本書結構簡單明瞭,內容充實豐富,對人性假設理論、需要理論、動機理論、認知理論、情緒理論、態度理論、激勵理論、衝突理論、情商理論、溝通理論、公平理論、組織理論、領導理論、決策理論、傳播理論、競爭理論、壓力管理理論、學習型組織理論、人力資源理論、企業文化理論、人際關係理論、經理角色理論、個性理論、團隊理論等有關方麵進行瞭比較係統的介紹和在思想教育中應用的基本思路闡述,最後還對我國傳統德治思想和中國傳統管理思想在現代思想教育中的應用問題進行瞭分析論述,真正體現瞭“洋為中用、古為今用”的編撰思想。
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