新快乐作文劳动篇

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出版者:西藏人民出版社
作者:《小学学业水平测评》编写组 编
出品人:
页数:92
译者:
出版时间:2012-7
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787223011617
丛书系列:
图书标签:
  • 作文指导
  • 小学作文
  • 劳动教育
  • 写作技巧
  • 主题写作
  • 新快乐作文
  • 课外阅读
  • 培养习惯
  • 思维训练
  • 实践能力
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具体描述

《小学学业水平测评•小学语文:小学语文快乐阅读(3年级上)》分单元编排,每单元有一个鲜明的主题,每单元的文章围绕主题精心选择,便于小朋友们阅读学习。每篇文章的训练,在照顾字、词、句的同时,重在考查小朋友们分析、解决问题的能力。让小朋友们通过阅读学习作者的写作方法和技巧,锻炼并提升小朋友们分析、解决问题的能力,让小朋友们积累知识,感受成长的快乐和收获的喜悦。

《星河漫游指南:宇宙深处的秘密与探索》 内容简介 本书是一部全面、深入的宇宙学科普巨著,旨在引导读者穿越浩瀚的时空,探索宇宙的起源、演化、结构以及人类文明在其中的位置。全书摒弃了晦涩难懂的专业术语,以引人入胜的叙事方式,结合最新的科研发现和震撼的视觉图像,为普通读者构建了一幅清晰而壮阔的宇宙图景。 第一部分:时间之河的起点——宇宙的黎明 本书伊始,我们将回到时间的长河之源——约138亿年前的“奇点”。 第一章:虚无与创生:大爆炸的奥秘 奇点的悖论: 探讨宇宙的初始状态,从“零”到“万物”的瞬间,物理定律如何失效,以及我们如何通过宇宙微波背景辐射(CMB)来窥探那亘古的一瞬。 暴胀理论的建立: 详细解读暴胀期如何解释了宇宙的平坦性、均匀性和视界问题,以及微小的量子涨落如何成为日后星系诞生的种子。 粒子与反粒子的舞蹈: 描述早期宇宙的高温高压环境,夸克、轻子、玻色子的形成,以及物质如何以极其微小的优势战胜了反物质,为我们自身的存在奠定了基础。 第二章:光明的降临:原子的诞生与宇宙的“黑暗时代” 复合与退耦: 聚焦于大爆炸后约38万年,宇宙冷却至足以让电子与原子核结合,光子得以自由穿梭的“最后散射面”。CMB正是那个时刻的快照。 黑暗时代(The Dark Ages): 物质主导的时代,没有恒星发光,宇宙中只有中性氢原子和氦原子构成的稀薄气体。我们将探讨如何通过观测遥远的类星体来推断这个时期的物质分布。 重元素的铸造: 讲解了宇宙中氢和氦以外所有元素(碳、氧、铁等)的起源,它们并非在大爆炸中产生,而是在后来的恒星内部通过核聚变和超新星爆发中锻造出来的。 第二部分:宏伟的结构——星系、黑洞与暗物质 当我们穿越数十亿年的演化,宇宙的结构开始清晰显现。本部分着重于宇宙中的主要组成部分及其相互作用。 第三章:恒星的生命周期:宇宙的炼金术士 从分子云到主序星: 详细描述恒星的诞生过程,从引力坍缩到核聚变的启动。 恒星的“退休”与遗产: 区分红巨星、白矮星、中子星和超新星的死亡方式,以及它们如何将生命所需的元素播撒到太空中,为下一代恒星和行星系统提供原材料。 质量的决定性: 阐释恒星质量如何决定其寿命长短和最终的归宿。 第四章:星系:宇宙的岛屿 分类与形态: 深入剖析椭圆星系、旋涡星系(如银河系)和不规则星系的形成与特征。 星系群与星系团: 讲解更大尺度的结构——星系如何聚集在一起,形成巨大的宇宙网和纤维状结构。 