经济概论/北京大学远程教育法学系列教材

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页数:233
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出版时间:2003-7
价格:29.00元
装帧:平装
isbn号码:9787801614605
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具体描述

《比较政治制度研究:转型期国家的民主化进程与挑战》 作者:[虚构作者名,例如:张建国、李明华] 出版社:[虚构出版社名,例如:现代学术出版社] --- 内容概述 本书深入剖析了全球范围内,特别是在后冷战时代与全球化背景下,不同类型转型期国家(包括新兴民主国家、威权转型国家及“民主倒退”国家)的政治制度演变、民主化进程中的核心议题及其面临的复杂挑战。全书以比较政治学的经典理论框架为基础,结合大量的实证案例研究,旨在提供一个既具宏观理论深度又富含微观细节的分析视角,用以理解当代政治变迁的内在逻辑与外部影响。 全书共分为六大部分,系统地涵盖了从制度起源、民主巩固到制度适应的各个关键环节。 --- 第一部分:转型期政治的理论基石与历史脉络 本部分首先界定了“转型期政治”的核心概念,并回顾了自现代化理论到新制度主义对政治变迁的解释。重点探讨了民主化的三种主要路径(“代际更替”、“精英谈判”与“外部干预”),并分析了特定历史条件,如冷战结束、经济全球化、信息技术革命对各国政治形态转变的决定性影响。 核心议题包括: 1. 现代化理论的再审视: 在全球南方国家,经济发展与民主化的线性关系是否依然成立? 2. 制度的路径依赖性: 旧有体制的结构性约束如何塑造转型期的选择空间? 3. 比较案例的初步分类: 区分“成功民主化”、“停滞不前”与“威权复兴”的几种典型模式。 --- 第二部分:民主制度的建立与宪政设计 本部分聚焦于新生的或重塑的政治制度本身,特别是宪法设计和选举制度的选择。强调宪政结构并非纯粹的技术性安排,而是权力制衡、社会和解与历史妥协的产物。 详细分析了: 总统制与议会制的比较优势与劣势: 在高冲突性的转型国家中,哪种制度设计更有利于政治稳定与问责制? 联邦制与单一制的权责划分: 探讨分权如何平衡中央集权的需求与地方自主的诉求,特别关注族群政治中的权力分享机制。 选举制度的后果: 从多数制到比例代表制的转换对政党系统的极化或整合效应进行量化分析。 --- 第三部分:政党、利益集团与社会动员 政治制度的有效运作依赖于政治行动者的组织能力与互动模式。本部分深入考察了转型期国家中政党体系的脆弱性、政党“蜕变”的现象,以及公民社会在政治参与中的角色定位。 政党体系的碎片化与意识形态极化: 分析了新政党难以实现稳定联盟的结构性原因,以及民粹主义政党的兴起逻辑。 利益集团的制度化: 考察工会、商业协会、宗教团体等如何争取进入决策过程,并区分其是“制度的稳定器”还是“改革的阻碍者”。 社会动员的复杂性: 区分“自下而上”的公民抗议与“自上而下”的精英动员,评估社会运动对民主问责的实际推动力。 --- 第四部分:威权主义的持续性与适应性 并非所有转型都导向民主。本部分将研究在面对全球化压力和国内改革诉求时,那些成功维持或重建威权统治的国家的策略与制度创新。 重点剖析了“有韧性的威权体制”: 1. 绩效型合法性构建: 如何通过经济增长、反腐运动或民族主义叙事来巩固统治基础。 2. 技术官僚治理的兴起: 分析精英如何利用专业化知识来规避政治问责,并推行不受欢迎的政策。 3. 选择性压制与“制度化威权”: 探讨在不完全依赖暴力镇压的情况下,如何通过法律、媒体控制和网络审查来管理异见和维护秩序。 --- 第五部分:民主的巩固、倒退与“挫折” 民主的巩固是一个动态且非线性的过程。本部分探讨了已经实现初步民主转型的国家为何可能经历“民主倒退”(Democratic Backsliding)的现象,以及民主制度“挫折”的深层原因。 制度性腐败与精英俘获: 分析制度合法性如何被少数既得利益集团侵蚀。 冲突性民主的治理: 在族群、宗教或阶级矛盾尖锐的社会中,如何通过分配性政治而非协商性政治来维持表面的和平。 外部环境的干预: 考察全球大国竞争、区域组织规范以及跨国非政府组织(NGOs)对区域民主进程的复杂影响。 --- 第六部分:新兴议题:数字化转型与全球化对政治制度的重塑 本书的最后部分着眼于21世纪的最新挑战。技术变革和新的全球经济结构正在重新定义国家与公民的关系。 数字技术与政治参与: 社交媒体在促进信息传播和组织抗议的同时,如何加剧了虚假信息传播和政治极化。 全球价值链与国家主权: 分析跨国公司和国际金融机构对国家经济政策的约束,以及这如何影响国内政治精英的决策空间和问责对象。 环境治理与政治体制的适应性: 气候变化和资源稀缺性如何考验不同政治体制应对长期危机的能力。 --- 本书特色 本书最大的特点在于其超越二元对立的分析视角,拒绝将国家简单地划分为“成功民主”或“失败威权”的二元标签。它强调政治制度的情境依赖性(Context-Dependency),即任何制度设计或政治策略的有效性,都必须放在其特定的社会经济、文化历史脉络中加以理解。通过对大量非西方转型案例的细致梳理,本书旨在为理解当代世界政治的复杂性提供一套具有实证基础的分析工具。 目标读者: 政治学、社会学、国际关系学专业师生,政府部门政策研究人员,以及所有关注全球政治变迁与制度建设的读者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本《经济概论》真的让我对经济学这个曾经觉得遥不可及的学科产生了浓厚的兴趣。说实话,我以前对经济学的印象就是一堆复杂的公式和晦涩难懂的理论,感觉离日常生活很远。但这本书的编排方式非常贴近实际,它没有一上来就堆砌那些高深的术语,而是从最基本的概念入手,比如什么是稀缺性,什么是机会成本,这些我以前模模糊糊理解的概念,通过书中的生动案例一下子就清晰起来了。特别是关于供求关系那几章,作者用了非常巧妙的比喻,让我瞬间明白了市场机制是如何自动调节价格的。我印象特别深的是一个关于“看不见的手”的讲解,结合了现代零售业的例子,让我这个对经济学一窍不通的人也能体会到市场运作的内在逻辑。而且,这本书的语言风格非常平实,没有那种高高在上的学术腔调,读起来非常流畅,就像一位经验丰富的老师在耐心地为你讲解,而不是冷冰冰地陈述知识点。这种循序渐进的讲解方式,极大地降低了学习的门槛,让我有信心啃下后续更深入的内容。我对它推荐给所有想对经济学建立初步框架的人。

