,竟然能对最终画面产生如此大的影响。我真的觉得,这本书不仅适合零基础的新手,即使是有些绘画基础,想要系统学习电脑绘画的读者,也能从中获益匪浅。它让我对电脑绘画有了全新的认识,也激发了我持续探索的动力。

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我必须承认,一开始被这本书吸引,很大程度上是因为它的标题,但翻开之后,我才发现它远远不止于标题所暗示的“入门指南”。它更像是一位经验丰富的导师,在用一种非常耐心且充满智慧的方式,引领你穿越电脑绘画的重重迷雾。我最深刻的印象是关于“数字材质表现”的章节。以前我总是在模仿现实中的材质,比如木头的纹理、金属的光泽,但往往效果不尽如人意。这本书却提供了一种完全不同的视角,它教我们如何理解数字媒介的特性,如何利用笔刷的叠加、透明度等来创造出独具数字感的材质效果。书中展示了许多令人惊叹的范例,有逼真的布料质感,也有充满想象力的奇幻材质,让我大开眼界。此外,它对“故事性叙事”在绘画中的运用也进行了深入的剖析,如何通过角色的表情、肢体语言、场景的布置来讲述一个无声的故事。这对我来说是全新的课题,因为它让我意识到,一幅好的电脑绘画,不仅仅是视觉上的享受,更是一种情感和叙事的传递。书中还对不同软件的操作技巧进行了非常细致的对比分析,让我能够根据自己的需求选择最合适的工具,而不是盲目地学习。这本书让我对数字艺术有了更深层次的理解,也让我认识到,电脑绘画的魅力在于它的无限可能。

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