新标准英语

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:陈琳
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2000-08-01
价格:14.9
装帧:
isbn号码:9787560020136
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《新标准英语》(New Standard English)是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司联合组织编写的完全符合最新《国家英语课程标准》(义务教育阶段)供小学、初中、高中使用的“一条龙”英语教材。 特色: 本教材根据《国家英语课程标准》编写,符合国家标准,适应21世纪对英语人才培养的需要,具有前瞻性。 本教材从小学三年级到高中三年级,配套成龙,上下衔接,具有连续性。

《寰宇拾遗:失落文明的足迹》 内容简介 《寰宇拾遗:失落文明的足迹》是一部跨越历史、地理与神话的宏大叙事,旨在探索那些被主流历史叙事所遗忘、甚至彻底抹去的古代文明的辉煌与神秘。本书并非传统意义上的考古学报告,而更像是一场由缜密考证与大胆想象交织而成的思想探险。它拒绝接受“已知历史”的边界,深入挖掘那些散落在世界各个角落的模糊线索、未解之谜以及被视为“伪科学”的理论,试图重构一幅更加复杂、充满变数的古代人类文明图景。 全书分为六个主要部分,层层递进,带领读者从已知文明的边缘向深处推进。 第一部分:文明的洪流与湮灭 本部分聚焦于大洪水传说与地质变迁的关联。作者首先梳理了从美索不达米亚的苏美尔泥板,到中美洲的玛雅神话,再到印度《摩诃婆罗多》中关于毁灭性战争的记载,指出这些不同地域的文明都拥有关于一次全球性灾难的共同记忆。随后,本书引入了近年来的海底考古发现,如地中海的沉没遗址和黑海底部的人类活动痕迹,探讨这些物理证据是否指向一个比苏美尔文明更早、更具全球影响力的前文明时代。 特别关注的案例包括:亚特兰蒂斯的传说,但本书侧重于分析柏拉图文本中的地理描述与地质学上可能存在的证据点,而非盲目推崇其超自然能力。同时,书中详细对比了南美洲的的喀喀湖周边的蒂瓦纳科(Tiwanaku)遗址,其巨石结构的精确度令人费解,暗示着高超的工程技术。 第二部分:巨石的低语:失落的工程学 本章是关于古代工程奇迹的深度剖析,重点不在于“如何建造”,而在于“为何需要如此建造”。作者挑战了传统观点中认为这些工程仅凭原始工具即可完成的论断,转而探讨是否存在某种失传的、基于声学、几何学或材料科学的知识体系。 埃及金字塔群的精度问题: 重点分析胡夫金字塔的定向与内部气流系统的复杂性,提出它可能不仅仅是陵墓,而是一个巨大的能量调节装置或天文观测站。 秘鲁萨克塞瓦曼(Sacsayhuamán)的链锁石墙: 研究这些数吨重、切割得如同拼图般的巨石是如何在不使用砂浆的情况下,实现如此严密的结合,并讨论了可能用到的“震动切割”技术。 复活节岛(Rapa Nui)的石像(Moai): 侧重于关于石像“行走”的本地口述历史,结合对石像基座的分析,推测其运输过程可能涉及了复杂的平衡与滚动原理,远超现代人基于传统方法估算的难度。 第三部分:文字之外的记录:符号与宇宙观 本书认为,许多失传文明的知识并非完全依赖于泥板或莎草纸,而是通过更持久、更抽象的媒介保存——即符号学和天文学的结合。 