具体描述
本光盘为“新标准”系列英语教材的辅助光盘。主要特色：教学权威经典，学习模式科学。本教材由中英两国英语教学专家合作编写，符合国家标准，具有很强的时代感。每课包括学习和练习，形成“学习——训练——拓展”的全新学习模式，学习效果显著。动画创设情境，学习趣味轻松。采用Flash动画演绎抽象的语法和单词，使抽象枯燥的句型、单词变得直观生动：卡通形象风趣可爱；音乐悦耳动听。学习过程快乐而有趣！营造母语环境，注重能力培养。光盘充分调动图片、动画等多媒体形式，营造出生动有趣的母语环境，培养儿童对英语的适应能力和实际应用的能力。练习形式多样。课后设置了大量形式活泼的练习，能够引发学生积极思考，有效检查学习效果。操作简单方便，人机轻松互动。小用户将从中领略到多媒体学习的乐趣。
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用户评价
从一个家长的实用主义角度出发，我非常看重这套教材的“耐用性”和“可操作性”。首先，装订非常结实，我用力掰了一下书脊，没有松动的迹象，这对于需要反复翻阅和被孩子“蹂躏”的教材来说至关重要。其次，它附带的那个CD-ROM，兼容性做得很好，我用家里的老旧笔记本和新配的平板电脑都能顺利运行，没有出现复杂的安装流程或系统冲突，这点值得称赞，省去了很多不必要的麻烦。内容的编排上，我发现它非常注重“听说领先”的原则。大量的对话练习都被设计成情景短剧的形式，有明确的场景提示，比如“在公园”、“在超市”，这让孩子在学习语言时，脑子里能迅速构建出画面感，而不是单纯的死记硬背单词。我最欣赏的一点是，它的难度梯度控制得像爬楼梯一样平稳，每学完一个知识点，后面都会有巩固练习，但巩固不是简单重复，而是换着花样考察，比如第一次是看图选词，第二次可能就是听音连线，这种变化能有效防止孩子的学习疲劳。总的来说，这套书的设计充分体现了对一年级儿童认知特点的深度理解。
评分让我从一个更宏观的角度来评价一下这套教材的市场定位和用户体验。现在市场上同类产品鱼龙混杂，很多都是抱着应试教育的心态去编写的，恨不得从第一页就开始考查各种复杂的语法点。但这本书明显走的是素质教育的路线，它更侧重于培养学习兴趣和基本的交流能力。光从“CD-ROM”这个后缀就能看出，编者很清楚现代一年级学生的学习方式已经不再局限于纸面。这种多媒体的结合，其实是对家长时间和精力的解放——你不需要时刻盯着孩子去纠正每一个发音，让软件去做这件事，家长只需要在旁边引导兴趣即可。我观察了几天，我那平时坐不住的孩子，居然能为了玩那个光盘里的一个小游戏而安静地坐上半小时，这在以前是不可想象的。此外，教材中穿插的文化小贴士（虽然很基础），也为后续的深入学习埋下了伏笔，显示出这套教材的体系性是很强的，并非零散知识点的堆砌。总而言之，这是一本将教育学、心理学和技术有效结合的优秀产品，为一年级孩子的英语启蒙打下了一个非常扎实且愉快的开端。
评分我之前给孩子买过好几本英语启蒙教材，说实话，很多都是徒有其表，内容陈旧或者跟不上现在的教学理念。但拿到这本《英语(第二册)CD-ROM(供一年级起始用)(新标准)》后，我立马就有种“淘到宝了”的感觉。它明显是紧密贴合了新课标的要求，这一点从它“新标准”的后缀就能看出来。我对比了一下我姐姐家孩子在学校用的材料，这本的词汇选择和场景设置要新潮得多，更贴近现代孩子们的生活，而不是那种老掉牙的“This is a pen.”那种感觉。比如，里面涉及到的一些关于科技和环保的小短句，虽然简单，但寓教于乐，潜移默化地传递了一些正面的价值观。更重要的是，这套书配套的CD-ROM部分，我特地试用了一下，互动性极强。不是那种枯燥的录音播放，而是有简单的点击、拖拽的小游戏，孩子们在“玩”的过程中就把发音和词汇给记住了。我试着让孩子跟着点读，那个标准的美式/英式发音（我没仔细分辨是哪种，但很清晰标准），对培养孩子的语感非常有帮助，比我这个“半吊子”家长教起来要专业得多，听起来就让人放心。
评分坦白说，我对于小学低年级英语教材的要求，首要目标就是“不让孩子产生畏难情绪”。很多家长急于求成，选了难度过高的书，结果孩子一接触英语就觉得枯燥乏味，产生抵触心理，那才是最大的失败。而这本《英语(第二册)》，它的语言风格非常亲切，读起来就像是邻家大哥哥在跟孩子聊天一样，没有任何高高在上的说教感。它的句子结构极其简单，主谓宾清晰明了，非常适合作为建立初步语感的基石。我试着跟孩子一起读了其中关于颜色和数字的那几页，发现里面的韵律感很强，读起来朗朗上口，带着一种自然的节奏感，孩子很快就能跟着哼唱起来。这种音乐化的学习方式，对于低龄儿童的记忆力巩固是极其有效的。另外，我注意到配套资源里，除了CD-ROM，可能还有其他的拓展材料（我得再找找看），但就目前看到的这部分，已经足够让我满意了。它成功地将抽象的语言知识“具象化”了，让一年级的小朋友觉得学英语就像玩游戏一样，而不是一项任务，这是非常难能可贵的设计哲学。
评分这本书的封面设计，嗯，挺简洁的，那种蓝白相间的配色，让人感觉很清爽，一看就是给小孩子用的学习资料。我特意留意了一下内页的插图，色彩运用得非常到位，饱和度不高但很柔和，不会让眼睛那么累。而且，那些小动物和卡通人物的形象画得特别生动，那种Q弹的感觉，很能吸引一年级小豆包的注意力。我女儿拿到手就爱不释手，非要我给她讲讲图上那些小狗狗在做什么。最让我惊喜的是，教材的排版，每页的留白控制得恰到好处，不像有些教辅资料塞得满满当当，让人喘不过气来。这种疏密有致的布局，对于初学认字和看图理解的孩子来说，简直是福音。光是看这个纸张的质感，就知道是用了比较好的材料，摸起来厚实，不容易撕坏，对于我们这种“粗手粗脚”的熊孩子家长来说，这点非常实用。至于里面的内容结构，虽然我还没深入研究每一个单元，但初步翻阅下来，能感觉到编者在知识点递进上的用心，从最基础的字母发音到简单的日常对话，过渡得非常自然，没有那种生硬的“灌输感”。整体视觉感受，满分。
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