7上(人教版)历史/单科王牌(06)

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出版者:广西师范大学出版社
作者:刘雪晴
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-04-01
价格:9.0
装帧:
isbn号码:9787563318827
丛书系列:
图书标签:
  • 七年级历史
  • 人教版
  • 单科王牌
  • 历史辅导
  • 初中历史
  • 教材
  • 同步练习
  • 名师讲解
  • 课后辅导
  • 提升成绩
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具体描述

璀璨文明的史诗:世界历史的宏大叙事(面向初中阶段的深度拓展读本) 图书名称:璀璨文明的史诗:世界历史的宏大叙事(初中阶段深度拓展) 导言:穿越时空的旅人 人类文明的演进,如同一条波澜壮阔的长河,从涓涓细流汇聚成奔腾入海的洪流。本书并非简单地罗列历史事件和年代,而是旨在为初中阶段的学习者构建一个清晰、立体且富有深度的世界历史认知框架。我们邀请你成为一名穿越时空的旅人,亲身走进那些塑造了今日世界的关键时刻、理解那些推动人类进步的思想火花,并探索不同文明间复杂而迷人的互动关系。 本书将世界历史划分为若干关键的文明单元与时代转折点,力求在宏观叙事中不失对细节的精准捕捉,引导读者从“中国视角”出发,以更广阔的胸襟去审视人类共同的遗产。 第一篇章:文明的曙光——早期人类与大河文明的奠基 本篇聚焦于人类文明起源的“奇迹”。我们将从非洲的摇篮追溯人类的足迹,探讨旧石器时代到新石器时代的生产力革命——农业的诞生,如何为定居生活和复杂社会结构的形成提供了物质基础。 随后,我们将深入探究四大早期大河文明——美索不达米亚(两河流域)、古埃及、印度河流域和黄河文明——的独特发展路径。读者将了解汉谟拉比法典如何确立早期法律精神,法老的神权统治如何维持了尼罗河畔的千年稳定;探究古印度种姓制度的社会功能与局限性;并对比这些早期文明在宗教信仰、文字系统(如楔形文字与象形文字)和水利工程上的成就与差异。这不是单纯的地理知识介绍,而是对早期人类如何“组织”自身,管理资源和信仰的深刻剖析。 第二篇章:古典世界的辉煌与冲突——轴心时代与帝国构建 轴心时代(公元前8世纪至公元前3世纪)是人类思想史上空前活跃的时期。本篇将重点解析这一时期东西方思想的爆发。 在东方,我们将细致梳理孔子、老子等诸子百家的思想精髓及其对后世中国政治哲学和社会伦理的深远影响。在西方,古希腊的城邦民主制(以雅典为例)如何孕育了苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的哲学思辨,并奠定了西方政治学和逻辑学的基础。 随后,我们将进入帝国时代。波斯帝国的中央集权模式、亚历山大大帝东征带来的希腊化文化融合,都为后来的大型帝国提供了范本。本书将重点剖析罗马帝国的兴衰:从共和国到帝国的转变,万民法(《十二铜表法》的继承与发展)的贡献,以及罗马工程学的奇迹。同时,我们将讨论新兴的宗教——基督教——如何在这一庞大帝国中扎根并最终成为其精神支柱。这一篇章的核心在于理解“秩序”的构建与维护,以及文化交流的最初形态。 第三篇章:中世纪的多元景观——东方盛世与西方转型 中世纪并非“黑暗时代”,而是东西方文明在不同轨迹上深度发展的时期。 我们将首先聚焦东方:拜占庭帝国如何继承罗马的遗产,在君士坦丁堡坚守千年;伊斯兰文明的兴起,从阿拉伯半岛向外辐射,在科学、数学(代数、零的概念的传播)、医学和哲学领域取得的辉煌成就,以及其在东西方贸易网络中的关键枢纽作用。 随后,我们将转向西欧。在日耳曼王国林立的背景下,查理曼帝国的短暂统一,以及封建制度的形成。我们将详细阐述庄园经济的运作模式,骑士精神的兴起,以及罗马天主教会如何成为中世纪西欧精神和世俗权力的中心。东方的唐宋盛世,其精密的官僚体系、发达的商业贸易(如宋代的纸币使用)和领先世界的科技发明,将作为与西方发展进行对比的参照系。 第四篇章:世界的交汇与重塑——地理大发现与新旧大陆的碰撞 本书认为,地理大发现不仅是航海技术的进步,更是全球化进程的真正起点。我们将探讨促成远洋航行的技术(如指南针、更精良的船只设计)和经济动机(对东方财富的渴望)。 详细分析哥伦布、麦哲伦等人的探险活动,理解“新大陆”的发现对世界格局产生的颠覆性影响:黄金和白银的大量流入如何冲击了欧洲的经济结构,美洲土著文明(如阿兹特克、印加)的悲剧性衰亡,以及“哥伦布大交换”(物种、疾病、观念的交换)对全球生态和人口构成的长期影响。这一时期是理解现代世界贸易体系和种族关系的基石。 第五篇章:思想的革命与体制的更迭——近代的开端 17世纪至19世纪是人类社会结构被彻底重塑的时期。我们将从文艺复兴和宗教改革追溯思想解放的源头,理解人文主义精神如何挑战神权,为科学革命奠定思想准备。 重点分析科学革命(哥白里、伽利略、牛顿)对世界观的根本性改变。紧接着,我们将剖析启蒙运动,洛克、孟德斯鸠、卢梭等思想家如何构建了现代政治理论的基石。这些思想如何点燃了美国独立战争和法国大革命的火焰,并催生了“民族主义”和“自由、平等”的现代政治价值。最后,我们将以英国工业革命为核心,探讨技术创新如何从根本上改变了生产关系、城市面貌和社会阶级结构,并为后续的全球冲突埋下了伏笔。 结语:历史的镜鉴与未来的展望 全书最终将引导读者回顾人类历史的曲折发展,强调不同文明之间的相互影响和借鉴。历史并非终点,而是理解我们当下所处世界的参照系。本书期望读者能够带着批判性思维,从这些宏大的叙事中汲取智慧,理解今天的世界格局是如何一步步被塑造而成。 本书特色: 1. 跨文化比较视角: 叙事中穿插对比,如同时期东方与西方的政治、经济和文化状态,避免欧洲中心论的片面解读。 2. 史料与地图结合: 丰富使用古代地图、文物照片、重要文献片段的节选,增强历史的直观感和实证性。 3. 深度思考引导: 每章末尾设置“历史的诘问”栏目,鼓励读者思考事件背后的复杂动机与长远后果,训练分析能力。 4. 语言风格严谨而富于感染力: 采用符合初中生认知水平的清晰叙述,同时保持对历史事件的敬畏与史学研究的严谨性。

