具体描述
《行政管理学》为适应概论或导论性质的课程需要而编写，较着重于介绍行政管理学的基础理论知识和学科的基本内容。其结构与内容包括：(1)行政和行政管理学，研究行政管理学的对象、内容和特点，其产生和发展，以及建设中国特色社会主义行政管理学的基础与原则；(2)行政环境，研究行政环境及其对行政管理的必要性，两者的相互作用，以及我国目前行政环境的特点；(3)行政职能，研究行政职能体系及西方国家与转轨时期我国行政职能的演变；(4)行政组织，研究行政组织理论及其编制的管理；(5)人事行政，研究人力资源开发、人事管理和人事行政，国家公务员制度的理论与公务员的管理制度；(6)行政领导，研究行政领导的职位、职权和责任，行政领导制度、方法、方式与艺术，行政领导的素质及其结构优化；(7)行政立法，研究行政立法的体制、程序及效力；(8)行政文化，研究行政心理、道德与精神；(9)财务行政，研究政府预决算管理、预算会计和审计；(10)行政决策与行政目标、行政计划，研究决策、目标与计划的程序、方法、作用、管理及制度；(11)行政执行，研究行政执行的前提、手段、方式、权力保障与对权力的控制；(12)行政信息与行政咨询，研究信息与咨询的管理及电子政务的发展；(13)行政公共关系与行政协调，研究公关与协调的任务、作用及实务举要；(14)行政监督，研究我国现行行政监督制度和行政救济监督制度；(15)办公室管理与后勤管理，研究办公室管理的性质、任务、科学化和现代化，后勤管理的内容和体制改革；(16)行政效率，研究行政效率测定和提高的原则、标准、途径与方法；(17)行政改革，研究当代西方国家和我国行政改革的趋势、特点、经验和难点。
《行政管理学》适合高校行政管理学、公共管理学、政治学、经济学、管理学、社会学、哲学、历史学、法学等专业作教材使用，也可供广大公务员及各类型领导管理者参考。此外，陈瑞莲博导、教授主编的《行政案例分析》可与《行政管理学》配套使用。
作者简介
目录信息
时代在前进, 学科在发展, 我们应当永远继续努力不断上新台阶--《行政管理学》第二版序
全面建设小康社会, 开创中国特色社会主义事业新局面迫切需要行政管理现代化--《行政管理学》第三版序
第一章
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本书的封面设计倒是挺有意思的，简洁大方，那种深沉的蓝色带有一种严谨的气息，让我第一眼看到就觉得它可能讲的是那种比较“硬核”的内容。我当时之所以会买这本书，纯粹是因为书店里摆放的位置，正好在我经常浏览的区域，而且封面上“行政管理学”这几个字，让我联想到了一些工作上的实际应用场景，心里想着是不是能从中找到一些提升工作效率、优化流程的灵感。拿到手里掂量了一下，纸张的质感也挺厚实的，翻阅的时候沙沙作响，这种实体书的感觉，是电子书无法比拟的。我个人比较喜欢这种可以随手翻阅、做笔记的书籍，它给我的感觉更像是一个可以深入交流的伙伴，而不是冷冰冰的文字集合。书的排版也很舒服，字体大小适中，行间距也比较合理，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳，这对于需要经常阅读大量文本的我来说，是非常重要的考量因素。总的来说，从外观和初步的手感来看，这本书给了我一个积极的印象，让我对接下来的阅读充满了期待，希望它能像它的封面一样，给我带来一份厚重而深刻的知识体验。