纳斯卡线条(Nazca Lines)的真正目的: 摒弃单一的“祭祀跑道”理论,转而分析线条与特定星象在特定时间点的对齐关系,提出这可能是一个覆盖整个高原的巨型日历或星图。 中国三星堆文化的“青铜之谜”: 探讨出土的奇特青铜面具和“太阳轮”造型所蕴含的能量或宗教哲学,这些符号与黄河流域的同期文化存在显著断层,暗示着一个独立发展且高度发达的早期巴蜀文明。 凯尔特和北欧的符文系统: 分析这些字母系统背后的神秘学意义,探讨它们如何被用于记录自然规律而非单纯的语言信息。 第四部分:跨洋的联系:被忽视的交流路径 主流历史倾向于将各大洲文明的独立发展视为常态。本章则集中于搜集那些暗示远距离接触的证据,挑战“地理隔离论”。 大洋洲与南美洲的红薯传播: 尽管存在争议,但本书详细列举了基因学和考古学上关于红薯在新大陆被驯化后,如何提前(或同步)出现在波利尼西亚群岛的论证。 古老的航海技术: 分析了波利尼西亚人的星象导航技巧,以及腓尼基人可能抵达的美洲东海岸的传说证据,重点放在对洋流和风向的精确掌握上,这些知识可能来源于更早的航海民族。 印度河谷文明(哈拉帕)与美索不达米亚的贸易间接证据: 除了已知的印章交换,还关注哈拉帕遗址中发现的某些矿物成分,它们的原产地指向了更遥远的东南亚或非洲内陆,暗示着复杂的贸易网络。 第五部分:科技的岔路口:未被继承的原理 本章探讨那些在古代文明中出现,但随后完全失传的、看似超越时代的技术原理。 “巴格达电池”的争论: 详细考察了陶罐、铜筒和铁棒组合的实验数据,讨论其在电解或电镀方面的可能性,并将其与古埃及使用宝石镶嵌的工艺进行对比。 古代金属冶炼的“完美合金”: 研究一些古代武器或器皿中,其硬度和韧性远超现代常规冶炼技术的材料特性,例如印度德里铁柱的抗腐蚀能力,推测其可能涉及了某种未知的催化剂或低温锻造法。 失传的医药知识: 对比不同文明在处理传染病或复杂骨折手术上的记录,发现一些记载比现代医学早数千年就掌握了消毒或麻醉的基本概念,但其技术体系并未流传下来。 第六部分:未来的回响:对当代文明的警示 最后一部分将视野拉回当代,探讨为何这些先进的古代文明会突然崩溃。作者认为,其衰亡并非简单的外敌入侵或气候突变,而是内部知识体系的断裂、系统性的信息丢失,以及对自身科技的过度依赖与滥用。 《寰宇拾遗》以一种严谨却充满探索精神的笔调,邀请读者放下既有的历史框架,重新审视人类文明的“起源”与“进步”的定义。它是一次对人类集体记忆的深度挖掘,也是对当前知识体系稳定性的深刻反思。本书的价值在于,它提出了更多深刻的问题,而不是急于提供简单的答案。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我一直觉得自己是个“旱鸭子”,对英语学习有着天然的畏惧感。在朋友的推荐下,我接触到了《新标准英语》这本书,抱着“死马当活马医”的心态开始了我的学习之旅。初翻开这本书,就被它简洁大方的设计风格吸引了,没有花里胡哨的插图,也没有令人眼花缭乱的色彩,一切都以清晰、实用为导向。我最看重的是它内容的科学性。书中对每一个知识点的讲解都力求精准,语言也通俗易懂,就算是初学者也能轻松理解。我尤其喜欢它在词汇部分的编排,不是简单地罗列,而是将单词放在句子中进行讲解,并且还会提供丰富的同义词、反义词以及搭配,这大大增加了词汇的实用性。语法部分的讲解同样出色,它将复杂的语法概念分解成易于理解的小块,并配以大量的例句,让我能够在实际运用中体会语法的魅力。最让我感动的是,这本书的学习曲线设计得很平缓,不会让学习者感到压力过大,而是循序渐进地引导你不断前进,每一次的进步都让人充满成就感。

