巧学活用高中英语语法 (平装)

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出版者:新华出版社
作者:32开
出品人:
页数:389 页
译者:
出版时间:2005年6月1日
价格:16.8
装帧:平装
isbn号码:9787501170289
丛书系列:
图书标签:
  • 高中英语
  • 语法
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  • 英语学习
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具体描述

学习英语离不开大量的记忆,如记拼读规则、记单词、记习惯用语、记句型、记语法规则等。怎样才能花较少的时间,记住更多的语言知识呢?本书根据高中生学习英语的心理特点和兴趣爱好,依据国家教育部最新颁布的《英语课程标准》,用口诀记忆、谐音记忆、图示记忆等方法巧记高中英语句型和语法规则及易混词语等,使你达到过目不忘的良好学习效果。

《英语阅读的秘密武器:精读与泛读的艺术》 内容简介 本书是为广大高中生和英语学习者量身打造的一套全面提升英语阅读能力的实战指南。我们深知,在应试教育与未来发展并重的今天,扎实的阅读基础是打开英语世界大门的钥匙。本书不仅关注“读懂”文章表层信息,更致力于培养读者深入理解作者意图、批判性思考文本的能力,从而真正实现从“量变”到“质变”的飞跃。 本书结构严谨,内容充实,分为基础篇、进阶篇和高阶篇三个主要部分,辅以大量精选的实战练习和详尽的解析。 --- 第一部分:基础篇——夯实阅读地基 本部分旨在帮助学习者梳理并巩固高中阶段英语阅读所需的基础知识,解决“读得慢、词汇量不足”的痛点。 第一章:词汇的深度挖掘:不仅仅是记住意思 我们摒弃了单纯的死记硬背模式,强调词汇在语境中的生命力。 1. 词根词缀的魔力: 详细讲解常见的前缀、后缀和词根,演示如何通过拆解陌生词汇,快速推测其含义,有效扩大词汇储备。例如,深入解析“bene-”、“mal-”、“-logy”等,让学生学会“举一反三”。 2. 一词多义的辨析: 针对高中教材中反复出现的“多义词”(如:set, run, break),通过大量例句对比其在不同语境下的核心义项和引申义,确保学生在阅读中能准确判断词义。 3. 固定搭配与习语: 梳理高中阅读常考的动词短语和常见习语,强调其整体意义,避免逐字翻译导致的理解偏差。 第二章:句子结构解析:攻克长难句的坚固堡垒 长难句是阅读理解的拦路虎。本章提供系统化的句子拆分技巧。 1. 主干定位法: 教授快速识别句子的主语、谓语、宾语核心成分的方法,即使句子中包含大量修饰成分,也能迅速抓住句子的核心意思。 2. 从句的层级划分: 详细区分定语从句、状语从句、名词性从句的引导词、位置及功能。重点讲解嵌套从句和多重修饰的句子结构,使用图示和颜色标记,清晰展示句子层次。 3. 非谓语动词的陷阱: 深入剖析不定式、动名词和分词作不同成分时的用法及逻辑关系,特别强调分词短语作伴随、原因、结果状语时的判断标准。 --- 第二部分:进阶篇——精读策略与技巧 基础牢固后,本部分侧重于提升阅读速度、准确度和效率,引入精读的核心方法论。 第三章:主题捕捉与篇章结构:宏观把握文章脉络 好的阅读者总能“一眼看穿”文章的骨架。 1. 标题与首尾段的阅读策略: 讲解如何通过阅读标题、副标题以及文章开头和结尾的段落,快速预测文章的主题、基调和主要论点。 2. 逻辑连接词的导向作用: 详尽归纳表示并列、转折、因果、递进、对比、总结等关系的连接词(如:however, moreover, consequently, in contrast),强调它们是串联文章逻辑的“路线图”。 3. 段落主旨句的识别: 教授如何定位段落的中心句(通常在句首或句末),并训练读者在扫描全文时,重点关注这些句子以构建文章的思维导图。 第四章:精读实战:深度文本分析 本章选取典型的议论文、说明文段落进行案例分析。 1. 隐含意义的挖掘: 探讨作者的语气(Tone)和态度(Attitude),例如,区分讽刺、客观陈述、赞扬或批判,这对于理解深层次的言外之意至关重要。 2. 推理与判断: 针对“推断题”,提供“基于文本的推断”原则,教导学生区分“可以推断的”和“过度推断的”选项,强调一切结论必须有原文支持。 3. 信息定位与筛选: 训练读者在处理信息量庞大的段落时,如何迅速定位特定信息(如时间、地点、人物观点),避免被无关信息干扰。 --- 第三部分:高阶篇——泛读拓展与应试升华 本部分着眼于应对复杂文本和提升阅读的广度与速度,并与应试技巧相结合。 第五章:快速阅读与信息筛选(Skimming & Scanning) 在考试中,时间就是生命。 1. 泛读的原则: 阐述泛读的目的在于获取大意和主要信息,不纠结于每一个生词或细节。提供“30秒扫读法”和“5分钟精读”流程,以适应不同阅读任务。 2. 跳读的艺术: 针对细节查找题,教授如何利用关键词(专有名词、数字、大写字母)在原文中快速定位,实现“闪电式”查找。 3. 速度与准确性的平衡: 结合计时练习,帮助学习者找到个人最佳的阅读节奏点,逐步提高每分钟阅读单词量(WPM)。 第六章:典型阅读题型攻坚战 本书最后聚焦于高中英语阅读理解中最具挑战性的几类题型,并提供“反向设计”思路。 1. 主旨大意题的“陷阱”分析: 解析为什么过于宽泛或过于具体的选项是错误的,以及如何识别以偏概全的干扰项。 2. 词义猜测题的“语境导航”: 详细指导如何利用上下文的因果、对比、解释等关系,锁定目标词汇在特定语境下的确切含义。 3. 作者意图与文章评价题: 深入剖析如何通过作者的措辞(如形容词、副词)来推断其对某一事物的总体评价。 4. 排序与信息匹配题: 提供清晰的步骤,如:先标记关键信息点,再根据时间线索或逻辑流程进行匹配和排序。 --- 本书特色: 实战导向: 所有理论讲解均配有源自真实高中试题和高水平阅读材料的例证。 清晰的图示化解析: 针对复杂的句子结构和文章逻辑,采用图表和思维导图进行可视化呈现。 “错题分析库”: 每章末尾设有总结,引导学生回顾自己最容易犯的错误类型,实现针对性改进。 通过系统学习本书内容,读者将不再惧怕任何类型的英语阅读材料,真正做到举重若轻,游刃有余地掌握英语阅读的主动权。

