《护理概论与护理技术(供五年制高等职业教育护理专业用)》根据教育部、卫生部制定的“职业院校护理专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”编写而成。全书围绕护理高等职业教育应用型人才培养目标,遵循贴近学生、贴近社会、贴近岗位的基本原则,在保证了思想性、科学性、先进性同时,突出了实用性、可读性和创新性。护理操作以护理程序为框架,采用表格方式编写,操作流程每步以四个字连贯组合,一目了然。全书共分22个章节。第1-7章主要为护理概论,第8-22章为基础护理技术。教材开设了相关知识等小栏目,每章节后都附有章节小结和检测题,对必须掌握的操作附有实验报告和考核评分标准,《护理概论与护理技术(供五年制高等职业教育护理专业用)》将教学、自学、练习、作业、自测、考核、评价溶为一体,真正达到一书多用、适教适学的效果。
《护理概论与护理技术(供五年制高等职业教育护理专业用)》适合五年制高职护理、助产及相关专业教学使用。也可作为其他专业学生或自学者的参考用书。
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这本书最让我感到震撼的是它对护理角色的社会认知和职业发展的深度剖析。很多基础教材只会聚焦于操作技能,但这本书却花了大篇幅来讨论“护理的价值”以及“如何成为一名有影响力的护理专业人士”。书中探讨了护理人员在多学科团队合作中的枢纽地位,强调了我们不仅仅是执行医嘱的助手,更是患者权益的倡导者和健康教育的核心力量。作者对现代护理学发展史的回顾,也让我对这个职业的演变有了更宏大的视角,理解了如今我们所学的每一项技术和理念背后的历史意义和前辈们的努力。特别是关于持续学习和专业成长的章节,它没有空泛地鼓励,而是列举了具体的进修方向、研究课题的入门方法,这对于有志于未来深造的同学来说,简直是宝贵的路线图。它成功地将“技术工人”的身份,提升到了“专业人士”的层面,极大地激发了我对未来职业的使命感和荣誉感。
评分这本书的语言风格和叙事方式,完全打破了我对传统教材的刻板印象,读起来有一种“被故事带着走”的感觉。作者在阐述复杂的概念时,常常会融入一些富有哲理性的思考和生活化的比喻,使得抽象的理论变得鲜活可感。例如,在解释“无菌技术”的重要性时,它没有用生硬的微生物学定义来压人,而是通过描述一次潜在的感染事件,让读者切身体会到严格遵守规范对于生命安全意味着什么。这种基于情境的学习方法,比起死记硬背公式和定义要有效得多。此外,书中对于不同文化背景下患者护理的特殊性也进行了细致的讨论,比如在处理临终关怀时,如何尊重不同信仰下的哀悼习俗。这种对人性深层次需求的关注,让这本书不仅仅是一本技能手册,更像是一本关于如何“关怀”的指南。它教会我的,是如何在冰冷的技术操作中,注入温暖的人文关怀,这也是我认为护理专业最迷人的地方。
评分这本书的封面设计得非常引人注目,深蓝色的底色配上简洁的白色字体,透着一股专业和严谨的气息。我原本以为这会是一本枯燥的教科书,毕竟“护理概论”听起来就挺学院派的。但是,当我翻开第一页,就被作者流畅的文笔和深入浅出的讲解方式吸引住了。书中的理论部分讲解得非常透彻,不仅仅是罗列知识点,而是将护理学的核心理念——以人为本、整体照护——贯穿始终。比如,在介绍“沟通的艺术”这一章节时,作者没有仅仅停留在“倾听”和“表达”这些基础层面,而是结合了大量的临床案例,详细分析了面对焦虑、恐惧的患者时,如何运用非语言沟通技巧,以及如何建立信任关系。这对我一个刚接触护理专业的学生来说,简直是打开了一扇新的大门。我特别喜欢它对“伦理困境”的探讨,书中提出的问题都非常尖锐和现实,引导我们思考在复杂情况下,如何坚守职业道德的底线。总的来说,这本书为我构建了一个扎实而富有温度的护理学知识框架,远超出了我对一本基础教材的预期。它更像是一位经验丰富的前辈,在耐心地引导我们进入这个充满挑战与光荣的领域。
评分这本书的内容编排逻辑简直是教科书级别的典范,结构清晰到让人一目了然,学习起来事半功倍。我是一个比较注重实操细节的学习者,这本书在“基础护理技术”这块的内容处理上,可以说做到了极致的细致入微。它不是简单地告诉你“该怎么做”,而是深入到“为什么这么做”。拿铺床技术来说吧,它不仅图文并茂地展示了平铺、折叠的每一个步骤,还解释了为什么要在特定位置施加压力,这样可以最大限度地减少患者皮肤受压的风险。这种对原理的深挖,让原本机械的操作流程变得有意义起来。更让我感到惊喜的是,书中对不同年龄段、不同病情患者的特殊护理需求都有专门的论述。比如,在处理老年患者的口腔护理时,它强调了对干燥黏膜的保护和对假牙的特别关注,这些都是我在其他泛泛而谈的资料中很少能找到的深度信息。读完这一部分,我感觉自己仿佛跟着一位手把手教学的老师在临床实习,每一个操作都仿佛在眼前重现,极大地增强了我的操作自信心。这种对细节的执着,正是护理工作所需要的匠心精神的体现。
评分说实话,我对医学教材的审美一直不太抱有幻想,但《护理概论与护理技术》这本书的视觉设计和排版质量,让我对“专业书籍也可以很美”有了新的认识。它的用色非常克制,大量留白的使用使得大段文字的阅读压力大大减轻。更重要的是,书中的插图和流程图设计得极其精良。我对比了其他几本教材,这本书的插图信息密度高,但又不会显得拥挤。特别是那些关于人体结构和体位引流的示意图,线条流畅,解剖结构标注清晰准确,即便是复杂的体位变换,也能通过几张连贯的图示被轻松理解。我特别欣赏书中穿插的“小贴士”和“警示框”,这些往往是用醒目的颜色区分开的,里面总结的都是临床上最容易出错或最容易被忽视的关键点。比如,关于药物配伍禁忌的小贴士,它用表格的形式总结得非常直观,省去了我大量翻阅附录的时间。阅读体验的舒适度,在很大程度上决定了知识吸收的效率,这本书在这方面无疑是下了大功夫的,让人愿意长时间地沉浸其中学习。
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