评分我拿到这本书的时候，其实对“行政管理学”这个概念并没有一个特别清晰的界定。我脑子里可能还停留在学校里上的一些基础课程，觉得它就是一些关于组织结构、规章制度的理论堆砌。所以，我抱着一种“了解一下，填补一下知识空白”的心态开始阅读。一开始，我被里面提到的一些案例深深吸引了。它们不是那种枯燥乏味的理论推演，而是真实发生在政府部门、企事业单位中的具体情境，比如某个部门效率低下如何改进，某个政策出台如何落地执行，某个危机事件如何应对等等。这些案例的描绘非常生动，仿佛我身临其境，能感受到当时决策者和执行者的压力与挑战。书里对这些案例的分析也非常透彻，它不仅仅是罗列问题，更重要的是剖析问题产生的根源，然后提出了一系列可操作性的解决方案。我从中看到了很多我自己在工作中似曾相识的情形，也发现了一些之前从未想过的解决问题的角度。这种阅读体验，让我觉得这本书的内容非常有价值，它让我对“行政管理”这个领域有了更深刻、更立体的认识，不再是停留在表面的概念，而是真正理解了它在实际运作中的复杂性和重要性。
评分对于我这种本身就从事相关行业的人来说，这本书绝对算得上是一本“救星”。我之前在工作中遇到的一些瓶颈和困惑，很多都能在这本书里找到答案或者启发。比如，在团队协作和沟通方面，我一直觉得有提升空间，这本书里关于组织沟通的章节，提供了非常实用的方法和工具，让我意识到之前的一些做法有多么的低效。还有在绩效评估和激励机制的设计上，我也学到了不少新的理念和策略，这对我未来的工作将有直接的指导意义。最让我惊喜的是，这本书并不是那种只讲“术”的书，它还深入探讨了“道”的层面，比如行政管理的伦理和责任，以及在面对社会变迁时如何保持灵活性和适应性。这些更高层次的思考，让我觉得这本书不仅仅是一本工具书，更是一本能够帮助我实现职业成长和个人价值的书。我甚至已经开始将书中一些方法论，尝试性地应用到实际工作中，并且初步看到了积极的效果，这让我对这本书的满意度达到了一个新的高度。
评分我想说，这本书带给我的，是一种对“管理”这个概念的全新认知。在此之前，我总觉得管理就是一种指令性的、自上而下的过程，是对人的一种控制。但是，这本书让我看到了管理更人性化、更具智慧的一面。它强调了“服务”的理念，强调了如何通过优化流程、提升效率，更好地为社会和公众提供服务。书中对于“赋能”的讨论，让我眼前一亮，意识到管理者更重要的职责是激发和培养团队成员的潜能，而不是仅仅分配任务。作者在分析问题时，非常注重辩证思维，他会从不同的角度去审视同一个问题，并且能够找到其中的平衡点。这种思考方式，让我觉得非常有启发性，它让我明白，在复杂的行政管理实践中，很多时候并没有绝对的对错，关键在于如何做出最符合实际情况的决策。这本书给我带来的，不仅仅是知识的积累，更是一种思维方式的革新，让我对未来的工作和学习充满了新的期待和方向。
评分坦白说，我读这本书的过程，更像是在与一位经验丰富的导师进行对话。作者在书中展现出来的深厚功底和独到见解，让我颇为折服。他对于行政管理领域中的各种理论和模型，不仅进行了系统的梳理和介绍，更重要的是，他能够将这些抽象的概念，巧妙地与现实世界的复杂性相结合。我尤其欣赏作者在处理一些复杂问题时所展现出的逻辑清晰和条理分明。他不会简单地给出结论，而是会层层剥茧，从宏观的战略层面，到微观的操作细节，都一一进行深入剖析。很多时候，我读到某个段落，都会有“原来是这样”的顿悟感。作者的语言风格也非常严谨而不失生动，他善于运用一些精炼的词语，准确地传达复杂的思想，同时又不会让人觉得枯燥乏味。我经常会一边读，一边在脑海里勾勒出他所描绘的画面，仿佛真的在听一场精彩的讲座。这本书没有让我觉得有“水”的内容，每一句话，每一段，都承载着作者对这个领域的深刻思考和多年经验的凝练。
评分07
评分大学专业
评分夏书章的版本不错的
评分大学入门课本
评分为什么会读这本书，至今不得解
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