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读后感

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坦白说,我本来对市面上大部分的语法书都持怀疑态度,觉得它们大多是换汤不换药的陈旧内容,效果也十分有限。但是《巧学活用高中英语语法》这本书,确实在内容深度和广度上给我带来了惊喜。它不仅仅停留在讲解“是什么”的层面,更深入地探讨了“为什么”以及“如何用”。例如,在讲解被动语态时,它不仅列出了所有时态的被动语态变化公式,还探讨了在不同语境下,主动语态和被动语态在强调重点上的微妙差别。这种对语言细微差别的捕捉,对于我们准备参加更高层次考试的学生来说至关重要。这本书的例句选择也非常贴合现代英语的实际使用情况,很少有那种老掉牙、脱离实际生活的句子。我用它来准备期末考试和模拟测试,发现许多考点都能在书中找到清晰的对应解析,这极大地增强了我的应试能力和对英语的整体驾驭感。

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这本书的排版设计绝对是加分项,看得出来设计者非常用心。通常那种语法书,密密麻麻的文字和表格,看久了眼睛都受不了,更别提什么学习兴致了。但这本书,每页的留白都很恰当,重点词汇和难点解析都用不同的字体颜色和粗细标出来了,视觉上非常友好。我特别喜欢它在每一章节末尾设置的“陷阱解析”环节。里面罗列了我们平时最容易犯的几种错误,然后详细分析了为什么会错,以及如何避免,这种针对性极强的纠错机制,比自己做错题再订正有效率高多了。而且,书里还穿插了一些关于英语文化的小知识,比如某些固定搭配的来源,这让学习过程变得丰富有趣,仿佛不是在啃一本教科书,而是在进行一次文化探索。这种轻松愉快的学习氛围,极大地降低了我对语法的抵触情绪,我甚至愿意在课余时间主动翻阅它来巩固知识点。它的实用性和观赏性达到了一个很高的平衡点。

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作为一名对语言学习有一定追求的读者,我必须称赞这本书的作者对于英语思维的引导。很多语法书只是告诉你规则,却没能帮我们建立起英语的思维模式。这本书通过大量的对比分析,比如将汉语的表达习惯与英语的语法结构进行对照,帮助我们清晰地看到文化和语言思维上的差异,从而从根本上解决“中式英语”的问题。作者在讲解介词用法时,会用上“空间感”和“时间轴”的概念来解释,这种形象化的教学方法,极大地降低了抽象概念的学习难度。我感觉读完这本书,我不仅仅是学会了高中阶段的语法知识,更重要的是,我对英语这门语言的内在逻辑有了一种更深层次的理解和尊重。它让我明白,语法不是束缚,而是构建清晰、准确表达的骨架。这本书无疑是高中阶段语法学习的必备良品,对于任何想要真正掌握英语的人来说,都是一次值得的投资。

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这本书的独特之处在于它的互动性和实战性。作者似乎非常理解高中生的学习痛点,他们知道我们光看不练是学不会的。所以,书中内置了大量的练习题,但这些练习题的设置又非常高明。它们不是简单的单项选择填空,而是结合了阅读理解和写作要求的综合性练习。比如,有一部分是“句子重组”,要求你将几个简单的句子,根据语法要求,合并成一个结构复杂但逻辑清晰的复合句,这直接训练了我们的高级句式构建能力。更妙的是,书的后半部分还附赠了一份配套的在线资源链接,里面包含了听力材料和更多模拟测试,这让这本书的功能从一本静态的参考书,升级成了一个多媒体的学习平台。这种线上线下的结合,让学习不再受限于纸质书的篇幅,真正实现了“活用”的概念。我现在做题时,会习惯性地去回忆书上讲解的某个特定情境,这比死记硬背规则有效得多。

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这本书简直是高中英语语法学习的救星!我一直觉得语法是块难啃的骨头,特别是那些复杂的时态和虚拟语气,每次复习都感觉头大。直到我偶然发现了这本书,它的编排方式真的太巧妙了。它不是那种枯燥的规则堆砌,而是用非常生动的例子和贴近我们日常学习场景的对话来讲解。比如,讲到定语从句时,它会设置一个小小的侦探故事,让你在解谜的过程中自然而然地理解了从句的结构和作用。我记得有一次,我被一个关于“which”和“that”的用法困扰了很久,翻开这本书,作者用一张对比清晰的图表,加上几句幽默的点评,我瞬间就豁然开朗了。这本书的难度跨度也把握得非常好,从基础的词性辨析到进阶的复杂句式分析,层层递进,让人感觉每一步都是在稳扎稳打地向前走,而不是被突然冒出来的难题吓到。对于我们这些急需在考试中提高语法分数的学生来说,这本书简直是打开了新世界的大门。它真的让我体会到了“巧学”的乐趣,不再是机械地背诵,而是真正理解了语法的逻辑之美。

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