银河系的家谱: 侧重于我们所处的银河系的历史、结构、旋转动力学以及它与邻近星系(如仙女座星系)的未来碰撞。 第五章:时空的扭曲者:黑洞的边界 事件视界与奇点: 解释黑洞的定义,史瓦西半径的概念,以及物理学在视界内部面临的挑战。 从恒星级到超大质量黑洞: 探讨恒星死亡后形成的黑洞,以及位于星系中心的、质量可达太阳数十亿倍的超大质量黑洞(SMBH)的作用。 引力波的涟漪: 介绍LIGO等探测器如何捕捉到黑洞和中子星并合产生的时空涟漪,开启了“引力波天文学”的新纪元。 第六章:看不见的骨架:暗物质与暗能量的谜团 本书将用最直观的方式解释宇宙中占据绝大部分的两种神秘物质。 暗物质的证据链: 阐述旋转曲线、引力透镜效应和星系团中的缺失质量等证据,证明存在一种不发光、只通过引力作用的物质。 暗能量的驱动力: 解释宇宙加速膨胀的观测结果,以及“暗能量”如何充当一种具有负压力的排斥力,主导着宇宙的最终命运。 标准模型的缺陷: 讨论目前粒子物理学和宇宙学标准模型在解释这95%的宇宙组成时的局限性,以及对WIMPs、轴子等候选粒子的探索。 第三部分:人类的定位与宇宙的未来 本部分将视角拉回地球,探讨生命存在的条件,以及人类探索宇宙的努力和对遥远未来的预测。 第七章:生命的摇篮:宜居行星的条件 宜居带的定义: 探讨液态水存在的必要性,以及“金凤花区”(Goldilocks Zone)的局限性。 系外行星的发现历程: 介绍凌日法、多普勒光谱法等主要探测技术,以及开普勒和TESS等任务的贡献。 超级地球与迷你海王星: 讨论不同类型的系外行星,以及我们如何评估它们具备生命支持能力的潜力。 第八章:地外生命的搜寻与费米悖论 SETI计划与信号解读: 介绍主动和被动搜索地外智能生命(ETI)的努力。 德雷克方程的参数解读: 探讨计算银河系内潜在文明数量的各个变量,并对其不确定性进行评估。 费米悖论的解答尝试: 梳理“大过滤器”、“动物园假说”、“自我毁灭”等理论,解释“它们都在哪里?”的疑问。 第九章:宇宙的最终命运:热寂与大撕裂 膨胀加速的推论: 基于暗能量的性质,推导宇宙未来膨胀的几种主要情景。 热寂(Heat Death): 预测在极端遥远的未来,所有恒星熄灭、黑洞蒸发后,宇宙将趋于最大熵值的均匀、冰冷的终局。 超越我们的极限: 探讨人类的观测能力是否会受到宇宙加速膨胀的影响——当遥远的星系最终超出我们的视界,宇宙是否会变得“空虚”? 本书的每一章节都力求平衡科学的严谨性与阅读的愉悦感,带领读者进行一场跨越时空的宏大思想漫游,重新审视我们在浩瀚宇宙中的渺小与独特。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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《新快乐作文劳动篇》这个名字,让我觉得它不仅仅是一本作文书,更像是一本关于“生活哲学”的启蒙读物。我渴望通过阅读这本书,能够对“劳动”这个概念有一个更深刻的理解。我希望它能让我明白,劳动并非仅仅是为了生存,更是实现自我价值、创造社会价值的重要途径。我期待书中能够穿插一些关于劳动历史、劳动伦理的探讨,让我能够从更宏观的角度去认识劳动。同时,我也希望它能够提供一些具体的写作技巧,例如如何运用比喻、拟人等修辞手法来描绘劳动场景,如何通过细节描写来展现劳动者的内心世界。我希望这本书能够引导我,在写作中不仅仅是记录劳动,更是对劳动者精神的颂扬,对劳动价值的肯定。我希望它能让我写出那些充满力量和温度的文章,让读者在阅读时,能够感受到劳动的魅力,体会到劳动的艰辛,更重要的是,能够从中汲取积极向上、努力奋斗的力量。我期待这本书能够成为我认识世界、认识自我的一个重要媒介。

