中学文言文注释深解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:广东教育出版社

作者:林银生

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1999-12-01

价格:15.5

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isbn号码:9787540639341

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历史的回响：秦汉魏晋南北朝史纲 作者： 钱子昂 出版社： 华夏文库 字数： 约 65 万字 装帧： 精装，函套，附赠秦汉地图集与魏晋风骨书画名录 定价： 328 元 --- 导言：大变革时代的权力与文化交锋 本书并非简单的历史编年，而是一部深刻剖析秦、汉、魏、晋、南北朝这一漫长而剧烈的历史转型期的思想史与制度史的综合论著。从公元前 221 年秦始皇统一六国的惊天一举，到公元 589 年隋朝再造统一，近八百年间，中华文明经历了从中央集权初创的激荡，到帝国由盛转衰的挣扎，再到民族大融合的阵痛与新生。 本书致力于穿透史料的迷雾，直抵那个时代的核心矛盾：如何构建一个既能维持庞大疆域有效治理，又能适应社会结构剧变的政治哲学？ 我们探讨了郡县制与分封制的拉锯，察举制与九品中正制的兴衰，以及儒学在不同政权下的“变身”。 第一编：秦的铁腕与汉的绵延 (公元前 221 年 - 公元 220 年) 第一章：法家遗产的继承与超越 秦朝的短命是一个永恒的谜题。本书摒弃了将其简单归咎于暴政的传统论调，深入考察了秦制在技术官僚体系构建、度量衡统一、文字规范化等方面对后世的决定性贡献。重点分析了“二世而亡”背后的制度惯性与地方治理的失衡。 第二章：汉代儒学的官方化与意识形态的建构 汉承秦制，但用黄老之术与儒家思想进行了成功的文化嫁接。本书详述了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的深层政治动机，并以《盐铁论》的争鸣为切口，探讨了早期帝国在经济政策上面临的“重农抑商”与实际需求的矛盾。 第三章：帝国晚期的权力真空与士族的崛起 东汉中后期，外戚与宦官的权力斗争，标志着皇权对士大夫阶层的控制力削弱。我们详细梳理了太学生运动的历史意义，并指出，正是这种权力下放与士族在地方的根深蒂固，为最终的割据埋下了伏笔。 第二编：分裂的序曲：三国鼎立与文人精神的转向 (公元 220 年 - 280 年) 第四章：魏晋之际的政治权力转移 曹魏政权的建立，不仅仅是汉朝的终结，更是一次对传统世袭政治的结构性挑战。本书着重分析了曹操集团“挟天子以令诸侯”的策略如何转化为曹丕“禅让”的合法性构建。我们细致考察了曹丕“九品中正制”的初衷——试图在地方豪强与中央权力之间寻找新的平衡点——以及它如何在实践中加速了士族阶层的固化。 第五章：蜀汉的“兴复汉室”与东吴的“江左文化” 蜀汉的叙事，是民族记忆中对“正统”的执着。本书对比了诸葛亮的治国方略与传统儒家实践的差异。同时，东吴在长江流域发展出的独特经济模式和文化品味，是理解后世江南文化基因的源头。 第三编：西晋的短暂统一与玄学的兴盛 (公元 280 年 - 316 年) 第六章：门阀政治的顶峰与内耗 西晋的统一是短暂的，其失败在于过分依赖世族门阀的合作。本书剖析了“竹林七贤”所代表的玄学思潮，认为“名教与自然”的辩论，实质上反映了士人阶层对腐朽政治的无力干预和精神逃逸。八王之乱，是权力结构失衡导致的必然崩溃。 第七章：永嘉之乱与中原的沦陷 五胡乱华的发生并非偶然，它是汉代以来长期存在的民族关系问题在帝国衰弱期的集中爆发。我们不再将焦点集中于战争本身，而是探讨了北方汉化政权与游牧部落之间复杂的文化、军事、经济互动模式。 第四编：南北对峙：制度的试验场与文化的融合 (公元 317 年 - 589 年) 第八章：东晋的偏安与“门阀政治”的固化 南渡后的东晋，权力核心被少数几个大家族（如王、谢）牢牢掌控。本书详细阐述了这种高度集中的士族统治对社会阶层流动产生的抑制作用，并分析了“王与马，共天下”的权力分配逻辑。 第九章：北魏的改革与汉化进程 北魏孝文帝的汉化改革是中古史上最深刻的文化重塑之一。本书用大量的篇幅论证了这次改革的复杂性：它既是军事上对抗南朝的需要，也是统治集团主动融入中原文化的努力。重点分析了迁都洛阳、易服改姓、禁胡语等政策对北方社会结构的颠覆性影响。 第十编：南北文化的交锋与最终的融合 南北朝时期，佛教的鼎盛与道教的复兴构成了精神世界的主旋律。本书对比了南朝士族文人的优雅颓废与北朝军人贵族的质朴刚健。通过对敦煌壁画、云冈石窟以及南朝山水画的艺术分析，揭示了两种截然不同的文化基因如何在持续的冲突与交流中，孕育出隋唐盛世的文化底色。 结语：从分裂走向新生 秦汉魏晋南北朝，是一个不断尝试、不断失败、又不断积累的漫长周期。它留给后世的，不仅是分裂与战乱的记忆，更是关于中央集权如何维系、士人阶层如何自处、以及不同族群如何共存的深刻教训。 本书的最终目的，是为理解中国历史“分久必合，合久必分”的周期律，提供一套严谨而富有洞察力的分析框架。 --- 推荐阅读人群： 对中国古代政治制度演变有浓厚兴趣的读者。 希望深入了解魏晋玄学、佛教对中国思想史影响的学者或学生。 关注民族融合与国家形态构建的专业人士。