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作为一名英语学习的“老兵”,我尝试过市面上无数的英语教材,但真正让我眼前一亮,并且能坚持下去的并不多。这次入手《新标准英语》,纯粹是抱着一种“试试看”的心态,毕竟,我实在不想再经历一次“半途而废”的痛苦。这本书最让我印象深刻的是它对学习过程的细致把控。从音标的纠正,到基础词汇的积累,再到常用句型的掌握,每一个环节都安排得井井有条,没有丝毫的随意。我尤其喜欢它在听力练习部分的设计,不仅仅是听一段录音然后回答问题,而是会将听力材料与阅读材料结合,并且还会引导你关注语音语调的模仿,这对于提高我的口语发音非常有帮助。此外,书中还设置了大量的互动练习,鼓励学习者积极参与,而不是被动地接受知识。这种寓教于乐的学习方式,让我逐渐摆脱了对英语学习的枯燥感,并且乐在其中。我感觉这本书不只是教会我知识,更是在培养我学习英语的兴趣和能力。

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老实说,我拿到《新标准英语》这本书的时候,并没有抱太高的期望。毕竟,在琳琅满目的英语学习教材中,总觉得很难找到一本能真正打动我的。但当我翻开第一页,就被它那种循序渐进的学习逻辑所吸引了。它没有一开始就抛出大量复杂的词汇和语法,而是从最基础的发音和最常用的短语入手,一步一个脚印地引导读者进入英语的世界。我特别欣赏它在语法部分的讲解方式,它不是枯燥地列出规则,而是通过大量的例句和对比,让学习者在潜移默化中理解和掌握语法精髓。比如,在讲解时态的时候,它会通过不同场景下的对话,清晰地展示不同时态的运用区别,这比单纯记忆语法规则要有效得多。此外,书中穿插的阅读材料也很有意思,涉及的题材广泛,既有科普知识,也有文化介绍,让我可以在学习语言的同时,也能拓展自己的视野。最让我惊喜的是,这本书的练习题设计得非常多样化,有选择题、填空题,还有一些需要运用所学知识进行创作的题目,这让我感觉自己不仅仅是在做“题”,而是在真正地运用英语。

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这本书的名字叫《新标准英语》,我拿到的时候,其实内心是有点忐忑的。英语学习这条路,说实话,坎坷不少,报过班,买过各种“速成”秘籍,结果都淹没在书架的角落里。这次之所以会选择《新标准英语》,一方面是听朋友推荐,说这套书体系比较扎实,适合打基础;另一方面,也是出于一种“不再折腾”的心态,想找一套相对稳定、能坚持下去的学习资料。拿到书后,我最直观的感受是它的排版设计。清晰明了,重点突出,不会让人眼花缭乱。而且,每单元的词汇和语法点都讲解得相当细致,不是那种蜻蜓点水式的介绍,而是能看到编者在内容上的用心。我尤其喜欢它在词汇部分,不仅仅是罗列单词,还会给出不同语境下的用法和搭配,这对于我这种喜欢“死记硬背”但又常常用不好单词的人来说,简直是福音。还有,它在例句的选择上也比较贴近实际生活,读起来不会觉得特别生涩或者脱离实际,更容易理解和记忆。我最近刚开始学习第一个单元,感觉进度虽然不算快,但每学到一个新知识点,都能找到清晰的讲解和相应的练习,这让我对学习英语这件事重新燃起了信心。

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我是一个对学习方法非常挑剔的人,尤其是在英语这种需要长期投入的学科上。《新标准英语》这本书,在拿到它之前,我已经做足了功课,了解了它在业界的口碑和教学理念。真正拿到手后,我不得不说,它确实没有让我失望。这本书最大的亮点在于其系统性和全面性。它不像市面上很多教材那样,只侧重某一方面,比如词汇或者语法,而是将听说读写四个技能有机地结合起来,并且在每个部分都做到了深度挖掘。我特别欣赏它在写作部分提供的指导,不仅有范文赏析,还有详细的写作技巧讲解,这对于我这种写作能力相对薄弱的人来说,简直是雪中送炭。而且,书中还提供了丰富的课后练习,这些练习题的难度和类型都经过了精心设计,能够有效地巩固所学知识,并帮助我检测学习效果。最重要的是,这本书的学习逻辑非常清晰,让我在学习过程中不会感到迷茫,知道自己下一步该做什么,并且每一次的学习都能感受到切实的进步。

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