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我对《新快乐作文劳动篇》的期待,更多的是一种对写作思维的革新。我一直认为,好的作文不仅仅是文字的堆砌,更是思想的表达。而“劳动”这个主题,在我看来,是蕴含着最丰富、最真实的社会现实的。我希望这本书能够打破我固有的写作模式,引导我从更广阔的视角去审视劳动。我期待它能够教我如何将宏大的劳动场面与微观的个体感受相结合,如何在宏观的叙事中融入细腻的情感描写。也许,它会提供一些关于如何进行深入的田野调查,如何采访劳动者,如何从他们的口中挖掘出那些鲜为人知的故事。我希望它能教会我,如何在写作中展现劳动者的尊严和价值,避免落入程式化的赞美。我更希望它能激发我的同理心,让我能够设身处地地去理解不同职业的劳动者所面临的挑战和喜悦。这本书,如果能够让我写出那些能够引起读者共鸣,让他们重新审视劳动,甚至对某些职业产生新的认识的文字,那我便是十分满意的。我期待它能让我看到,劳动不仅仅是体力上的付出,更是智慧、汗水和情感的结晶。

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当我翻开《新快乐作文劳动篇》时,我并没有立即期待那些华丽的辞藻或者深邃的哲理。我更像是一个初次走进集市的孩子,带着好奇和一丝丝的迷茫。我希望这本书能像一位经验丰富的集市老人,用最朴实、最接地气的方式,为我一一讲述集市里形形色色的故事。我期待它能让我看到,那些辛勤劳作的双手,是如何创造出我们生活中不可或缺的商品;那些汗水,又是如何滋养了我们的社会;那些简单的重复,又隐藏着怎样的坚持和智慧。我希望能在这本书中找到那些能够触动我内心的细节,比如一个农民在烈日下耕作的背影,一个清洁工在夜色中默默付出的身影,一个厨师在灶台前忙碌的身影。我不希望它只是空泛地赞美劳动,而是能够通过一个个鲜活的例子,让我真切地感受到劳动的温度和力量。我希望它能教会我,如何用敏锐的观察力去发现劳动的美,用真挚的情感去抒发对劳动的敬意,用朴素的语言去描绘劳动的真实。这本书,对我来说,不仅仅是一本作文指导书,更像是一扇窗户,让我能够看到更广阔的世界,更深刻地理解生活。

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我之所以会被《新快乐作文劳动篇》吸引,是因为我一直认为,任何美好的事物,都离不开辛勤的劳动。我期待这本书能够以一种轻松、愉快的方式,引导我深入地去理解劳动的本质。我希望它能提供一些不同于以往的写作思路,例如,如何从一个劳动者的视角出发,去讲述一个故事;如何通过描绘劳动过程中的点滴细节,来展现人物的性格特点。我期待书中会有一些关于如何捕捉劳动场景中的声音、气味、触感的描写,让文字更具画面感和感染力。我更希望它能教会我,如何在平实的语言中注入真挚的情感,如何用文字去传递对劳动者的尊重和敬意。也许,它会提供一些关于如何将劳动与梦想、与成长联系起来的写作方法,让我看到,劳动不仅仅是付出,更是实现人生价值的基石。我希望这本书能够让我写出那些能够打动人心,让读者在阅读后,能够对劳动有一个全新的认识,甚至激发他们去积极地参与到劳动中去,去创造属于自己的价值。

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这本书的标题《新快乐作文劳动篇》就足以吸引那些渴望在写作中找到乐趣,并希望通过文字展现劳动价值的读者。我一直以来对“快乐作文”这个概念颇感兴趣,因为它打破了传统作文训练的枯燥和死板,强调的是一种发自内心的创作冲动。而“劳动篇”这个副标题则让我联想到,这本书不仅仅是教你如何写出优美的句子,更重要的是引导我们去发现和歌颂劳动的美好。我期待它能提供一些新颖的角度和方法,帮助我理解劳动的意义,并将这些感悟转化为生动的文字。或许,它会教我如何细致地观察劳动者的身影,如何捕捉劳动场景中的点滴细节,甚至是如何将那些看似平凡的劳动过程,描绘得波澜壮阔,充满人情味。我希望这本书能够提供一些具体的范例,让我看到别人是如何做到这一点,并从中获得启发。同时,我也想知道,这本书是否会提供一些练习题或者写作指导,帮助我实际地去运用它所传授的技巧。毕竟,理论知识固然重要,但只有通过实践,才能真正地提升写作能力。我迫切地想知道,这本书是否能真正做到“快乐”地学习“劳动”写作,而不是流于形式,让读者感到更加疲惫。

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