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读后感

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用户评价

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就学习效果而言,这本书的练习设计可以说是精准打击,完全避开了那些无效的重复劳动。很多参考书的习题就是简单地换个说法重复考同一个知识点,让人感到厌烦。但这本书的题型非常多样化,它包含了选择、材料分析、论述题,甚至还有一些需要跨章节整合信息才能完成的综合任务。最让我感到惊喜的是,它的解析部分做得极为详尽和人性化。对于错题,它不仅会告诉你正确答案是什么,更重要的是会分析“为什么其他选项是错的”,并且会指出这个知识点在教材的哪个部分,引导你回顾和巩固。这种带着反馈机制的学习体验,比单纯做题要有效率高出百倍。它真正做到了“教我如何学习”,而不是简单地“考我学了什么”,培养的是一种批判性思维,而不是应试技巧。

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这本书的内在逻辑编排简直是教科书级别的示范。它不像有些辅导资料那样,只是把课本知识点罗列出来,然后生硬地加上一些习题。它在知识点的串联上做得非常细腻和深入。比如,在讲到某个重要历史事件时,它不仅仅是描述“发生了什么”,更重要的是解释了“为什么会发生”以及“产生了什么深远影响”。作者似乎很擅长捕捉历史事件之间的因果链条,用清晰的脉络图把复杂的时间线梳理得井井有条。我尤其欣赏它在不同历史阶段之间的过渡处理,通常教科书里的转折会显得比较突兀,但这本书通过一些小标题和引言,自然地将前后的内容衔接起来,读起来一气呵成,完全没有信息断裂的感觉。对于那些需要形成完整历史观的学生来说,这种由表及里、层层递进的结构是至关重要的,它帮助我建立起了一个稳固的知识框架,而不是一堆零散的知识点。

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我必须得提一下这本书在“深度拓展”方面的用心程度。对于我们这些渴望了解更多背景知识的学生来说,课本往往只是个引子,很多时候我们想知道更多细节却无从下手。这本书在这方面做得非常出色,它设置了专门的“史海拾贝”或者类似的栏目,里面收录了许多课本上不会涉及的、但又极具启发性的史料片段或者历史学家的不同观点。这些拓展内容并非故作高深,而是用非常口语化、易于理解的方式呈现。举个例子,当讲到某个政策的实施时,它会引用当时老百姓的几句有趣的民间说法来佐证,一下子就让抽象的政策变得生动起来。这让我意识到,历史不是冷酷的文字记录,而是活生生的人们在特定环境下的选择和挣扎。这种对细节的挖掘,极大地满足了我对“刨根问底”的求知欲,也让我在面对更复杂的历史问题时,拥有了更扎实的思考底气。

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这本书的封面设计得非常吸引人,配色大胆又不失稳重,初次拿到手就给人一种专业、可靠的感觉。我一直对历史学习有那么点提不起劲,觉得课本上的内容枯燥乏味,但是这本书的排版和插图设计简直是救星。它不是那种冷冰冰的教科书翻版,而是注入了许多鲜活的元素,比如那些精心挑选的历史地图和文物图片,色彩还原度很高,细节丰富,让人忍不住想多看几眼。特别是章节开始前的导读部分,用很小的篇幅概括了本章的重点,并且用提问的方式引导读者思考,这种互动性很强的方式一下子就抓住了我的注意力。我感觉这本书的编辑团队真的花了很多心思去研究我们这个年龄段学生的阅读习惯,他们没有把我们当成只会死记硬背的机器,而是努力搭建一个可以探索和交流的知识平台。拿到书的那一刻,我就知道,这次的历史学习体验可能会完全不同。那种期待感,就像打开了一个通往过去世界的宝箱,让人迫不及待地想深入探究里面的每一个角落。

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这本书的语言风格有一种独特的魅力,它在保持学术严谨性的同时,成功地避免了那种高高在上的说教口吻。作者的文笔流畅自然,读起来有一种“娓娓道来”的感觉,仿佛是你的一个博学的长辈在跟你分享他钟爱的历史故事。尤其在描述那些充满戏剧性的历史转折点时,文字的张力和节奏感把握得恰到好处,能让人产生强烈的代入感。我发现自己不再是被动地“阅读”历史,而是主动地在“体验”历史。这种流畅感,对于基础薄弱或者对历史兴趣不大的同学来说,简直是福音,它极大地降低了阅读门槛。它成功地将复杂的历史事件用清晰、富有感染力的语言进行了转化,让知识点牢牢地刻在了脑子里,而不是像沙子一样轻轻一碰就流失了。这本书无疑是提升历史学习体验的典范之作。

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