全国成人中等专业学校教材--英语(下册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:高等教育出版社

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页数:0

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出版时间:1900-01-01

价格:8.0

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isbn号码:9787040057065

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深入探索语言的奥秘：当代英语学习的多元路径 本书旨在为英语学习者提供一个广阔而深入的视角，探讨现代英语在不同语境下的实际应用、历史演变及其对全球文化交流的影响。我们着重于培养学习者对语言的批判性思维和跨文化交际能力，而非仅仅停留在对既有教材知识的机械记忆和重复。 本书的结构围绕语言的动态性和学习者的主体性展开。我们相信，真正的语言习得是一个主动构建意义、不断与真实世界互动的过程。因此，本书的选材和内容设计，均力求超越传统语法结构和孤立词汇的罗列，转向对语篇分析、语用学以及全球英语（World Englishes）的深入剖析。 第一部分：现代英语的语篇与结构分析 本部分着重于解析当代英语在不同体裁和媒介中的实际表现形式。我们不将语法视为一套僵硬的规则，而是将其视为构建清晰、有效沟通的工具箱。 一、 语篇的生态学：从句子到文本的跃迁 我们首先探讨篇章连贯性与衔接性。如何通过恰当的指代、过渡词和主题句的设置，使一段话或一篇文章逻辑清晰、脉络分明？本书将引入乔治·朗格（George Langacker）的认知语法视角，审视语言结构如何反映人类的认知模式。具体内容包括： 信息流的控制： 话题（Topic）与焦点（Focus）的安排对读者理解的影响。 非线性文本的解读： 针对图表、信息图和多媒体文本中的语言元素的解读策略。 修辞在说服中的作用： 亚里士多德的“信、情、理”（Ethos, Pathos, Logos）在现代广告、政治演讲和学术辩论中的体现。 二、 动词系统的深度挖掘：时态、体、态的语用选择 抛开传统的“过去完成进行时”的死板定义，本章聚焦于时态选择背后的语用动机。例如，为什么在新闻报道中，过去时常被用来陈述已经发生的事实，而现在完成时则被用来强调过去行为对“此刻”的持续影响？ 体（Aspect）的细微差别： 持续体（Progressive）与完成体（Perfect）在描绘事件持续时间与完成状态时的细微差异及其在文学作品中的表现力。 情态动词的功能拓展： 探究 might, could, must 等情态词在表达可能性、必要性之外，如何微妙地传达说话者的态度、推测的强度乃至社会等级关系。 三、 词汇的动态演变与语义场 词汇学习不再是背诵孤立的单词表。本部分关注词汇的生命周期——新词的诞生、旧词的消亡与意义漂移（Semantic Shift）。 词汇的社会负载性： 探讨如 woke, cancel culture 等词汇如何承载复杂的社会和政治含义，以及它们在不同社群中的接受度差异。 搭配（Collocation）的力量： 强调学习“与谁为伍”比学习“单独的词义”更重要。通过对比真实语料库中的高频搭配，训练学习者形成地道的表达习惯。 第二部分：全球化背景下的英语：语用、文化与变体 随着全球化的深入，英语已不再是单一文化（如英美文化）的专属语言。本部分将视野投向全球英语（Global English）的多元图景，强调跨文化敏感性。 一、 语用失误与跨文化交际的陷阱 语用学是连接语言形式与社会行为的桥梁。理解“说什么”与“如何说”同等重要。 得体的请求与拒绝： 分析在不同文化背景下（如高语境文化与低语境文化），如何以最得体的方式提出请求（Politeness Theory，礼貌理论）或委婉地表达拒绝。例如，直接的 No 在某些文化中可能被视为粗鲁。 幽默的边界： 探讨双关语、讽刺和反语在跨文化交流中可能导致的理解偏差，以及如何识别和避免冒犯性的幽默。 二、 世界英语的多样性与规范化之辩 本书承认并珍视英语世界的分化与发展，介绍“内圈”（Inner Circle）、“外圈”（Outer Circle）和“拓展圈”（Expanding Circle）的英语变体。 地域变体的特征： 简要对比英式英语（BrE）、美式英语（AmE）以及印度英语（IndE）、新加坡英语（Singlish）在发音、词汇和某些语法习惯上的显著差异。 国际交流中的“中介语”： 讨论在国际商务或学术会议中，学习者倾向于使用一种更“中立”的、去地域化的英语（Lingua Franca English）时，其特点和挑战。 三、 科技赋能下的语言学习与未来趋势 本部分关注技术革新如何重塑我们的语言使用习惯和学习方式。 社交媒体语言的解构： 分析表情符号（Emoji）、缩写（Acronyms）在非正式交流中的作用，及其在正式语境中应如何被谨慎使用。 机器翻译与人工理解的互补： 探讨大型语言模型（LLMs）对语言学习的冲击与机遇，强调人类在理解细微情感、文化暗示和创造性表达方面的不可替代性。 结语：构建个性化的语言习得地图 本书的核心理念是：没有“标准”的学习者，因此也没有放之四海而皆准的“标准”教材。 学习者需要根据自身的职业目标、兴趣领域和现有的知识基础，构建属于自己的、不断迭代的英语学习地图。本书提供的工具和分析框架，旨在赋能学习者从被动的知识接收者，转变为主动的语言探索者和使用者。通过本课程的学习，期望读者能够更加自信、灵活地驾驭英语这门全球性工具，以实现其在更广阔世界中的交流与发展。