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我是一名高中生，平时对文言文总感觉有些吃力，尤其是课本上的一些古文，背诵和理解起来都颇费一番周折。接触到“中学文言文注释深解”这本书后，我尝试着用它来辅助学习。不得不说，它的注释方式非常贴合我们学生的学习习惯。每篇文章后面都有详细的注释，涵盖了字词、语法、典故等方方面面。最令我惊喜的是，它在注释中穿插了一些比较有趣的解读，比如解释某个词语的来历，或者讲述一个与文章相关的历史小故事，这些内容让学习过程变得不那么枯燥，反而充满了探索的乐趣。而且，这本书的语言风格非常清晰易懂，没有太多晦涩难懂的学术术语，读起来很顺畅。我感觉自己对课文的理解深度有了很大的提升，不再是停留在字面意思，而是能更深入地体会到作者的情感和思想。

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作为一名曾经的语文爱好者，我对市面上与文言文相关的书籍一直抱有极大的关注。这次偶然看到“中学文言文注释深解”，虽然书名直指特定受众，但我还是忍不住购入一试。读完后，我的第一感受是，它在“深解”二字上下足了功夫。与市面上许多只是简单罗列字词意思的书籍不同，这本书在注释上显得格外用心。它不仅仅是解释字面意思，更重要的是深入挖掘了词语在特定语境下的引申义、比喻义，甚至是语气助词的细微差别。我尤其欣赏它对于一些句子结构和修辞手法的讲解，往往能够一针见血地指出其妙处，让我茅塞顿开。例如，在解读某句诗时，它不仅解释了每个字的含义，还详细阐述了其在句子中所起到的粘合作用，以及作者是如何通过精妙的遣词造句来营造意境的。这种细致入微的解读，对于提升阅读理解能力，培养鉴赏能力，有着不可估量的作用。我甚至觉得，这本书对于想要提升文言文功底的成年人，也同样具有很高的参考价值。

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这本书的封面设计着实让人眼前一亮，古朴典雅的风格，配上书名“中学文言文注释深解”，立刻勾起了我儿时学习文言文的那些回忆。拿到书后，我迫不及待地翻开，虽然我知道它主要面向的是中学阶段的学生，但作为一个对传统文化仍有热忱的成年人，我也很好奇它究竟会以怎样的方式来解读这些经典的篇章。书中的排版布局很合理，文字大小适中，注释部分清晰明了，这一点对于学习者来说至关重要。我尤其喜欢它在一些重点词汇和句子旁的解释，往往会从多个角度进行剖析，甚至会引用一些相关的历史典故或文化背景，这使得原本晦涩的文言文瞬间变得生动起来，不再是枯燥的文字堆砌，而是充满了历史的厚重感和文化的韵味。我尝试着阅读了其中几篇文章，发现它的语言风格并不像有些工具书那样生硬死板，反而带有一种温和的引导性，仿佛一位经验丰富的老师，循循善诱地带领你走进文言文的世界。这对于很多对文言文感到畏惧的学生来说，无疑是一份宝贵的礼物。

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作为一个对中国传统文化情有独钟的普通读者，我一直渴望能更深入地了解那些流传千古的经典。在众多文言文辅助读物中，“中学文言文注释深解”无疑给了我一份惊喜。这本书的书名虽然点明了其目标读者群体，但其内容之丰富、解读之深刻，足以吸引更广泛的阅读群体。它并没有刻意去迎合年轻读者的口味，而是以一种严谨而不失趣味的方式，呈现了文言文的魅力。我尤其欣赏它在处理一些晦涩难懂的句子时，所采取的层层递进的解读方式，先是拆解句子结构，再解释关键词语，最后升华到文章的整体意境。这种由浅入深、由表及里的分析方法，对于我这样的非专业读者来说，是非常有帮助的。阅读这本书，我感觉自己不仅仅是在学习文言文，更像是在与古人进行一场跨越时空的对话，感受他们的思想，体味他们的情感。

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说实话，我一直认为文言文是学习过程中的一道坎，总觉得那些古老的文字像是隔着一层厚厚的雾，难以触及。但“中学文言文注释深解”这本书，却像是一束光，拨开了迷雾，让我看到了文言文背后那丰富而迷人的世界。它不仅仅是提供了一个简单的字典功能，更像是一位资深的向导，引领我一步步探索古人的智慧。书中对每个篇章的解读都非常有深度，它会从文章的写作背景、作者生平出发，再到具体的词语运用、句式结构，甚至是遣词造句的精妙之处，都进行了深入浅出的分析。我印象最深的是，它在解释一些典故时，会追溯其源头，并结合现代的语境进行对比，让我能更深刻地理解这些典故的含义及其在文章中的作用。这种多维度的解读方式，让我对文言文的理解不再是孤立的，而是能够感受到它与历史、文化、哲学等各个方面的紧密联系。

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