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作为一个法学专业的学生,我本来是抱着“应付了事”的心态来翻阅这本教材的,毕竟经济法是必修课,总得对经济运行的大背景有个基本了解。然而,这本书的深度和广度远远超出了我的预期。它不仅仅是枯燥地介绍经济学的基本模型,更注重将这些理论置于社会和法律的框架下进行讨论。比如在讲到宏观经济政策时,书中就穿插了关于政府干预的合法性边界以及如何通过立法手段实现资源优化配置的讨论,这对于我们学习如何从法律角度审视经济活动非常有启发性。我特别欣赏作者在阐述货币政策和财政政策时,所引用的历史案例,这些案例的细节非常翔实,让人能够清晰地看到政策从制定到实施过程中可能遇到的现实阻碍和法律冲突点。虽然涉及了一些计量经济学的概念,但作者处理得非常克制,更多地是作为辅助工具出现,确保了法律背景的读者不会在复杂的数学推导中迷失方向。这本书成功地搭建了一座连接经济学理论与法学实践的桥梁,我发现自己对未来要学习的经济法内容有了更宏大和深刻的理解。

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说实话,我这次买这本书是带着一点功利性的目的,希望能快速了解一些基础的经济学知识,以便更好地理解财经新闻和商业评论。我对篇幅较长、阅读难度大的书籍一向敬而远之,但《经济概论》的结构设计简直是为我这种“速学者”量身定做。每一章的开头都有清晰的学习目标,看完之后,你很清楚自己掌握了哪些核心概念。最让我惊喜的是它的插图和图表,它们不是简单地重复文字内容,而是用图形化的方式,将复杂的经济关系进行了高度浓缩和提炼,比如需求曲线的移动、通货膨胀的衡量标准等,通过视觉化的呈现,记忆和理解效率大大提升。这本书的行文节奏把握得极佳,不会在一个点上纠缠太久,总能适时地引入新的视角或更广阔的背景知识。比如,在讨论国际贸易理论时,作者没有停留在静态的比较优势分析,而是迅速过渡到了全球供应链和贸易摩擦的现实问题,这使得知识点既有深度又有现实关照度,读完后立刻感觉自己能听懂财经频道里的专业讨论了,非常实用。

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这本书的整体风格呈现出一种沉稳而又充满洞察力的特质,读起来让人感到非常踏实。我尤其赞赏它在历史脉络上的梳理,很多经济学理论并非凭空产生,而是特定历史时期为解决特定问题而诞生的。作者在介绍这些理论时,会花篇幅简述其产生的时代背景和社会思潮,比如凯恩斯主义是如何应对大萧条的,以及新古典主义经济学如何回应了对政府干预的反思。这种历史的纵深感,使得学习过程不再是孤立地记忆公式和定义,而是理解了一套思想体系的演变过程。书中对“经济人”假设的探讨也十分到位,没有简单地接受这一假设的完美性,而是引入了行为经济学的视角进行反思和补充,显示了作者开放和审慎的学术态度。对于希望建立扎实、立体经济学认知体系的读者来说,这本书提供的不仅仅是知识点,更是一种看待世界的、充满逻辑性的分析框架。它的结构布局严谨,逻辑链条清晰,让人在阅读过程中几乎没有产生任何“脱节”或“疑惑”的感觉。

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我购买这本书的初衷是想找一本适合自学的入门读物,因为市面上很多经济学教材要么太学术化,要么太偏重于某一特定领域,很难找到一个全面而又平易近人的版本。这本《经济概论》在平衡“全面性”和“入门友好度”上做得相当出色。它覆盖了微观经济学的核心要素——消费者行为、企业理论、市场结构,以及宏观经济学的基本框架——国民收入核算、失业与通货膨胀、经济增长。让我印象深刻的是其对市场失灵部分的论述,作者不仅详细解释了外部性、公共物品等经典问题,还结合了当代社会热点,例如数字平台的垄断行为是如何构成一种新型的市场失灵,并探讨了监管机构可能采取的对策。这种与时俱进的内容更新,让一本“概论”教材避免了陈旧感。而且,教材中穿插的“思考题”设计得非常巧妙,它们不是简单的概念复述,而是引导读者去运用所学知识分析生活中的现象,极大地锻炼了批判性思维。

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