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翻开这本《全国成人中等专业学校教材--英语(下册)》，感觉就像是回到了学生时代，那种怀旧的情绪油然而生。当然，我并非真的要回去重读，而是这本教材的编排方式、内容选择，都让我想起了当年在课堂上，老师一页一页地讲解，我们一遍一遍地做练习的场景。教材的封面设计朴实无华，没有花哨的图案，但却透着一种踏实和严谨，一看就知道是为认真学习而准备的。我特别欣赏它在词汇部分的呈现方式，不再是枯燥的单词列表，而是结合了实用的对话和语境，让我在记忆单词的同时，也能初步了解其在实际交流中的运用。比如，书中关于“旅行”的词汇，就不是简单地列出“airport”、“hotel”等，而是提供了“check in”、“book a room”这样的短语，一下子就把抽象的词汇变得鲜活起来。更让我惊喜的是，它并没有刻意回避一些在日常交流中可能遇到的“难点”或“不规范”用法，而是以一种开放的态度去引导学习者理解，这对于我们这些在工作之余学习英语的人来说，是难能可贵的。我一直觉得，语言的学习就是要贴近生活，贴近实际，这本教材在这方面做得相当不错，让我在“复习”的过程中，也学到了不少新东西。

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说实话，我当初选择这本《全国成人中等专业学校教材--英语(下册)》，主要还是因为它的“权威性”和“适用性”。作为成人中等专业学校的教材，它肯定是对接了社会需求的，内容不会太超前，也不会太落后。拿到书后，我发现我的选择是正确的。这本书的内容覆盖面很广，从基础的日常交流，到一些相对专业的领域，都涉及到了。我特别欣赏它在口语部分的训练，不像有些教材那样只是简单地提供对话，而是会引导你去分析对话中的逻辑，去思考如何组织自己的语言。另外，它的写作练习也很有针对性，会让你写一些通知、邮件之类的实用文体，这对于我们这种需要经常和外界打交道的人来说，非常实用。我最近在学习其中的“商务函电”部分，里面的范例写得非常专业，而且讲解也很到位，让我学到了不少撰写商务邮件的技巧。总的来说，这本书就是一本“随身秘书”般的教材，能够帮助我们在各个方面提升英语能力。

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当我拿到《全国成人中等专业学校教材--英语(下册)》的时候，我首先注意到的是它的内容编排。与我之前看过的很多教材不同，它在每个单元的开始，都设置了一个“热身练习”，然后是主题对话，接着是词汇和语法讲解，最后是阅读理解和写作练习。这种结构非常清晰，学习起来很有条理。我特别喜欢它在对话部分的设计，内容都非常贴近实际生活，比如关于“租房”、“看病”等话题，都是我们日常生活中经常会遇到的。这让我感觉，我不是在学习一套枯燥的语言知识，而是在学习一套解决实际问题的工具。而且，它的词汇学习方式也很有趣，不是简单地罗列单词，而是通过短语和例句来展示，让我能够更好地理解单词的用法和含义。语法讲解的部分，也尽可能地用简洁明了的语言来解释，避免了晦涩难懂的专业术语。总的来说，这本书的设计思路非常符合成人学习者的需求，能够帮助我们高效地掌握英语知识，并将其运用到实际生活中。

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我最近在尝试使用这本《全国成人中等专业学校教材--英语(下册)》，最大的感受就是它的实用性和接地气。市面上有很多英语教材，要么过于理论化，要么内容陈旧，很难真正用到实际生活中。而这本教材，却把很多我们工作中可能遇到的场景，比如商务沟通、电话交流、会议讨论等，都巧妙地融入到了课文中。我尤其喜欢其中的“案例分析”部分，它通过一个个生动的小故事，展示了在不同情境下，如何运用英语来解决问题，如何进行有效的沟通。这让我觉得，我花在这里的时间和精力，都是有价值的，能够直接转化为我的工作能力。而且，它的语法讲解也相当有条理，没有把复杂的概念搞得让人望而却步，而是循序渐进，一步一步地引导我们理解。对于我这样一个英语基础不算特别扎实的人来说，这种清晰的逻辑和循序渐进的学习方式，是至关重要的。我常常在工作之余，抽出半小时，翻阅其中的某一单元，学习一点新知识，做几个小练习，感觉效率很高，也很有成就感。

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从一个曾经是“应试教育”的受益者，到现在需要通过教材来提升职场英语能力，我对《全国成人中等专业学校教材--英语(下册)》的感受，可以说是一种“拨乱反正”。我记得我年轻的时候，英语学习更侧重于考试，很多内容都离生活很远。而这本书，却完全颠覆了我的认知。它不仅仅是在教你语法和单词，更是在教你如何“用”英语，如何用英语来表达自己，如何用英语来解决问题。书中的“情景模拟”环节，让我印象深刻。它会给出一些工作场景，让你扮演不同的角色，用英语进行对话。这就像是在一个真实的职场环境中进行演练，让我能够提前熟悉各种可能遇到的情况，并且找到应对的方法。这种“实战演练”式的学习方式，对于我们这些已经脱离校园多年的人来说，是非常宝贵的。而且，它的阅读材料也都选择得很有代表性，比如一些商务邮件、行业报告的片段，能够帮助我们了解行业内的常用表达。

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